2025年小学英语毕业考试模拟卷（语法专项突破）-倒装句型深度解析试题

2025年小学英语毕业考试模拟卷（语法专项突破）——倒装句型深度解析试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从每小题的四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。1.下列句子中，使用了完全倒装结构的是：A.NeverhaveIseensuchabeautifulscene.B.Herecomesthebus.C.Hardlyhadhearrivedwhenitbegantorain.D.Notonlywashebravebutalsohewasclever.2.下列句子中，使用了部分倒装结构的是：A.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.B.Tothelibrarywentheeverymorning.C.Notasingleworddidhesay.D.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.3.下列句子中，使用了倒装结构的是：A.Underthetreesitsanoldman.B.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.C.Atthedoorstoodatallman.D.Hardlyhadhearrivedwhenhebegantowork.4.下列句子中，使用了倒装结构的是：A.NotonlydoeshespeakEnglishbutalsohespeaksFrench.B.Notuntilthelastminutedidherealizehismistake.C.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.D.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.5.下列句子中，使用了倒装结构的是：A.Notuntilhearriveddidweknowhewascoming.B.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.C.Tothelibrarywentheeverymorning.D.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.6.下列句子中，使用了倒装结构的是：A.Hardlyhadhearrivedwhenitbegantorain.B.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.C.Atthedoorstoodatallman.D.Notasingleworddidhesay.7.下列句子中，使用了倒装结构的是：A.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.B.Notuntilthelastminutedidherealizehismistake.C.Tothelibrarywentheeverymorning.D.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.8.下列句子中，使用了倒装结构的是：A.Underthetreesitsanoldman.B.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.C.Atthedoorstoodatallman.D.Notasingleworddidhesay.9.下列句子中，使用了倒装结构的是：A.NotonlydoeshespeakEnglishbutalsohespeaksFrench.B.Notuntilhearriveddidweknowhewascoming.C.Tothelibrarywentheeverymorning.D.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.10.下列句子中，使用了倒装结构的是：A.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.B.Notuntilthelastminutedidherealizehismistake.C.Tothelibrarywentheeverymorning.D.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.二、填空题要求：根据句子意思，在空白处填入适当的倒装句型。1.________________(only)didhearrivethatweknewhewascoming.2.________________(so)fastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.3.________________(not)asingleworddidhesaythatday.4.________________(hardly)hadhearrivedwhenitbegantorain.5.________________(only)inthiswaycanwesolvetheproblem.6.________________(notuntil)hefinishedhisworkdidhegotothemovies.7.________________(notonly)washebravebutalsohewasclever.8.________________(only)afterhearriveddidweknowhewascoming.9.________________(so)fastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.10.________________(hardly)hadhearrivedwhenitbegantorain.四、完形填空要求：根据文章内容，从每小题的四个选项中选出最佳答案。11.Itwas________________thattheteacherrealizedtheimportanceoflearningEnglishgrammar.A.untillatelastnightB.latelastnightC.notuntillatelastnightD.untillastnight12.Theteacher________________thestudentstostudygrammarcarefully.A.suggestedB.advisedC.recommendedD.instructed13.________________,thestudentsbegantounderstandtheimportanceofgrammarintheirstudies.A.GraduallyB.SuddenlyC.QuicklyD.Slowly14.Thestudents________________theirteacherforhelpingthemimprovetheirgrammarskills.A.thankedB.appreciatedC.praisedD.honored15.Asaresult,thestudents'________________inEnglishimprovedsignificantly.A.abilitiesB.skillsC.knowledgeD.interests五、阅读理解要求：阅读以下短文，从每小题的四个选项中选出最佳答案。InthesmalltownofGreenfield,therewasonceaverykind-heartedteachernamedMr.Smith.Hetaughtatthelocalprimaryschool,wherehewaswell-lovedbyallthestudents.Mr.Smithbelievedthatlearningshouldbefunandthateverychildcouldlearniftheyweregiventherightopportunities.Oneday,Mr.SmithnoticedthatsomeofhisstudentswerestrugglingwithEnglishgrammar.Hedecidedtocreateaspecialprogramtohelpthemimprovetheirskills.Heorganizedafter-schoolsessionswherehewouldteachthemdifferentgrammarrulesandprovidethemwithpracticeexercises.16.WhydidMr.Smithdecidetocreateaspecialprogramforhisstudents?A.Becausehewantedtobecomeafamousteacher.B.Becausehenoticedsomestudentswerestrugglingwithgrammar.C.Becausehethoughtlearningshouldbefun.D.Becausehewantedtogetapromotion.17.WhatdidMr.Smithdotohelphisstudentsimprovetheirgrammarskills?A.Hegavethemextrahomework.B.Heorganizedafter-schoolsessionstoteachthemgrammarrules.C.Hepunishedthestudentswhomademistakes.D.Heignoredthestudentswhowerestruggling.18.HowdidthestudentsfeelaboutMr.Smith'sspecialprogram?A.Theywereangrybecausetheyhadtostayafterschool.B.Theywerehappybecausetheycouldlearninafunway.C.Theywereindifferentbecausetheydidn'tcareaboutgrammar.D.TheywerescaredbecausetheythoughtMr.Smithwastoostrict.19.WhatwastheresultofMr.Smith'sspecialprogram?A.Thestudents'gradesinEnglishgrammarwentdown.B.Thestudents'interestinEnglishgrammardecreased.C.Thestudents'gradesinEnglishgrammarimprovedsignificantly.D.Thestudentsstoppedattendingschool.六、翻译题要求：将下列句子翻译成英语。20.老师告诉我们，只有掌握了正确的语法规则，我们才能更好地表达自己。21.他在比赛中跑得如此快，以至于他是第一个到达终点的人。22.他们直到最后一刻才意识到他们的错误。23.这本书不仅有趣，而且对我们的学习非常有帮助。24.我们不应该忽视语法的学习，因为它是学好英语的基础。25.老师建议我们在学习英语的过程中，多读、多写、多说。本次试卷答案如下：一、选择题1.A.NeverhaveIseensuchabeautifulscene.解析：这是一个完全倒装句，将助动词或情态动词放在主语之前。2.B.Herecomesthebus.解析：这是一个完全倒装句，当句首为表示地点的副词时，可以使用完全倒装。3.C.Hardlyhadhearrivedwhenitbegantorain.解析：这是一个部分倒装句，当句首为否定副词或短语时，可以使用部分倒装。4.B.Notonlywashebravebutalsohewasclever.解析：这是一个完全倒装句，当句首为否定词或短语时，可以使用完全倒装。5.A.Notuntilhearriveddidweknowhewascoming.解析：这是一个部分倒装句，当句首为否定词或短语时，可以使用部分倒装。6.A.Underthetreesitsanoldman.解析：这是一个完全倒装句，当句首为介词短语时，可以使用完全倒装。7.A.NotonlydoeshespeakEnglishbutalsohespeaksFrench.解析：这是一个完全倒装句，当句首为否定词或短语时，可以使用完全倒装。8.A.Onlyafterhearriveddidweknowhewascoming.解析：这是一个部分倒装句，当句首为否定词或短语时，可以使用部分倒装。9.A.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.解析：这是一个完全倒装句，当句首为副词或短语时，可以使用完全倒装。10.A.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.解析：这是一个部分倒装句，当句首为否定词或短语时，可以使用部分倒装。二、填空题1.Notuntillatelastnight解析：这是一个部分倒装句，使用了否定词notuntil。2.Sofast解析：这是一个完全倒装句，使用了副词so。3.Notasingleword解析：这是一个部分倒装句，使用了否定词not。4.Hardlyhadhearrived解析：这是一个部分倒装句，使用了否定词hardly。5.Onlyinthisway解析：这是一个部分倒装句，使用了否定词only。6.Notuntilhefinishedhiswork解析：这是一个部分倒装句，使用了否定词notuntil。7.Notonlywashebrave解析：这是一个部分倒装句，使用了否定词notonly。8.Onlyafterhearrived解析：这是一个部分倒装句，使用了否定词only。9.Sofastdidherun解析：这是一个完全倒装句，使用了副词so。10.Hardlyhadhearrived解析：这是一个部分倒装句，使用了否定词hardly。三、选择题11.A.untillatelastnight解析：这是一个部分倒装句，使用了否定词notuntil。12.D.instructed解析：根据句意，老师是命令学生认真学习语法，因此使用instructed。13.A.Gradually解析：根据句意，学生逐渐开始理解语法的重要性。14.B.appreciated解析：根据句意，学生感激老师帮助他们提高语法技能。15.A.abilities解析：根据句意，学生的英语能力得到了显著提高。四、完形填空16.B.Becausehenoticedsomestudentswerestrugglingwithgrammar.解析：根据句意，老师注意到一些学生在语法上遇到困难，因此决定帮助他们。17.B.Organizedafter-schoolsessionstoteachthemgrammarrules.解析：根据句意，老师组织了课后辅导，教授学生语法规则。18.B.Theywerehappybecausetheycouldlearninafunway.解析：根据句意，学生因为能够以有趣的方式学习而感到高兴。19.C.Thestudents'gradesinEnglishgrammarimprovedsignificantly.解析：根据句意，学生的英语语法成绩显著提高。五、阅读理解20.Theteachertoldusthatonlybymasteringthecorrectgrammarrulescanweexpressourselvesbetter.