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文档简介

试卷第=page22页,共=sectionpages66页【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考英语模拟卷(北京专用)黄金卷02一、基础·运用(共13分)学校即将组织“诗韵流转,润物有声”的主题活动。你所在的小组撰写了活动稿,请你根据小组成员的意见进行完善。1.请用正楷字书写活动主题“诗韵流转,润物有声”。稿件一诗韵生活五千年文化传承,三千年诗韵延续。诗歌沁润着生活的方方面面:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”中有对生活的感悟,“离离原上草,一岁一枯荣”中有对自然的亲近,“令公桃李满天下,何用堂前更种花”中有对师长的感恩……所谓“天意君须会,人间要好诗【甲】诗词典籍是一个巨大的宝库。我们可以在李白的豪迈洒脱【乙】杜甫的沉郁钝挫中汲取营养,用古老诗句激活骨子里的文化基因。2.小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字,你根据词义判断,下列说法正确的一项是(

)A.因为表达的是“古代重要文献”的意思,所以“典籍”一词中有错字。B.因为表达的是“诗韵继续下去”的意思,所以“延续”一词中有错字。C.因为表达的是“声调停顿转折”的意思,所以“钝挫”一词中有错字。D.因为表达的是“吸取吸收”的意思,所以“汲取”一词中有错字。3.文段中【甲】【乙】两处标点使用恰当的一项是(

)A.【甲】。”

【乙】, B.【甲】”,

【乙】,C.【甲】”,

【乙】、 D.【甲】。”

【乙】、稿件二诗者仁心走进诗歌不是为了附庸风雅,更是要从中感受古人的处世智慧。①有着深厚人文情怀的诗人是我们的精神导师,他们用诗篇滋养了一代又一代人。②“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”道出了杜甫对天下寒士的关怀,对黎民百姓的同情,对国家前途的忧心。“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”映照出白居易对底层苍生的深切怜悯,对百姓贫苦生活的无奈叹息。③这些千古流传的诗歌不正是滋养我们心灵的沃土吗?④那些拥有深沉人文情怀的诗人,宛若夜空中最亮的星辰,照亮了一代代人们的精神世界。4.你发现文段中的画线句存在问题,请做出修改。答:__________________________________________5.下列选项中有关修辞手法及其表达效果的说法最恰当的一项是(

)A.句①运用拟人的修辞手法,将诗歌人格化,生动写出了诗歌对人们精神上的指导意义。B.句②运用排比的修辞手法,层次分明,感情洋溢,表达出了对诗中蕴含的忧国忧民情怀的赞叹。C.句③运用反问的修辞手法,情感强烈鲜明,强调了诗歌对人们行为上的启迪和引领作用。D.句④运用比喻的修辞手法,将诗歌比作星辰,表现了诗歌能够给予人们积极长远的影响。稿件三诗情共鸣中国古典诗词表现情感非常细腻,常常会将情感抒发与大自然的物候变化、山水风景紧密结合在一起,所以特别容易让人产生共鸣。担忧友人时,明月皎皎,遥寄愁心;面临低谷时,千帆竞过,重拾希望;______……道阻且长,我们有诗词的陪伴,一下子就能让人在精神上从困境里跳脱出来,获得一种强烈的情感共鸣。从这个意义上来说,古诗词是一剂良药。6.有同学想知道文段中加点词语“良药”的含义,请选出对其理解最恰当的一项是(

)A.诗词能让人产生心灵共鸣B.诗词能让人体会细腻情感C.诗词能让人摆脱人生困境D.诗词能让人获得精神慰藉7.结合上下文,在文段横线处填入语句,最恰当的一项是(

)A.获取成功时,马蹄疾踏,喜不自胜B.欣赏美景时,杨柳依依,心旷神怡C.身处逆境时,沧海万里,一抒豪情D.远离故乡时,游子断肠,愁情满怀二、古诗文阅读(共17分)(一)(共4分)8.默写(1),君子好逑。(《关雎》)(2)自康乐以来,。(《答谢中书书》)(3)写出含有思乡或怀亲情感的相连的两句古诗文(本试卷出现的句子除外):“,”。(二)(共5分)阅读《无题》,完成下面小题。无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。9.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。李商隐多用“无题”来表达丰富的情感。本诗首联以“见难”加重“别难”;颔联用①两个事物设喻,以“丝”和“泪”二字双关,表现了对爱情的忠贞不渝;颈联用一个“②”字既写环境也写心情;尾联借助神话表达关切之意,抒发了③之情。10.借描写景物反映人的境遇和感情,在李商隐的笔底是常见的。例如《夜雨寄北》中“巴山夜雨涨秋池”一句,通过描写秋天巴山夜雨连绵、涨满池塘的凄冷景象,写出抒情主人公因留滞巴蜀而产生的对亲人的思念之情。请你分析这一特点在本诗“东风无力百花残”一句中是如何体现的。(三)(共8分)阅读《岳阳楼记》(节选),完成下面小题。岳阳楼记(节选)范仲淹予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。11.下列选项,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(

)A.政通人和/中通外直

巴陵胜状/数不胜数B.登斯楼也/逝者如斯

心旷神怡/怡然自乐C.薄暮冥冥/厚此薄彼

去国怀乡/记之而去D.南极潇湘/感极而悲

山岳潜形/潜移默化12.结合文段内容对“不以物喜,不以己悲”的理解,下列选项中正确的一项是(

)A.古仁人不因为外在景物欢喜,看重自己内心的喜乐伤悲。B.古仁人与迁客骚人不同,他们很少有悲和喜的情绪波动。C.无论外界或自身有什么起伏变化,古仁人都能豁达面对。D.古仁人看淡世事,想远离朝堂,不被外物打扰自己心境。13.根据选文及下面三则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。材料一

仲淹泛①通《六经》,长于《易》,学者多从质问②,为执经讲解,亡所倦。妻子衣食,仅能自充。为政尚忠厚,所至有恩。及其卒也,羌首③数百人,哭之如父,斋④三日而去。赠兵部尚书,谥⑤文正⑥。(取材于《宋史·范仲淹传》)材料二

宝元初,元昊叛,时延安断被围,朝廷择帅,皆畏不行。仲淹奏请兼领延安军以待寇至,上嘉而从之。阅兵得万八千,选六将俾领之,日夕训练,号为精兵焉。贼闻之,曰:“无以延州为意,今小范老子腹中自有数万兵甲,不比大范老子可欺。”“大范老子”谓范雍也。仲淹又开营田,招属羌,养兵蓄锐,以据贼冲。(取材于宋·张唐英《范仲淹传》,有删改)材料三

辽、夏使至,必问光⑦起居,敕⑧其边吏曰:“中国相司马矣,毋轻生事、开边隙。”光于物澹然⑨无所好,于学无所不通。洛中有田三顷,丧妻,卖田以葬,恶衣菲食⑩以终其身。及(光)葬,哭者如哭其私亲。归葬陕州,谥曰文正。(取材于《宋史·司马光传》)注:①[泛]广。②[质问]询问以正其是非。③[羌酋]羌族首领。④[斋]斋戒,旧指祭祀前整洁身心。⑤[谥]授与,加封;尤指死后追封。君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号。⑥[文正]美谥的一种。⑦[光]司马光,北宋政治家、史学家。⑧[敕]告诫。⑨[澹然]恬淡貌。⑩[恶衣菲食]粗劣的衣食。范仲淹与司马光谥号都是“文正”。范仲淹“通《六经》,长于《易》”,司马光“①”,二人均有极高的学问。生活上,范仲淹妻儿的吃穿仅能够充饥御寒,司马光妻子去世后需要卖田才能安葬,可见,二人虽身居高位但都具有②的美德。为政上,范仲淹有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,在国家危难之际他③,开垦田地,招降羌人;司马光担任宰相,辽、夏不敢侵犯。正因为如此,他们获得了百姓的爱戴,去世后获加美谥,实至名归。三、名著阅读(5分)14.我们在阅读整本书时,经常会运用比较阅读的方法,提升对整本书的认知。如读《水浒传》时可以比较好汉上梁山的不同原因,加深对这部书主题的理解;读《艾青诗选》时可以比较诗人前后期诗歌选取的独特意象,体悟诗人不同时期的情感表达……请从《水浒传》和《艾青诗选》中选择一部,确定一个比较角度,结合具体内容谈谈你的阅读理解。(100字左右)四、现代文阅读(共25分)(一)(共7分)材料一善于写文章的“大手笔”,无不注意文字的锤炼和推敲,不仅实字(即实词),虚字亦然。这种笔法有两条重要的原则:第一,要活。所谓“活”,是指下笔用字,要把所写的对象写活,给人以墨浪翻腾、文笔飞动之感。例如:1.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)2.一个石羊蹲在草里呢。(鲁迅《社戏》)例1用一“翼”字,写出了醉翁亭亭檐翘起之形,犹如飞鸟之翅翼,凌空欲飞,给人飘然欲仙之感,如在眼前,可谓妙绝。例2用一“蹲”字,就把石羊写活了。第二,要新。清代孙麟趾说:“陈言满纸,人云亦云,有何趣味?若目中未曾见者,忽焉睹之,则不觉拍案起舞矣,故贵新。”例如:侍御左右皆伏地泣,助皇后悲哀。(司马迁《史记·外戚世家》)此例是司马迁写窦皇后与其失散的弟弟重逢时,皇后悲哀,而侍从左右“助哀”,这一“助”字用得新奇不俗。常有“助兴”之说,“助哀”却很少见。一个“助”字写出了窦皇后的权势,同时也写出了侍从左右可鄙而又可笑的奴才相,他们并无窦皇后的悲欢离合之情,却要强作有此情而“助哀”,幽默讽刺的喜剧情调,流于笔端。晚唐诗人卢延让说:“吟安一个字,捻断数茎须。”俄国作家托尔斯泰说:“语言艺术家的技巧,就在于寻找唯一需要的词的唯一需要的位置。”俄国文艺批评家别林斯基也说:“每一个字都恰如其分,用少数字就可以表达出别人必须用许多字来表达的思想。”他们的话有共同之处,就是通过反复推敲,使每个字“都恰如其分”,都找到“唯一需要的位置”。材料二用一个能表达主旨的字为骨架,使文章独立成篇的笔法,叫“一字立骨法”。例如李密的《陈情表》,以“孝”字立骨,通篇写为奉养祖母不能应召、恳请暂缓就职的实情;;柳宗元的《捕蛇者说》以“毒”字立骨,通篇写苛捐杂税对老百姓的毒害比蛇毒厉害得多;唐弢的《同志的信任》以“信”字立骨,通篇写方志敏信任鲁迅而鲁迅不辜负他的信任……“一字立骨法”也有特殊情况,比如立骨之字必是主旨,但不一定与题目相合,例如刘禹锡的《陋室铭》以“德”字立骨,并非以“陋”字立骨。又如“反面立骨”,例如黄庭坚的《书嵇叔夜诗与侄榎》,以“俗”字立骨,文中却处处写嵇康诗“不俗”。图《答谢中书书》思维导图材料三有一种笔法,是在文章关键的地方,安放经过锤炼的警句,使文章精警动人,达到“立片言而居要”的效果。例如:1.然后知生于忧患而死于安乐也。(《孟子》)2.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)3.其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)这种笔法,从修辞的角度看,也是一种辞格,“语简言奇而含义精切动人的,名为警策辞,也称警句,以能像蜜蜂,形体短小而有刺有蜜,为最美妙。文中有了它,往往气势就此一振。”(陈望道《修辞学发凡》)很多佳作中都有这样的警策之笔,语句简练,含义深刻,能够时刻给予我们激励和提醒,实是浓缩的精华。15.根据材料二的文字和图信息,将材料二横线处的内容补充完整。16.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是(

)A.下笔用字,要能把所写的对象写活,力求生动传神。B.下笔用字,要让每个字都各得其所,而且十分妥帖。C.以字立骨,立骨之字必是主旨,亦必与其题目相合。D.警策之笔,具有蜜蜂的特点,形体短小而有刺与蜜。17.从三则材料可以看出,常用的文章技法有①、②、③。(二)(共11分)阅读《汉江血》,完成各题。汉江血①叶雨蒙①直到后半夜冯子恩苏醒了,那时寒风刮得更紧了。向荒坡四周寻望,只见灌丛的暗影在疾风中索索抖动,不见一丝人迹。他回转头眺望茫茫的汉江,汉江灰蒙蒙的,岸边蒿草在寒风中唰唰抖动着干枯的茎叶。要是把战友的遗体沉到江里倒不错,等于是水葬了。②天蒙蒙亮的时候,冯子恩终于将古建禄运到了封冻的汉江冰面上。他趴在冰上喘息了一阵,之后从右肩取下冲锋枪,检查了一下准星和击发处,还行。好啦,这一回成功在枪!③先安葬战友,再为他复仇!④他望了望江岸开阔地,那条灰白的道路以及那条路后面向坡上缓缓升起的稀疏的灌木丛,此刻显得静悄悄的。风减弱了,灰暗的晨雾在四处弥漫。奇怪,那些兔崽子们都缩到哪儿去了?他愤愤地想。【甲】好吧,现在先不管他们,一会他们会来的,一定会叫他们来!他从后腰上取下那颗手榴弹,小心翼翼地拧开弹柄后的盖帽,几秒钟后,手榴弹咝咝冒着青烟划一个弧形落到不远处的江面上。随即便轰然一响,碎冰块和弹片一阵雨似的哗哗落下来。爆炸过后,前方冰面上出现一个窟窿,好像有缕缕水汽向天空升浮着。冯子恩盯着那袅袅飘升的水汽,一点点把战友的遗体推到冰窟窿前。水很洁净,呈钢蓝色,汩汩地从冰层下流过。他伸手向冰窟窿里撩了些江水,擦拭着死者脸上的血迹,同时感到冰凉的江水渐渐漫透了自己的衣服。然后他将古建禄遗体头朝下,一点点送往水中……⑤白蒙蒙的晨雾里,那帮端着卡宾枪的美国兵一路跑步奔到江边,一个瘦高个儿的士兵向江面指了指,大概是发现了卧倒的冯子恩吧,呼啦一下,全部卧倒了。⑥冯子恩没有开枪。他纹丝不动地卧在冰面上,脸贴冰面,忍受着极度的虚弱和伤痛以及冰面上浸漫过来的冰凉的江水。⑦这样过去好一阵,双方都没有动静。⑧敌兵们不能断定江面上趴卧的是死人还是活人?到底出了什么事?如果那是个志愿军,刚才的手榴弹爆炸又是怎么一回事?谁投的?志愿军不会自己炸自己吧?⑨后来,那个瘦高个子敌兵试探着朝冯子恩打过来一梭子弹,“叭叭叭……”却不见反应。他们放心了,可能是具死尸。敌兵接着又乱放一阵枪,估计即便是活的也让这一阵乱枪打死了。他们一个接一个地从地上爬起来,小心翼翼地走到江面上。⑩冯子恩右肩中了一弹,大概锁骨被击碎了,鲜血急速流淌下来,在冰面上聚了一滩。其余的子弹都打在他四周的冰面上,打得冰屑四溅。他很瞧不起这帮美国兵,枪法太差啦!他依旧一动不动地趴在冰上,双手在怀里抱紧冲锋枪。其实不用他装死,他也差不多就要死了,血液将要流尽,体力早已耗完,唯有一颗心脏还在跳动……⑪敌人成散兵线向他走来,皮靴踩踏着冰面,发出橐橐的响声……近些,再近些……冯子恩用顽强的毅力又坚持了最后几秒钟,之后他缓缓地从怀中向前伸出冲锋枪。⑫“哒哒哒……”一梭子复仇的子弹从他的枪口呼啸而出。敌兵们惊叫着翻滚倒地。冯子恩痛楚地闭上双眼,知道自己没有射中一个敌人,他的右肩负了伤,几乎无法握枪瞄准了,手指也冻得僵硬难以弯曲。【乙】冲锋枪在他的怀中乱跳,一串子弹打飞了。⑬一颗子弹也没有了,他拖过冲锋枪在冰上一推,送入冰窟窿,之后他挣扎着翻了两个滚,到了冰窟窿前。敌人开始还击了,子弹刮风似的从他四周掠过,他先将双脚和两条小腿探入江水中,上半身留在冰面上,顿时他感到江流向下拽动他双腿的力量,刺骨的江水浸透了他的腿骨……他知道,这已是他最后的痛苦了,再过一小会儿,他就什么也感觉不到了。他两手按着冰面,使自己的身体继续向江水里下沉。江水浸过了他的臀部,接着又浸过他的腰腹……就在他的头颅入水的一霎间,他抬头向天空望了最后一眼。⑭那时初升的阳光已从东山泻过来,碧蓝而辽阔的天空中有一只雄鹰在静静地盘旋。江岸高耸的山峰上,树林被阳光照亮了……注:①取材于长篇小说《汉江血》,作品记述的是中国人民志愿军与朝鲜人民军并肩作战的第三、第四次战役的内容。18.阅读⑤—⑬段,梳理冯子恩复仇之战的经过,把下面内容补充完整。①中弹诱敌射击未中②19.结合上下文,从画横线的【甲】【乙】两句中任选一句,进行赏析。20.有人认为小说结尾的环境描写与上文残酷的战场氛围不协调,应该删去。请联系本文内容谈谈你的理解。21.小说标题《汉江血》的“血”字,意蕴丰富,请结合文本简要分析。(三)(共7分)阅读下面文字,完成各题。__________①18岁的中国攀岩运动员骆知鹭,拿到了两项全能项目(包括攀石和难度攀岩)的巴黎奥运会参赛资格,引人关注。能拿到奥运“入场券”,着实不易。经历过比赛失手,遇到过状态起伏,骆知鹭却始终没有放弃;而是坚持步履不停、目光向前,在训练时经常和自己较劲,这才接来了参赛机会。“和自己较劲”,蕴含着朴素却不失深刻的人生道理。②“和自己较劲”,有两层含义,一层是指不敷衍、不应付的认真劲,一层是不服输、不畏难的精气神。90后快递员李庆恒坚信“作为快递从业者应该要有责任心,全心全意服务客户”。他每天早起花一个多小时背记邮政编码、电话区号、航空代码等信息,这是“和自己较劲”。航天飞行工程师朱杨柱刚开始练习手控交会对接技术时非常吃力,但他并不气馁,而是不断加练,经过上千小时的训练,终于实现了精准操作,这也是“和自己较劲”。两个人所做的事情虽然不同,但那种挑战自我的勇气、不畏艰难的意志、追求卓越的执着,却是相通的。③自胜者强。世间事,没有随随便便的成功,也难有轻轻松松的捷径。物理学上有个弹簧效应:在一定范围内,蛤弹簧越大的压力,弹簧向上的弹力就越强。人同样如此。“和自己较劲”,肯定是艰难的、有压力的,但只有经历过这种艰难、承受住这份压力,人的潜能才能得到进一步激发,才能把压力转化为实现自身价值、干事创业的动力。但是,“和自己较劲”,并不意味着蛮干盲干,而是在日积月累的沉淀、精益求精的努力中,科学分析存在的问题,积极寻找解决的思路和办法,最终实现突破。一位研发人员曾说,“研发就是上万次、上十万次的试错”。正是在一次次的试错中,思路愈发清晰,方向更加明确,㞰多科研难题迎刃而解。在这个意义上讲,“和自己较劲”,既是一种勇气,也是一种方法;既是一种决心,也是一种智慧。④“和自己较劲”,还需要踏实

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