九年级化学上册7燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发课堂十分钟_第1页
九年级化学上册7燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发课堂十分钟_第2页
九年级化学上册7燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发课堂十分钟_第3页
九年级化学上册7燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发课堂十分钟_第4页
九年级化学上册7燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发课堂十分钟_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七单元燃料及其利用课题2燃料合理利用与开发第1页1.(3分)以下利用化学反应取得电能是()风力发电B.水力发电C.火力发电D.太阳能发电2.(3分)年3月9日,太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行,并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行统计,以下相关能源和环境保护说法错误是()A.“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环境保护新能源B.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C.煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D.可燃冰含有能量高、燃烧值大等优点,其主要成份是CH4CC课堂十分钟第2页3.(3分)以下叙述不正确是()A.化石燃料在地球上蕴藏量并不是无限B.煤或石油只要完全燃烧就不会对空气造成污染C.人类必须节约现有能源,并大力开发新能源D.对煤和石油要合理开发、综合利用4.(3分)燃料电池是一个新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不停输入,直接氧化,使化学能转变为电能装置。这三种气体能够作为燃料原因是()均是无毒、无害气体B.均可燃烧并放出大量热C.燃烧产物均为二氧化碳D.均在自然界中大量存在BB第3页5.(3分)年3月21日,加注“地沟油”调和而成生物燃油首次载客试飞成功。首先生物航油低碳环境保护,能够大幅降低温室气体,另首先还有可能深入改变餐饮废油扭曲走向。以下说法不正确是()A.此次载客飞行使用生物燃油属于混合物B.生物燃油使用符合低碳环境保护理念C.生物燃油出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油侵害D.生物燃油开发利用,能够缓解当前过分依赖化石燃料现实状况6.以下叙述正确是()A.人类利用能量都是经过化学反应取得B.化学反应在物质改变同时伴伴随能量改变C.室内着火时,要马上打开门窗通风D.化石燃料是取之不尽、用之不竭能源CB第4页7.(6分)下面是某同学经过化学学习,对所学化学知识进行归纳情况。(1)对环境污染及治理方法连线正确是_______。A.减缓“温室效应”——使用新型能源B.预防水污染——提倡使用无磷洗衣粉C.控制酸雨——煤经过脱硫处理后再燃烧(2)以下化学处理办法与解释不吻合是____。A.木材着火用水泼灭——降低可燃物着火点B.焊接金属时惯用氮气作保护气——氮气化学性质不活泼C.刚装修好房间里放活性炭——活性炭有吸附性(3)对物质组成或结构关系,以下说法不正确是____。A.金刚石和石墨——碳原子排列不一样B.氯原子和氯离子——质子数不一样C.CO和CO2——分子组成不一样ABCAB第5页8.(6分)如图K7-2-1是某火力发电厂处理废气示意图,请结合图完成以下各题。(1)写出处理过程中分解反应化学方程式_______________________________;(2)废气处理过程中,S元素化合价_____(填“升高”“降低”或“不变”);(3)将进入烟囱洁净气体通入足量澄清石灰水,现象是_________________,产生该现象化学反应方程式为______________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论