献县2024-2025学年六年级数学小升初摸底考试含解析_第1页
献县2024-2025学年六年级数学小升初摸底考试含解析_第2页
献县2024-2025学年六年级数学小升初摸底考试含解析_第3页
献县2024-2025学年六年级数学小升初摸底考试含解析_第4页
献县2024-2025学年六年级数学小升初摸底考试含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

献县2024-2025学年六年级数学小升初摸底考试一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.请在横线上填“=”或“≈”。8000000000________80亿

8980000000________90亿5920000000________59亿

89640000________8964万2.在一根长125厘米的木棍上,从左到右每5厘米染一个红点,同时从右到左每4厘米染一个红点,然后沿红点处将木棍锯开,那么长度是1厘米的短木棍共有(____)根。3.比4千克少30%的是(____)千克;(_____)米减少后是9米。4.在横线上填上“>”“<”或“=”。0.375________37.5%

0.99________90%

0.3%________0.03________49%

87.5________

3.5%________5.的倒数是________,时的是________时。6.一个数由9个亿、5个千万、4个千组成,这个数写作(________),改写成用“万”作单位的数是(______),省略亿位后面的尾数约是(____)。7.一个减法算式中,被减数、减数、差相加的和是1120,被减数与减数的比是5:3,被减数是(_____),减数是(_____).8.71.5摄氏度可表示为________,零下45摄氏度可表示为________.珠穆朗玛峰海拔高度8848.13米,记作________,读作________.9.下列各年份________是平年________是闰年.(按题中年份的顺序填写)1992

1997

1900

1984

2006

200010.从A城到B城,甲车用8小时,乙车用10小时,甲乙两车所用时间的比是________:______,甲乙两车速度的比是______:_____.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.过直线外一点画已知直线的垂线,可以画无数条.(_____)12.两个真分数的积一定是真分数.(______)13.-1比-小.(_______)14.一个长方体,它的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的6倍。()15.圆的面积和半径成正比例.(_____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.在如图所示的4条线段中,选出3条能围成一个三角形的是().①②③④A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④17.一个棱长为3分米的正方体,可以切成棱长为1厘米的正方体()块.A.27 B.54 C.2700 D.2700018.一个比的前项是2,如果前项增加6,要使比值不变,则后项应该()A.增加6B.增加8C.扩大到它的3倍D.扩大到它的4倍19.六年级社团要调查本年级喜欢篮球、足球和排球的人数,要表示喜欢这3种球类的人数占总人数的百分比,用()比较适合。A.折线统计图 B.条形统计图 C.扇形统计图 D.复式条形统计图20.小强看小林在(),小林看小强在().A.北偏东50° B.东偏北50° C.西偏南40°四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写得数.8.1÷0.03=+3=×=-=×=120÷50%=×0÷3=7.45+8.55=22.计算,怎样简便怎样计算.676÷13+17×254.82-5.2÷0.8×0.6××33+66×87.5%+0.87523.解方程.120+x=1685×(2x+33)=195=0.12:1五、能写会画。(每题4分,共12分)24.在下面的平面图上标出小红和小刚家的位置。(1)小红家在学校的东偏北30°方向上,距离学校约是800米。(2)学校在小刚家的北偏西45°方向上,距离学校约是1000米。25.动手操作画一画:(1)在下面的方格图(每个小方格的边长是1cm)中画一个半圆,半径是2cm;(2)画出半圆的对称轴;(3)画出半圆向右平移4格后的图形。26.把下面的图形按2:1的比放大。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.巧克力奶中巧克力与奶的质量比是2∶9,有1.6千克巧克力,一共能调制多少千克巧克力奶?28.做一个圆柱形的无盖水桶,底面直径40厘米,高5分米,要用多少平方分米的铁皮?29.观察下图,测量图上距离(保留整厘米),完成下面各题。(1)邮政局在学校()偏()()º方向。已知邮政局到学校的实际距离是900米,这幅图的比例尺是()。(2)超市在学校的正西面600米处,在图中标出超市的位置。30.修路队要修一条长18千米的公路,已经修了这条公路的,已经修了多少千米?还剩多少千米没有修?31.一只闹钟的分针长6厘米,这根分针的针尖转动一周所走的路程是多少厘米?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、=≈≈=【解析】略2、13【解析】略3、2.815【解析】略4、=><>>>【分析】分数、百分数、小数比较大小,利用它们之间互化的方法解决即可【详解】先把百分数和分数都化为小数,再比较大小;百分数化成小数,可以直接去掉百分号,同时将小数点向左移动两位,位数不够时,用0补足;分数化小数,用分数的分子除以分数的分母,把商写成小数的形式。0.375=37.5%;0.99>90%;0.3%<0.03;>49%;87.5>;3.5%>。故答案为:=;>;<;>;>;>。【点睛】本题考查小数、分数、百分数的大小比较,解决本题需要熟练掌握小数、分数、百分数互相转化的方法,然后再比较大小。5、【详解】略6、95000400095000.4万10亿【解析】略7、5601【解析】解:1120÷2=560560÷5×3=112×3=1答:被减数是560,减数是1.故答案为:560,1.8、+71.5℃-45℃+8848.13米正八千八百四十八点一三米【解析】生活中,通常用正负数表示具有相反意义的两种量,如果规定零上温度为正,那么零下温度为负;通常海拔高于海平面的记为正数,低于海平面的记为负数,据此解答9、1997,1900,20061992,1984,2000【解析】略10、1,5,5,1.【解析】试题分析:要求甲乙两车所用时间的比和甲乙两车速度的比,要先算出它们的时间和速度分别是多少,再写比,进一步化简比得出答案.解:甲乙两车所用时间的比是:8:10=1:5;甲乙两车速度的比是::=5:1.点评:此题的关键是根据“路程、速度、时间”三者之间的关系,求出速度,再写比并化简比.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【解析】略12、√【详解】略13、√【解析】略14、×【分析】根据长方体的体积公式进行计算。【详解】一个长方体,它的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的8倍。所以这句话是错误的。【点睛】根据长方体的体积公式进行计算,长方形的体积计算公式是长×宽×高,所以它的体积扩大到原来的2×2×2倍。15、×【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、C【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,因此如果较短的两条边的长度和大于第三边就能组成三角形.【详解】1.3+2.2>2.8,②③④可以围成一个三角形.故答案为C.17、D【解析】3分米=30厘米,30×30×30=27000(块)答:可以切成校长为1厘米的正方体27000块.故选:D.18、D【解析】比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.据此解答.【解答】解:一个比的前项是2,如果前项增加6,可知比的前项由2变成2+6=8,相当于前项乘8÷2=4;要使比值不变,后项也应该扩大4倍,或增加4﹣1=3倍.故选:D.【点评】此题主要利用比的性质解决问题,像此类题由“加上”或“减去”一个数,推出是原数乘或除以哪一个数,再根据比的性质解答.19、C【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。【详解】根据统计图的特点可知:六年级社团要调查本年级喜欢篮球、足球和排球的人数,要表示喜欢这3种球类的人数占总人数的百分比,用扇形统计图比较适合;故选:C。【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。20、AC【解析】略四、细想快算。(每题6分,共18分)21、270,3,,,,240,0,16【详解】略22、4770.920.587.5【详解】略23、x=80;x=3;x=55【详解】120+x=168x=168-120x=48÷x=805×(2x+33)=1952x+33=195÷52x=39-33x=6÷2x=3

=0.12:10.12x=6.6×1x=6.6÷0.12x=55五、能写会画。(每题4分,共12分)24、如图【分析】根据线段比例尺可知:图上1厘米长的线段代表200米,所以(1)小红家距离学校的实际距离800米就是图上距离800÷200=4厘米,小红家在学校的东偏北30°方向上,由此即可画出小红家的位置;(2)学校到小刚家的实际距离是1000米,则图上距离为1000÷200=5厘米,学校在小刚家的北偏西45°方向上,是以小刚家为中心,以学校为中心应是:学校在小刚家的南偏东45°上,由此即可标出小刚家的位置;【详解】图上1厘米长的线段代表200米,(1)小红家距离学校的图上距离800÷200=4厘米,(2)学校到小刚家的图上距离为1000÷200=5厘米,小红家和小刚家的位置如图:【点睛】此题主要注意小刚家的说法,它是以小刚家为中心的,所以反过来以学校为中心应是:小刚家在学校南偏东45°上。25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、8.8千克【解析】巧克力奶中巧克力与奶的质量比是2∶9,所以巧克力占巧克力奶的2份,因为巧克力的质量是1.6千克,所以一份的质量是1.6÷2=0.8千克,所以奶的质量=0.8×9=7.2千克,所以巧克力奶的质量=巧克力的质量+奶的质量。【详解】1.6+1.6÷2×9=1.6+7.2=8.8(千克)答:一共能调制8.8千克巧克力奶。28、75.36平方分米【解析】40厘米=4分米4÷2=2(分米)3,14×22+3.14×4×5=75.36(平方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论