2024年小学二年级期末班主任评语

2024年小学二年级期末班主任评语

〃浮二年级期末班主任评语1

1.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你的傲慢，但

你又是一个总让我“心惊胆战"的男孩，何时能让我骄傲殖仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，

托起你明天的辉煌！

2.你特性潇洒却不张扬，学习做人一丝不苟;你思维灵敏，讲求学习方法和效率，敢于质疑。

学习进步时你没有沉醉，退步时你没有气馁，你用冷静的头脑坚决的信念和不懈的努力去面对这

些考验。最令我们观赏的不是你那优异的成果，而是你永不满意的学习精神。在此，老师还想告

诫你的是在文科方面你仍需孜孜以求虚心请教扎寺睡实地加强理解和记忆。愿你能文理兼备，

自信满满迎挑战！

3.你耿直、和善，总是静默地做自己的事，不擅长表达自己的想法。你能关切集体，做值日

仔细负责。学习上，因为你有时不够用心，看法比较马虎，所以，你始终"居中不上"。这使我

很为你惋惜。假如你在学习上多几分仔细和踏实，你肯定会有进步的。

4.你好学上进，学习上有股挤劲和钻劲;你稳重大方，课堂上有你洪亮的回答;你乐于助人，

总能主动地向同学们伸出救济之手??老师真兴奋有了你这个懂事能干的好学生!老师期盼着你这

颗明星能发出更加刺眼的光线！

5.你和你的文章一样透着灵气，每每创作投稿你都饱含热忱挑灯夜战。本学期，你着实感到

了学业的紧迫，比以往更会合理安排有效利用时间，成果较以往有了进步。然而，连你自己都说

"这样的进步还不够"。你的聪慧是公认的，但临场应变实力尚欠缺。你马虎的“老挚友"还时

时让你伤神。正所谓"千里之堤溃于蚁穴"，希望你今后能英勇与它决裂，努力在各方面多多磨

砺自己，培育大将风度，镇静应变。送你一句话：微笑比又章更动人。

6.你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成果进步了，可你的身边还有"马虎”这位挚友，

使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧!信任在不

久的将来，你肯定会和好成果交上挚友的。

7.你很可爱，得才兼备，工作仔细负责大胆，是老师的好帮手，同学的好挚友。尽管有时也

耍点小孩的脾气，但你对自己要求照旧严格，且有肯定的钻研精神，对学习生活中有困难的同学

也总是乐于前往帮忙。你，善解人意总是耐性地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。

信任你，在将来的明天肯定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

8.你很可爱，也很细心，能和小挚友们比较融洽地相处，课堂纪律、作业质量方面都有了很

大的进步，老师看了很兴奋，要接着努力啊！

9.你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么进步，

或许是不进则退的缘由吧。凡是都一样，在小学的最终一个阶段，老师希望你能坚持到最终，争

取能有突破性的进步。

10.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础学问比较扎实。

学习目的明确，看法端正，成果比较优秀，自学实力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律,

成为表率，带动其他的同学，共同进步。

11.你忽闪着聪颖、才智的大眼睛，大家都很喜爱你。你聪慧乐观，爱说爱笑，这学期的进

步太大了，作业速度提高了许多，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了

你那双求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你肯定知道"书山有路勤为径"，信任你肯定能做

到.

12.你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，

全部同学都静默地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳

切。老师布置的事情，你能静默地记在心里，主动去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能

主动与同学们交往，那么你将更加精彩，更加完备!

13.你话虽不多却很聪慧，上课时总能看到你激烈的小手，你那急迫想回答问题的心情老师

完全能理解，假如你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时仔细执着的看法，你的

学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成果一样精彩!因为你可以，你行！

14.你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不留

意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告知老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一

点儿也不比别人差，你同样是老师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你的心，让老师和同学一

起进入，付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗？

15.你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会在老师不留意时，做小动作，是想引起老师的关注

吗?告知老师，好吗?其实老师时刻都在关注着你，你一点也不比别人差，你同样是老师最巨爱的

学生。只是你对自己肯定要有信念哦。请你记住：只要功夫深，铁棒磨成针。假如你能坚持不懈

地努力，胜利肯定伴随你！

小学二年级期末班主任评语2

1.章逸伦你是一个可爱但不懂事的学生。一个人，无论他的思维多活跃，假如不是用在正确

的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，

那么你成果会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再傲慢，严格要求自己，做一个名符其实的

好学生。

2.丁宁喜爱你的文雅稳重，爱劳动。讲礼貌，喜爱你的勤学好思，擅长视察生活，书面语言

表达实力很强，喜爱你仔细学习的看法，作业总是那么工整清秀，喜爱你的乖巧听话，能与同学

们和谐相处，自己的东西总是整理得整齐有序……老师真为你兴奋，希望你能再活泼一点、开朗

一些，你会更可爱！

3.胡志强看到你晃着小脑袋读书的样子真可爰，课堂上也能看到你的小手高高举起，只是你

的字假如多练习练习，肯定会更加棒的!老师希望你聪慧的小脑袋多装学问，少记着玩!

4.郑亦航敬重老师，讲礼貌，酷爰劳动，做事仔细是你留给老师的最深印象。在学习上你用

心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，假如你在学习上再下苦

功，多动动脑筋，那你成果肯定会有进步。

5.胡炜凯活泼好动，思维活跃是你最大优点。惋惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠

端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

6.肖志强敬重老师，讲礼貌，酷爱劳动，做事仔细是你留给老师的最深印象。在学习上你用

心听课，作业按时完成。假如你能主动开动脑筋，大胆回答问题，熬炼自己的口头表达实力，那

么你的成果将更上一层楼。

7.刘相怡文雅秀气的你，写得一手美丽的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使

老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的

小挚友距离远了点。还记得我们刚学过的那句话吗？"一个人的力气小，集体的力气大无比!”

8.晏若瑜老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的女孩子。忘不了课堂上你

那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声!之前的“小毛病"也改了，老师越来越喜爰你了!希望你下

学期的你表现更加好，成为一个人见人爱的好女孩！

9.黄忠杰你是个聪慧、可爱、性格开朗的孩子，关切集体。尽管你作业有时出现小差错，回

答问题可能不够完整可老师仍旧观赏你的大胆。最让我满足的是，只要谁须要帮助，你准会伸出

友情之手。但是老师希望你在今后的学习上仔细刻苦，养成一个良好的学习习惯。

10.蔡定昊我特殊现赏的特性：直爽.你快人快语，直抒胸襟.唯一不喜爱的是你上课的小

动作，作业不能刚好订正。但是这段时间以来老师发觉你有进步，能坐端正了!希望你能将学习

放在第一,少记着玩！

11.你聪慧机智，每次日记都写得很有新意，让同学们听了连声赞扬;你酷爱班集体，情愿为

同学服务，主动提出每天负责送班上的牛奶框，让老师同学都很受感动;你很会学习，能很好地

利用字典和其他工具书主动学习，预习做得特殊棒;你还有让我们都很艳羡的特长——下围棋，

真是一个多才多艺的孩子啊!只是你能不能利用寒假努力地练习写字，尝试把字写得更工整，更

美丽呢？

12.你是一特性情温柔，言语不多，忠厚的小男孩。敬重老师,团结同学，热心助人，诚恳

英勇，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律。但在学习

上，你还缺少一些主动精神，听课习惯不好，有时会开小差，作业完成也有待改进，书写比较马

虎。假如你能——改正这些不足，你会变得更棒，也将赢得更多的掌声。不信，你试试！

13.你是一个平凡而又朴实的孩子，诚恳英勇，有很强的自尊心和上进心，能吃苦，爱劳动。

在学习上，你有天赋，有灵气，也有刻苦的精神，所以学习成果优异。在与同学相处中，你有时

会管不住自己，爱追跑打闹，违反纪律。希望你在下学期里能一改进这些不足。同时，老师还

希望你能在课堂上大胆举手发言，课外多看些课外书，信任你将嬴得更多的掌声。

14.你是一个主动要求上进的男孩，你聪慧、机智，作业写得工整、美丽。平常你总能看法

很好地接受老师的教化，仔细负责地完成老师布置的任务。你酷爰班集体，关切同学，主动参与

班级活动。但课堂中你太好动，太喜爱随意喊叫，不能集中留意力听讲。你做事的速度也特殊慢，

总让爸爸妈妈和老师为你担忧。愿你快快改正缺点，做一不勤奋好学、踏实上进的优秀学生！

15.你有一双灵活的手，能写出工整美丽的字;能把每天的语文作业本又快又好地收上来;能把

教室打扫得干干净净……你还有一副好嗓子，能用洪亮的声音读出正确的字音，说出精确的答案;

能用喷亮的声音唱出好听的歌曲……但是间或你又会用它在上课的时候说说闲谈.这时候，你知

道老师有多焦急吗?这说话的短短的时间里，你知道又有多少学问从你耳边溜走了吗?真惋惜啊!

期盼下学期里你能有大的改观！

小学二年级期末班主任评语3

1、引导学生改进学习方法的评语

你总是静默无语，埋头奋斗;你踏实、有上进心，集体观念强，主动参与学校和班级组织的

各项活动，办事仔细细致;在学习上，你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是

不够的，要深化钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的

进步。

你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感爱好的

事情可以全身心地投入，而且完成得很精彩。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，

从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。

不管路途多么遥远，只要能够坚持究竟，最终你肯定会有可喜的收获的。

你是一个诚恳质朴，和善懂事学生，只是老师和同学很少见到你和别人一样绚丽的笑容。你

善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习

成果短暂不够志向。俗话说"天下无难事，只怕有心人"。我信任，只要你坚持你现在的学习看

法，变更一下学习方法，学习成果确定会进步的！

2、引导学生克服缺点、改掉毛病的评语

首先老师向你表示庆贺，庆贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改。现在站在

老师面前的你，是一个诚恳、英勇的好学生。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚恳的心。

做人贵在坚持，眼泪说明你的懊悔，行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒，英勇地投

入新生活，使自己成为更加完备的人!你是一个聪慧的学生，你有极强的集体荣誉感，在足球场

上你全力以赴.你还有一个很大的优点，就是爱思索.

在课堂上你总能主动主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得老师

和同学的好评，你丰富的创建力，再加上你的勤奋学习，你肯定会胜利的!老师希望你的字能写

彳导再端正些，各方面都力争精益求精，信任你会更加出类拔萃的！

3、引导学生养成良好习惯的评语

你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关切班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章

制度。你的实力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚毅

的意志是你学习的最大障碍，这令老师特别担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。

老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自

己制定一个切实可行的学习安排，信任你会取得骄人成果！

"巧者劳，智者忧。"你是个有才智的学生，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总

是渗透出大家风范。

这个学期，你在语文方面的爱好和学习实力都大大提高了尤其是课堂上的你总能一语像人,

让大家感受到一种同龄人炬以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，

假如你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞许的目光。

4、引导学生持之以恒的评语

或闲尔有些淘气，有些好动，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你是个聪慧的学

生，你知道吗?学习是要持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来仔细思索，

勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

你思维灵敏，学习勤奋，喜爱开动脑筋思索问题，所学学问能够举一反三。经过一个学期的

调整，老师惊喜地发觉你已完全适应了中学学习生活，半期考中的表现证明白你不是弱者。但老

师同样要提示你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?期望你能再次给我们一个确

定的答复.

我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能主动地发言了，回答问题的声音

也洪亮了，尤其是学习成果有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师

信任，只要你能够坚持不懈地努力，你的成果还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会

取得更大的胜利的。

5、引导学生进行学问积累的评语

你不爱说话，但勤奋好学，诚恳可爱;你做事踏实、仔细，是一个品德端正、有上进心、有

良好的道德修养的好学生。在学习上，主动、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各

科成果都有明显进步；

你有较强的思维实力和学习领悟力，学习也有安排性，但在老师看来，你的潜力还没有完全

发挥出来，学习上还要有长久的恒心和坚韧的毅力，要知道，成果的提高须要平常对学问的日积

月累、须要多思善问，还要关注学法。老师信任，在不久的将来光荣榜会有你的名字。

学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不像我们希望的力瞭，是因为你还缺

乏主动性,只有鼓足学习的热忱,并且脚踏实地,不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对

班级的关切和参加。希望你肯定要仔细分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日

积月累，树立信念，你肯定会达到希望的目标。

6、引导学生培育坚毅毅力的评语

在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的傲慢，你总是用优异的体育成果向老师和同学们报

喜;在课堂上，你朗朗的读书声和主动的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪慧的头脑，对问

题有独到的见解。

假如上课更用心，字能始终如一漂美丽亮的'，你肯定会更棒!只要你在学习上也有在运动场

上的那种坚毅意志和不懈努力的精神，我信任，不久的将来，我们肯定能看到一个更加精彩的中

学生的。

你沉静不失灵气，温雅不失坚毅，你的眼睛里写满了弄巧和懂事，你为人诚朴，品德端正，

遵规守纪;高二阶段学习稳定，成果优良，有自强不息、主动进取的精神。老师希望在高三的学

习和生活中能保持良好的发展势头，增加坚忍不拔的毅力，向学问的深度和广度推动，把自己的

成果提高到更高的水平。

你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情;对待不平之举，你喷出义愤之火。

眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更

有上进之心，较之以前踏实肯学了，成果有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅

力，以勤奋刻苦的方式实现你的志向。

7、激励学生克服自卑、建立自信的评语

你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了很多困难，成

果的提高不是一朝一夕的事。你最须要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是肯定可以

克服的。你现在肯定要树立信念，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，

即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会渐渐向你的的志向靠近的。

诚恳、热忱,敬重师长，关切集体，学习自觉是你最突出的优点。你淳朴、踏实给老师和同

学留下很深的印象，从你坚毅的目光中老师读懂了你剧烈的进取心。

你要保持良好的学习心态，激发自己的学习热忱，信任自己的实力，多与同学、老师沟通，

留意探究学习方法，尤其是上课要仔细听讲，提高课堂效率，这是提高成果的关键。老师希望在

高三看到自信欢乐的你。

8、引导学生珍惜时间、努力学习的评语

你有一颗名屯真的心，你的笑容如春风洋溢。这学期以来，你心理上成熟了很多，为人处事有

了自己的主见.学习上克服了浅尝辄止，能深化钻研，渐渐形成了良好的学习习惯.学习成果稳

步提高，我真为你兴奋。

老师想说的是：在学习中，有时会遇上短暂的困难，对自己要有信念，你最须要的是要自信

而不自卑，事到万难须放胆，困难是肯定可以克服的。只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，

你的成果会有很大突破，老师和你一起努力。

你脸上的每一个表情都很温柔，犹如你身上每一根线条都很柔软一样。你是一个端庄、内秀

的女孩，为人谨慎，心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进,沉稳深刻、思维严密是你的优点。

你有良好的学习习惯，但要留意学法，多思善问，刚好归纳，加强练习。心中有目标，学习

才有动力，只有心静，学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热忱投入

到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。

9、引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语

你是个真正的男子汉，好样的!在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气深厚，成果

优秀。你看，自己的功劳有多大!老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理实力。

假如你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加精彩!我信任，学习刻

苦仔细、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！

你始终在努力，老师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成果。记得有一次咛写竞

赛，你仔细打算，结果只错了一个字，多令人兴奋啊!知道吗："天才出于勤奋"，假如你比别

人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个

更精彩的你。

10、激励学生上课大胆发言、主动提问的评语

老师特别兴奋，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按

时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，主动举手发言，发表自己独到的见解，真了不得!假如

你能把“有时"变成"经常"甚至是"每天"的话，信任你在学习上能取得更好的成果的，老师

真心希望能经常望见你举起的手。

你活泼好动非常酷爱集体为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，

也让老师对你有了新的相识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在

学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆主动地发言。平常要泛阅读、注意积累和敏捷应用，期

吩你能发挥潜力，实现心中的幻想！

11、激励学生勤于思索、大胆创新的评语

在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成果在班上始终是名列前茅。可老师和同学

却很少听到你的见解或话语，老师希望你能大胆一些，把自己的实力和才华全部呈现出来。

你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创建性思维的表现，老师希望你能将你的这

种创建潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成果的。

在学习上爱动脑筋,这使你更加聪慧。保持你的新奇心，这将是你创建的源泉。你若能把自

己的的聪颖与睿智用于创建，那么你的前程将是一片光明！

12、引导学生全面发展的评语

拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋

精神，在活动中的踊跃精神，在小独创、小创建上的钻研精神，以及对待工作仔细负责的精神，

都是那样令人赞美！

你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。假如你能加强体育熬炼，在

运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个精彩的男孩啊!老师期盼着你这颗明星能发

出更加刺眼的光线！

你活泼可爱，舞台上留下你美丽的舞姿，语文课上留下你嚓亮的读书声，音乐课上留下你甜

蜜的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。

小学二年级期末班主任评语4

1.你是一个文雅，有礼貌的女孩。你有许多的优点，敬重师长，能与同学和谐相处，有剧烈

的集体荣誉感。学习看法端正，有主动学习文化学问和技能的爱好。一次调位，给你的学习与生

活带来了转机，此后的你学习热忱增高，成果亦有所提高。

2.与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气概而慨叹不已，不如登II缶顶极目大地更广袤的风光，

真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成具。

3.你曾经豪言壮语，你会在学习上努力拼搏的，是吗?我信任着并期盼着。

4.生活中你活泼开朗;工作中你能精彩的完成各项任务，是老师的得力助手，班级的成果有

你辛勤的汗水，老师特别感谢你在工作上赐予的支持;学习上，你拥有很好的基础，但有时却不

能够很好的投入。

5."生活就像深邃莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于

挑战的冲浪者。"诚心的希望在以后的学习中，你能留意培育自己的创新意识和创新实力，踏实

稳妥的干好每一项工作，信任你会有更加精彩的表现。

6.就学习主动性与自觉性而言，你堪称同学学习的楷模,生活中的你不须要老师三番三次的

吩咐，能严格要求自己，尤其是学习，成果也是步步高升，是一名较让老师省心的好学生。老师

希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交际范围，多与老师、同学沟通，另外要留意学习中的

敏捷性。

7.”学问不经过自己的发掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人

都有自己的优点，也有自己的不足之处，真希望你能留意发掘自己的优势，培育自己的特长及他

人的团结协作精神，为自己的将来设计一个美妙的前景。

8.生活中的你总是那么文文雅静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈，在作业方面你完成的

令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务，你总是能认仔细真的完成。单凭你的仔细劲，如能

适当提高学习的自觉性与主动性，信任你会成为一名令老师放心、令家长省心的好学生的.

9."人生犹如做雕塑，捏好的好便是一个胜利的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”

老师减心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个胜

利的雕塑。

10.生活中的你总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，学习上，靠着你的仔细与执著，取

得了令人满足的成果，特殊是一学期来，变更了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己

的见解，英勇地迈出了全面发展的第一步。另外，你还具有多方面的特长，关切集体，为配级工

作出了不少力。

11."生活就像深邃莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于

挑战的冲浪者。"减心的希望在以后的学习你能留意培育自己的创新意识和创新实力，充分利用

课堂分钟，想信你会有更加精彩的表现。

12.运动场上，你潇洒的英姿给老师与同学留下了极深的印象，也为班极争得了不少的荣誉，

老师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神。与此同时，你是否也曾发觉书本上的学问更加生动好

玩?其实，你是一个很有潜力的学生，不要对自己轻易说‘不"，把握住将来的道路，让我们共

同努力，信任你的将来不是梦!你会明白老师与家长的良苦专心，对吧？

13.生活中你时而镇静、稳重，时而风趣、幽默，时而妙语连珠，能为四周的同学带来无尽

的快乐。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习基础，只需合理

支配时间，并适当留意提高学习效率，信任你会在缄默中爆发的。

14.俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍宝，要想得到它，就必需潜入海底。真诚的希望

你能充分发挥你的潜能，潜入生活的海底，获得珍贵的学问和阅历。

15.你有着显明的特性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失安静，常常会给大家带来意想不

到的惊喜与快乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声。你落落大方，与同学相处融洽。学习中

也能较好的相识到其重要性，能够仔细对待各项工作.

小学二年级期末班主任评语5

1、踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习看法更

是你成果稳步上升的重要保障。人生最须要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会

胜利，老师深深地祝愿你。

2、你思想纯朴，待人随和、恳切，酷爰集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是虚心友

好，对待学习总是亳不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到兴奋。

接着努力吧，愿你成果能进一步提高！

3、你关切集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更

注意基础学问的学习与训练，加强实力的培育，做一个全面发展的好学生!接着努力吧!我深深地

为你祝愿！

4、你温文而雅。人缘不错。主动思索，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，

令老师感到特别满足。假如你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的傲慢!要知道，

命运的纤绳将恒久驾驭在自己手中。

5、你敬重老师、团结司学、关切班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思索，把你的

聪慧才智发挥出来，有那么多的好老师专心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成果肯定

会提高，我会满怀信念地等着这一天的。

6、踏实与诚恳是你成果突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你擅

长利用时间，学习效率较高也得到了同学的确定。最终再送你一句话：学无止境，半点的傲慢都

会给你致命的一击！

7、你以乐观的看法面对人生，而这正是一个人胜利的重要保证。我想目前的成果滞后肯定

是短暂的，因为从你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中

的一段小插曲哦！

8、对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或

许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，"不经验风雨怎能见彩虹"这句歌词，朝着自

己的目标前进吧，胜利就在不远的地方等着你。

9、你心地和善，脾气温顺，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那

专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜爰。假如平常

你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

10、和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡

然醒悟正在加倍补偿。诚心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清晰：进步的唯一方法就

是比别人更努力。

11、你特性沉静、不爱言辞、做事仔细。老师最喜爱批改你那干净整齐、字迹又美丽的作

业本。你自觉的学习看法给同学作出了榜样。劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很观赏。你

宠爱阅读课外书籍，写作实力较强。希望更加严格要求自己，在各方面打个美丽仗。

12、你不仅天真活泼,还聪慧好学。上课时用心听讲，擅长思索，上进心强。作业每次都

能按时仔细完成。学习上你主动进取，擅长想象，敢于创新。工作很能干，是班上的小能手。能

主动参与有益的文体活动。只要你努力，老师信任你定能成为最优秀的学生。

13、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人"。可"伟人"不是每

个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你

好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期盼着你的进步

14、你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业刚好完成，酷爰劳动，酷爱集体。假如

你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个

更精彩的你。

15、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你用心听济，作业本上那端端正正的字迹让老

师好喜爱，但老师更喜爱主动开动脑筋，英勇地回答老师问题的学生，你肯定会的，是吗？这样

你确定能取得优异的成果。

16、你是个文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。从上课时专心听讲的神情，让人

感到你的专注、仔细。每次的作业你都完成得不错。学习刻苦仔细，擅长思索，勇于进取。懂得

敬重老师、友爱同学。希望你以后多参与体育活动，熬炼好身体，也愿你多一些活泼，多一些微

笑。

17、你是特性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总

是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进

步的，能做到吗？

18、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下

课、放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上

课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你！加油

吧！

19、老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也起先讲卫生了。你瞧，即使

许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一

个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老

师的方法去做吧！你肯定会胜利，老师信任、支持你。

20、活泼好动，争强好胜的你给我留下深刻印象。课堂上你总是聚精会神地听老师讲课，

学习肯努力，作业越写越好。你仔细做好值日工作，劳动仔细负责。尊师爱师，平常乐意为老师

办事。学习上你进步很大，老师坚信：胜利属于你！

小学二年级期末班主任评语6

1、你每天打扫清洁区，得到的不仅仅是一点物质上的嘉奖，而且还熬炼了身体，为同学做

了个勤劳踏实的榜样。老师交代的任务你都能不遗余力的完成，现在，连数学题目也能够自己做

起来了，真的是很用功。信任通过你的双手，你的将来会更加的美妙！

2、你是一个机智、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能主动参

与。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习看法，不要无事生非，做一个人人宠爰

的好学生。

3、你的进步很尢刚开学时，看不出你和别的同学有什么不同，日子一每天过去，你的自

我管理和管理他人的才能渐渐的显现出来，并且不断提高。学习上你不断努力，劳动中你首当其

冲班级活动又不遗余力，你用行动证明白你是一个踏实的仔细的学生，一个主动的能干的班长！

4、你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，

老师为有你这样的学习而感到兴奋，老师希望你上课大胆发言。

5、你见到老师总是礼猊相待，你能关切集体，酷爱劳动，喜爱看课外书,爱做纸工，你心

灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没

有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话老师会很喜爱你。你的学习成果也会有很大的提高。

6、你是一个忠厚、醇厚的男孩。平常能和同学友好相处，气量大，胆识较小，但上课不用

心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成,学习成果特殊差。希今后改掉坏习惯，争取更大

的进步。

7、你是一个内向、不善多言的孩子。你敬重师长，友爰同学，关切集体，乐意为大家服务。

学习上你自觉仔细，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够刚好完成，希对自己要求再严

一点，争做一个名副其实的好学生。

8、你是一特性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，老师布置的

作业能按时完成。但活动中不大活跃，爱好不浓。上课举手不主动，学习不得答，正确率不高,

成果不够志向.希你今后大胆发言，争取取得优异的成果.

9、知道吗？开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪,

仔细专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看！可是，要想取得好

成果，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交挚友，进一步提

高学习成果。

10、敬重老师，讲礼貌，酷爱劳动，做事仔细，是你留给老师的最深印象。在学习上你能

用心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆

些，努力把字写端正，好吗？

11、你是个聪慧的孩子。对待学习，有充分的自信念，思维较灵敏，做事不服输。你又是

一个好动的孩子，课上总是留意力分散。喜爱玩耍，并不是缺点，可是，假如只贪玩不学习，是

不会获得学问的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。

12、你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜爱，做事能干，是老师的得力助手。平常能歌善

舞，同学们都很艳羡你。班级工作仔细负责，真了不得，但由于年龄小，自控实力差。希你发扬

成果，弥补不足。

13、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重老师，喜

爱帮助老师做事，与同学相处和谐，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚恳英

勇。假如你以后在做匐牛事时，都能坚持不懈的话，那你肯定是班内最精彩的。

14、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜爰跟伴

同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改

正缺点，多读课外书，能做到主动发言。

15、老师很理解你，怜悯你，你想学，肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习，

做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多打算了一节课时间，

结果得了分，多令人兴奋啊！

16、你是那么文雅内秀,既聪颖又能干,发言主动洪亮，画画活灵活现，楔子清秀见奇，

希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！

17、你聪慧能干，做事很有主见，老师很喜爰你，不过现在你比以前淘气，上课时发言少

了，课后动歪脑子，用劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀

生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜爱你。

18、你是个文文雅静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检

查工作细致负责，很少要人操劳。假如再活跃一点，上课主动动脑，大胆发言，多参与班级活动，

你会更加出众。

19、你是一个聪慧活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说

到人心坎上去了。学许专心，表演大方，可"马虎马虎”却成了你前进路上的“拦路虎"，努力

赶走它好吗？期盼你胜利后绚丽的笑容。

20、你的天真单纯让人喜爰，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言主动,

但只是短暂的断续的，为什么不能用心一点长久一点呢？要知道"胜利是从来不和懒汉交挚友

的"，刻苦学习吧，信任聪慧的你肯定不会辜负大家的希望！

21、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美！同学们也艳羡你。但不知为什么，

你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告"。并且，老师很难在你身上

找到月解那我们每个同学都相当重要的东西一上进心。假如你能订正你的这些不良看法，老

师信任，你将是最棒的！努力吧！

22、你光明的眼睛闪耀着才智的光线，思维很活跃，语文课上总能听到你洪亮而精确的回

答。你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包涵和忍让。希望你加强学习的自觉性和课堂

纪律性。老师信任，聪慧的小帅哥肯定会有更精彩的表现。

23、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都

喜爱听你讲故事，你讲得故事多么好听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现

在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师

都会更加喜爰你。

24、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，酷爱劳动。上课能够仔细听讲，主动

回答问题。做事比刚开学后踏实了很多，老师为你的进步感到兴奋。希望接着保持优点，不行傲

慢，信任你会越来越精彩。

25、你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。假如你能加强体

育熬炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个精彩的男孩啊！老师期盼着你这

颗明星能发出更加刺眼的光线！

26、你是特性格内向且明理懂事的孩子，平常自觉遵纪守规，劳动主动，团结同学，学习

尚仔细，希今后上课主动举手发言，努力提高作业质量，应牢记："逆水行舟，不进则退”的道

理，奋勇前进吧！

27、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业仔

细，还能和别人一样做好卫生值日工作，这须要多大的毅力呀！在同龄孩子中陷阵是佼佼者！细

巧可爱的小精灵，接着加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩！

28、你聪慧可爱，活泼淘气，酷爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课留意力不集中，

爰开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成果不够志向。希你充分发掘你的聪慧才智，

争做好学生。

29、你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处,学习上有自觉性,

作业按时完成，但作业太马虎、马虎，字迹也不端正。平常要主动参与课外活动，成为全面发展

的好学生。

30、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果

不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，

可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗？

31、大大咧咧的你,敬重老师,酷爰集体，特殊观赏你踏步的样子,真像一个运动员！下

学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培育条理

性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

32、你性情温柔、言语不多，但待人恳切、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进

步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成果还无起色。愿你振作起来，增

加信念，永不厌倦、恒久进取！

33、你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每

天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成果将会更优秀。

34、你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业刚好完成，酷爱劳动，酷爱集体。假如

你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个

更精彩的你。

35、你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，

全部同学都静默地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳

切。老师布置的事情，你能静默地记在心里，主动去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能

主动与同学们交往，那么你将更加精彩，更加完备！

36、"守纪"二字就是你的代名词，无论什么时候都能望见你专注的目光，端坐的身姿，

月濒频举起的小手，告知我你的好学上进，那落落大方的问候，告知我你的乖巧懂事。假如能改

掉你唯一的缺点一书写不端正，那在老师心目中你将更加完备。

37、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平常视察事

物很细致，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾

洗得干干净净，老师要对你说声感谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发

言。争取更大的进步。

38、申美霞同学的作业是她本学期学习方面进步的明证，她的纪律也同样让人傲慢。以后

的学习生活假如再踏实一点，读的书再多一点，信任会更加优秀的！

39、你是个外向、性格开朗的小女孩，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑自若，不过

在课堂上可肯定要约束好自己哟老师希望你今后能在学习上对自己严格要求不能满意现状态，

细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会和"优秀"靠得亘近！

40、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上

的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小独创、小创建上的钻研精神，以及对待工作仔细负责的

精神，都是那样令人赞美！

41、你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动主动肯干，同学老

师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爰动脑，举手主动,但记忆力不强。希你能多看，多想，

多练，学习成果将会有所提高。

42、你机智、淘气，敬重师长，关切集体，主动参与学校组织的各项活动，但在学W上无

进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，

今后定能淋漓尽致地发挥你的聪慧才智。

43、激励学生上课大胆发言、主动提问的评语

44、你活泼可爱，舞台上留下你美丽的舞姿，语文课上留下你噫亮的读书声，音乐课上留

下你甜蜜的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学

生。

45、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平常穿戴

整齐，关切集体，与同学和谐相处，学习仔细，成果优良，你的一颗心"像"闪光的金子，各项

活动能主动参与，希你再接再厉，乘胜前进。

46、在这学期里，你学得了许多的学问，和同学相处也越来越开心。更珍贵的是，你劳动

主动仔细，到学校上课准时准点。你仔细的看法，我们大家都看在眼里。这是T牛小事，但是一

件小事也可以看到你的看法，看法端正，学习实力最终会得到提高的！

47、你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字仔郅,一丝一苟，上课主动动脑，热情

发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

48、你是个勤奋，好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成

果有明显提高，希今后接着努力，争取做个好学生。

49、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，

每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满足的回答，你真的在进步了，作业比

以前仔细，不过，这次考试你没有仔细对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。

50、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时仔细完成作业，虽

然你的成果还不太志向，但老师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让老

师欣喜。接着努力，你会胜利的！

51、你是个尊师听话的小挚友，学习较仔细，上课听讲专注，大家都很喜爱和你交往。曾

有一段时间你的字写得很美丽，可现在又有回落。"学贵有恒"，假如你能坚持不懈地努力，上

课多动脑筋，肯定会特别精彩！

52、聪慧、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思

索。喜爱体育熬炼,腿球竞赛时，你精彩的表演让大家赏心悦目。你样样都想超群，工作大胆负

责。假如学习上能更加勤奋一些就更棒。优秀的你要牢记：没有最好，只有更好！

53、你是一个很有爱的姐姐，你的小妹妹依靠你；你是一个很有主见的挚友，你的同学依

靠你.你豁达开朗、学习勤奋，特殊是在实习课上.你在班级管理中的主动和主动，大家也看在

眼里。希望你接着努力，做好手边的每一件事,担负起每f角色里所应担当的责任。祝愿你的

将来更加美妙！

54、平常不爰开口的你，敬重老师，和谐同学,能按时完成作业，在学校始终给人一种内

向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习须要一步一个脚印，须要刻苦虚心，“梅花

香自苦寒来"，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成具肯定能够有很大提高。

56、你总是很温柔的和老师同学沟通，你总是很仔细的听课写作业，你的作文尤其清爽自

然一从开学到现在，从军训到实习，你总是踏实的做好刍己的事情，班级有更多这样的你，

我们的班级就很安静踏实了。祝福踏实温柔的你能写出许多的文字2己念照亮这美妙的青春时间！

小学二年级期末班主任评语7

1、"真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，

努力，上进的心，再加上你的聪慧,才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，这一学期进步更加快!

要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜爰你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

2、你是个诚恳，忠厚的男孩，你学习仔细，字迹端正。酷爱集体，关切同学。加上你的努

力，成果有所进步。希今后接着努力，争取做个好学生。

3、在学习上你表现精彩。你的坚毅，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你

的努力让你取得了优异的成果。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的缺憾，把握自己，我想你

肯定能做一个更精彩的人。

4、有古道热肠，也简单感情用事;主动要求上进，但用心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌

声吗?在那掌声中，有老师和同学对你过去成果的赞许和庆贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声

中不要迷失方向，接着前进。

5、杨明旭，其实，你是一个很聪慧的孩子，可是再聪慧的孩子都要学习啊!身怕不动，脑怕

不用“老师现在越来越少看到你思索并回答问题了，却常常会望见你在讲话做自己的事情，假如

能把这一点改掉，信任你会赶上来的！

6、你是个诚恳、和善的孩子，同学之间友好相处，对人有未幽但。由于你作业时，上课不

够用心，导致你成果不太志向，希你今后不再^同样的错误，迈出新的一步。

7、你是一个特别文雅、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是静默无闻、一丝不苟，对待

他人总是坦率与友好，你是同学们的好挚友，你学习基础较差，思维也不够灵敏，但你仍旧踏踏

实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你接着努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

8、你是一b文雅而懂事的女孩。你酷爱劳动，与同学和谐相处。上课仔细听讲，总能仔细

完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每