2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：语文综合实践活动设计要点解析

2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：语文综合实践活动设计要点解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文默写要求：根据课文内容，准确无误地默写出指定的古诗文。1.《离骚》中，表达“吾将上下而求索”的句子是：A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。C.纷纷吾既有此内美兮，又重之以修能。D.沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。2.《登鹳雀楼》中，描述“欲穷千里目，更上一层楼”的句子是：A.白日依山尽，黄河入海流。B.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.会当凌绝顶，一览众山小。3.《长恨歌》中，描述杨玉环“回眸一笑百媚生”的句子是：A.春风拂槛露华浓，若非群玉山头见。B.才子佳人难自弃，风流总被雨打风吹去。C.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。D.愿得此身长报国，何须生入玉门关。4.《满江红》中，表达“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”的句子是：A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。C.怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。5.《江城子·密州出猎》中，描述“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的句子是：A.采菊东篱下，悠然见南山。B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。C.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。6.《浪淘沙·北戴河》中，描述“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”的句子是：A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。C.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。D.白日依山尽，黄河入海流。7.《赤壁赋》中，描述“清风徐来，水波不兴”的句子是：A.沧海一声笑，滔滔两岸潮。B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C.清风徐来，水波不兴。D.大漠孤烟直，长河落日圆。8.《将进酒》中，表达“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的句子是：A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。C.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。D.天生我材必有用，千金散尽还复来。9.《琵琶行》中，描述“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的句子是：A.采菊东篱下，悠然见南山。B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。D.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。10.《岳阳楼记》中，描述“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的句子是：A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.欲穷千里目，更上一层楼。二、现代文阅读要求：阅读下列现代文，根据文章内容回答问题。阅读下面短文，回答问题。小河与石头在一个遥远的小山村，有一条清澈见底的小河，河水潺潺，流经村庄的每一寸土地。小河边的石头历经风雨，形状各异，有光滑的，有凹凸不平的，有大的，有小的。一天，小河问石头：“石头，你为什么总是静静地躺在我的身边，不跟我一起流动呢？”石头微笑着回答：“小河，我知道你的流动是一种自由，但我却喜欢这份静止。在这个世界上，每个人都有自己的使命，而我，就是守护这片土地。”小河不解地问：“守护土地？难道你不觉得这样很无聊吗？”石头说：“不，这并非无聊。在这个世界上，有些使命看似平凡，但却无比重要。我守护这片土地，让河水清澈，让村民的生活得以安宁，这就是我的价值。”小河听了石头的话，陷入了沉思。它突然意识到，自己之所以能如此自由地流淌，正是因为有了这些石头的守护。从那以后，小河不再抱怨石头的静止，反而对石头充满了敬意。它们成了无话不谈的好朋友，一起度过了无数个春夏秋冬。1.文章中的小河和石头分别代表了什么？A.小河代表自由，石头代表静止。B.小河代表自由，石头代表使命。C.小河代表使命，石头代表静止。D.小河代表使命，石头代表自由。2.文章中，小河对石头的态度发生了怎样的变化？A.从不满到理解，再到敬佩。B.从理解到不满，再到敬佩。C.从不满到敬佩，再到理解。D.从敬佩到不满，再到理解。3.文章想要表达的中心思想是什么？A.自由与静止都是美好的。B.使命和责任的重要性。C.朋友之间应该互相理解和支持。D.世界上的事物各有各的价值。四、词语辨析要求：从下列每组词语中选择最恰当的一项填入空格中。1.下列词语中，与“繁花似锦”意思相近的是：A.花团锦簇B.落英缤纷C.鸟语花香D.花开富贵2.下列词语中，与“风和日丽”意思相近的是：A.阳光明媚B.雨过天晴C.雾锁山头D.霜天雪地3.下列词语中，与“举世闻名”意思相近的是：A.走红一时B.名扬四海C.小有名气D.默默无闻4.下列词语中，与“心旷神怡”意思相近的是：A.心如刀割B.心如止水C.心花怒放D.心惊肉跳5.下列词语中，与“满载而归”意思相近的是：A.一无所有B.一贫如洗C.一帆风顺D.一心一意6.下列词语中，与“风华正茂”意思相近的是：A.风烛残年B.风姿绰约C.风吹雨打D.风平浪静7.下列词语中，与“恍然大悟”意思相近的是：A.一知半解B.一窍不通C.一目了然D.一拍即合8.下列词语中，与“津津有味”意思相近的是：A.无动于衷B.毫无兴趣C.沉默不语D.哑口无言9.下列词语中，与“如饥似渴”意思相近的是：A.热泪盈眶B.眉开眼笑C.喜出望外D.如痴如醉10.下列词语中，与“神采飞扬”意思相近的是：A.神色匆匆B.神经兮兮C.神态自若D.神气活现五、句子仿写要求：根据下列例句，仿写一个与之结构、语气、修辞手法相似的句子。例句：阳光洒在脸上，温暖如春。1.雨水滴在心间，清凉如泉。2.风儿拂过窗棂，轻柔如丝。3.月光洒在田野，宁静如诗。4.星光点点，璀璨如钻。5.花香四溢，芬芳如蜜。6.雪花飘落，洁白如玉。7.雨滴敲打窗户，清脆如铃。8.风声呼啸，猛烈如虎。9.雨后彩虹，绚丽如画。10.雨滴落在湖面，荡漾如波。六、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于400字的作文。材料：在一个阳光明媚的早晨，小明和小红相约去公园玩。他们一路上欢声笑语，不知不觉来到了公园。公园里绿树成荫，鸟语花香，景色宜人。小明和小红在公园里玩得不亦乐乎，他们一起放风筝、踢毽子、捉迷藏，度过了愉快的时光。在回家的路上，他们还约定下次还要一起来公园玩。作文题目：公园里的快乐时光本次试卷答案如下：一、古诗文默写1.B解析：根据《离骚》原文“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，可知正确答案为B。2.C解析：根据《登鹳雀楼》原文“欲穷千里目，更上一层楼”，可知正确答案为C。3.C解析：根据《长恨歌》原文“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，可知正确答案为C。4.C解析：根据《满江红》原文“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”，可知正确答案为C。5.C解析：根据《江城子·密州出猎》原文“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，可知正确答案为C。6.C解析：根据《浪淘沙·北戴河》原文“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，可知正确答案为C。7.C解析：根据《赤壁赋》原文“清风徐来，水波不兴”，可知正确答案为C。8.B解析：根据《将进酒》原文“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，可知正确答案为B。9.C解析：根据《琵琶行》原文“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，可知正确答案为C。10.B解析：根据《岳阳楼记》原文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，可知正确答案为B。二、现代文阅读1.B解析：小河代表自由，石头代表使命。文章通过小河和石头的对话，表达了每个人都有自己的使命和价值。2.A解析：小河最初对石头的静止感到不解，但后来通过石头的解释，理解并敬佩石头的使命。3.B解析：文章通过小河和石头的对话，强调了使命和责任的重要性，以及每个人都有自己的价值。三、词语辨析1.A解析：“繁花似锦”形容花开得繁盛，色彩艳丽。与之意思相近的词语是“花团锦簇”。2.A解析：“风和日丽”形容天气晴朗暖和。与之意思相近的词语是“阳光明媚”。3.B解析：“举世闻名”形容非常著名。与之意思相近的词语是“名扬四海”。4.C解析：“心旷神怡”形容心情舒畅，精神愉快。与之意思相近的词语是“心花怒放”。5.D解析：“满载而归”形容收获很大。与之意思相近的词语是“一心一意”。6.B解析：“风华正茂”形容青年人精神焕发，才华横溢。与之意思相近的词语是“风姿绰约”。7.C解析：“恍然大悟”形容突然明白过来。与之意思相近的词语是“一目了然”。8.B解析：“津津有味”形容兴趣浓厚。与之意思相近的词语是“毫无兴趣”。9.D解析：“如饥似渴”形容要求非常迫切。与之意思相近的词语是“如痴如醉”。10.D解析：“神采飞扬”形容精神焕发，充满活力。与之意思相近的词语是“神气活现”。四、句子仿写1.雨水滴在心间，清凉如泉。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“雨水”，“温暖”改为“清凉”。2.风儿拂过窗棂，轻柔如丝。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“风儿”，“温暖”改为“轻柔”。3.月光洒在田野，宁静如诗。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“月光”，“温暖”改为“宁静”。4.星光点点，璀璨如钻。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“星光”，“温暖”改为“璀璨”。5.花香四溢，芬芳如蜜。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“花香”，“温暖”改为“芬芳”。6.雪花飘落，洁白如玉。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“雪花”，“温暖”改为“洁白”。7.雨滴敲打窗户，清脆如铃。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“雨滴”，“温暖”改为“清脆”。8.风声呼啸，猛烈如虎。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“风声”，“温暖”改为“猛烈”。9.雨后彩虹，绚丽如画。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“雨后彩虹”，“温暖”改为“绚丽”。10.雨滴落在湖面，荡漾如波。解析：仿写时，注意保持原句的结构和修辞手法，将“阳光”改为“雨滴”，“温暖”改为“荡漾”。五、