了解成语背后的故事与寓意试题及答案

了解成语背后的故事与寓意试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.成语“画龙点睛”出自哪位画家的故事？

A.张僧繇

B.吴道子

C.李思训

D.徐悲鸿

2.成语“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理，下列哪项不属于对牛弹琴的行为？

A.告诉小孩子关于科学的奥秘

B.向一头牛解释音乐的节奏

C.向不懂艺术的人介绍一幅名画

D.告诉盲人欣赏一幅美丽的风景画

3.成语“杯弓蛇影”原本是指什么故事？

A.诸葛亮借箭

B.卓文君当垆卖酒

C.张飞醉酒

D.庞统献计

4.成语“刻舟求剑”出自《庄子·逍遥游》，下列哪项不是这个成语的含义？

A.坚持错误的方法

B.事过境迁，不知变通

C.刻意追求不可能的目标

D.对事物认识片面，缺乏全局观念

5.成语“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，下列哪项不是掩耳盗铃的行为？

A.明知故犯，却假装不知道

B.对别人的错误视而不见

C.认识到自己的错误，却不愿改正

D.面对困难，选择逃避

6.成语“买椟还珠”原本是指什么故事？

A.晏子使楚

B.郑人买履

C.鲁隐公与孔子

D.颜回买狗

7.成语“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，下列哪项不是掩耳盗铃的行为？

A.明知故犯，却假装不知道

B.对别人的错误视而不见

C.认识到自己的错误，却不愿改正

D.面对困难，选择逃避

8.成语“买椟还珠”原本是指什么故事？

A.晏子使楚

B.郑人买履

C.鲁隐公与孔子

D.颜回买狗

9.成语“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，下列哪项不是掩耳盗铃的行为？

A.明知故犯，却假装不知道

B.对别人的错误视而不见

C.认识到自己的错误，却不愿改正

D.面对困难，选择逃避

10.成语“买椟还珠”原本是指什么故事？

A.晏子使楚

B.郑人买履

C.鲁隐公与孔子

D.颜回买狗

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.成语“井底之蛙”比喻见识短浅，下列哪些故事或人物与这个成语相关？

A.庄周梦蝶

B.井底之蛙

C.鲁隐公与孔子

D.惠施与庄子

2.成语“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，下列哪些成语与其意思相近？

A.庄周梦蝶

B.画蛇添足

C.指鹿为马

D.掩耳盗铃

3.成语“刻舟求剑”比喻不知变通，下列哪些故事或人物与这个成语相关？

A.郑人买履

B.愚公移山

C.庄周梦蝶

D.鲁隐公与孔子

4.成语“买椟还珠”比喻没有眼光，下列哪些故事或人物与这个成语相关？

A.晏子使楚

B.郑人买履

C.鲁隐公与孔子

D.颜回买狗

5.成语“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，下列哪些成语与其意思相近？

A.庄周梦蝶

B.画蛇添足

C.指鹿为马

D.掩耳盗铃

三、判断题（每题2分，共10分）

1.成语“画龙点睛”是指用一点颜色来点明整个画面，使画面更加生动。（）

2.成语“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理，这个成语的来源与佛教有关。（）

3.成语“杯弓蛇影”原本是指一个人在宴会上看到杯中的弓影误以为是蛇，吓得不敢喝酒的故事。（）

4.成语“刻舟求剑”是指一个人在船上刻了一个记号，认为剑掉到了那个位置，结果去找却没找到的故事。（）

5.成语“买椟还珠”是指一个人买了一个装满珍珠的盒子，却只拿走了盒子而把珍珠留下不带走的故事。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简要介绍成语“井底之蛙”的来源和寓意。

答案：成语“井底之蛙”出自《庄子·秋水》。故事讲述了一只生活在井底的青蛙，它只知道井口那么大的一片天空，以为这就是整个世界。当一只从大海来的大鸟告诉它外面的世界非常广阔时，青蛙不相信，认为大鸟在夸大其词。这个成语用来比喻那些见识短浅、眼界狭窄的人。

2.题目：请举例说明成语“掩耳盗铃”在日常生活中的应用，并解释其寓意。

答案：成语“掩耳盗铃”在日常生活中的应用很常见，比如一个人犯了错误，却不承认，反而找借口或欺骗自己。例如，有些人可能在工作报告中篡改数据，然后告诉自己这些数据是准确的，以此来掩盖错误。这个成语的寓意是告诫人们，不要自欺欺人，要勇于面对自己的错误。

3.题目：请解释成语“买椟还珠”的来源和寓意，并举例说明其在文学作品中的应用。

答案：成语“买椟还珠”源自《韩非子·外储说左上》，讲述了一个买主买了一盒装着珍珠的椟（盒子），却只拿走了盒子，而把珍珠留在了卖主那里的故事。这个成语用来比喻那些没有眼光，不识货的人，或者做事情舍本逐末。在文学作品中，这个成语常用来讽刺那些只注重外表而忽视内在价值的人物。例如，某部小说中的角色因为追求虚荣，而放弃了真正珍贵的东西，就可以用这个成语来形容。

五、论述题

题目：如何通过学习成语背后的故事和寓意，提高我们的语文素养和道德修养？

答案：学习成语背后的故事和寓意，对于提高我们的语文素养和道德修养具有重要意义。

首先，成语是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化、哲学和道德智慧。通过学习成语，我们可以了解古代圣贤的智慧，领略中华民族的优秀传统文化。例如，成语“精卫填海”体现了不屈不挠的精神；“悬梁刺股”则彰显了勤奋好学的品质。这些成语背后蕴含的故事和寓意，有助于我们树立正确的人生观、价值观。

其次，成语的学习有助于提高我们的语言表达能力。成语是汉语词汇中的精华，简洁凝练，富有表现力。通过积累和运用成语，我们可以使自己的语言更加生动、形象，提高写作和口语表达水平。

再次，成语的学习有助于培养我们的道德修养。成语往往蕴含着深刻的道德教育意义，如“诚实守信”、“见义勇为”、“舍己为人”等。通过学习这些成语，我们可以学习到做人的道理，树立正确的道德观念，培养高尚的品德。

最后，成语的学习有助于增强我们的文化自信。作为中华民族的一员，了解和传承成语文化，可以让我们更加自豪地面对世界，展示中华民族的优秀文化。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.A

解析思路：成语“画龙点睛”出自唐代画家张僧繇的故事，他在画龙时只画了龙身，没有画眼睛，有人嘲笑他，他说：“龙没有眼睛，怎么知道它不是活龙呢？”后来他在龙眼上点上一点，龙顿时栩栩如生。因此选A。

2.B

解析思路：成语“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理，故事中的牛不懂音乐，所以弹琴给它听是徒劳的。选项A、C、D都是对牛弹琴的行为，而选项B是向不懂艺术的人介绍一幅名画，与成语含义不符。

3.D

解析思路：成语“杯弓蛇影”出自《后汉书·杨震传》，讲述杨震在宴会上看到杯中的弓影误以为是蛇，吓得不敢喝酒的故事。因此选D。

4.C

解析思路：成语“刻舟求剑”出自《庄子·逍遥游》，讲述一个人在船上刻了一个记号，认为剑掉到了那个位置，结果去找却没找到的故事。这个成语的含义是事过境迁，不知变通，因此选项C不是这个成语的含义。

5.C

解析思路：成语“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理，选项A、B、D都是对牛弹琴的行为，而选项C是面对困难，选择逃避，与成语含义不符。

6.B

解析思路：成语“买椟还珠”出自《韩非子·外储说左上》，讲述一个人买了一个装满珍珠的椟（盒子），却只拿走了盒子，而把珍珠留在了卖主那里的故事。因此选B。

7.C

解析思路：成语“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，选项A、B、D都是掩耳盗铃的行为，而选项C是认识到自己的错误，却不愿改正，与成语含义不符。

8.A

解析思路：成语“买椟还珠”出自《韩非子·外储说左上》，讲述一个人买了一个装满珍珠的椟（盒子），却只拿走了盒子，而把珍珠留在了卖主那里的故事。因此选A。

9.C

解析思路：成语“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，选项A、B、D都是掩耳盗铃的行为，而选项C是认识到自己的错误，却不愿改正，与成语含义不符。

10.A

解析思路：成语“买椟还珠”出自《韩非子·外储说左上》，讲述一个人买了一个装满珍珠的椟（盒子），却只拿走了盒子，而把珍珠留在了卖主那里的故事。因此选A。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.AB

解析思路：成语“井底之蛙”出自《庄子·秋水》，与庄周梦蝶、鲁隐公与孔子、惠施与庄子无关。

2.CD

解析思路：成语“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，与画蛇添足、指鹿为马、掩耳盗铃意思相近。

3.AD

解析思路：成语“刻舟求剑”出自《庄子·逍遥游》，与愚公移山、庄周梦蝶、鲁隐公与孔子无关。

4.AB

解析思路：成语“买椟还珠”出自《韩非子·外储说左上》，与晏子使楚、郑人买履、颜回买狗无关。

5.CD

解析思路：成语“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，与画蛇添足、指鹿为马、掩耳盗铃意思相近。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：成语“画龙点睛”是指用一点颜色来点明整个画面，使画面更加生动，与画龙点睛的故事无关。

2.×

解析思路：成语“对牛弹