黄金卷（镇江专用）-【赢在中考·黄金预测卷】2025年中考语文模拟卷（解析版）

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（镇江专用）黄金卷（考试时间：150分钟试卷满分：120分）一、积累运用（20分）1．阅读下面文字，补充填写正确的汉字或拼音。（4分）长江，中华民族的摇篮，自古为交通要津，络yì不绝。近代以来，各类现代化桥梁飞架两岸，巍然矗立，“天堑变通途”得以成为现实。然而，曾经的峥嵘岁月中，面对侵略者的各种挑xìn，长江沿线发生过数不胜数的抗击外敌的动人故事。【答案】绎chùqiàn衅【解析】本题考考查字音字形。yì——绎。络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。矗立（chùlì）：高耸直立。天堑（tiānqiàn）：指天然形成的隔断交通的大壕沟；指别的江河。xìn——衅。挑衅：指借端生事（或无端生事），企图引起冲突或战争。2．补写出下面语段中的空缺部分。（8分）热爱生活，让生命璀璨。你会有“采菊东篱下，（1）”（陶渊明《饮酒》其五）的悠然自得，会有“但愿人长久，（2）”（苏轼《水调歌头》）的美好期待，会有“（3），病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的积极进取，会有“（4），尚思为国戍轮台”（陆游《十一月四日风雨大作》）的爱国情怀，会有“俗子胸襟谁识我？（5）”（秋瑾《满江红》）的英雄气概，会有“长风破浪会有时，（6）”（李白《行路难》其一）的坚定信念；会有“（7），”（范仲淹《岳阳楼记》）的远大抱负。【答案】悠然见南山千里共婵娟沉舟侧畔千帆过僵卧孤村不自哀英雄末路当磨折直挂云帆济沧海先天下之忧而忧后天下之乐而乐【解析】本题考查默写。注意：悠然、婵娟、侧畔、僵、磨、沧海。3．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课，______，______；______，______，______，需要学校、家庭、社会共同努力。①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用③一堂好的劳动课，还要注重教育效果④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯A．②③①④⑤B．④③①②⑤C．④③①⑤②D．②①③⑤④【答案】D【解析】本题考查句子的排序。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接，尤其是重复出现的词语。这段话主要讲了要实现劳动育人目标需要上好每一节劳动课，以及上好劳动课的一些要点和要求等。首先，根据“要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课”，后面第②句紧接着阐述了“好的劳动课”的具体内容和特点，故排在第一位；接着第①句是对②的进一步阐述，说明了这样好的劳动课“可以让学生”有什么样的收获，故排在第二位；第③句从“还要”一词，可以看出该句阐述了“好的劳动课”另一方面的具体要求，与第②句构成并列关系；第⑤句“帮助学生”“养成良好的劳动习惯”是第③句中“注重教育效果”的具体体现；最后第④句“上好劳动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、社会共同努力”的具体措施衔接自然。故排列顺序为②①③⑤④；故选D。4．学校开展以“走访中华老字号”为主题的综合性学习活动，请你参与。周末，你们走访了中华老字号——玉祁酒业。（6分）(1)玉祁“双套酒”是惠山区的一张文化名片，请围绕“酒与文化”主题向负责酿酒的王师傅提出两个采访问题。（2分）采访问题一：采访问题二：(2)社会上流行将成语改成广告语。走访参观时，你发现不少酒类商品的广告语也是如此，如“天‘尝’地‘酒’”“‘酒’负盛名”“‘喝喝’有名”，你赞成这样的做法吗？说说你的理由。（2分）(3)结束采访后，玉祁酒业邀请你为新品“锡友酒”写一则宣传语。（至少使用一种修辞手法）（2分）【答案】(1)示例一：您能介绍一下玉祁酒的历史吗？示例二：王师傅，您认为酒在中国文化中扮演着怎样的角色？它对人们的生活和社交有何影响？(2)示例一：不赞成。因为广告语中有很多是篡改成语而成的，如“天尝地酒”“喝喝有名”，虽然达到了吸引顾客的目的，但却破坏了成语的纯洁性，容易给顾客带来误导。示例二：赞成。因为广告语中有很多是运用谐音改编成语而成的，如“天尝地酒”“喝喝有名”，不仅形式新颖，吸引顾客，而且生动形象地突出了产品的特点。(3)示例：喝锡友酒，交天下友！【解析】（1）本题考查活动设计。审题的关键在于明确采访主题为“酒与文化”，采访对象是负责酿酒的王师傅，目的是挖掘玉祁“双套酒”背后的文化内涵。我将从酒的历史文化、酿造工艺文化等角度来构思问题。示例：采访问题一：王师傅，玉祁“双套酒”在咱们惠山区历史悠久，它在当地的传统节日、民俗活动中扮演着什么样的角色呢？采访问题二：听说双套酒的酿造工艺很独特，这些工艺里蕴含着怎样的传统酿酒文化和智慧呢？（2）本题考查意见建议。这是一道观点阐述类题目，破题点在于明确立场，从语言文化、广告效果、社会影响等多方面阐述赞成或反对的理由。对将成语改成酒类广告语这一现象表明态度，并给出充分理由。语言文化角度：思考这种改编对成语原本的文化内涵、语言规范的影响；广告效果角度：探讨其在吸引消费者、传播品牌等方面的作用；社会影响角度：分析对大众尤其是青少年语言学习和文化认知的引导作用。赞成思路：强调广告创意和传播优势，如利用成语知名度提升广告记忆点、通过谐音双关巧妙关联产品特性等。反对思路：突出对语言文化的破坏，如误导语言学习、降低成语文化价值、破坏语言纯洁性等。示例一：赞成。这种做法有一定创意，能巧妙利用成语的大众熟知度，通过谐音制造新奇感，快速吸引消费者注意力，增强广告记忆点，让产品更易被记住和传播，有效提升品牌知名度。示例二：不赞成。随意篡改成语破坏语言规范，易误导大众尤其是青少年对成语的认知和学习，长期如此会影响汉语的纯洁性和成语所承载的传统文化传承。（3）本题考查宣传语。审题重点在于，要为玉祁酒业新品“锡友酒”创作宣传语，需结合酒的特点，突出其与友情相关的内涵，同时要至少运用一种修辞手法，以增强宣传语的吸引力和感染力。创作时，可从酒作为友情的见证、纽带等角度构思，运用比喻、拟人、对偶等手法。示例一：一杯“锡友酒”，半生挚友情。示例二：有“锡友酒”在旁，友情永不散场。二、阅读鉴赏（50分）（一）阅读下面两首古诗，完成题目。（4分）怀渑池①寄子瞻兄苏辙相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西②。曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。和子由渑池怀旧苏轼人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？老僧已死成新塔，坏壁②无由见旧题。往日崎岖还记否？路长人困蹇③驴嘶。【注释】①渑池；今河南渑池县西。②古崤（xiáo）西：峭西古道。峭，山名。③态（jiǎn）：跛脚。5．两首诗中，苏氏兄弟共同回忆了哪一件渑池旧事？（2分）6．两首诗都提到“雪泥”，苏辙借此表达的是对兄长远行路途艰难的担忧；苏轼则由“飞鸿踏雪泥”这一自然现象，引发的感慨。（2分）【答案】5．苏氏兄弟共同回忆了曾经在渑池僧房共同题壁（题诗）这件旧事。6．对人生偶然无定、命运难测的感慨，既有怅惘又有豁达的态度【导语】苏辙的《怀渑池寄子瞻兄》回忆与兄长苏轼分别时的情景，表现了对兄长远行的不舍和关心。而苏轼的《和子由渑池怀旧》借景抒情，借“飞鸿踏雪泥”引发对人生短暂、变幻无常的感慨及对往昔岁月的追忆。两首诗均通过描写雪泥，以寄托情感，富有深情和哲理。【解析】5．本题考查诗歌内容理解。结合“曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题”可知，苏辙此句表明自己曾在渑池做过县吏，还与兄长苏轼在僧房住宿，并在墙壁上共同题诗。结合苏轼诗中“老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题”，苏轼提到老僧已逝，那曾题诗的墙壁也坏了，无法再见到往日所题之诗。由此可知，苏氏兄弟共同回忆了曾经在渑池僧房共同题壁（题诗）这件旧事。6．本题考查意象及情感理解。结合“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西”可知，苏轼将人生比作飞鸿在雪泥上留下爪印，雪泥上偶然留下指爪痕迹，而鸿雁却早已飞向远方，不会再去计较曾经停留的方向。这表明人生充满偶然，就像飞鸿偶然在雪泥留痕，之后便去向不定，人们难以把握自己的命运轨迹。由此可知，苏轼由“飞鸿踏雪泥”这一自然现象，引发对人生偶然无定、命运难测的感慨，在感慨命运无常的怅惘中，又有一种像飞鸿般洒脱向前，不计过往的豁达态度。（二）阅读下面文言文（选段），完成题目。（15分）太宗问曰：“朕①比读书，所见善事，并即行之，都无所疑；至于用人则善恶难别故知人极为不易。朕比任使公等数人，何因政化犹不及文景②？”公③对曰：“陛下留心政道，委任臣等，逾于古人，正由臣等庸短，不能副④陛下所寄；若论四夷宾服⑤；天下无事，古来未有似今日者。至于文景，不足以方⑥圣德。”公又曰：“自古人君，初为政者皆欲比于尧舜，及天下既安，即不能终其善事。人臣初被委任，亦欲尽心竭力，及得富贵，即欲保全官爵。若使君臣常不懈怠，岂有天下不安之理？”太宗曰：“确论至理，诚如公言。”（选自《魏郑公谏录》）【注释】①比：近来。②文景：西汉文帝与景帝的并称。两帝相继，社会安定富裕，史称“文景之治”。③公：这里指魏征。④副：辅助。⑤宾服：归顺，服从。⑥方：等同，相当。7．下列句中加点词解释不正确的一项是（）（2分）A．所见善事（好）B．何因政化犹不及文景（赶得上）C．公对曰（回答）D．诚如公言（诚心）8．请用“／”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）至于用人则善恶难别故知人极为不易9．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）自古人君，初为政者皆欲比于尧舜。（2）及得富贵，即欲保全官爵。10．这篇短文以对话为主，请结合选文内容，揣摩魏征会用哪种语气来说下面这句话，并说明理由。（3分）若使君臣常不懈怠，岂有天下不安之理？11．学校组织“明君之风·从善如流”阅读活动，请你根据选文和《邹忌讽齐王纳谏》相关内容，从“人物＋事件”角度补全下面的活动收获。（4分）孟子云：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”一个国家的繁荣昌盛除了要有辅佐君王的贤士，还应有懂得接纳谏言的明君。如选文中①；《邹忌讽齐王纳谏》中②。二人的行为很好地体现了明君“从善如流”的特点。【答案】7．D8．至于用人/则善恶难别/故知人极为不易9．（1）从古到今的君王，刚刚执政时都想和尧舜相比较。（2）等得到财富权贵之后，就想要保全（自己的）官职爵位。10．坚定高昂的语气。因为这句话是他的结语，运用反问句来表明自己的观点，强调君主和臣子常常保持初心、不懈怠的重要性。11．唐太宗不耻下问，向臣子寻求治国之道，并虚心听取臣子所言中合理的部分齐威王面对邹忌的进谏，虚心纳谏，并施行相应政策，广开言路【导语】这篇文言文通过魏征与唐太宗的对话，展现了唐太宗虚心纳谏、勤政爱民的品质，以及魏征直言进谏、忠诚谏君的风范。文章围绕“为何政化不及文景”这一问题展开讨论，突出阐释“用人”与“君臣勤政”的重要性。魏征以理服人，强调勤勉和不懈的重要，而太宗则表现出难得的从谏如流态度，反映出盛世君臣的智慧和理政观念。语言简朴却含义深刻，生动地再现君臣对话场景。【解析】7．本题考查文言实词。D.句意：确实像你所说的这样。诚：确实。这里解释为“诚心”不正确。故选D。8．本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。“至于用人”在句子里作状语，其后应断开；“则善恶难别”，“则”是一个连词，用于连接前面的状语和后面的句子主体，表示因果或承接关系，“善恶难别”是一个主谓结构，因此“则善恶难别”后面应断开；“故知人极为不易”，“故”是一个表示因果关系的连词，“知人极为不易”是一个主谓结构，因此“故”的前面应断开；句子的意思是，（但是）关于任用人才，（人的）好坏就难以辨别，因此了解一个人非常不容易。据此可断句为：至于用人/则善恶难别/故知人极为不易。9．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意如下重点字词的意思：（1）初为政：刚刚执政。皆：都。欲：想。比：比较。于：和。“欲比于尧舜”是状语后置句，正常的语序是“欲于尧舜比”。（2）及：等到。得：得到。即：就。欲：想要。官爵：官职爵位。10．本题考查文言语句的朗读。“若使君臣常不懈怠，岂有天下不安之理”的意思是：如果（能）让君王和臣子常常不懈怠，怎么会有天下不安定的道理？从含义上看，魏征表达的是一种对理想的君臣状态的期许，以及对国家安定繁荣的信心。这里运用反问句来表明自己的观点，他强调国家的安稳与君臣的作为息息相关，君臣只有不懈怠，国家才能够安定。从文中可以看出魏征是一位敢于直言进谏的大臣，他在回答太宗的问题时，真诚地分析问题并给出建议。这句话是他对君臣关系和治理天下的深刻见解，他希望通过这句话来提醒太宗要保持君臣的不懈努力才能确保天下安定，体现了他对国家和君主的责任感与忠诚，所以会用坚定且高昂的语气来说，以引起太宗的重视和思考。这种语气能够增强话语的说服力，让唐太宗认识到勤勉治国的重要性。11．本题考查文言文的理解和比较阅读。根据题干可知，本题是要理解并概括唐太宗和齐威王从善如流的事例。在选文中，唐太宗向魏征等人询问为何自己任用他们这些大臣，可政治教化仍比不上汉文帝、汉景帝时期，魏征先是解释是因为自身等臣子庸短，未能完全符合太宗所寄予的期望，接着阐述只要君臣不懈怠，天下必然安定的道理，而太宗认可了魏征所说的这番很有道理的言论。这体现出唐太宗不耻下问，能够认真倾听臣子的看法，并认可接纳合理的谏言。所以从“人物＋事件”角度来说，这里的人物是：唐太宗和魏征等臣子，事件是：唐太宗倾听魏征关于君臣之道及与文景对比的言论并认可接纳。由此可概括为：唐太宗不耻下问，向臣子寻求治国之道，并虚心听取臣子所言中合理的部分在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌以自己与徐公比美这件事受到蒙蔽的经历类推到齐王受蒙蔽的情况，委婉地向齐王进谏，齐王听后能够下令广开言路，鼓励群臣吏民进谏，并且根据人们进谏的情况分别给予不同的奖赏，最后使得齐国政治清明，国力强盛。从“人物＋事件”角度可知，这里的主要人物是：齐威王和邹忌，事件是：齐威王听取邹忌的谏言，虚心纳谏并下令广开言路。可概括为：齐威王面对邹忌的进谏，虚心纳谏，并施行相应政策，广开言路。【点睛】参考译文：太宗问道：“我近来读书，看到的好事，（就会将其）合并起来马上实行它，完全没有疑问；（但是）关于任用人才，（人的）好坏就难以辨别，因此了解一个人非常不容易。我近来任用你们几个人，政治教化还比不上文景之治时期，（是）什么原因呢？”魏征回答说：“陛下留心注意到了政道，委派任用臣等，超过了古人，正是因为我们这些臣子平庸不足，不能辅助陛下（完成）目标；如果要说四方的国家都归顺；天下间没有事情发生，古代没有像今天这样的。至于文景之治，不足够用来等同于至高无上的道德。”魏征又说：“从古到今的君王，刚刚执政时都想和尧舜相比较，等到天下已经安定，就不能（继续）完成他们（认为）好的事情。臣子最初被委派任用时，也想用尽心思、耗尽力气（来辅佐君王），等得到财富权贵之后，就想要保全（自己的）官职爵位。如果（能）让君王和臣子常常不懈怠，怎么会有天下不安定的道理？”太宗说：“（你说的是）正确的言论、精深的道理，确实像你所说的这样。”（三）阅读下面的组合文本，完成题目。（12分）【材料一】①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。（选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册）【材料二】①中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分。中医药非遗传承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。具体分为五个方面：第一，保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展，是“守正创新”的核心。第二，应坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医古籍文献精华，不断丰富中医理论与实践，是“守正创新”的关键。第三，发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正创新”的不竭动力。第四，坚持中西医优势互补、协同创新，利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创新”的有效途径。第五，致力于营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。②中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借鉴意义。推动中医药非遗服务人类健康，有利于海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力、也是中华文化走向世界的重要途径。（选自《光明日报》2024年4月30日，有删改）【材料三】①当下，越来越多年轻人开始了解中医健康理念，这为中医药文化传播带来了契机。推动中医药文化加快从内容供给向产品供给转化，还需要更多跨界融合的新尝试。一些地方推动中医药文化与旅游、教育、科技等产业深度融合，强化中医药文化传播和文化服务功能，让中医药文化焕发出更大活力。比如，通过“中医药+动漫”的传播形式，打造动漫IP和相关文创产品；将杏林书院、中医药文化体验场所与乡村、度假区等相结合，挖掘中医康养主题游线路……这样的探索令人欣喜，前景也值得期待。②在西普会现场，记者看到，扬子江药业旗下的龙凤堂展台，推出了黄芪咖啡，该咖啡在制作上与传统咖啡制作流程相同，但额外添加了两瓶黄芪精口服液；在达仁堂健康生活馆，企业推出了“咖喱土豆”（姜黄加土豆）、“薏点点芡”（山药+芡实+薏米）、芷此青绿（奇异果+白芷）、红薏冰苓（红豆+薏仁+茯苓）以及黑耀明眸（黑枸杞+黑芝麻）等养生意式冰激凌产品；东阿阿胶则推出了东阿阿胶酸奶、阿胶奶茶、阿胶龟苓膏、阿胶五指毛桃茯苓汤以及阿胶柠檬蜂蜜饮等“中药+”食饮；柳药集团也推出了使用山绿茶（炒）、炒决明子、荷叶、三七叶制作的祛瘀健脾茶等。（选自《人民日报》2024年08月02日，《证券日报》2024年8月12日，有删改）12．阅读完材料一，小南认为介绍张仲景和华佗的内容过多了，可以删去一些，况且只要围绕一个名医来谈就可以。你怎么看？（2分）13．材料三是如何体现了材料二中的中医药“守正与创新”发展方向的。（4分）14．请你选择西普会现场中任一款产品，设计一个具有创意的广告词。（3分）产品：创意广告词：15．学校准备开展“中医药+”文化展览会，旨在更好传承与创新中医药文化。请你结合上述材料，从不同产业融合发展的角度，精心设计三个展览区，让参观者能深入领略“中医药+”的魅力。（3分）【链接材料】“中医药+”是一种以创新为核心要义，多学科交叉融合，在政策的有力支持与引导下，以产业升级为驱动，以文化传承为底蕴的发展模式。简而言之，就是中医药与其他产业紧密结合，从而实现创新发展。【答案】12．介绍张仲景主要从《伤寒杂病论》和发展了“治未病”的思想角度；介绍华佗主要从用“麻沸散”，进行外科手术以及创编“五禽戏”角度。角度不同，互相补充，有力地论证了“中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。”13．（1）材料三中“推出的创新茶饮、咖啡等”都体现了材料二“坚持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展”。（2）材料三中“将杏林书院、中医药文化体验场所与乡村、度假区等相结合，挖掘中医康养主题游线路”体现了材料二中“发挥中医药养生保健、防病治病作用”。（3）材料三中“中医药+动漫”的传播形式，打造动漫IP和相关文创产品与材料二中“利用现代科学技术发掘中医药宝库财富”相融合。（4）材料三中“中药与食饮、茶饮相结合”“中医药+动漫、文创”“中医药+旅游”致力于营造珍惜、热爱、享受与材料二中“发展医药的社会氛围，有效服务民众健康”对应。14．示例一：黄芪咖啡：黄芪邂逅咖啡香，养生潮流新主张。在忙碌中找寻平衡，一杯黄芪咖啡，让养生与品味同行！示例二：芷此青绿：白纸奇异果，冰爽养生道。奇遇养生，冰爽由心——白芷邂逅奇异果。15．中医药+茶饮展示区中医药+餐饮展示区中医药+健身展示区中医药+养身展示区中医药+旅行展示区【导语】材料从多个角度展示了中医药的悠久历史及现代发展。首先，通过张仲景和华佗的例子，展现了中医药在东汉时期的成就及其对后世发展的影响。接着，材料二阐述了中医药作为非物质文化遗产的传承与创新方向，强调其在全球健康与文化交流的重要性。材料三则通过当代中医药与旅游、科技、饮食等产业的融合实例，反映出“守正与创新”的发展路径。这种结构使读者更易理解中医药文化的传承与发展的综合面貌，同时激发探索其现代应用的兴趣。【解析】12．本题考查内容理解。从张仲景的角度：根据材料一第②段中“张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了‘治未病’的思想，提倡预防疾病”可知，这里详细阐述了张仲景在医学理论和预防疾病观念上的贡献。《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，“提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗”，体现了其理论的先进性；“发展了‘治未病’的思想，提倡预防疾病”，则是在疾病预防理念上的创新，这些都能有力地说明两汉时期中医学基础理论的发展。从华佗的角度：根据材料一第③段“东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了‘麻沸散’，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了‘五禽戏’，帮助人们强身健体”可知，华佗发明“麻沸散”并能实施外科手术，这在当时的医疗技术上是极为先进的，体现了两汉时期治疗手段的进步；创编“五禽戏”用于强身健体，又从保健养生方面展现了当时医学的发展成果。张仲景的事例侧重于医学理论和疾病预防，华佗侧重于治疗技术和保健养生，二者角度不同，相互补充。共同论证了材料一第①段中“中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论”这一观点，全面地展现了两汉时期传统医学的发展状况。所以介绍张仲景和华佗的内容都有其必要性，不能删减，也不能只围绕一个名医来谈。13．本题考查内容理解。材料三第②段中“扬子江药业旗下的龙凤堂展台，推出了黄芪咖啡，该咖啡在制作上与传统咖啡制作流程相同，但额外添加了两瓶黄芪精口服液”“东阿阿胶则推出了东阿阿胶酸奶、阿胶奶茶、阿胶龟苓膏、阿胶五指毛桃茯苓汤以及阿胶柠檬蜂蜜饮等‘中药+’食饮；柳药集团也推出了使用山绿茶（炒）、炒决明子、荷叶、三七叶制作的祛瘀健脾茶等”可知，这些创新茶饮、咖啡等产品，均是以中医药为核心成分进行开发，在保留传统饮品制作方式的基础上，融入中医药元素，突出了中医药在产品中的主体地位，充分体现了材料二中“坚持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展”这一“守正创新”的核心内容。根据材料三第①段中“将杏林书院、中医药文化体验场所与乡村、度假区等相结合，挖掘中医康养主题游线路”可知，杏林书院、中医药文化体验场所承载着中医药养生保健知识的传播功能，与乡村、度假区结合，开发康养主题游线路，让民众在旅游过程中接触和体验中医药养生保健方法，实现了利用中医药为民众提供养生保健服务，这与材料二中“发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的”相契合，体现了“守正创新”的不竭动力。根据材料三第①段“通过‘中医药+动漫’的传播形式，打造动漫IP和相关文创产品”可知，动漫作为现代科技与文化相结合的产物，“中医药+动漫”这种创新传播形式，借助现代科技手段，以动漫IP和文创产品为载体，对中医药宝库中的知识、文化等财富进行发掘和传播，使中医药文化更易于被大众接受，这正是材料二中“利用现代科学技术发掘中医药宝库财富”这一“守正创新”有效途径的体现。根据材料三第②段中中药与食饮、茶饮相结合的事例可知，如推出的黄芪咖啡、祛瘀健脾茶等，将中医药融入日常生活饮食中，让民众在日常饮食中享受中医药带来的益处；“中医药+动漫、文创”通过有趣的动漫形式和文创产品，使民众对中医药产生兴趣，增进对中医药的热爱；“中医药+旅游”则打造中医康养主题游线路，让民众在旅游中体验中医药的魅力，从而珍惜中医药文化。这些不同领域的融合，全方位地营造了珍惜、热爱、享受中医药的社会氛围，并且最终目的都是服务民众健康，与材料二中“致力于营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围，有效服务民众健康”这一“守正创新”的根基相对应。14．本题考查内容理解。从西普会现场提到的产品中任选一款，结合材料三第②段可知，这些产品包括黄芪咖啡、“咖喱土豆”（姜黄加土豆）、“薏点点芡”（山药+芡实+薏米）、芷此青绿（奇异果+白芷）、红薏冰苓（红豆+薏仁+茯苓）、黑耀明眸（黑枸杞+黑芝麻）养生意式冰激凌、东阿阿胶酸奶、阿胶奶茶、阿胶龟苓膏、阿胶五指毛桃茯苓汤、阿胶柠檬蜂蜜饮、祛瘀健脾茶等。广告词需要具有创意，能够吸引消费者的注意力，突出产品的特点和优势。在分析广告词时，要紧密结合所选产品的相关特点描述，阐述广告词如何体现产品特色。示例：阿胶奶茶创意广告词：阿胶奶茶，以传统之方，融奶茶之味，给你双倍的甜蜜与安康。15．本题考查内容理解。本次任务围绕“中医药+”文化展览会展开，其目的是传承与创新中医药文化，这是设计展览区的根本出发点。例如材料二强调中医药非遗传承保护要“守正创新”，这就要求我们在设计展览区时，体现出对中医药传统的坚守以及与其他产业融合后的创新发展。需从不同产业融合发展角度设计。材料三提到“中医药+动漫”“中医药+旅游”等融合形式，为我们提供了思路。如“将杏林书院、中医药文化体验场所与乡村、度假区等相结合，挖掘中医康养主题游线路”，这表明中医药与旅游产业融合可以打造独特的康养旅游体验。我们设计展览区时，要像这样找到中医药与不同产业的结合点，展现出“中医药+”的创新魅力。链接材料指出“中医药+”是以创新为核心，多学科交叉融合，在政策支持引导下，以产业升级为驱动，以文化传承为底蕴的发展模式。像材料中提到的利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，这就是多学科交叉融合、创新发展的体现。我们设计展览区时，要遵循这个模式，例如在与科技产业融合的展览区，可以展示中医药在现代科技手段下的创新成果，如利用大数据分析中药疗效、借助人工智能进行中医诊断等，体现政策支持下产业升级和文化传承的结合。根据材料三第②段中“柳药集团也推出了使用山绿茶（炒）、炒决明子、荷叶、三七叶制作的祛瘀健脾茶等”可知，这是中医药与茶饮融合的体现。在展示区，可以展示各类以中药材为原料制作的茶饮，如金银花茶、枸杞茶等，让参观者品尝并了解它们的养生功效，感受中医药在茶饮领域的独特应用。故填写：中医药+茶饮展示区。根据材料三第②段中“在达仁堂健康生活馆，企业推出了‘咖喱土豆’（姜黄加土豆）、‘薏点点芡’（山药+芡实+薏米）等养生意式冰激凌产品”可知，展示区能陈列各种融入中医药食材的美食，像茯苓饼、黄芪炖鸡等，向参观者介绍食材背后的中医药知识，体会中医药在餐饮中的创新。故填写：中医药+餐饮展示区。根据材料一记载华佗创编“五禽戏”，帮助人们强身健体，这是中医药与健身结合的范例。展示区可以播放“五禽戏”、太极拳等健身视频，安排人员现场指导，让参观者感受中医药理念下的健身方式。故填写：中医药+健身展示区。根据材料二第①段中“发挥中医药养生保健、防病治病作用”可知，展示区可以展示艾灸盒、中药足浴包等养生用品，演示艾灸、中药泡脚等养生方法，普及中医药养生知识。故填写：中医药+养生展示区。依据材料三第①段中“将杏林书院、中医药文化体验场所与乡村、度假区等相结合，挖掘中医康养主题游线路”可知，展示区通过图片、视频呈现各地中医康养旅游景点，介绍旅游线路，让参观者了解中医药与旅行融合的魅力。故填写：中医药+旅行展示区。（四）阅读下面的文章，完成题目。（14分）沙漠里的樟子松陈四长①陕北的四月，天高云淡，是一年里最宜人的季节。我去榆林出差，顺道到定边县十里沙，看望老朋友、治沙英雄石光银。②见到老石时，他刚从植树的工地回来，衣袖上、裤脚上沾满了沙尘。老石告诉我，经过这么多年的繁育，他们这里成片的樟子松已经有5万余亩。③太阳山，是十里沙面积超百亩的一个大沙丘，沙丘高度38米。山下有一人工湖，名西湖。沿着树草杂生的边坡，石光银带我登上太阳山。山上，茂密的樟子松林让人眼前一亮。那些高耸笔直的樟子松，就像是列队的士兵，一眼望不到头。灰褐色的树干上，清晰的树轮沿树干而上。伞塔状的树冠，仿若硕大的雨伞遮蔽了天空。林地里，树影斑驳，阳光从树叶缝隙间透下。针叶沉积的腐殖层、生成的苔藓以及野草，让地表变得松软。④石光银抚摸着一棵樟子松的树干，对我说：“樟子松是速生树，一年能长四十厘米以上。从树轮看，这株樟子松已经十多岁了。”就像是谈及自家的孩子，他的言谈中满是欢喜：“樟子松可是好树哩！耐寒、抗旱、耐瘠薄，适应性强，在北方干旱沙漠里给点水就能生长。与其他乔木相比，樟子松是常青树，根系大，寿命长，一般寿命在150到200年。”的确，沙漠里有了樟子松，四季就都有了绿色，冬天的沙漠便不再萧条。⑤我理解老石对樟子松的情有独钟。我年轻时曾在榆林地区工作过14年，对陕北早期的沙漠治理有所了解。那时，乔、灌、草相结合，树种主要是杨树、旱柳、柠条、紫穗槐、沙柳一类。这些树都是落叶树，一到冬天，树叶凋零，沙漠里便没有了生机。樟子松从东北来到毛乌素落户，给塞外荒漠的四季特别是寒冬带来了绿色。一生与树结缘的石光银咋能不喜爱呢？⑥夜晚静极了。老石坐在我的对面，和我聊起樟子松引种育苗和栽植的事来。“定边以前没有樟子松。1996年，我们从东北引来种子，第一次在定边搞樟子松育苗，总共育了5亩。”老石娓娓道来，“开头缺乏经验，出苗率不高。我们派人外出学习，请林业技术人员过来指导，从育苗到栽植，一切按规范操作，终于取得了成功。”⑦有心人处处用心。从这次育苗，石光银学到了许多。就像当年去外地学习障蔽治沙一样，每一个细节都让他眼界又开。“樟子松育苗有大讲究哩！”老石告诉我。苗圃地不能用重茬地，土壤要绵黄土，而且要用营养袋育苗。苗期管理要及时防治病虫害，及时除草、浇水、施肥。幼苗生出两个节节时最关键，一两天就得打一回药。浇水要用洒壶，不能大水漫灌。长到三个节节时，先移到大的塑料盆，培养到苗高五十厘米以上再栽到地里……⑧我津津有味地听石光银讲着他的樟子松。他讲的这么多，都是在实践中积累的学问，虽说都是技术层面的，但在我听来非常新鲜，而且很有趣，一点儿也不枯燥。尤其从他嘴里说出，还特别带着一种生动。⑨应我的要求，翌日早饭后，我们一起驱车进入狼窝沙、十里沙。这片曾经一望无际的荒漠，现在全部被葱茏的林木覆盖。车子在无边的林海中穿行，一片片蓬勃的樟子松、新疆杨、旱柳、云杉和灌木丛从眼前闪过。老石一边指着那些树，一边告诉我，狼窝沙、十里沙、南海子方圆百里，现已全部得到治理。⑩从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，整整40年了。40来，石光银和他的伙伴们，承包治理了南海子农场、长茂滩林场、圪垯套、长城林场等25万亩荒沙和碱滩地，在毛乌素沙漠南缘营造起绵延百余里的绿色屏障，创造了人进沙退的生态奇迹。⑪正午，我们来到石光银的家乡圪垯套，登上一个叫紫银山的山峁。山上有座真武庙，听老石说，这里原来都是沙漠和盐碱滩，一棵树都没有，一年还总有几次沙尘暴。如今庙的周围生长着成片的樟子松和臭柏。从山上极目远望，明长城内外，莽莽苍苍的林海一片辽阔。这让人从内心里生出敬佩。⑫哦，沙漠里的樟子松！我的眼前又浮现出春天的图景：石光银站在一片樟子松下，激情地谈论着治沙，他高大的身影与身后高耸的樟子松融为一体……⑬也许，石光银就是沙漠里的一棵樟子松。（选自《人民日报》2024年11月，有删改）16．文中第⑦段写“有心人处处用心”，石光银“用心”在何处？请结合全文说说。（3分）17．阅读下面文字，品味加点词语的表达效果。（3分）从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，整整40年了。40年来，石光银和他的伙伴们，承包治理了南海子农场、长茂滩林场、圪垯套、长城林场等25万亩荒沙和碱滩地，在毛乌素沙漠南缘营造起绵延百余里的绿色屏障，创造了人进沙退的生态奇迹。18．小语认为第⑤段中画线句与本文主题无关，可以删去。你认为呢？请结合内容分析。（4分）19．石光银于2021年3月被授予中国共产党最高荣誉“七一勋章”，中央电视台拍摄的《中国脊梁》专题片对石光银的事迹进行了报道。请你结合文章内容和链接材料说说对“中国脊梁”的理解。（4分）【链接材料】石光银出生在毛乌素沙漠南缘的一个小村庄，小时候，治沙的信念就在他心里扎下了根。1984年，他辞掉铁饭碗，承包了3000亩荒沙进行治理。石光银在治沙过程中遭遇了无数次失败，但他从未放弃。面对“狼窝沙”这一极度恶劣的环境，他带领群众进行了三次艰苦卓绝的斗争，最终取得了成功。后来，他动员全家加入治沙行列，在他的影响下，越来越多的村民也加入治沙的行列中。他成立治沙公司，分给村民股份，带着村民一起致富。2020年石光银所在的四大壕村被定边县命名为小康村，毛乌素沙漠即将成为中国首个“消失”的沙地。【答案】16．石光银的“用心”体现在：学习探索：1996年从东北引种樟子松种子，起初出苗率不高，便派人外出学习，并请林业技术人员指导，按规范操作取得育苗成功。掌握育苗细节：深知樟子松育苗诸多讲究，如不用重茬地，用绵黄土、营养袋育苗，苗期及时防治病虫害、除草、浇水、施肥，幼苗特定阶段的用药、浇水方式，以及移栽步骤等。长期坚持治沙：1984年起，40年来持续承包治理荒沙和碱滩地，营造绿色屏障，创造人进沙退的生态奇迹。带动他人：动员全家加入治沙行列，影响越来越多村民参与，成立治沙公司，带村民致富。17．数词的运用，具体而准确地展现了石光银治沙的规模、时间跨度与显著成果，让读者真切感受到石光银及其伙伴治沙事业的宏伟与艰辛，有力地突出了他们创造的生态奇迹，表达了对其治沙壮举的高度赞叹与敬佩。18．不能删去。该句通过回忆“我”年轻时陕北早期沙漠治理的树种情况，指出那些落叶树冬天让沙漠失去生机，与樟子松四季常绿形成对比，突出樟子松给沙漠带来生机的特点，进而解释了石光银喜爱樟子松的原因，为后文石光银用心引种、培育樟子松做铺垫，从侧面烘托了石光银为改善沙漠生态环境所做出的努力，与文章主题紧密相关。19．“中国脊梁”指像石光银这样为国家和人民做出卓越贡献，具有坚韧不拔、无私奉献、勇于担当精神的人。石光银从小立下治沙信念，辞掉铁饭碗，40年如一日坚持治沙，面对无数失败不放弃，在极度恶劣的“狼窝沙”取得治沙成功，体现其坚韧不拔；动员全家、带动村民参与治沙，成立公司带村民致富，展现无私奉献；带领大家治理荒沙，创造人进沙退的生态奇迹，彰显勇于担当。他以坚定的信念和不懈的努力，为沙漠治理和生态改善做出巨大贡献，撑起了中国生态建设的脊梁。【导语】这篇文章通过描写石光银在毛乌素沙漠南缘数十年如一日的治沙行动，展现了他坚忍不拔、无私奉献的崇高精神。石光银的治沙过程详细而生动，特别是对樟子松的引种、育苗和栽植的描写，表现出他对治沙事业的专注与执着。文章既呈现了沙漠变绿洲的奇迹，又刻画了主人公石光银令人敬佩的形象，传递出人与自然和谐共生的美好理想。同时，通过情景描写，使读者感受到沙漠绿化的艰辛和成就，增强了文章的感召力与感染力。【解析】16．本题考查对文章的理解和分析。结合文章第⑥段“1996年，我们从东北引来种子，第一次在定边搞樟子松育苗，总共育了5亩”“开头缺乏经验，出苗率不高。我们派人外出学习，请林业技术人员过来指导，从育苗到栽植，一切按规范操作，终于取得了成功”可知，1996年石光银从东北引来樟子松种子育苗，因开头缺乏经验出苗率不高，随后派人外出学习、请技术人员指导，最终成功育苗，体现了他积极学习探索的用心。第⑦段“樟子松育苗有大讲究哩”“ 苗圃地不能用重茬地，土壤要绵黄土，而且要用营养袋育苗……长到三个节节时，先移到大的塑料盆，培养到苗高五十厘米以上再栽到地里”可知，详细阐述了石光银对樟子松育苗各方面细节的了解，如对苗圃地、土壤、育苗方式、苗期管理等多方面的严格要求，表明他在育苗过程中对每个环节都用心钻研。从第⑩段“从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，整整40年了”可知，自1984年起，石光银40年持续承包治理荒沙和碱滩地，营造绿色屏障，这漫长的治沙历程体现了他对治沙事业的坚定用心。从链接材料“ 他动员全家加入治沙行列，在他的影响下，越来越多的村民也加入治沙的行列中”可知，石光银动员全家参与治沙，影响众多村民加入，还成立公司带村民致富，在推动治沙事业和带动村民致富方面用心付出。17．本题考查对词语的理解和分析。文中运用“3500亩”“40年”“25万亩”“百余里”等数词，具体而准确地展现了石光银治沙的规模、时间跨度与显著成果。“3500亩”点明最初承包荒沙面积，“40年”突出治沙历程之久，“25万亩”表明治理荒沙和碱滩地的总面积之大，“百余里”直观呈现出绿色屏障的长度之长。这些数量词让读者真切感受到石光银及其伙伴治沙事业的宏伟与艰辛，有力地突出了他们创造的生态奇迹，表达了对其治沙壮举的高度赞叹与敬佩。18．本题考查情节的作用。第⑤段画线句描述了陕北早期沙漠治理的树种多为杨树、旱柳等落叶树，冬天树叶凋零，沙漠失去生机，而樟子松四季常绿，二者形成鲜明对比，突出了樟子松能为沙漠带来持久生机的特点。该段文字解释了石光银喜爱樟子松的原因，正是因为樟子松有此优点，才解释了后文石光银对樟子松情有独钟的原因，使文章逻辑更连贯。该段为后文做铺垫，此句为后文第⑥段“夜晚静极了。老石坐在我的对面，和我聊起樟子松引种育苗和栽植的事来”石光银用心引种、培育樟子松的情节做铺垫，体现他为改善沙漠生态环境所做努力的合理性，与文章赞扬石光银治沙成就的主题紧密相关，所以不能删去。19．本题考查综合应用的能力。首先明确“中国脊梁”的内涵，“中国脊梁”指的是那些为国家和人民做出卓越贡献，具备坚韧不拔、无私奉献、勇于担当精神的人；然后结合人物事迹阐述其精神品质。结合链接材料“石光银出生在毛乌素沙漠南缘的一个小村庄，小时候，治沙的信念就在他心里扎下了根”可知，石光银自幼在毛乌素沙漠南缘的小村庄生活，儿时便在心中种下治沙的信念。1984年，他毅然辞去铁饭碗，投身荒沙治理，此后整整40年，始终坚守在治沙一线。这种数十年如一日的坚持，充分体现了他面对治沙这一长期而艰巨任务时的坚韧不拔。结合链接材料“石光银在治沙过程中遭遇了无数次失败，但他从未放弃”可知，在治沙历程中，石光银遭遇了无数次失败，但他从未有过放弃的念头。例如在面对“狼窝沙”这一极度恶劣的环境时，他带领群众进行了三次艰苦卓绝的斗争，最终成功攻克难题。这种在挫折面前不屈不挠，面对失败不气馁，不断尝试直至成功的精神，是坚韧不拔品质的生动体现。结合链接材料“他动员全家加入治沙行列”可知，石光银不仅自己全身心投入治沙事业，还动员全家加入其中。他将个人与家庭的力量无私地奉献给治沙工作，这种行为超越了个人利益的考量，彰显出无私奉献精神。结合“他成立治沙公司，分给村民股份，带着村民一起致富”可知，他成立治沙公司，分给村民股份，带领村民一起致富。在治沙取得一定成果后，他没有独自享受成果，而是想着如何让更多的村民受益，将治沙成果与大家共享，这充分体现了他为了村民的幸福，无私奉献的高尚品质。结合文章第⑩段“从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，整整40年了。40来，石光银和他的伙伴们，承包治理了南海子农场、长茂滩林场、圪垯套、长城林场等25万亩荒沙和碱滩地，在毛乌素沙漠南缘营造起绵延百余里的绿色屏障，创造了人进沙退的生态奇迹”可知，从1984年首次承包3500亩荒沙开始，石光银带领伙伴们承包治理了南海子农场、长茂滩林场等多地共25万亩荒沙和碱滩地，在毛乌素沙漠南缘营造起绵延百余里的绿色屏障，创造了人进沙退的生态奇迹。他主动承担起治理荒沙的重任，以实际行动改变了沙漠的面貌，为生态环境改善做出巨大贡献，这正是勇于担当精神的有力证明。石光银凭借坚定的信念和不懈的努力，在沙漠治理和生态改善方面做出了不可磨灭的贡献。他的行为和精神完美诠释了“中国脊梁”的内涵，如同坚实的脊梁撑起了中国生态建设的一片天。（五）名著阅读（5分）20．阅读《儒林外史》节选，完成下面小题。（5分）【甲】周进一进了号，见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不省人事。【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。（1）【甲】【乙】两段中的周进和范进是什么关系？。同样是“不省人事”，范进是“喜极”，后来因最终清醒过来；周进是“悲极”，后来因最终中了进士。（3分）（2）作者两次写“不省人事”有何用意？（2分）【答案】（1）师徒胡屠户一巴掌打醒了几个商人资助（情节大致正确即可）（2）两次写读书人疯癫昏厥的场景，刻画出儒生热衷功名的丑态，以讽刺的笔法揭露封建科举制度扭曲了读书人的心灵，毒害他们的精神。【解析】（1）本题考查理解名著内容。第一空，周进在广东主考的时候，遇范进考秀才，看他年老且穿着破烂，不禁同命相怜。他看了三遍周进的试卷，觉得范进的文字是“天地间的至文”，将他录为第一名。故填师徒关系。第二空，范进进学后想跟丈人胡屠夫借钱去参加乡试，结果被骂得狗血喷头。他便瞒着胡屠户去了，竟然考中了举人。范进喜极而疯，被胡屠户一个嘴巴给打醒。张乡绅来结交，送了范进银子、房子。自此，许多人前来奉承他：送田产的、送店房的，投身为仆的，样样都有。故填：胡屠户一巴掌打醒了。第三空，周进一行人路过贡院，进入里面看，在贡院里，周进受刺激过度，一头撞到号板上。被救后，伏着号板哭个不停，直至呕出血来。周进的姐夫等几个生意人可怜周进，凑钱替他捐了个监生，让他得以直接参加乡试。没想到周进竟中了举，