2025年高考英语复习知识清单（全国）专题44 语法填空之自由填空（讲案）解析版

【上好课】2025年高考一轮复习知识清单

专题44语法填空之自由填空满分策略（讲案）解析版

（快问快答+思维导图+考法点拨+真题再练+名校模拟）

目录

一、语法填空快问快答P2

二、语法填空高考考情P2

三、语法填空解题策略P3

四、语法填空思维导图P4

五、语法填空考法点拨P4

考法一：自由填空如何确定填介词P4

考法二：自由填空如何确定填冠词P6

考法三：自由填空如何确定代词P9

考法四：自由填空如何确定并列连词P12

考法五：自由填空如何确定定语从句关系词P14

考法六：自由填空如何确定名词性从句连接词P17

考法七：自由填空如何确定状语从句连接词P19

六、语法填空真题演练(2023题组6篇)P21

七、语法填空名校模拟(6篇)P31

一、语法填空快问快答

Q1：语法填空有什么特点？

A1：在一篇200词左右的语篇中留出10处空白，给词填空占6—7个小题，每空最多填写三个单词，自由填

空题设3—4个小题，每空只填一词。

Q2：语法填空做题步骤如何？

A2：第一，通读全文、明确大意。在通读全文的过程中，弄清文章的体裁、题材(话题)、中心思想、写作主

线、段落层次等，这不仅有利于读懂全文大意，也有利于填空时必要的逻辑推理。第二，细读全文、逐项填

空、先易后难。分出有提示词和无提示词两类，分析提示词词性。重点分析空格句子的语法结构。先易后难，

利用下文，或在核查时进一步联系上、下文推理解答。第三，复读全文、清除难点。将所有答案填进短文中

并进行通读。通读时注意上下文间的逻辑关系，避免出现前后矛盾或句子不通顺的问题。

Q3：语法填空有哪些命题趋势？

A3：高考英语语法填空命题注重通过精选语篇体现中华文明与世界文明的交流互鉴，引导学生增强国家认同

和家国情怀，坚定文化自信，拓展国际视野，在跨文化交流学习中增进国际理解，推动世界文明共同发展。

一是考查中国传统文化，二是考查生活故事，三是考查科学技术进步。

Q4：如何提高语法填空正答率？

A4：一要掌握语法填空命题规律，熟能生巧，二要不断扩大词汇量，尤其是3500高考高频词汇变形和固定

搭配，三要广泛进行专项训练，积累做题经验，摸索出一套行之有效的个性化做题模式，四要重视纠错，探

寻错误原因，防止出现类似错误。

二、语法填空高考考情2020-2024年高考语法填空考点统计

给词提示型无提示词型

年份卷别词数形容词

谓语非谓语名词代词介词冠词数词并列句复合句

副词

新课标I卷2431231111

新课标Ⅱ

2024220232111

卷

全国甲卷2232121112

新课标I卷203421111

新课标Ⅱ

21111221111

2023卷

全国甲卷2201311211

全国乙卷2012311111

新课标I卷22922111111

新课标Ⅱ

2252212111

2022卷

全国甲卷2191312111

全国乙卷22213111111

新课标I卷20011131111

新课标Ⅱ

22012121111

2021卷

全国甲卷1862212111

全国乙卷20412211111

新课标I/p>

2020全国I卷210311212

全国Ⅱ卷2081312111

全国III卷235321211

点评：

1.文章长约200个词，设空10个。设空密度科学合理；

2.给词填空占6-7空，自由填空占3-4空；

3.谓语和非谓语动词是每年必考点，并列句和复合句也是高考热点；

4.实词为主，虚词为辅；介词考查相对比较频繁。

三、语法填空解题策略

1.浏览全文，明确大意

浏览全文的目的是尽快把握其大意，利用“大意”这条“主线”来引导自己，为下一步填空作好准备。

除大意之外，在通读全文的过程中，考生有必要弄清该文的体裁、题材、中心思想、写作主线、段落层次等。

了解这些问题，有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在填空时进行必要的逻辑推理。

2.细读全文，逐项填空

了解文章大意之后，就可以着手填空了。考生填空的过程实际上是一个判断空缺部分的语义（已给出词

语的除外）和正确的语法形式的思维过程。遇到无法确定的题目，可以先跳过去，不要花费太多的时间停留

在一个空上。对于这些没有答出的题目，后面的内容有可能会给出提示，或者在核查时联系上下文进行推理。

3.实用技能，反复验证

语法填空两个重要理念：一是同一个考点不重复考查。如谓语考查两个不同时态或同一时态不同语态；

非谓语考查todo,-ing或-ed形式中1-3个；名词考查动词变名词或单数变复数；形容词考查变副词或比较等

级等；介词、冠词、代词同一语篇一般只考查一次。二是括号内所给单词一次变形。想考查副词给形容词；

想考查名词给动词或形容词；想考查形容词给名词或动词；想考查名词复数给名词单数形式。

括号内给动词的三种填法：一是谓语动词方向，然后进一步考虑该谓语动词的时态、语态和主谓一致；

二是非谓语动词方向，再结合语境逻辑和搭配考虑用动词不定式、-ing形式或过去分词；三是动词词类转换

方向，结合语境考虑动词转化为名词或转化为-ing/-ed形容词。

填写动词时态语态和主谓一致“四看”：一看句子明确的时间状语，如inthepastthreemonths;二看句子特

定的句型，如Thisisthefirsttimethat…;三看主从句时态呼应，如状语从句考虑“主将从现”；四看特定语境，

如科普类文章多用一般现在时，故事经历类文章多用一般过去时。

4.复读全文，调整答案

在答题时间充裕的情况下，复查是必要的。复查的方法是将所有答案代入短文中进行检查，以最后确定

答案。通读时要注意上下文之间的逻辑关系，避免出现前后矛盾或句子不通顺的问题。一旦理顺全文信息且

多数空也已填好，一开始感到棘手的难点很可能此时已迎刃而解。

类别解题思路

四、语法填空思维导图

五、语法填空考法点拨

考法一：自由填空如何确定填介词

当空格后出现的是名词、代词或者动名词，且这些词不作主语、宾语或者表语时，需要考虑填介词。

【思维导图】

【解题技法】

年月周前要用in，日子前面却要禁。遇到几号要用on，上午下午又是in。

时间名词前的介词要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时分前。

地点和方式名词的介在……里，用in；在……上，用on；穿过……，用through/across；通过……

方式，用；借助……工具，用等。

词bywith

byaccident，introuble，inspiteof，inhonourof，insearchof，invain，inturn，

“介词＋n.”搭配

inreturn，atrisk，onboard，onaverage等。

remindsb.ofsth.，robsb.ofsth.，gobackto/datefrom，exchange...for...，run

“vi.＋介词”搭配

outof，accountfor，agreewith等。

“adj.＋介词”搭配beknownas，becuriousabout，beproudof，berichin，bedevotedto等。

【真题调研】

【调研01】（2024新课标I卷）TheGlasshousestandsagreatachievementincontemporarydesign,to

housetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilk

Route…

1.as。解析：考查介词。句意：MarkWoodruff补充说：“这是当代设计的最高成就，在丝绸之路的尽头，

中国亚热带西南部的植物群从温带的欧洲穿过山脉、干旱的土地和高山牧场，这些植物从亚洲的原生栖息地

带到英国，定义了英国园艺的丰富和荣耀。”根据句意可知，空处指的是“作为”，应用介词as。故填as。

【调研02】（2024全国甲卷）Thisarea,withitsuniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreserved

__________allpeopleofthenationtoenjoy-asanationalpark.

2.for。解析：考查介词。句意同上。介词for表目的，表示“为了所有国家的人都能享受”。故填for。

【调研03】(2024九省联考卷)Hefeelsthatneathandwritingisstillanimportantskill,sohehashisstudentswrite

notonlybyhandbutalso__________oldfashionedfountainpens.

3.with。解析：考查介词。句意：他觉得整洁的书写仍然是一项重要的技能，所以他不仅让学生手写，还让

他们用老式的钢笔写字。根据空格后的名词oldfashionedfountainpens可知，空格处应填介词，表示“使用”

应用介词with。故填with。

【调研04】(2023浙江1月卷)ThankstoBeijing’slonghistory___________capitalofChina,almosteveryhutong

hasitsstories,andsomeareevenassociatedwithhistoricevents.

4.as。解析：考查介词。句意：感谢北京作为中国首都的悠久的历史，同时每一条胡同都有自己的故事，甚

至有一些还跟历史事件有关。根据句意可知，空格处译为“作为”，as是介词意为“作为”，符合句意。故填

as。

【调研05】（2022新课标I卷）Giantpandasalsoserve__________anumbrellaspecies(物种),bringingprotection

toahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.

5.as。解析：考查介词。句意：大熊猫还扮演着保护伞的角色，为中国西南和西北地区的许多动植物带来保

护。固定短语：serveas(充当)。故填as。

【调研06】（2022全国甲卷）Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoad

route.Heflew4,700kilometers_________Xi’antoKashgaronseat20,planningtohikebacktoXi’aninfive

months.

6.from。解析：考查介词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回

到西安。根据句意和Xi’antoKashgar可知，此处表示“从西安飞往喀什”，应用介词from，固定搭配

from…to…表示“从……到……”。故填from。

【调研07】(2021全国乙卷)Ecotourismhasitsoriginwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.Itwasnot

widelyacceptedasatravelconcept__________thelate1980s.

7.until。解析：考查介词。句意：直到20世纪80年代晚期才作为旅游观念被广泛接受。根据句意可知，此

处表示“直到20世纪80年代晚期才作为旅游观念被广泛接受”，表示“直到……才……”使用固定句型

“not……until……”。

【调研08】(2020新课标卷)Museumsmustcompete__________people’ssparetimeandmoneywithother

amusements.Mostmuseumsalsowelcomeschoolgroupsandarrangespecialactivitiesforchildren.

8.for。解析：考查介词。句意:博物馆必须和其他娱乐活动竞争人们的业余时间和金钱。此处是固定短

语:competefor，意为:“为了……竞争”。

考法二：自由填空如何确定填冠词

若空后有名词且两者搭配在一起表示泛指或特指，或者有序数词、最高级、表示特指意义的比较级等形式，

则一般填冠词。此外，还需注意冠词的固定搭配。

【思维导图】

【解题技法】

考查方向解题思路

1.在文中第一次提到可数名词单数时，一般为泛指，用不定冠词a/an。

2.在序数词前，表示“又一，再一”时，用不定冠词a/an。

不定冠词a/an

3.a一般用于发音以辅音音素开头的名词前，an一般用于发音以元音音素开头的

名词前(注意：并不是指辅音字母或者元音字母开头的单词)。

1.第二次及以后提到时表特指，用定冠词the。

2.当名词后有定语修饰时，多数情况用定冠词the。

3.用在序数词或最高级前或有only，very，same等修饰的名词前。

定冠词the4.用在“逢十”的年代前，表示“在某世纪几十年代”。

5.用于表示姓氏的复数名词前，表示“一家人”或“夫妇俩”。

6.用于世界上独一无二的事物前。

7.用于被演奏的西洋乐器前。

与定冠词the连用的常用短语：

ontheotherhandbythewaytaketheplaceof...

固定搭配inthefrontof...allovertheworldattheendof

thesame(...)asbytheendof...inthebeginning

atthesametimeatthebeginningof...atthemoment

【真题调研】

【调研01】（2024新课标I卷）Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhousewalksvisitorsthrougha

journeyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainfor61

firsttime.

1.the。解析：句意：亚洲和欧洲之间的贸易路线第一次为英国带来了丝绸、香料和许多植物。固定搭配：for

thefirsttime，意为“第一次”，符合句意。故填the。

【调研02】（2024浙江1月卷）Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladin

packsdesignedwithtwohalvescontainingseparateportions(份).Then,whenyouuseonesection,____________

otherstaysfresh.

2.the。解析：考查冠词。句意：然后，当你使用其中一部分时，另一部分保持新鲜。theother意为“另一个”，

为固定搭配，所以此处应用定冠词the。故填the。

【调研03】（2023新高考I卷）Themeatshouldbefreshwith43touchofsweetnessandthesouphot,clear

anddelicious.

3.a。解析：考查冠词。句意：肉应该是新鲜的，有一点甜味，汤应该是热的，清澈的，美味的。atouchof“一

点点；稍许”，常用搭配，touch“轻微；稍许”常用作单数。故填a。

【调研04】（2023新高考II卷）Notthepandas,eventhough39languageusedforthemedicaltraining

instructionsisactuallyEnglish.

4.the。解析：考查冠词。句意：不是熊猫，尽管医学训练指导使用的语言实际上是英语。分析句子结构可

知，此处特指用于医学训练指导使用的语言，表特指，应用定冠词修饰。故填the。

【调研05】（2023浙江1月卷）Incontrasttothecourtlifeandupper-classculturerepresentedbytheForbiddenCity,

theSummerPalace,andtheTempleofHeaven,thehutongsreflectcultureofgrassrootsBeijingers.

5.the。解析：考查冠词。句意：与紫禁城颐和园和天坛所代表的宫廷生活和上流社会文化相比，胡同所反

映出的是草根北京人的文化。根据名词culture后面的介词短语ofgrassrootsBeijingers可知，此处culture

表示特指概念，应用定冠词the修饰。故填the。

【调研06】（2022新高考I卷）Coveringanareaaboutthreetimes___________sizeofYellowstoneNationalPark,

theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.

6.the。

解析：考查冠词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。本句的

结构为：倍数+thesizeof+比较成份。故填the。

【调研07】（2022新高考II卷）___________BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto.Onthe

dayoftheaccident,Mrs.BrownwasatworkandEricwasathomewithhisfather.

7.The。解析：考查冠词。句意：布朗一家住在多伦多郊外的一栋公寓楼里。根据句子结构，设空处要填写

冠词与Brownfamily构成名词短语作主语。the+姓氏，意为“某某一家人”，the符合句意。同时该单词置于

句首，首字母应该大写。故填The。

【调研08】（2021年新高考I卷）Whileyou’reinChina,MountHuangshanis___________musttovisit!

8.a。解析：考查冠词。句意：当你在中国的时候，黄山是一个你一定要去的地方。must作名词时，意为“绝

对必要的事物”，为可数名词，此处泛指“一个必须去的地方”，应用不定冠词，must是以辅音音素开头的词，

应用a。故填a。

考法三：自由填空如何确定代词

当句子缺少主语或宾语时，一般要填入代词或名词。高考侧重对it作形式主语、宾语的考查，近几年对人称

代词、不定代词的考查往往会给提示词的。

【思维导图】

【解题技法】

考查方向解题思路

1.提示词为代词，当句子缺少主语时，应考虑人称代词主格(we，he，it，they等)形式。

人称代词

2.提示词为代词，当句子缺少宾语或表语时应考虑人称代词宾格(me，her，them等)形式。

1.提示词为代词，当句子缺少定语时，应考虑形容词性物主代词(my，its，their等)形式。

物主代词2.提示词为代词，当句子缺少主语或宾语，且表示拥有者时，应考虑名词性物主代词(mine，

yours，his，hers，its，ours，theirs等)形式。

提示词为代词，当该词作动词或介词的宾语或表语，且和主语是同一人时，应考虑反身代

反身代词

词(myself，yourself，himself，itself，ourselves，yourselves，themselves等)形式。

【解题技法】

it典型场合典型示例

替代it：it用作人称代词，用Learningisabitterroot,butitbearssweetfruit.学习根苦果甜。

来指代事物或上文提到过的内Iboughtachair.Itismadeofwood.我买了一把椅子。它是木头做的。

容。Thebabycriedbecauseitwashungry.这个婴儿饿得啼哭。

代词it:it指时间、距离、天气It's112milesfromLondontoBirmingham.从伦敦到伯明翰有112英里。

等。Whattimeisit?It’stwo-thirty.几点了？现在是两点半。

形式it:it作形式主语、宾语，Hefounditexcitingridingtherollercoaster.他觉得坐过山车很刺激。

不定式、动名词或从句作真正Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。

主语It'sapitythatyouhavetogososoon.很遗憾你这么快就得走了。

强调it:it用在强调句Itwashisparentsthatheturnedtoforadvice.他向父母寻求建议。

it's…who/that…中强调主语，ItwastwoyearsagothatIbegantolearndrawing.正是在两年前我开始学习绘

宾语或状语画。

无实义it:it仅构成句型，无实IoweittoyouthatIfinishedmyworkintime.我按时完成工作得感谢你。

义I'llseetoitthateverythingisreadyintime.我会确保一切按时准备好。

Believeitornot,Tomgotmarriedlastweek.信不信由你汤姆上周结婚了。

习语it:it用于一些习惯搭配中

Wemadeittothesummitofthemountain.我们成功的登上了山顶。

【真题调研】

【调研01】(2024九省联考卷)However,hebelievesthatthepracticewithfountainpenshelpsstudentstofocus,to

writefaster,andtheycanfeelproudof(they).

1.themselves。解析：考查代词。句意：然而，他认为，用钢笔练习可以帮助学生集中注意力，写得更快，

他们可以为自己感到自豪。根据空格前的介词of可知，空格处应填代词作宾语，根据句意“他们自己”应用

themselves。故填themselves。

【调研02】（2024全国甲卷）Thisarea,with66(it)uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewell

preservedforallpeopleofthenationtoenjoy-asanationalpark.

2.its。解析：考查代词。句意：这个地区拥有独特的、令人惊叹的自然美景，必须作为国家公园保护好，为

了所有国家的人都能享受。修饰名词beauty用形容词性物主代词its，故填its。

【调研03】（2024全国甲卷）Lastweek,IsawaprogramaboutChongqinghotpotonTV.Iwascuriousbutplanned

aspecialone-daytriptherewithafriendofme.

3.me改成mine。解析：考查代词。句意：我很好奇，和我的一个朋友计划了一个特别的一日游。afriendof

mine我的一个朋友。介词of后接是名词性物主代词作宾语。故将me改成mine。

【调研04】(2024浙江1月卷)Whoknows,perhapssomeofthemoreforward-looking65(one)mayyet

comeoutwithawholerangeof“justforyou”packsizeswithspecialoffersaswell.

4.ones。解析：考查代词。句意：谁知道呢，也许一些更有远见的人可能还会推出一系列“只为你”的包装尺

寸，并提供特别优惠。代词one意为“一个人”，在someof后应用复数形式。故填ones。

【调研05】（2023新课标I卷）Nanxiangaside,thebestXiaolongbaohaveafineskin,allowingthemtobelifted

outofthesteamerbasketwithoutallowingthemtearingorspillinganyof42(they)contents.

5.their。解析：考查代词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的外皮，可以让它们从蒸笼篮中拿出

来，而不会撕裂或溢出里面的东西。修饰后面的名词contents(东西)需用形容词性物主代词their。故填their。

【调研06】（2021浙江卷）Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionof_________(she),everything

ingoodtasteandinperfectorder.

6.herself。解析：考查代词。句意：她非常漂亮，她的房子是她自己的写照，一切都很有品位，井井有条。

根据句意可知，此处意为“她自己”，可知此处考查反身代词；提示词she的反身代词是herself。故填herself。

【调研07】（2021新课标I卷）Asthesonggoes,thislongandwindingroad“willneverdisappear”,anditwill

alwaysstickinthevisitor’smemory.Itsuredoesin__________(I).Whileyou’reinChina,MountHuangshanisa

mustto

7.mine。解析：考查代词。上文提到“inthevisitor’smemory”，此处相当于“inmymemory”，所以用mine

代替mymemory。

【调研08】（2021全国乙卷）Ecotourismhas_________(it)originwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.

Itwasnotwidelyacceptedasatravelconceptuntilthelate1980s.

8.its。解析：句意：生态旅游起源于20世纪70年代的环境运动。根据空格后名词origin可知，此处形容词

性物主代词来修饰名词origin。故填its。

考法四：自由填空如何确定并列连词

当空格处前后是同一层次并具有相同句法功能的词、短语或句子时，空格处一般填并列连词。此时要根据前

后部分的逻辑关系或固定句式去填and,but，or等。

【真题调研】

【解题技法】

考查方向解题思路

1.表示并列或递进关系的有：and，both...and...，notonly...but(also)...等。

2.表示选择关系的有：or，either...or...，not...but...等。

并列连词

3.表示转折或对比关系的有：but，while等。

4.表示因果关系的有：so，for等。

1.“祈使句＋and/or＋陈述句”

2.bedoing...when...

固定句型3.beabouttodo...when...

4.beonthepointofdoing...when...

5.hadjustdone...when...

【真题调研】

【调研01】（2024新课标I卷）…Edmondsonsaid,“ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguage________

seehowTang’splaywasbeingperformed.”

1.and。解析：考查连词。句意：…Edmondson说：“听到中文，看到汤显祖的戏剧是如何被表演的，非常

激动人心。”空前“heartheChineselanguage”和空后“seehowTang’splaywasbeingperformed”为并列结构，

用and连接。故填and。

【调研02】（2023新高考I卷）Toeatone,youhavetodecidewhethertobiteasmallholeinitfirst,releasingthe

streamandriskingaspill(溢出),38toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplode

onyourtongue.

2.or。解析：考查连词。句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼

包放进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。whether...or...“是……还是……”，固定搭配，根据句意，故填or。

【调研03】（2023新高考II卷）It’sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop44toseethe

pandassettleintotheirnewhome.

3.and。解析：考查连词。句意：我很荣幸能看到熊猫项目的发展，看到熊猫们在新家安顿下来。分析句子

结构可知，“towatchthepandaprogrammedevelop”和“toseethepandassettleintotheirnewhome”两者是并

列关系，应该用and连接。故填and。

【调研04】（2023全国乙卷）Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn’twork,65somehowthese

twoverydifferentworldsmakeagoodcombination.

4.but。解析：考查连词。句意：但不知何故，这两个截然不同的世界却很好地结合在了一起。空前“Itisadistinct

visualcontrast(反差)thatshouldn’twork,”和空后“somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagood

combination.”之间存在转折关系，用but。故填but。

【调研05】（2023浙江1月卷）DuringChina’sdynasticperiod,emperorsplannedthecityofBeijing

arrangedtheresidentialareasaccordingtosocialclasses.

5.and。解析：考查连词。句意：在中国的朝代时期，皇帝规划北京城并根据社会阶层安排居住区。分析句

子结构可知，planned和arranged是并列的谓语动词，表示并列关系应用连词and连接。故填and。

【调研06】（2022新高考I卷）Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.The

GPNPisdesignedtoreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnatural

ecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,__________leavingbehindprecious

naturalassets(资产)forfuturegenerations”.

6.and。解析：考查连词。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，

保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处前后为并列关系，应用and。故填

and。

【调研07】（2022新高考II卷）Hehungonforafewminutes___________screamedforhisfather,buthisfather

didn'thearhim.

7.and。解析：考查并列连词。句意：他坚持了几分钟，尖叫喊着他的父亲，但他的父亲没有听到他。根据

句子结构，设空处应该填写连词，连接hung和screamed两个动作。根据句意，此处表示并列关系。故填

and。

【调研08】（2021浙江卷1月）AlthoughMarylovedflowers,__________shenorherhusbandwasknownasa

gardener.

8.neither。解析：考查并列连词。句意：虽然玛丽喜欢花，但她和她的丈夫都不是有名的园丁。根据句意可

知，此处考查连词结构“neither…nor…”，意为“既不……也不……”。故填neither。

考法五：自由填空如何确定定语从句关系词

设空处跟在名词后面，且空后的句子对这个名词进行修饰限定，即表示这个名词的性质、特点等，则为定语

从句，然后再根据这个名词在空后句子中所作的成分去判断用何关系词。

【思维导图】

【解题技法】

考查方向解题思路

1.先行词指人且所填关系词在从句中作主语时，可以用关系词that或who。

2.先行词指人且所填关系词在从句中作宾语时，可以用关系词that或whom或who，

关系代词

也可以不填。

3.先行词指物且所填关系词在从句中作主语或宾语时，可以用关系词that或which。

4.先行词指人或物且所填关系词在从句中作定语时，可以用关系词whose。

5.在非限制性定语从句中不能用关系词that。

6.在非限制性定语从句中，如果先行词是前面的整个句子或句子的一部分时，可以用

关系词as或which。as译为“正如”；which译为“这一点，这件事”，表明事物的

状态或结果。

先行词是表示时间、地点或原因的名词且所填关系词在从句中作状语时，可以用关系

词when，where或why。

关系副词

注意：先行词是表示时间、地点或原因的名词且所填关系词在从句中作主语或宾语时，

可以用关系词that或which。

1.关系词依据先行词来确定，如果先行词指人，用whom；如果先行词指物，用which；

介词＋关

如果先行词指人或物，且关系词在从句中作定语，则用whose。

系词

2.介词根据以下原则来确定：(1)与先行词的搭配；(2)与从句谓语的搭配。

【真题调研】

【调研01】（2024新课标I卷）TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousethe

plantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoute_______

broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.

1,that/which。解析：考查定语从句。句意：MarkWoodruff补充说：“这是当代设计的最高成就，在丝绸之

路的尽头，中国亚热带西南部的植物群从温带的欧洲穿过山脉、干旱的土地和高山牧场，这些植物从亚洲的

原生栖息地带到英国，定义了英国园艺的丰富和荣耀。”空处引导限制性定语从句，修饰先行词design，先

行词指物，关系词在定语从句中作主语，用关系代词which或that引导从句。故填which/that。

【调研02】（2024全国甲卷）YellowstonewasthelargestUnitedStatesnationalpark-2.2millionacres-until

Wrangell-SaintEliasinsouthernAlaska,becameanationalmonumentin1978,tookthehonorsasa

nationalparkin1980with12.3millionacres.

2.which。解析：本空所在句子为定语从句，先行词为Wrangell-SaintElias，故答案在which和that间选，

而本空前有逗号，that前不能加逗号，故填which。

【调研03】（2024北京卷）Tinniswood,doesn’tsmokeandrarelydrinks,creditedmoderationfor

helpinghimstayhealthyduringhislonglife.

3.考查定语从句。句意：Tinniswood不吸烟，也很少喝酒，他认为适量饮酒有助于他在长寿期间保持健康。

空处引导非限制性定语从句，修饰先行词Tinniswood，先行词指人，关系词在从句中作主语，应用关系代词

who引导从句。故填who。

【调研04】（2023全国甲卷）Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,63RachelCarsonsaysin“A

FableforTomorrow”.

4.as。解析：考查定语从句。句意：然而，正如雷切尔·卡森在《明日寓言》中所说，寓言的形式在今天仍然

具有价值。引导非限定性定语从句，且有“正如”之意，用关系代词as引导。故填as。

【调研05】（2023全国甲卷）“TherewasonceatownintheheartofAmerica,64alllifeseemedtoenjoy

peacefulexistencewithissurroundings,”herfablebegins,borrowingsomefamiliarwordsfrommanyage-old

fables.

5.where。解析：考查定语从句。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和周

围的环境一起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中

先行词为town，在非限定性定语从句作地点状语，所以用关系副词where引导。故填where。

【调研06】（2022新高考I卷）TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies____65____

livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

6.that。解析：考查定语从句关系词。句意：该计划旨在为生活在GiantPandaRange的所有物种提供更有

力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。设空处为关系词引导限制性定语从句，先行词等于关系词，

设空处在从句中作指物的主语，先行词为species，且先行词前为all修饰，只能用关系代词that。故填that。

【调研07】（2022全国甲卷）Onthe1,100.Kilometerjourney,themanCaoShengkang,_________losthiseyesight

attheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovince.

7.who。解析：考查定语从句。句意：在1100公里的旅程中，8岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三

个省的40个城市和县。分析句子结合句意可知，此处是非限定性定语从句，先行词为CaoShengkang，指

人，在从句中作主语，应用关系代词who引导。故填who。

【调研08】（2020全国III卷）InancientChinalivedanartist______paintingswerealmostlifelike.

8.whose。解析：考查定语从句。句意：中国古代有一位画家，他的画几乎栩栩如生。此处为定语从句修饰

先行词artist，且先行词在从句中作定语，故应用关系代词whose。故填whose。

考法六：自由填空如何确定名词性从句连接词

设空处后面有两个谓语动词，通常后面的那个是主句的谓语，前面为主语从句；设空处跟在及物动词或介词

后面，且后面有谓语动词，通常为宾语从句；设空处跟在系动词后面(注意系动词不仅仅是指be动词，还包

括感官动词和表示动作保持或变化的动词)，则为表语从句。

【真题细目】

卷别主语从句宾语从句表语从句同位语从句

2024浙江1月卷what

2023新高考II卷why

2022年天津卷what

2022浙江I月卷if/whether

2022天津卷how

2021新课标I卷What

2021天津卷what

2021北京卷where

2021天津卷why

2020浙江卷what

2020北京卷

2020江苏卷whether

2019全国I卷that

【解题技法】

【真题调研】

【调研01】（2024浙江1月卷）Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,that’s_________they’ll

promote.

1.what。解析：考查表语从句。句意：如果他们的大多数客户都乐意大量购买，那他们就会推广。在表语从

句中缺少宾语，且是指事物，所以应用连接代词what。故填what。

【调研02】（2023新高考II卷）TheyalsoneedtobereadytogiveinterviewsinEnglishwithinternational

journalists.Thisis_________theyneedanEnglishtrainer.

2.why。解析：考查表语从句。句意：这就是他们需要英语培训师的原因。分析句子结构可知，空处引导表

语从句，从句中结构完整，应该用连接副词连接，前文提到需要培训师的原因，此处是表达“这就是他们需

要英语培训师的原因”之意，应用why引导表语从句。故填why。

考查方向解题思路

从属连词that分析句子结构，若不缺任何成分也没有任何意思，只起连接作用，要考虑连接词

和whether/ifthat；若表示“是否”的意思，要考虑连接词whether；if可以用于引导宾语从句。

分析句子结构，若从句缺少主语、宾语、表语，要用连接代词what，who，whom，

连接代词

which，whose，whatever等。

分析句子结构，若从句缺少状语，要用连接副词where(表地点)，when(表时间)，

连接副词

how(表方式或程度)，why(表原因)等。

形式主语和

在名词性从句中it作形式主语或形式宾语。其用法在前面代词讲解时已经提到。

形式宾语it

【调研03】（2020·天津卷改编）Thestudentcompletedthisexperimenttomakecometrue__________Professor

Josephhadsaid.

3.what。解析：考查名词性从句。句意：为了使约瑟夫教授所说的成为现实，这个学生完成了这个实验。

_________ProfessorJ