世界读书日如何选书如何读懂读透春日读书正当时课件

春日读书正当时，不负难得好时光目录壹·读书不会选？“这三类书，你一定要读”贰·读书读不懂？“我的读书密宗”叁·读书读不透？“带着目的性读书”肆·读书没意义？“速读，带来某一刻的感动”春日读书正当时，不负难得好时光第壹章节读书不会选？“这三类书，你一定要读”壹·读书不会选？“这三类书，你一定要读”刘忠全在《读书宜循序渐进》中说：“杂乱的读书就好像一个饿肚子的人走进了饭馆。看到鱼肉糕点恨不得一口都塞进嘴巴，于是粗嚼快咽急忙吞了进去。虽也填饱了肚子，但是没有尝到菜肴的滋味。”读文学小说：洞悉人性的复杂冯唐说：“我们总要与人打交道，所以一定要读对人性矿山挖掘较深的小说。”文学类小说的领域，诞生了无数人类艺术的瑰宝。名家的著作，经历了时间的淬炼，沉淀在历史长河里,供读者欣赏与共鸣。读文学小说：洞悉人性的复杂它们几乎无一例外，通过精心巧妙的设计，反映了真实的百态人生。跌宕的情节让人大呼过瘾，人性的复杂使人审视自己。芥川龙之介笔下《罗生门》中的《竹林中》，一桩再简单不过的犯罪事件；却在当事人与旁观者的口述中，呈现了7份不一样的供词，让案件扑朔迷离。究其原因，是人性的利己：人们总是趋于，用对自己有利的方式描绘事情的真相。毛姆笔下的《月亮与六便士》主人公思特里克兰德，接受艺术家施特略夫的救济，却出轨恩人的妻子。壹·读书不会选？“这三类书，你一定要读”恩人死后，他没有丝毫悔恨：“我为什么要内疚？那个滑稽的小胖子喜欢为别人服务。这是他的习性。”那些被施特略夫帮助过的人，一边接受他的救济，一边鄙视他的作品，一边嘲笑他不幸的经历。究其原因，是人性容易“忘记感谢”：对人太过热情，就增加了不被珍惜的概率。壹读历史典籍：看懂事物兴衰的规律，有人说：“历史书的一页纸，就是一位古人波澜壮阔的一生。”清代龚自珍在《定庵续集》中讲：“欲知大道，必先为史；灭人之国，必先去其史。”读透历史，便是通晓天道；了解古人，便是把握经验。1935年，红军被国民党军团追至四川安顺场。72年前，太平天国翼王石达开在此兵败。此时的红军，像极了多年前被围追堵截的太平军。蒋介石接到军报，特意致电，誓将红军一举歼灭。贰壹·读书不会选？“这三类书，你一定要读”但红军高层早已读过那段历史，并且总结了石达开兵败的两个重要原因：恐吓彝族人民，拖延行军速度为了不引起与当地部落的冲突，红军方面避其锋芒。向彝族的兄弟姐妹以示友好。在彝族首领小叶丹的授意下，红军大部队安全撤离，几乎没有受到阻挠。渡江速度过慢，徒增被歼风险为了让部队迅速过江。红军方面飞夺泸定桥突围，保存了有生力量。因为吸取了历史的教训，红军打破了失败的命运。相比于粗浅地理解历史故事，我们更应该读懂历史的兴衰规律。壹·读书不会选？“这三类书，你一定要读”壹汪曾祺的《端午的鸭蛋》那句“敲破鸭蛋一角，筷子头一扎，红油就吱——冒出来”，读过后让人口水直流。尽管汪老经历过无数苦难，受到诸多不公正的待遇。读生活美食：人总要爱点什么，吃点什么，在经历了职场的沉淀后，冯唐开始认清一个事实：人不能没有生活。好的生活状态，愉悦身心，为工作蓄力，结识二三好友，获得生活最简单的意义。贰他仍通过美食的文字，传达出对生活的乐观、对美好事物的热爱。正如他笔下所言：“爱，是一件非专业的事情，不是本事，不是能力。叁是花木那样的生长，有一份对光阴和季节的钟情与执着。一定要爱着点什么，它让我们变得坚韧，宽容，充盈。”春日读书正当时，不负难得好时光第贰章节读书读不懂？“我的读书密宗”贰·读书读不懂？“我的读书密宗”读不懂，就跳过去；回过头再读，无师自通，读书，难免会遇到晦涩难懂的概念，异于常规的事实。博学如南怀瑾，也遇到同样的问题。为了不止步于此，他通常会跳过此章节，不在一字一句的解释上过分深究。下章不懂，再看下下章，如此往复。后面的章节读懂，回过头再读，往往可以无师自通。贰·读书读不懂？“我的读书密宗”壹贰叁高质量的书，永远与最差的小说相伴，南怀瑾曾谈自己读书的习惯：“我看书乱七八糟，通常会把佛经与最烂的小说放在一起。”有人问他原因，他回答：“读得通畅，会连夜读下去，但这么看下去，脑筋容易坏掉。所以中间要换一换脑子，拿起最差的小说看一看，笑一笑，舒缓一下紧绷的脑筋。”深耕一本好书，固然是件好事。但我们常常忽略，娱乐读物带来的情绪价值。二者相结合，可以充分积蓄精力。让大脑在愉悦的状态下，畅快地读懂高质量读物。春日读书正当时，不负难得好时光第叁章节读书读不透？“带着目的性读书”叁·读书读不透？“带着目的性读书”壹深圳大学经济学家国世平曾告诫学生：“不建议读完一本书。”乍听起来难以理解，但仔细思考，便可窥其意。以一周读完一本书为周期，一个人每年大概能读52本书，穷其一生，也只是能读完3800本书左右。贰既然书永远是读不完的，人的精力又有限。不如给自己设定一个目标，只读自己感兴趣的部分。《汉书》作为二十四史之一，共120卷。除了历史故事，它还涉及经济、政务、商贸、地理、天文，内容极其庞杂叁苏轼通过反复阅读，把这本书读得很透。他第一遍读政务、第二遍读人物、第三遍读官制。每一遍，都带着不同的目的性去读，自然就把《汉书》读透了。马伯庸也是参照此法：读一本书前肆根据目录去找解决自己问题的章节，其它内容，一概不管。当年写《长安十二时辰》，要了解长安的风土人情。他翻阅《长安志》，仅读自己感兴趣的部分。将书当作解决迫切问题的工具，不失为一种高效的阅读方法春日读书正当时，不负难得好时光第肆章节读书没意义？“速读，带来某一刻的感动”肆·读书没意义？“速读，带来某一刻的感动”01网上有人提问：“读书的意义到底是什么？”有人说：“是为了出口成章，下笔有神，彰显才华。”还有人说：“是为了对社会有用，成为一个出色的大人。”想象你是一个孩童，第一次看到书架上的一本书。02罗翔老师也曾感慨：“为什么要记住呢?是为了写文章,还是为了在别人面前炫耀呢?读书就是为了读书而读书。”他十分推荐速读。速读时，若有些语句能够打动自己，带来片刻的感动，便可以翻过头来进行精读。03北岛分享自己读书时的感受：“我拿本书，在长椅上晒太阳，心变得软软的，容易流泪，像个多愁善感的老头。”在手边放几本书，没事就翻翻，就像跟老友对话。与书同乐、甚至欣然忘食，便已经把握读书最珍贵的意义。赫尔曼·黑