初中语文文学赏析方法试题及答案

初中语文文学赏析方法试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列关于文学体裁的表述，正确的是：

A.诗歌侧重于描写，散文侧重于叙述

B.小说侧重于抒情，戏剧侧重于描绘

C.散文侧重于抒情，戏剧侧重于叙述

D.小说侧重于描绘，诗歌侧重于叙述

参考答案：C

2.下列关于文学作品的表述，不正确的是：

A.《水浒传》是一部古典小说

B.《骆驼祥子》是一部现代小说

C.《红楼梦》是一部古典小说

D.《西游记》是一部神话小说

参考答案：A

3.下列关于文学作品主题的表述，正确的是：

A.《红楼梦》的主题是揭示封建社会的黑暗

B.《骆驼祥子》的主题是歌颂劳动人民的伟大

C.《西游记》的主题是弘扬佛教思想

D.《水浒传》的主题是批判封建统治者的腐朽

参考答案：A

4.下列关于文学作品中的人物形象的表述，正确的是：

A.《骆驼祥子》中的祥子是一个正直善良的人物

B.《红楼梦》中的贾宝玉是一个懦弱无能的人物

C.《西游记》中的孙悟空是一个机智勇敢的人物

D.《水浒传》中的武松是一个自私贪婪的人物

参考答案：C

5.下列关于文学作品中艺术手法的表述，正确的是：

A.《骆驼祥子》运用了大量的比喻手法

B.《红楼梦》运用了大量的象征手法

C.《西游记》运用了大量的讽刺手法

D.《水浒传》运用了大量的夸张手法

参考答案：B

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列作品中，属于现实主义文学作品的有：

A.《骆驼祥子》

B.《红楼梦》

C.《西游记》

D.《水浒传》

参考答案：ABD

2.下列作品中，属于古典文学作品有：

A.《红楼梦》

B.《骆驼祥子》

C.《西游记》

D.《水浒传》

参考答案：ACD

3.下列作品中，属于诗歌体裁的有：

A.《离骚》

B.《琵琶行》

C.《桃花源记》

D.《将进酒》

参考答案：ABD

4.下列作品中，属于小说体裁的有：

A.《骆驼祥子》

B.《红楼梦》

C.《西游记》

D.《水浒传》

参考答案：ABCD

5.下列作品中，属于戏剧体裁的有：

A.《红楼梦》

B.《骆驼祥子》

C.《雷雨》

D.《茶馆》

参考答案：CD

三、判断题（每题2分，共10分）

1.《骆驼祥子》是我国现代著名作家老舍的作品。（）

参考答案：√

2.《红楼梦》是我国古典文学四大名著之一。（）

参考答案：√

3.《西游记》中的孙悟空是一个具有七十二变的神通广大的猴子。（）

参考答案：√

4.《水浒传》中的宋江是一个具有忠义精神的好汉。（）

参考答案：√

5.《骆驼祥子》的主题是批判旧社会的黑暗。（）

参考答案：×

四、简答题（每题10分，共25分）

1.简述文学作品中常见的修辞手法及其作用。

答案：

文学作品中常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等。比喻是通过将两个不同的事物进行比较，使读者产生直观的感受；拟人是赋予非人类事物以人的情感和动作，增强表现力；夸张是对事物的某些特点进行夸大或缩小，以突出其特点；排比是连续使用三个或三个以上的结构相同或相似、语气一致的句子，增强语言的节奏感和表现力；对偶是两句字数相等、结构相同、意义对称的句子，使语言简洁明快；设问是提出问题，引发读者思考；反问是用疑问的语气表达肯定或否定的意思，增强语气。

2.如何鉴赏诗歌中的意象？

答案：

鉴赏诗歌中的意象，首先要理解意象的含义，即诗人通过意象所表达的思想感情。其次，要分析意象与意象之间的关系，如对比、象征、烘托等，这些关系有助于揭示诗歌的主题。再次，要注意意象的运用手法，如动静结合、虚实相生等，这些手法使诗歌更具艺术魅力。最后，要体会意象所营造的意境，即诗歌所描绘的意境氛围，这是诗歌审美价值的重要体现。

3.如何分析小说中的人物形象？

答案：

分析小说中的人物形象，首先要了解人物的背景、性格、经历等，这些是构成人物形象的基础。其次，要注意人物在小说中的行为、语言、心理活动等，这些细节描写有助于展现人物的性格特点。再次，要分析人物之间的关系，如朋友、亲人、敌人等，这些关系反映了人物的社会地位和人际关系。最后，要关注人物在小说中的成长变化，这有助于理解人物的内心世界和主题思想。

五、论述题

题目：如何通过阅读文学作品提高自己的审美能力和人文素养？

答案：

阅读文学作品是提高审美能力和人文素养的重要途径。以下是一些具体的方法：

1.广泛阅读：阅读不同类型的文学作品，包括诗歌、小说、散文、戏剧等，可以帮助我们接触不同的艺术风格和思想内涵，拓宽视野，提高审美鉴赏能力。

2.深入分析：在阅读过程中，要对作品中的意象、人物、情节、主题等进行深入分析，理解作者的写作意图和艺术手法，从而提高自己的文学素养。

3.思考与讨论：阅读文学作品后，可以与他人进行讨论，分享自己的理解和感受，通过交流碰撞出新的思想火花，加深对作品的理解。

4.结合现实：将文学作品中的思想、情感与现实生活相结合，思考作品中的问题在现实中的体现，可以增强自己的社会责任感和人文关怀。

5.练习写作：通过模仿文学作品中的写作手法，进行自己的创作实践，可以锻炼自己的文学表达能力，提高审美创作能力。

6.培养阅读习惯：持之以恒地阅读，形成良好的阅读习惯，可以使我们在日常生活中不断积累文学知识，提升自己的审美品味。

7.学习文学理论：了解一些基本的文学理论，如文学史、文学批评等，可以帮助我们更系统地理解文学作品，提高自己的文学鉴赏水平。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：诗歌侧重于抒情，散文侧重于描写；小说侧重于叙述，戏剧侧重于对话和表演。因此，散文侧重于抒情，戏剧侧重于叙述的选项C是正确的。

2.A

解析思路：《水浒传》是一部古典小说，讲述了宋江等一百零八位好汉的故事。《骆驼祥子》是现代小说，讲述了祥子的一生。《红楼梦》和《西游记》也都是古典小说，分别描绘了贾宝玉和孙悟空的故事。因此，选项A中的《水浒传》不属于现代小说。

3.A

解析思路：《红楼梦》通过贾宝玉的经历，揭示了封建社会的黑暗和腐朽。《骆驼祥子》通过祥子的命运，歌颂了劳动人民的伟大和坚韧。《西游记》通过孙悟空的冒险，弘扬了佛教思想。《水浒传》通过宋江等好汉的故事，批判了封建统治者的腐朽。因此，选项A中的《红楼梦》的主题是揭示封建社会的黑暗。

4.C

解析思路：《骆驼祥子》中的祥子是一个勤劳、善良但命运多舛的人物。《红楼梦》中的贾宝玉是一个多情、叛逆但最终陷入悲剧的人物。《西游记》中的孙悟空是一个机智、勇敢、忠诚的神猴。《水浒传》中的武松是一个忠诚、勇敢、正直的好汉。因此，选项C中的孙悟空是一个机智勇敢的人物。

5.B

解析思路：《骆驼祥子》运用了大量的比喻手法，如将祥子的命运比喻为“骆驼祥子”。《红楼梦》运用了大量的象征手法，如用贾宝玉的通灵宝玉象征他的命运。《西游记》运用了大量的讽刺手法，如对妖魔鬼怪的讽刺。《水浒传》运用了大量的夸张手法，如对梁山好汉能力的夸张。因此，选项B中的《红楼梦》运用了大量的象征手法。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABD

解析思路：《骆驼祥子》是现代小说，属于现实主义作品。《红楼梦》和《水浒传》是古典小说，属于古典文学。《西游记》是古典小说，属于神话小说。因此，选项ABD中的作品都属于现实主义或古典文学。

2.ACD

解析思路：《骆驼祥子》是现代小说，不属于古典文学。《红楼梦》和《西游记》是古典小说，属于古典文学。《水浒传》是古典小说，属于古典文学。因此，选项ACD中的作品都属于古典文学。

3.ABD

解析思路：《离骚》是屈原的抒情诗，《琵琶行》是白居易的叙事诗，《将进酒》是李白的抒情诗。这三部作品都属于诗歌体裁。《桃花源记》是陶渊明的散文，不属于诗歌体裁。

4.ABCD

解析思路：《骆驼祥子》是小说，《红楼梦》是小说，《西游记》是小说，《水浒传》是小说。这四部作品都属于小说体裁。

5.CD

解析思路：《红楼梦》是戏剧，《茶馆》是戏剧。这两部作品都属于戏剧体裁。《骆驼祥子》是小说，《雷雨》是戏剧。因此，选项CD中的作品都属于戏剧体裁。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.√

解