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文档简介

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷(安徽)黄金卷05注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)中考前夕的誓师大会上,班长借用古诗词饱含深情地表达心声。亲爱的同学们,自古文章盛世,俊杰多出少年,“①,②”(《送杜少府之任蜀州》),少年成名的王勃告诉我们真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔。自古沙场征战,英雄亦多出少年,“③,④”(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》),孙权年纪轻轻就统率千军万马,雄踞东南。我们新一代的少年要奋勇向前,要有“⑤,⑥”(杜甫《望岳》)的雄心和气概,敢于展现自己坚定的信心和远大的理想。少年,是一种精神,是一种风采,更是一种境界。“⑦,⑧”(《〈论语〉十二章》),孔子告诉我们,不因别人不了解自己而生气,这是君子的修养;“⑨,⑩”(《岳阳楼记》),范仲淹教会我们,要树立心怀天下的远大抱负。奋斗吧,我中国少年;前进吧,我少年中国!2.请运用积累的知识,完成问题。(2分)这却不是一件容易的事。他如猿子一般的丑陋:粗guǎng的脸,又是长又是笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里,瞩视时非常严jùn,宽大的鼻子,往前突出的大唇,宽阔的耳朵。因为无法改变这丑相,在童时他已屡次感到绝望的痛苦,他自命要实现成为“一个体面人”。……一件东西永远救了他:他的绝对的真诚。——你知道我为何爱你甚于他人?涅赫留多夫和他说。你具有一种可惊的少有的品性:坦白。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)①丑陋()②粗guǎng()③眼眶()④严jùn()(2)请将文中画线的句子改为反问句。(2分)(3)语段选自罗曼•罗兰所作的《名人传》,文中主要运用(描写方法),细致地刻画了“他”(人名)外貌丑陋,“靠心灵而伟大”的形象。(2分)(4)罗曼•罗兰在《<名人传>序》中说:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人,而只是靠心灵而伟大的人。”依据罗曼•罗兰的说法,你认为下列人物中哪一位也可以称为“英雄”?请结合相关名著,谈谈你的看法。(4分)A.简•爱(《简•爱》)B.鲁智深(《水浒传》)C.王冕(《儒林外史》)3.复兴中学七年级(1)班举行以“让我们一起读书吧”为主题的系列活动,请你参与并完成以下任务。(13分)(1)班级发布通知,正文如下:为丰富学生的知识,开阔学生的视野,全面提高学生的学习能力,我班组织全体同学到县图书馆开展读书学习活动,请大家于12月7日上午8点在学校大门口集合。小安同学因生病请假,不了解通知的内容,你觉得其中哪三个重要信息需要转告他?(3分)(2)班委会已联系知名作家王德福先生12月9日下午三点给全班学生做“少年正是读书时”专题讲座,安排班长小徽同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。(4分)小徽:王德福:小徽同学,你好!小徽:王叔叔,打扰了!我今天打电话是想和您确认一下,王德福:我已经准备好了,一定会准时参加的;你放心吧!小徽:王叔叔,谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。(3)下面是小安演讲稿中的部分内容,请你帮他修改。(4分)读书,是心灵的滋养。它像一场无声的春雨,滋润着我们干涸的心田。【甲】通过阅读不同领域的书籍,使我们能够拓宽思维的局限,拓宽视野。【乙】哲学书籍让我们思考人生的意义;科学书籍让我们探索世界的奥秘,文学书籍让我们感受人性的美好。“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。”让我们珍惜时光,与书为伴,让书香盈满我们的人生路。①【甲】句有语病,请你提出修改意见。(2分)②【乙】句有一处标点符号使用错误,请你修改。(2分)(4)活动结束后,班委会要求每位同学发一条图文并茂的微信朋友圈。下面是小徽选的一幅图片,请你再为他配上一段精彩的文字。(30字以上)(2分)二、阅读(55分)【一】(22分)阅读下面的文字,回答问题。陪母亲逛菜场毛其莹①年少时,每当母亲说“走,陪我去趟菜场”,我总是先不吭声,心里等着母亲的下一句——“顺便吃点东西。”话一落地,“好的,妈妈,走吧。”母亲每次笑笑,也每次有这个停顿。②天下美食,不可辜负也,这也是我逛菜场的盼头。毕竟嘛,在我看来,逛菜场是件事情,并且可不是件容易的事情。③常去的菜场倒是不远,从小区过马路,穿过小桥和一条弄堂窄道,再拐两个弯就到。只是拐弯的沿途路边就开始有卖菜、卖鱼的散户,免不了踩上菜叶和鱼池流下的水,一路左闪右避地“打怪”,还没走到菜场,鞋子就湿腻腻的了;去菜场总是一不小心就会买多,左右换手,好不狰狞。为此,我会提前换上防滑耐脏的鞋子,再揣上两个布包。④正式开始逛菜场了,心依旧提得高高的。周六早上9点左右,掀开门帘,鱼腥味、菜叶味、生鲜肉味,吆喝声、剁肉声、抽风机声,以及远处生鲜灯的光芒一股脑儿裹挟着撞进鼻腔、眼内,着实生猛,我总是要先适应一二。铺子前立着的菜贩们两手开工,一手抓着敞口的袋子等着给客人,一手不忘给蔬菜喷喷水,整理仪表;一边顾着当前的客人不要左挑右拣的,一边眼睛还能抓人似的锁定路过的客人,嘴里中气十足地吆喝着“新鲜的,便宜卖喽”。卖肉的摊铺前,总是盘踞着一个膀大腰圆的大叔,气定神闲,也不吆喝,你要买的时候,才问你想要哪个部位的肉,是想要肥点的,还是瘦点的,确定后,咔咔几声,手起刀落,干净利索,行云流水。虽说有电子秤,但你若是和卖家禽、卖粮油的大叔大婶说,来个“十斤的米”,要个“五斤的鸡”,他们基本上随手一提溜,一抓一个准,一称一个刚刚好。⑤菜场弯弯绕绕的,宛若迷宫。母亲则总是一副胸有成竹的模样,从没见她列什么清单,但心中仿佛存有一张菜谱和“一杆秤”,对价位也“门儿清”,买东西一点儿不忸怩犹豫。摊主见到她,脸上的皱纹都爽朗起来:“今天来得早嘛。”母亲说:“是的,今早天气好。”聊着家常的间隙,三下五除二把菜价谈好,临了摊主总是抓一把小葱塞进袋子。⑥母亲好像总有种魔力,和谁都能说上几句,别人也愿意和她多说。那时我想,如果隐士有段位,母亲应该是顶高级别的那种。可云淡风轻,不谈过往;也可主持大局,谈笑风生;一切潇洒自如,大大方方。⑦买完全部食材后,就是我最期待的环节——去菜市场旁的小吃摊逛逛。我最喜欢的是山东煎饼摊。看着白色的面糊缓缓流动,转成一个饱满的圆,再轻轻铲起,刷上蛋液,撒上葱花、生菜碎,刷酱,夹上脆饼,装袋……这过程,看着就觉得挺美的,更不用说吃在嘴里。在秋天的街头,手里捧着热乎乎、刚出锅的煎饼,一口咬下去,感受着满嘴酥脆与软糯的酱香味,不由感慨:美好的一天,就是从扎实又可口的煎饼生发出来的!⑧如今,我有了自己的小家庭,也搬家了,平时工作比较忙,总是习惯在网上买菜。今年过年回家比较早,问母亲:“要不直接在网上买些年前的菜?”“你那网上买的生菜多少钱?”我刚回答完,母亲就道:“哎呀,买贵了,买贵了!要什么还是妈妈给你买吧。”我笑笑,摇摇头,又点点头:“要吃煎饼。”“好的,买完菜,妈妈给你买。”⑨说走就走!母亲打趣提醒说现在无须提前换“装备”了。沿途看到,以前卖菜、卖鱼的散户摊子和地上的凌乱无章都不见了。菜场也变了,变得干净整洁、标准化了,生鲜灯也没有了,有些陌生。不过,当菜叶味、小孩啼哭声等向我扑来时,又倍感亲切。母亲还是老样子,走到哪儿都有摊主和她打招呼,就是这次我被“惦记”了。“这是你女儿啊?”“是的,她来看我啦。”“好久没见,长这么大了。”“是啊,日子过得真快呢。”说话间,摊主往袋子里塞了把小葱,“祝你们全家新年快乐!”⑩陪母亲买完菜,看煎饼摊还驻扎在那儿,氤氲着的热气在空气中蔓延升腾,我咬了一口煎饼,嗯,还是那个熟悉的味道,和与母亲一起逛菜场的感觉一样,有滋有味。(摘编自《新民晚报》)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(

)(4分)A.每当母亲说“走,陪我去趟菜场”,作者总是期待着“顺便吃点东西”,这反映了母女之间的默契和情感交流。B.提前换上防滑耐脏的鞋子、揣上两个布包等细节,展现了母亲日常生活中的细心和有准备,从中可以感受到母爱。C.文章生动地描写了菜场的热闹场景,如描述鱼腥味、菜叶味、生鲜肉味等扑面而来的感觉细节,让读者仿佛身临其境。D.长大后陪母亲逛菜场,感受到菜市场环境的变化,不见了年少时的凌乱无章,但摊主对母亲的热情还没有改变。5.文中菜场摊主各具特色,请根据第④段内容,在下表中横线上填上恰当的内容。(6分)摊主特点表现卖菜的①他们两手开工,边给客人装菜,边给蔬菜喷水保鲜,同时还不忘吆喝吸引顾客卖肉的专业且高效②卖家禽、粮油的③卖家禽、粮油的大叔大婶能随手准确估算出重量6.请从描写手法的角度赏析下面的句子。(4分)看着白色的面糊缓缓流动,转成一个饱满的圆,再轻轻铲起,刷上蛋液,撒上葱花、生菜碎,刷酱,夹上脆饼,装袋……7.文中详细描写了母亲在菜场中的各种表现,有什么作用?(4分)8.“还是那个熟悉的味道,和与母亲一起逛菜场的感觉一样,有滋有味”具有怎样的含义?请结合文章内容,谈谈你的理解。(4分)【二】(17分)阅读下面非连续性文本,完成各题。【材料一】①非遗是文明的瑰宝,承载着民族的记忆、智慧和情感。目前,我国已拥有34项联合国非遗名录和1530项国家级非遗名录,成为世界上拥有世界非遗数量最多的国家。但在发展中,非遗文化也面临着新的问题。图一:各级别非遗项目传承人年龄分布图图二:各级别非遗项目关注度(选自《中国非物质文化遗产发展现状调研报告》)【材料二】①跨界协同是指不同领域、不同行业、不同主体之间通过资源共享、优势互补、协同创新等方式,实现共同发展的理念和方法。要想让非遗在新时代焕发出生机与活力,跨界协同成为了关键策略,具体表现在以下领域:(一)文化与艺术领域:将非遗元素融入到现代艺术作品中,让非遗以更具吸引力的形式展现在大众面前。比如,画家以苗族的非遗文化为灵感作画,展现苗族服饰、银饰的独特之美;音乐家将昆曲等元素融入到自己的作品中,创作出了极具特色的音乐。(二)教育领域:将非遗纳入学校教育体系,编写非遗教材,开设讲座、课程,建立实验室、工作室、工作坊,有些非遗项目还解决了高校学生就业的问题。(三)科技领域:科技为非遗的记录、保存和传播提供了强大工具,拓展文化的发展空间。例如,敦煌研究院利用数字技术,对敦煌壁画进行数字化保护和修复,并通过互联网平台进行展示和传播,让更多的人了解和欣赏敦煌壁画的艺术价值。(四)旅游领域:将非遗资源转化为旅游产品,将非遗元素融入到旅游产品中,打造具有文化内涵和特色的旅游目的地,不仅增加旅游的吸引力,还为非遗的传承保护提供经济支持,如参观非遗村、非遗小镇,在景区设置非遗体验区等。(五)商业领域:企业积极参与非遗的产业化开发和创新发展,推动非遗与现代产业的融合发展。例如食品企业与传统酿造技艺合作推出特色食品,利用非遗的品牌价值与商业品牌结合,提升产品文化内涵。(六)媒体领域:官媒采访报导,制作非遗纪录片,通过电视台、网络平台播放,扩大非遗的影响力。利用社交媒体传播,发起非遗相关话题,鼓励民众分享非遗体验。(七)社会组织领域:社会组织和民间团体可以组织开展各种非遗传承保护和创新发展活动,加强非遗的宣传推广和交流合作。(摘编自“非遗传承人产业基地”公众号)【材料三】①2025年春节,四川自贡将举办“非遗贺新春——点亮中国灯”第31届自贡国际恐龙灯会。本届灯会将古老的民俗文化、经典的艺术符号与现代光影技术相融合,如灯会大门“喜气盈门”就是以自贡非遗“小三绝”剪纸为灵感制作,“年娃贺岁”灯组以中国传统年画娃娃为创作灵感。②灯会还利用园中河谷地势环境,巧妙融合自贡特色仿真恐龙、自贡彩灯和前沿Al科技,完美再现史前侏罗纪恐龙谷。综合运用VR/AR、大数据等技术,以扫码观灯、灯会短视频直播、彩灯线上带货、水上灯会互动体验及彩灯视频远程教学等方式,促进数字经济与彩灯文创深度融合,彩灯非遗悄然转化为“网红”经济。③去年,灯会打破次元壁,与国内多个顶流IP跨界合作,如潮玩IP“泡泡玛特”,引发游客打卡热。据主办方透露,本届灯会将继续与知名国漫IP、游戏IP等深度合作,为游客带来一场别具一格的沉浸式彩灯盛宴。④十多年来,各级各类学校的彩灯手工课和乡土专业课持续开设,自贡彩灯职业教育、学历教育、岗位培训渐成体系,新生代彩灯人层出不穷,为非遗传承创新提供了强大的人才支撑。(摘编自《四川日报》)【材料四】重庆非物质文化遗产名录(部分)类别项目名称特点及内容介绍传统技艺荣昌陶器制作技艺包括选泥、晒泥、碾泥、搅泥、过浆、踩泥、揉泥、制坯、晾坯、打磨、刻花、上釉、打磨、装窑、点窑、熏窑、烧窑、观窑、闭窑、出窑、检验等二十多道工序。传统体育重庆蹬技表演者仰卧在特制的座子上,用双足承接和舞弄各种道具,从轻如扇子、纸伞,到重如大缸、八仙桌等,都能在脚上“跳舞”。传统音乐秀山民歌包括劳动歌、山歌、风俗歌、生活歌四大类。人们用民歌传授知识、表达爱情、祈求幸福,同时也通过民歌表达感情,歌颂生活。9.根据材料内容,下列选项的理解和推论正确的一项是(

)(4分)A.要想让非遗在新时代焕发出生机与活力,跨界协同是唯一的策略。B.将非遗纳入学校教育体系,可以解决一部分高校学生的就业问题。C.非遗的传承、保护和创新,主要是靠社会组织、民间团体的宣传推广和交流合作。D.新生代非遗继承人层出不穷,是因为相关的职业教育、学历教育已经成体系。10.阅读【材料一】的图表,说说我国非物质文化遗产的发展现状。(4分)11.请结合【材料二】,具体分析【材料三】自贡灯会中的非遗跨界协同体现在哪些方面。(5分)12.小文是学生处干事,他将负责艺术节“非遗进校园”展区工作。请帮他从【材料四】中选择一个项目,并从前期宣传、中期展示、后期深入三个方面,采用不同的非遗跨界协同方式,给他提出具体建议。(4分)【三】(16分)阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】嗟乎!草木无情,有时飘零。人为动物,惟物之灵。百忧感其心,万事劳其形有动于中必摇其精。而况思其力之所不及,忧其智之所不能,宜其渥①

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