江苏省南通市海安县海陵中学2024-2025学年九年级下学期历史第一次月考试卷

海陵中学2024～2025学年度第二学期阶段性学情调查九年级历史（考试时间：50分钟 满分：50分）第Ⅰ卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。1.如图为近代中国某次著名运动的重要成果。这一运动A.提出了政治变革的主张B.缓和了当时的阶级矛盾C.引进了西方的科学技术D.实现了富国强兵的目标2.辛亥革命是20世纪中国发生的第一次历史性巨变，推动了国家与社会的进步。辛亥革命的进步之处是A.宣告了封建制度的终结B.推翻了清王朝的反动统治C.解决了近代中国的主要矛盾D.提出了民主与科学的口号3.五四运动期间，湖南的毛泽东、何叔衡通过新民学会积极开展活动，北京的刘仁静是直接参与五四大游行的学生先锋，山东的王尽美、邓恩铭成为学生运动的重要领袖。这说明五四运动A.使马克思主义成为社会共识B.确立了新民主主义革命的道路C.为中共的成立奠定干部基础D.冲击了大城市封建统治的基础4.从1926年9月到1927年1月，湖南全省农会会员由20余万激增至200万，能指挥的群众增加到上千万。湖南农会会员人数的激增是由于A.中共一大纲领的指引B.北伐战争的胜利推进C.全国工人运动的配合D.伟大长征精神的鼓舞5.下图可以用来说明A.北伐战争的迅速推进 B.农村革命根据地的发展C.敌后抗日根据地壮大 D.解放战争在全国的胜利6.1939年7月7日，中共中央发表《为抗战两周年纪念对时局宣言》，旗帜鲜明地提出“坚持抗战到底——反对中途妥协！巩固国内团结——反对内部分裂！力求全国进步——反对向后倒退！”三大口号。这表明当时中国共产党A.坚持团结抗战的方针B.领导中国人民局部抗战C.组织正面战场的抗战D.促使西安事变和平解决7.抗战胜利前夕，针对蒋介石发表的《中国之命运》，中国共产党开展了以批判《中国之命运》为中心的宣传活动，提出中国共产党“必须而且已经创造出中国的共产主义理论”。这个“理论”是指A.三民主义 B.维新思想 C.毛泽东思想 D.邓小平理论8.小张同学在进行研究性学习汇报时,展示了两张图片，他研究的主题是缔结封君封臣关系的仪式一个庄园的图解A.封建时代的亚洲国家B.中世纪的西欧社会C.资本主义制度的确立D.欧洲的大航海时代9.16世纪末，荷兰制图学快速发展。1600年莱顿大学设立地图制作学专业，1634年布勒家族出版了收录160幅世界地图的地图集并使用多种欧洲语言出版。地图集的畅销A.为新航路开辟奠定基础 B.证明了地圆学说的正确 C.加速了反法同盟的失败 D.适应了殖民扩张的需要10.右列漫画以正在拆除中的巴士底狱为背景，画面中央一人正在演奏风笛，他手上牵着一只被驯服的狮子——路易十六，腿上操纵着两个木偶——贵族和教士。此漫画内容反映的是A.法国大革命的成果B.拿破仑帝国的建立C.美国独立战争进程D.光荣革命后的英国11.“它把世界工人运动提高到了一个崭新的阶段。它那伟大的思想掌握了千百万群众，便变成了强大的改造世界的物质力量。”文中的“它”是A.《资本论》 B.《独立宣言》 C.《共产党宣言》D.《人权宣言》12.“不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这封信的作者最有可能是A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.扎格鲁尔13.A.推行指令计划经济 B.加强对工业的指导C.重视福利国家建设 D.采用国家干预手段14.如图是20世纪50年代法国的一幅宣传画。画中的英法德等国国旗排成一个风车状，美国国旗位于风车负责控制方向处，图中英文意思为：“无论在何种恶劣天气下，我们都会共同向前走。”该宣传画实际上反映了A.欧共体努力用同一个声音说话 B.欧洲国家走上联合自强的道路C.欧洲政治及经济货币联盟形成 D.西欧国家已成为独立政治力量15.1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职。当天19时32分，红旗从克里姆林宫上空降下，俄罗斯白蓝红三色旗升上了旗杆。这一场景宣告了A.苏俄诞生B.苏联成立C.东欧剧变D.苏联解体第II卷（非选择题共20分）第II卷共2小题，每题10分，共计20分。答案请按要求写在答题卡上。16．(10分)中国共产党以马克思主义为指导，创立了具有中国特色的民主革命道路。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）据材料一并结合所学知识，概括井冈山革命道路的主要内容，试从自然地理角度分析井冈山根据地得以发展壮大的有利条件。(5分)材料二取消一切推翻国民党政权的暴动政策和赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策；取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权统一；红军改编为国民革命军并待命出动，担任抗日前线之职责。——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）（2）据材料二并结合所学知识，指出中共中央提出该宣言的背景，分析该宣言发表的意义。(3分)（3）综合上述材料并结合所学知识，提炼中国共产党探索民主革命道路的宝贵经验。(2分)17.（10分）阅读材料，回答下列问题。材料一图1中马车深陷泥坑，四脚悬空的马代表德国。马车前，手拿铁铲的英国首相劳合·乔治对手持马鞭的法国总理白里安说：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些。”图2中日本人被英国人和美国人夹在中间，他们共同砍伐了代表“海军军备”和“太平洋竞争”的树木，并且似乎在宣称“我们用我们的小斧子砍的”。画面看似一派祥和，实则展现出会议背后的矛盾和斗争。——据《老漫画中的世界史（贰）》材料二第二次世界大战造成了全球国际体系的变化。二战的战火熄灭后，西欧强国和东亚强国日本丧失了过去在全球体系中的显赫地位。美苏两个超级大国突然发现彼此在欧亚大陆迎头相撞，东西方以意识形态划线，形成亘古未有的全球性两极国际体系。20世纪50年代中期，随着亚非民族独立运动的高涨和广大新兴国家的崛起，一个新的世界——“第三世界”——开始显现。——摘编自中国社科院世界历史研究所《世界历史》（第24册）（1）根据材料一，分别写出与图1和图2相关的国际会议。结合所学知识，指出一战后建立的新国际秩序，并分析其局限性。（5分）根据材料二，概括二战后全球国际体系的变化。综合上述材料，归纳影响国际体系变化的主要因素。（5分）历史参考答案1-5CBCBB6-10ACBDA11-15CBDBD16.（5分）（1）内容：①建立革命政权；②开展武装斗争（游击战争）；③开展土地革命（打土豪，分田地）。（1点1分，共3分。学生如答“工农武装割据”或“农村包围城市、武装夺取政权”亦可给3分）条件：①山高林密，易守难攻；②几省交界处，敌人统治力量薄弱；③气候适宜，水源充足，利于农耕（1点1分，任意2点得2分）（3分）（2）背景：日本发动全面侵华战争（日本发动七七事变，抗日战争全面爆发）。（1分）意义：抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战局面开始形成。（1点1分，共2分）（2分）（3）经验：①把马克思主义与中国国情相结合（马克思主义中国化）；②根据形势变化适时调整（实事求是、从实际出发）；③维护人民的根本利益，人民至上，实现人民解放。（1点1分，任意2点得2分）17.（5分）（1）图1：巴黎和会；图2：华盛顿会议。（2分）“凡尔赛——华盛顿体系”。（1分）局限性：对德国十分苛刻，容易激起复仇情绪（容易