多媒体制作与应用 课件 任务5 制作“滚动的车轮”

多媒体制作与应用第5章动画制作主讲人教师姓名任务5制作“滚动的车轮”目录015.5.1制作车轮平移5.5.2制作车轮旋转5.5.4制作车轮缓动5.5.3制作车轮缩放与消失040203任务描述与分析本任务要求学会使用时间轴及调整的方法，将车轮转换图形元件，通过时间轴制作传统补间动画“首尾帧”的方法，让车轮转起来。然后在补间动画属性面板设置缓动，控制运动速度实现加速和减速，最后调节alpha值来设置车轮的不透明度。教学目标知识目标①了理时间轴②了解补间动画的原理③理解补间动画中帧的应用能力目标①熟练掌握传统补间动画的制作②掌握传统补间动画的缓动设置③掌握传统补补间动画的应用特点素养目标①了解信息社会的特征和相应的文化、道德和法律常识②在信息活动中自觉践行社会主义核心价值观制作车轮平移5.5.1

小明的之前制作汽车海的项目近期有了中期改版需求，要将精静止的海报变为mg动画，尤其是汽车在行进中的车轮能够旋转同时还可以控制加速和减速效果，小明之前做的作品都是静止的内容，于是经理要求小明必须尽快掌握让画面动起来的方法，先用一个简单的车轮进行练习。任务提出任务内容：制作车轮平移任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：1.打开文档2.创建传统补间答疑解惑任务内容：制作车轮平移独立实践组织形式：独立完成。任务要求：1.打开文档2.创建传统补间知识链接：补间动画理论升华1.补间的概念“补间动画”是Animate中特有的名词，术语“补间”(tween)来源于词“中间”(inbetween)。在Animate中，“补间动画”可以分为三种，分别是“补间动画”、“传统补间动画”和“补间形状”动画。在传统动画的制作中，如果一个物体进行移动、旋转、放缩等操作，即便形体不变，也要一张一张的按照每秒24张进行绘制，工作量较为庞大。而在Animate中，这样的操作变得极为简单，就是通过“补间动画”的方法就可以轻松完成。简单来说，这是一种由计算机自动生成动画的制作方法。操作者只需要将运动的物体绘制出来，然后确定该物体的起始位置和结束位置，那么该物体的所有中间帧都由计算机自动生成。这种方式可以极大地提高动画制作的效率，因此该技术也被视为动画制作中的一次革命。总结评价知识总结课堂评价制作车轮旋转5.5.2

小明的之前制作汽车海的项目近期有了中期改版需求，要将精静止的海报变为mg动画，尤其是汽车在行进中的车轮能够旋转同时还可以控制加速和减速效果，小明之前做的作品都是静止的内容，于是经理要求小明必须尽快掌握让画面动起来的方法，先用一个简单的车轮进行练习。任务提出任务内容：设置传统补间的旋转属性任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：1.使用任意变形工具激活旋转属性的变化2.设置补间动画旋转属性答疑解惑任务内容：制作车轮旋转独立实践组织形式：独立完成。任务要求：1.使用任意变形工具激活旋转属性的变化2.设置补间动画旋转属性知识链接：补间动画理论升华2.传统补间动画

传统补间是Flash中历史最为悠久的一种补间动画的方式。制作“传统补间动画”有两个基本的要素，一是制作传统补间动画的物体必须是元件，如果在制作之前没有将物体设置为元件，那么Flash会自动将该物体命名为“补间X”（X指任意数值）；二是必须在时间轴上设定该物体的起始帧和结束帧这两个关键帧，并设置好在该帧处，物体的位置、角度、大小、属性等，这样，Flash的传统补间动画就可以自动生成两个关键帧之间的所有中间帧。一般情况下，传统补间动画能自动生成位置、旋转角度、缩放、扭曲、透明度、色调、滤镜等属性变化的中间帧。制作车轮缩放与消失5.5.3

小明的之前制作汽车海的项目近期有了中期改版需求，汽车在行进中的车轮能够旋转同时还可以实现放大和消失。任务提出任务内容：设置缩放与不透明度任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：1.使用任意变形工具，在末尾关键帧处将其适当缩放。2.调整末尾关键的Alpha值答疑解惑任务内容：设置缩放与不透明度独立实践组织形式：独立完成。任务要求：1.使用任意变形工具，在末尾关键帧处将其适当缩放。2.调整末尾关键的Alpha值知识链接：补间动画理论升华传统补间动画的应用特点

一般情况下，传统补间动画能自动生成位置、旋转角度、缩放、扭曲、透明度、色调、滤镜等属性变化的中间帧。制作车轮缓动5.5.4

小明的之前制作汽车海的项目近期有了中期改版需求，要将精静止的海报变为mg动画，尤其是汽车在行进中的车轮能够旋转、缩放、消失同时还可以控制加速和减速效果.任务提出任务内容：制作车轮的缓动动画任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：1.设置缓动2.完成案例答疑解惑任务内容：制作车轮缓动独立实践组织形式：