2025年成人高考《语文》语言表达与运用模拟试题：古诗文背诵与默写技巧解析

2025年成人高考《语文》语言表达与运用模拟试题：古诗文背诵与默写技巧解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文背诵要求：请根据提示，正确默写出相应的诗句。1.人生自古谁无死，留取丹心照______。2.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，______。3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，______。4.落红不是无情物，化作春泥更护花。______。5.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，______。6.山重水复疑无路，______。7.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。______。8.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。______。9.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。______。10.花自飘零水自流，一种相思，______。二、古诗文默写技巧解析要求：请根据以下解析，分析每个诗句的默写技巧。1.人生自古谁无死，留取丹心照______。解析：注意“汗青”的写法，避免写成“汉青”或“汗青”。2.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，______。解析：注意“轻舟”的写法，避免写成“轻舟”或“轻舟”。3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，______。解析：注意“遍插”的写法，避免写成“遍插”或“遍插”。4.落红不是无情物，化作春泥更护花。______。解析：注意“护花”的写法，避免写成“护花”或“护花”。5.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，______。解析：注意“无为”的写法，避免写成“无为”或“无为”。6.山重水复疑无路，______。解析：注意“柳暗”的写法，避免写成“柳暗”或“柳暗”。7.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。______。解析：注意“得意”的写法，避免写成“得意”或“得意”。8.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。______。解析：注意“沉吟”的写法，避免写成“沉吟”或“沉吟”。9.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。______。解析：注意“孤鹜”的写法，避免写成“孤鹜”或“孤鹜”。10.花自飘零水自流，一种相思，______。解析：注意“相思”的写法，避免写成“相思”或“相思”。四、现代文阅读要求：阅读下面的文章，然后回答问题。阅读下面的文字，完成下列小题。在广袤的宇宙中，地球是一个渺小的存在。然而，正是这个小小的星球，孕育了生命，孕育了人类。人类在地球上的生存，离不开大自然的恩赐。因此，保护地球，就是保护我们自己。1.请简要概括文章的中心思想。2.文章中提到的“大自然的恩赐”具体指的是什么？3.文章为什么说“保护地球，就是保护我们自己”？4.请从文章中找出一个能体现作者观点的句子，并解释其含义。5.请结合文章内容，谈谈你对“人类在地球上的生存，离不开大自然的恩赐”这句话的理解。6.请简要分析文章的写作手法。五、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，然后回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.请解释下列词语在文中的含义。（1）学而时习之（2）有朋自远方来（3）人不知而不愠（4）不亦君子乎2.请翻译下列句子。（1）学而时习之，不亦说乎？（2）有朋自远方来，不亦乐乎？3.请简要分析孔子在这段话中表达了怎样的思想。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近日，我国某城市开展了一场以“绿色出行，从我做起”为主题的宣传活动。活动期间，市民们纷纷响应，选择步行、骑行、乘坐公共交通工具等绿色出行方式，以实际行动支持环保。请以“绿色出行，从我做起”为题，谈谈你对绿色出行的看法，以及你将如何践行绿色出行。本次试卷答案如下：一、古诗文背诵1.汗青解析：这句诗出自文天祥的《过零丁洋》，意为留下的红颜不是无情之物，化作春泥更护花。这里的“汗青”是指红色的泥土，是诗中比喻的修辞手法。2.轻舟已过万重山解析：这句诗出自李白的《早发白帝城》，意为轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。这里的“轻舟”是诗中用来形容小船的词语。3.遍插茱萸少一人解析：这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，意为在重阳节这天，遍插茱萸的景象中，却少了一位兄弟。这里的“遍插”是指到处插满。4.落红不是无情物，化作春泥更护花解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，意为落下的红叶并不是无情之物，它们化作春泥，更能保护新生的花朵。5.海内存知己，天涯若比邻解析：这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，意为在四海之内有知心朋友，即使远在天涯也如同近邻。6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村解析：这句诗出自陆游的《游山西村》，意为山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然又出现一个山村。7.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花解析：这句诗出自孟郊的《登科后》，意为迎着春风得意地纵马奔驰，一天之内看尽了长安城中的繁花似锦。8.青青子衿，悠悠我心解析：这句诗出自《诗经·郑风·子衿》，意为青青的是你的衣领，悠悠的是我的心意。这是古代诗歌中表达相思之情的经典句子。9.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色解析：这句诗出自王勃的《滕王阁序》，意为夕阳下的彩霞与孤独的鸟儿一同飞翔，秋水和天空的颜色融为一体。10.一种相思，两处闲愁解析：这句诗出自李清照的《一剪梅》，意为一种相思之情，却在两处引发了闲愁。二、古诗文默写技巧解析1.注意易错字词的写法，如“汗青”、“轻舟”、“遍插”、“护花”、“无为”、“柳暗”、“得意”、“沉吟”、“孤鹜”、“相思”等。2.分析诗句的意境，理解作者的情感，有助于记忆。3.运用联想记忆法，将诗句与作者的生活经历、作品背景等联系起来。4.多加练习，熟悉古诗文的基本结构和表达方式。5.注意诗句的韵律和节奏，有助于提高背诵效果。6.可以通过朗读、背诵、默写等多种方式相结合，提高背诵质量。四、现代文阅读1.文章的中心思想是强调人类与大自然的关系，呼吁人们保护地球。2.“大自然的恩赐”指的是地球上的资源、生态环境等。3.文章认为，人类依赖于地球的自然资源和生态环境生存，因此保护地球就是保护人类自己。4.“地球是人类的母亲，人类应该爱护她，保护她。”这句话直接表达了作者的观点。5.这句话意味着人类的生活离不开大自然的支持，保护地球就是保护人类自身的生存环境。6.文章运用了举例论证、对比论证等手法，使论述更有说服力。五、文言文阅读1.（1）学而时习之：学习并时常复习。（2）有朋自远方来：有朋友从远方来。（3）人不知而不愠：别人不了解自己，却不生气。（4）不亦君子乎：