统编版五年级语文下册《第一单元习作：那一刻我长大了》教学设计

第第页统编版五年级语文下册《第一单元习作：那一刻，我长大了》教学设计目标目标导航1.知道自己的成长离不开家庭、学校、社会，学会用恰当的方式感恩父母、感恩老师、感恩社会。2.在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体。3.用习作记录当时的真实感受。4.体验“长大”的自豪，理解“长大”的内涵。5.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。审审题指导题目：那一刻，我长大了1.审清题材:这是一篇以记事为主的文章题目，“长大”是题目的中心词，要求写成长过程中印象最深的事情,可以写品德方面,也可以写学习方面，还可以写能力方面等。写什么内容由自己来选择。题目要求叙述的角度是“我”，这一叙述角度，有利于作者感情的抒发，也可以把自己想象成动物或植物等，这样就会给人耳目一新的感觉。（记事的记叙文）2.审清内容:翻阅影集、日记、成长手册……回忆ー下自己成长的历程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?一起来看看课本中为我们提供了哪些瞬间。★今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。★最近爷爷起早贪黑,忙着采、晒野菊去集市卖,原来是为了给我买双新球鞋。接过爷爷递过来的球鞋,感觉手上沉甸甸的。[来源:Z,xx,k.Com]★三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……这次习作,请写一件成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。写完后和同学交流,看看有没有把受到触动的那个瞬间写具体,根据同学的意见进行修改。3.审清重点:在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。思思路指引特别提醒特别提醒①要写自己亲身经历并且触动你内心的事。②把你受到触动、思想发生变化的瞬间写具体。【拟题思路】本次习作主题是“那一刻，我长大了”，可用单元习作的题目拟题，也可用具体瞬间+我长大了或“那一刻，我长大了”拟题，也可用事物拟题等。题目是文章的眼睛，所以题目不宜太长，要尽量浓缩成精练的词语或短语。我的魅力题目：可选择下面的题目写你的故事，也可自拟一个有趣的题目。●那一刻，我长大了●我会照顾奶奶了●我赶走夜路了……【写作思路】翻开记忆的相册，成长的日子历历在目……想一想：我们怎样才能把事情的经过写清楚呢？写清楚经过就要交代清楚记事记叙文的“六要素”，即要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚。其中，要详细写事情的经过。以习作《那一刻，我长大了》为例来说明：技技法点拨一、选择收集材料。这次习作,要求写一件成长过程中印象最深的事情，可以是做家务，学会一项本领，学习上取得的进步，面对挫折的坚强，和朋友的相处以及对陌生人的帮助等。1.看看课本中为我们提供了哪些瞬间。①今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。妈妈每天为我，为我们这个家操劳，妈妈在慢慢变老，而我长大了。②今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……爷爷为了我而忙碌辛劳，我感觉到自己长大了。③三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……能够自信地展示自己，让我感觉到自己长大了。哪个时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了？跟妈妈学包饺子照顾生病的妈妈为大家表演节目一个人走夜路2.本次习作的主题是“那一刻，我长大了”，长大，不仅是身体方面的成长，而且最重要的是心理方面的成长：品德方面、学习方面、能力方面、友情方面……本次习作的内容有很多，动笔之前先来看看下面的选材图标，然后说说自己的想法。二、确定写作对象。哪个时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了？跟妈妈学包饺子照顾生病的妈妈为大家表演节目一个人走夜路想一想：我们可以从哪些方面来写这件事？以《跟妈妈学包饺子》为例来说明。为什么学包饺子→怎么擀皮→怎么做馅儿→怎么包饺子→怎么煮饺子→吃饺子的情景→……以《照顾生病的妈妈》为例来说明。妈妈为什么生病→妈妈看到我时的表现→我怎么照顾妈妈→妈妈感动的样子→……总结：写自己真实的成长故事，来反映真实的生活。在众多的材料中挑选出最熟悉、感受最深的成长故事来写。三、回顾课文，学习写法。1.仔细回顾从本单元课文中学到的一些表达方法。★“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。解析：作者运用语言描写、动作描写，以及反问句式表达了外祖父对墨梅图的珍爱。仿照课文，请你运用多种描写方法、修辞手法等写一件事。别看我小，我却能把袜子洗干净。首先，我把水龙头拧开接了半盆水。接着，我挽起袖子把袜子打湿，打上香香的肥皂。然后，我用小手搓洗袜子，不一会儿袜子上就冒出了许多泡泡，非常好玩。最后，我用水把袜子冲洗干净。过了一会儿，一双双硬硬的、黑乎乎的袜子就被我洗得干干净净了。晾衣绳上，一只只洗干净的袜子，像一只只可爱的小精灵，它们在阳光下随风轻轻摆动，是在向我道谢吧！望着它们，我心里是满满的成就感，我长大了，我自己的事情能自己做了，好开心啊！记录当时的真实感受如：《月是故乡明》一课中，作者是怎样表达自己的真实感受的？在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。解析：叙事和抒情相结合，说真话，诉真情。你也试着表达一下自己的真实感受吧！我学会了骑自行车，第一天自己骑着自行车上学、放学，再也不用父母接送我了。我很自豪：我长大了！这件事让我明白：时尚的衣着，不代表长大，个子长高，也不代表长大；懂事，有一颗感恩的心，学会体谅他人，才是真正的长大！2.采用“总-分-总”的结构，开头扣题，中间部分具体叙述事情的经过和心理变化过程。结尾照应开头，再次点题，突出中心。如：示例：那一刻，我长大了星期天，我写完作业，在收拾书包时，见书桌上乱七八糟，平时都是妈妈帮我收拾，今天我就自己收拾吧！首先，我将经常不看的书整理好，把它们整齐地放到书架上。然后，把妈妈给我买的资料按语文、数学、英语的顺序，摆放在随手可以拿到的地方；把各色圆珠笔放到笔筒里。最后，我找来一块抹布，浸水、拧干，轻轻将桌子上的灰尘擦干净，并将台灯擦干净。书桌整理好了，一看，哈，书桌好像变大了！坐在整理好的书桌前，这一刻，我感觉自己真棒，我长大了！3.运用多种描写方法、修辞手法等写一件事。★“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。解析：作者运用语言描写、动作描写，以及反问句式表达了外祖父对墨梅图的珍爱。★别看我小，我却能把袜子洗干净。首先，我把水龙头拧开接了半盆水。接着，我挽起袖子把袜子打湿，打上香香的肥皂。然后，我用小手搓洗袜子，不一会儿袜子上就冒出了许多泡泡，非常好玩。最后，我用水把袜子冲洗干净。过了一会儿，一双双硬硬的、黑乎乎的袜子就被我洗得干干净净了。晾衣绳上，一只只洗干净的袜子，像一只只可爱的小精灵，它们在阳光下随风轻轻摆动，是在向我道谢吧！望着它们，我心里是满满的成就感，我长大了，我自己的事情能自己做了，好开心啊！解析：作者运用比喻、拟人等修辞手法，写出了我洗袜子后感觉长大的心情。4.抓住细节，具体叙述。注意细节描写，力求生动。写作文时，一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态和心理描写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。★我打开锅盖一看，一阵热气扑面而来，锅里的水上下翻腾着，咕嘟咕嘟地冒着水泡，我心里一阵紧张，连忙把冷饭倒下去，“砰”地一声，热水溅了一地，我赶紧向后退，差点烫着，泼在炉口的水很快就烤干了，于是一切又恢复平静，我拿起勺子伸进锅里搅了几下，再加一点味精、盐、咸菜，再搅了几下，一阵清香扑鼻而来，泡饭终于烧好了。四、确定写法。你想写哪个感到长大的瞬间呢？不要急于下笔，先好好构思，确定写法。1.结合自己的选材想一想：在构思中如何体现出“长大”。很重要的方面就是通过叙事或抒情表达自己由不成熟到成熟、由不懂事到董事的过程，这就是成长。2.选材新颖，中心明确。作文出新的关键在于“体裁和题材的出新”，如果选取“陈芝麻烂谷子”的素材来组织材料就缺少了新意。只有另辟蹊径，走出人云亦云的模式，才能写出感人的文章。还要做到中心明确，立意积极向上，传递正能量。3.有序表达，写清“那件事”“那一刻”发生在一件具体的事情中，要想让人清楚地看到你的成长变化，就要把事情写完整，写得有条理。◆可以按照时间顺序写：◆可以按事情发展的顺序写：4.具体描写，放大“那一刻”。“那一刻”很短暂，但写作时需要将它“放大”。怎么“放大”呢？我接过爷爷递来的球鞋，心里喜滋滋的，正要向他表示感谢，突然看到他粗糙的手指上贴着不少创可贴，有的卷起了角，沾满了灰尘，有的还沾着点点血迹。再看他的脸，明显变黑了，嘴唇干裂，不少表皮翘了起来。顿时，一股愧疚之情冲淡了所有喜悦，我眼前模糊了，仿佛看到了爷爷在山路上艰难前行的身影，火辣辣的阳光刺得他睁不开眼；仿佛看到了爷爷小心翼翼地采摘野菊花，手指不小心被荆条刺破，鲜血冒了出来；仿佛看到了爷爷气喘吁吁地挑着两大袋野菊花，在集市上大声叫卖，声音嘶哑……想到这，我再也忍不住了，丢下手中的球鞋，轻轻握住他伤痕累累的手，大声说：“爷爷，我再也不跟您要球鞋了，您也不要再这么劳累了！”细微发现排比联想具体行动解析：作者写了“我”在那一刻的细微的发现，产生的一些想法，做出的能够体现“长大”的行动。这样，“那一刻”就写得很具体，“长大”就很真实。如果在“那一刻”，你没有做出体现“长大”的具体行动，也可以不写。5.表达真情，生动感人。写出自己的真情实感，文章感动了自己，才能感动别人。★我长大了，再不会像过去那样，什么都让妈妈做；再不会像过去那样，不会做题就哭鼻子；再不会像过去那样，在家稍有不如意就和妈妈顶嘴了。★在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。解析：叙事和抒情相结合，说真话，诉真情。想想一想如何用小题材表达大主题？“小题材”可以是一件小事、一个细节、一个小人物等。大主题”是一思想、一种道德、一份情感等。生活中，大事是少有的，大都是平凡小事。但我们却从凡人小事中发现“亮点”，悟出道理，揭示主题。◆一段时间,我适应不了你们远行给我留下的孤独。院里大黄狗成了我倾诉的对象。伤心时我会抱着大黄狗说上半天悄悄话。可有一天大黄狗不知什么原因死了,我好伤心,真想到奶奶说的“天堂”去看看她过得怎么样。这个愿望真的实现了：有一天晚上，我做了一个梦，梦中我随着天使去了天堂，在那里我见到了我最想念的大黄狗，她生活的很享福，居然生了六个狗崽子呢！这段话从小处落笔：大黄狗死了，做梦梦到了它；从大处着眼：突出了作者的孤独，渴望得到爸爸妈妈的陪伴，这种“以小见大”的手法使文章主题突出，生动感人，也使文章的构思更新颖、独到、巧妙。下面以《那一刻，我长大了》故事中的句子为例：◆妈妈,您还记得吗,当年的我是那样弱小,小的就像咱家家门的那棵小树,你们出去打工以前我害怕一个人睡觉,害怕老鼠，害怕没有人跟我玩。五年前看着你和爸爸离开的背影，那一刻，我突然感觉我长大了，我要照顾好自己，还要照顾好奶奶,这五年中我学会了做饭，学会了洗衣服,也学会了捉老鼠、荡秋干……每天我最快乐的是就是临睡之前看着我们的全家福照片听奶奶讲你们的故事。解析：作者语言朴实，用词准确，采用回忆的方式，用前后对比的方法，通过心理描写表现出长大这个主题。◆看着年迈的奶奶，那一刻，我感觉我已经长大了，从此变得阳光快乐，上次期末考试，我取得了年级第一名的好成绩，老师把我的照片放在宣传栏上，我觉得好幸福。我个子也长高了好多，也许你们哪一天回来，突然之间会认不出我来。就像咱家门前的那棵小树，五年前还没有我高，现在却长成了一棵参天大树。解析：比喻形象、贴切，有新意。用小树变成了参天大树比喻自己长大了。文章没有口号似的吆喝，而是通过委婉的倾诉，含蓄的表现了“长大”这一主题，给人耳目一新的感觉。五、列提纲。你想要写一件成长过程中印象最深的事情，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。如：我要写《感恩母亲》。以《那一刻，我长大了》为例来说明六、会练笔，会表达。在学习完选材方法和写作技法后，我们一起来学习一篇例文《我能照顾妈妈，我长大了》。请同学们自己阅读习作例文，边读边思考例文中运用了哪些写作技巧。思考完后和小组同学进行交流。示例：我能照顾妈妈，我长大了从我能照顾妈妈那一刻起，我感觉我长大了。一个黑黑的夜晚，我正在梦中遨游。突然，我恍恍惚惚听到了一阵阵痛苦的呻吟声。我睁开眼一看，是妈妈。她正靠在床头上，手扶着脑袋……“妈妈，你怎么了？”我问。“头疼。”妈妈有气无力地回答。我一摸妈妈的头，真够烫的！我赶紧拿来体温表让妈妈量，又把毛巾冲湿了，盖在妈妈的头上。等我拿出体温表一看，39度！我赶紧去药柜里找退烧药。我的目光在药柜里迅速扫视，一眼扫一排药，扫了一眼又一眼，又翻腾了半天——没有！我眼看着妈妈眉头紧皱，一阵阵痛苦地呻吟，似乎病情更严重了。这可怎么办啊？我急得团团转，怎么办啊？呀！想起来了，把加班的爸爸叫回来！于是，我冲到电话那儿，拿起就拨。通了，“喂！喂！”怎么听不清？哦，拿倒了。赶紧掉过来。“喂，爸爸！爸爸！”“蕾蕾，什么事？”爸爸说。“妈妈生病了！您快回来！”“啊！知道了，我马上回家！”挂了电话，想着爸爸就要回来了，我总算踏实一点了。我就扶妈妈躺下来，自己搬了个椅子坐在床边。然后，时不时地摸摸妈妈头上的毛巾，热了就赶紧换一条毛巾。过了几天，妈妈的病好了。爸爸说：“多亏了蕾蕾照顾得好，又及时通知我，你才好得这么快！”妈妈也说：“我的蕾蕾长大了，会照顾妈妈了！”听着爸爸妈妈的对话，我的心里美滋滋的，那一瞬间，我也感觉我长大了，因为我能照顾妈妈了。解析：这篇习作的结构是“总—分—总”。开头扣题，引出下文对“我”照顾妈妈的叙述。中间部分按事情发展顺序具体写了我照顾妈妈的经过，运用动作、语言、心理描写，把事情写得生动形象。结尾总结全文，表达感受，使文章中心明确。十、会分享，会修改。习作完成了，读给大家听？其他同学认真听，想一想：是否符合本次习作的要求，并在评改中找到自己习作中的不足，再进行修改。1.没有错别字，语句通顺，表达流畅。2.用词准确生动，意思表达清楚明确。3.文章结构清晰，详略得当，重点突出。4.开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。5.文章立意较好，符合主流价值观。6.文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。7.语言生动有个性，恰当使用修辞手法。8.符合本次作文要求：突显出某一时刻的场景。事件六要素交代清晰，过程完整。使用了多种修辞手法和表现手法。表达出了自己的真实感受。示例：下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题。那次赛跑给了我许多启迪：成长如赛跑，在人生的跑道上，要奋力拼搏与坚持，去克服种种困难，努力成长。超越自我，就能成功。诊断：本段的感悟有点简单，可以更加深入；此外缺少点题。下面这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这样修改。那次赛跑给了我许多启迪：成长如赛跑，在人生的跑道上，要奋力拼搏与坚持，去克服种种困难，努力成长。超越自我，就能成功。不经历风雨，怎么能见彩虹？其实，上苍在给我们制造坎坷与困难的同时也会赐给我们一笔宝贵的精神财富。当我奋力奔跑在跑道上的时候，我知道，那一刻，我长大了。解析：引用歌词，让感受更深刻，最后一句回扣题目，点明了主旨。总结：一次竞赛、活动或者一段非凡经历。对于自己成长有促进的细节要详写。突显自己前后的变化，通过对比写长大。结尾要写出自己感悟，并回扣题目。佳佳作赏析【佳作构思一】【佳作赏析一】范文展示泪眼中的外公阳光洒在书桌上,窗外的鸟鸣声悦耳动听…“萌子,萌子!”一个沙哑的声音在我的耳边回荡,朦胧中,我仿佛又看到外公在向我招手,阳光洒在他的脸上。望着那张慈祥的笑脸,我的心底不知被什么东西触动了一下,思绪回到了我还在上幼儿园的那一年……蓝色的天空好似一块丝绸,更像是外公的蓝布衫。忽然，外公的身影出现在我的面前,我激动地喊着:“外公,外公!”然后我便像只兔子一样蹦跳着蹿出去,跳进外公的怀里,给了他一个大大的拥抱。外公半蹲下来接住我,把我带到那个充满欢乐的小菜园。外公放下我，在一旁抽着烟,而我呢,就在旁边的草丛里追着蝴蝶跑。外公走到哪,我就走到哪,外公收菜,我就收菜,但不是真的收菜,只不过在地里乱扯一通,外公叫我把锄头拿来,我就费劲地拖着锄头,把它放到外公的手上。每当我抬头看他,都会看到他那在风中飞舞的银发,多么好看啊!外公额头上的汗珠,在阳光下闪闪发光,一滴接着一滴地落下,渗入泥土中,我急忙伸出手为他擦拭。我看到一条条波纹似的皱纹铺满了外公的脸,那一刻,我觉得我长大了。到了夜晚,天空好似一块黑色的幕布,星星眨着眼睛,伴着人们进入了梦乡。我无聊地坐着,目光移向外公,突发奇想:“要不,我帮外公洗脚吧!”我笨手笨脚地接了一盆热乎乎的水,放在了外公面前。外公夸赞道:“萌子长大了,懂得关心外公啦!"我心里美滋滋的,好像含了一块糖,甜水一直流进心里。我将外公的袜子脱下,看见他脚上一块接着一块的硬茧,又望向外公的脸,他的脸色那么苍白,好似染上了冰霜,我感到心疼,泪水不由自主地滴落下来。泪眼中,外公的身影渐渐变得模糊,与外公相处的一幕幕却愈发清晰地浮现在我的脑海中:元宵节,外公把我扛在肩头去看花灯;下雨时,外公把我揣进怀里往家赶……外公那温和的声音在我耳边响起:“萌子,你怎么哭鼻子了呢?”我连忙摇了摇头,强忍着眼里的泪水……那一刻,我觉得我长大了。如今,外公的身影,外公的声音,外公那满头的银发……都已消失在我的眼前,再也看不到、听不到了。可我永远忘不了那一刻,忘不了外公滴落的汗水、满脸的风霜、温暖的怀抱和欣慰的夸赞。名师点评环境引入:开篇用环境描写营造了美好温馨的氛围,自然地引出回忆。巧用修辞:运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”的活泼可爱，表现了“我”见到外公时的兴奋之情。场景描写:本段描写了我”和外公在菜园里玩耍和劳作的场景，真实再现了祖孙之间动人的情谊，颇具田园风趣。点睛词语:“笨手笨脚”“热乎乎”“美滋滋”等词语,使小作者笨拙但细心的形象跃然纸上。真情难忘:回忆中的外公那么美好,如今却再也见不到了，结尾处流露出淡淡的忧伤，感情真挚动人。整体赏析小作者回忆了和外公相处时的一幅幅画面,将祖孙之间浓厚的情谊呈现在读者面前,使人深刻地感受到小作者对外公的依恋。结尾处回归现实,直接抒发对外公的怀念之情,有一丝淡淡的忧伤弥漫其间,令人动容。【佳作赏析二】范文展示那一刻，我长大了阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了。记得那是个雨天，我踱步在湿漉漉的水泥路上，每踩上一步，地上就会溅起一片水花，紧接着泛起一片波澜。此刻的我异常烦闷，因为妈妈不小心滑了一跤，手骨折了，现在正躺在医院里。妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，把提在手中的饭菜放在桌子上打开，喂给妈妈吃。妈妈的眼里满是欣慰，我看着她，笑了，此刻的她就像小时候的我一样，被细心地呵护着。吃完饭，我倒了盆温水，轻轻地捧起妈妈的脚，放入水里，我看见，她的脚底长了许多厚厚的老茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你长大了！”妈妈的话把我从沉思中拉了回来。抬头，看见妈妈那张充满慈爱的笑脸，我点点头，我长大了！我想我不再是那个无知、幼稚、需要爸爸妈妈保护的小孩了。那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的双翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。名师点评开头设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。过渡段，引出下文对妈妈的照顾。字里行间体现出“我”对妈妈的爱。心理描写细致入微。直抒胸臆，写出自己要从幼稚走向成熟，要有担当。整体赏析文章清楚地交代了妈妈生病，“我”对妈妈精心照顾的事。事情的原因、经过、结果交代得明明白白，为后面写“我”的成长打好了基础。作者详细地描写了自己看到妈妈生病后的心理变化过程，把我长大的经过，长大的瞬间写得很具体，为抒发感受做好了准备。文章叙述的是自己亲身经历的事情，在文章的字里行间流露出的想念、自责、感恩、独立、自豪的情感，很真实，很能打动人。【佳作赏析三】范文展示那一刻，我长大了那是个宁静的夜晚，夜空好似一块巨大的黑幕笼罩着天空，黑暗中，只有月亮这个“聚光灯”散发着幽幽的白光，虫鸣声时有时无，夜空中的云好似在笑。渐渐地，这个笑容越来越诡异。为了拒绝恼人的蚊子赠予的“红包”和富有“激情”的歌声，家里挂上了“金丝罩”——蚊帐。没有蚊子打扰，我睡得非常香甜，但突然被妈妈叫醒了：“儿子，快起来！”“妈妈，怎么了？”“儿子，刚刚好像地震了！”“啊？”“快把衣服穿上。原来，还没入睡的妈妈突然发现“金丝罩”晃动了几下，以为我在踢床，可回头一看我睡得正沉。叫醒我并让我把衣服穿上后，她连忙拿出手机，家族群里表舅也说：“刚刚好像地震了！”妈妈顿时慌了，有点儿手足无措。“妈妈，您别着急，您把卧室的门打开，如果发生地震，门有可能会变形，会影响我们逃生。“好……”“妈妈，地震后也许会断电，您准备一个手电筒。家里有矿泉水吗？您把手电筒和矿泉水都放在随手可拿到的地方。”“儿子，手电筒现在一时找不到了，我手机上有手电筒功能，可以吗？”“只能这样了，不过手电筒的安全性和实用性更高一些。”“哦，好的。儿子，你真棒！”这一刻，我也很自豪。这是我第一次用知识的力量保护我和妈妈。哲学家弗朗西斯·培根说过：“知识就是力量！”知识提高了我们在危险环境中生存下来的概率。事后，妈妈称赞我说：“儿子，你长大了！能够保护妈妈了！”她还骄傲地和家人、朋友述说这次经历。看到妈妈扬起的嘴角，我也很开心。我想告诉妈妈：“妈妈，我爱您，我也可以成为您值得信赖和依靠的大树，为您遮风挡雨。名师点评环境描写：月亮散发着“幽幽的白光”，虫鸣声也“时有时无”，云好像露出了诡异的笑容，这样的环境预示着这是一个不一般的夜晚，环境与情节联系紧密。语言幽默：夏天的蚊子是非常恼人的，小作者却将蚊子咬的包比作蚊子赠予的“红包”，写它们的叫声是“富有‘激情’的歌声”，用褒义词描写令人厌恶的事物，既形成反差，又显得十分幽默。语言描写：一连串无提示语的对话十分紧凑，突出了“我”的临危不惧，把人物形象塑造得很鲜活，非常精彩。整体赏析夜半时分发生地震，这样的事情可不多见，小作者的选材新颖独特，一下子吸引了读者的注意力。地震时，场面一定是惊险且紧张的，大家的神经也都是紧绷的。小作者在进行语言描写时，省略了提示语，让当时“我”和妈妈的对话接连不断地、一句接着一句地蹦出来，紧凑的对话有着烘托紧张氛围、吸引读者注意力的效果，这样的写法值得借鉴。【佳作赏析四】范文展示那一刻,我哭了每个人在成长历程中,都会因出现某一个触动到了我们心灵深处的时刻而想要哭泣。是的,那一刻,我哭了。89分!拿到数学试卷,我一下子愣了。这个成绩对于我来说和不及格没有区别。下午放学回到家,妈妈问道:“听说这单元的数学试卷发下来了,考得怎么样?把试卷给我看看。无奈,我慢腾腾地从书包中抽出了试卷,递给了妈妈,随即低下了头,紧咬着下唇。不过,我仍能清晰地感觉到,妈妈的脸色正在迅速地由晴转阴。“89分!这可是你有史以来最低的分数。最近我就发现你学习不那么用功了，没事就玩手机。这样下去,将来能有什么出息?”妈妈对我厉声呵斥。“别说了!”我大喊一声。妈妈一下子怔住了。这是我第一次对妈妈发这么大的火。说完,我跑上楼,趴在床上鸣呜地哭起来。我也不知道哭了多久才下的楼。这时，我看见妈妈坐在沙发上睡着了,手里仍紧紧地握着那张试卷。我悄悄地走进厨房，发现锅里放的正是我最喜欢的洋葱炒蛋，锅盖上还留有一丝余热。看到这一切,咸咸的泪水瞬间从我脸上流了下来。我后悔向妈妈发脾气，与妈妈顶嘴了。这时,妈妈醒了,她走到我身边抚摸着我的头说:“女儿啊!都怪妈妈不好,妈妈不该对你那么严厉。妈妈不是一定要让你出类拔萃,只是希望你不要那么贪玩。妈妈知道你心里也一定很难受,这次没考好,没关系,下次努力就好。”听了妈妈的话，我抱着妈妈放声大哭,妈妈也紧紧地抱着我,一边安慰一边抚摸着我。那一刻，我体会到了妈妈是那么爱我……我哭了,在泪水滑过心灵深处的那一刻,我感觉自己长大了,明白了自己以后应该怎么做……名师点评开篇点题,能给读者留下深刻印象，同时增强习作的吸引力。第4自然段第一句话中使用了“抽出、递给、低下!紧咬”四个动词，表现出“我”不想给妈妈看成绩，害怕妈妈批评的心理。习作的线索是作者的三次“哭泣”。第一次是因为作者与妈妈顶嘴、发脾气而哭泣。第二次是因为作者见到妈妈做好饭菜等着自己时睡着了，手里还握着自己的卷子而哭泣。第三次是因为作者听到妈妈的话而哭泣。在表达上，三次哭泣一次比一次更能突出中心，揭示主题。习作结尾巧妙留白，给读者留下想象的空间。整体赏析这篇习作以“我哭了”为线索，把事件的起因、经过、结果串联在一起，以“我”的情感变化推动情节的发展。作者通过细腻的心理描写和动作描写，把自己感到长大了的“那一刻”的情形写得很具体，把自己的真情实感表达出来了，突出了主题。【佳作赏析五】范文展示那一刻，我哭了每个人的成长历程中，都会因出现某一个触动到了我们心灵深处的时刻而想要哭泣。是的，那一刻，我哭了。拿到数学试卷，89分！我一下子愣了。这个成绩对于我来说和不及格没有区别。下午放学回到家，妈妈问道：“听说这单元的数学试卷发下来了，考得怎么样？把试卷给我看看。无奈，我慢腾腾地从书包中抽出了试卷，递给了妈妈，随即低下了头，紧咬着下唇。不过，我仍能清晰地感觉到，妈妈的脸色正在迅速地由晴转阴。“89分！这可是你有史以来最低的分数。最近我就发现你学习不那么用功了，没事就玩手机。这样下去，将来能有什么出息？”妈妈对我厉声呵斥。“别说了！”我大喊一声。妈妈一下子怔住了。这是我第一次对妈妈发这么大的火。说完，我跑上楼，趴在床上呜呜地哭起来。我也不知道哭了多久才下的楼。这时，我看见妈妈坐在沙发上睡着了，手里仍紧紧地握着那张试卷。我悄悄地走进厨房，发现锅里放的正是我最喜欢的洋葱炒蛋，锅盖上还留有一丝余热。看到这一切，咸咸的泪水瞬间从我脸上流了下来。我后悔向妈妈发脾气，与妈妈顶嘴了。这时，妈妈醒了，她走到我身边抚摸着我的头说：“女儿啊！都怪妈妈不好，妈妈不该对你那么严厉。妈妈不是一定要让你出类拔萃，只是希望你不要那么贪玩。妈妈知道你心里也一定很难受，这次没考好，没关系，下次努力就好。”听了妈妈的话，我抱着妈妈放声大哭，妈妈也紧紧地抱着我，一边安慰一边抚摸着我。那一刻，我体会到了妈妈是那么爱我……我哭了，在泪水滑过心灵深处的那一刻，我感觉自己长大了，明白了自己以后应该怎么做……名师点评开篇点题，能给读者留下深刻印象，同时增强习作的吸引力。第4自然段第一句话中使用了“抽出、递给、低下、紧咬”四个动词，表现出“我”不想给妈妈看成绩，害怕妈妈批评的心理。习作的线索是作者的“哭泣”，共写了三次哭泣。第一次是因为作者与妈妈顶嘴、发脾气而哭泣。第二次是因为作者见到妈妈做好饭菜等着自己时睡着了，手里还握着自己的卷子而哭泣。第三次是因为作者听到妈妈的话而哭泣。在表达上，三次哭泣一次比一次更能突出中心，揭示主题。习作结尾巧妙留白，给读者留下想象的空间。整体赏析这篇习作以“我哭了”为索，把事件的起因、经过、结果串联在一起，以“我的情感变化推动情节的发展。作者把自己的真情实感，通过细腻的心理描写和动作描写表现出来，把自己到长大了的“那一刻的情形写得很具体，突出了主题。病病文升格病文展示升格作文那一刻，我长大了潺潺的溪水流过十二个山坡；飘渺的白云穿越第十二座城市；青翠的小树刻画第十二个年轮；我迎来了自己呱呱坠地的第十二岁生日。下午放学回到家，妈妈让我将蜡烛插在生日蛋糕上，为我唱起了生日歌。然后妈妈给我切蛋糕,我突然发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。这一刻，我突然感觉自己长大了。（妈妈为我过生日的情节应该写得细致生动一些）吃完饭,我主动帮妈妈收拾碗筷,然后戴上套袖,站在水池边有板有眼地洗起碗来。我长大了,就应该帮父母做些力所能及的事。洗碗虽是件小事,但由我洗,忙了一天的妈妈就能稍微多歇一会儿。第二天上学路过校门口的小卖部,里面那杂多的小零食又笑盈盈地朝我招手。（第二天上学不买小零食的原因应该写出来）可我没有像往常一样多看它们几眼,更没有走近它们,掏钱买它们。放学回到家,不能再因为学习的事而整天让爸爸妈妈操心了，爸妈还没有下班,我就认认真真地做起作业来，因为我长大了。（语序不条例：“不能再因为学习的事而整天让爸爸妈妈操心了”这句话应该放在“因为我长大了”前面。）星期六去姥姥家,我也不再缠着姥姥姥爷给我买这买那,我也不再跟他们乱发脾气。（去姥姥家不再乱发脾气的原因应该写出来，说服力会更强。）……我长大了,改掉了以前不少的坏习惯。（“改掉了”应改为“要改掉”）我也知道,我还没有真正长大,我需要学的地方还太多,我需要做的还太多。我还要继续努力,争取做得更好。那一刻，我长大了潺潺的溪水流过十二个山坡；飘渺的白云穿越第十二座城市；青翠的小树刻画第十二个年轮；我迎来了自己呱呱坠地的第十二岁生日。（排比句抒情开头，读起来朗朗上口，凸显了小作者的文化底蕴。）下午放学回到家，妈妈脸上荡漾着微笑祝我生日快乐，然后让我将蜡烛插在生日蛋糕上。这一刻，我回忆起昔日的懵懵懂懂，跌跌撞撞，忽然觉得昔日的一切真的很好笑。为什么好笑？难道我已经长大？（承上启下，为后面看到妈妈的皱纹突然感觉长大了做铺垫。）从朦胧的回忆中醒来，爸妈为我唱起了生日歌，然后妈妈给我切蛋糕,我突然发现她的眼角出现了浅浅的皱纹，头上还添了几根银丝。这一刻，我突然感觉自己长大了。（能体谅妈妈的辛苦，说明真的长大了，懂事了。）吃完饭,我主动帮妈妈收拾碗筷,然后戴上套袖,站在水池边有板有眼地洗起碗来。我长大了,就应该帮父母做些力所能及的事。洗碗虽是件小事,但由我洗,忙了一天的妈妈就能稍微多歇一会儿。（运用拟人的手法，形象、生动。）第二天上学路过校门口的小卖部,里面那杂多的小零食又笑盈盈地朝我招手。可我没有像往常一样多看它们几眼,更没有走近它们,掏钱买它们,因为看到妈妈眼角皱纹的那一刻起,我长大了,我不能再像以前那样动不动就买零食吃了。放学回到家,爸妈还没有下班,我就认认真真地做起作业来。因为我长大了,不能再因为学习的事而整天让爸爸妈妈操心了。星期六去姥姥家,我也不再缠着姥姥姥爷给我买这买那,我也不再跟他们乱发脾气。因为我长大了,我知道,老人顺着我,是因为他们疼爱我。我不能由着自己的性子胡来。我要像爸妈那样,尊敬老人,关心老人。他们的晚年生活,也会更加幸福。（“吃完饭、第二天上学、放学回到家、去姥姥家”一连串表示时间的词，让文章条理清晰。）……我长大了,要改掉以前不少的坏习惯。我也知道,我还没有真正长大,我需要学的地方还太多,我需要做的还太多。我还要继续努力,争取做得更好。（总结全文，点明中心。）整体赏析修改后的文章重点突出，详细描写了爸妈为我过生日，我发现妈妈眼角的皱纹，突然感觉自己长大了，然后用具体事例说明自己对于“长大了”的发现和认识;每一件事,先说现在怎么做,然后再说具体的原因,都将现在与过去进行对比,鲜明而突出,很好地表现了文章的中心。文章的内容充实、丰富,有着很强的说服力。是一篇成功的习作。好好词佳句【好词】◆描写成长的词语脱胎换骨独当一面自力更生奋发图强茁壮成长日渐成熟乐于助人知书达理落落大方善解人意通情达理积极进取健康向上朝气蓬勃◆描写感动的词语温暖温情难忘流泪打动暖烘烘热乎乎热泪盈眶感慨万千感人至深感人肺腑感天动地动人心弦夺眶而出泪如雨下无以言表声泪俱下泣不成声百感交集不胜感激感慨不已感激不尽感动不已感激涕零◆描写愧疚的词语羞愧懊悔懊恼悔恨悔悟惭愧内疚自责汗颜难为情深感不安悔恨交加追悔莫及自惭形秽羞愧难当自知有愧无地自容悔不当初◆描写醒悟的词语觉悟觉醒顿悟清醒恍然大悟茅塞顿开醍醐灌顶大彻大悟迷途知返大梦初醒如梦方醒拨云见日豁然开朗幡然悔悟发人深省◆描写写神态、感受的词语强颜欢笑潸然泪下刻骨铭心如醉如痴催人泪下情不自禁触景生情屏气凝神心花怒放心潮澎湃悠然自得声色俱厉感同身受喜极而泣喜不自胜喜出望外扬眉吐气心烦意乱垂头丧气从容不迫镇定自如忐忑不安有气无力无精打采◆描写环境的词语朔风凛冽粉妆玉砌水平如镜天朗气清光影斑驳秋风落叶清朗秀丽月光如水细雨如丝黛瓦白墙◆描写语言的词语滔滔不绝对答如流妙语连珠出口成章结结巴巴能说会道低声细语喋喋不休谈笑风生侃侃而谈◆描写动作的词语左顾右盼昂首阔步东张西望手舞足蹈抓耳挠腮手忙脚乱蹑手蹑脚健步如飞眼疾手快欢呼雀跃◆描写感受的词语喜出望外欣喜若狂心花怒放悲痛欲绝胆战心惊心乱如麻闷闷不乐百感交集心旷神怡忐忑不安【佳句】◆引用童谣虚弱的爷爷吃力地睁开双眼,深情地凝望着我,我张开嘴,小声地唱起儿时爷爷教我唱的童谣:“月亮粑粑,肚里坐个嗲嗲,嗲嗲出来买菜,肚里坐个奶奶……”爷爷笑了,他布满皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容。我一边轻轻拍着他的手,一边唱着歌谣,不知唱了多少遍,爷爷才缓缓合上了眼。我看得出来,他睡得很香很甜。◆感情真挚①我跨上自行车，摇摇晃晃地坐在车上，感觉自己就像一个醉汉似的。我凭着脑海中的记忆，模仿着爸爸骑自行车的样子，用脚使劲一蹬，车头摇晃得更厉害了，眼前的景物似乎也跟着抖动起来。我有点慌，但一想到后面有爸爸扶着自行车，我就定下心来，继续学骑自行车。②班级演讲比赛终于到了，我胸有成竹地走进教室。可是，当看到班里的演讲高手还在认真地准备着，我又有点儿紧张了。随着演讲比赛选手一个接一个地登台亮相，我的心提到了嗓子眼，汗一滴一滴地顺着脸颊滑落下来，我紧张得都能听到自己那扑通扑通的心跳声了。③我第一次独自一人躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，心中开始变得不安起来。我忽然觉得卧室里的小自行车、钢琴、书柜等在一瞬间都变成了面目狰狞的怪物，张牙舞爪地向我扑来…我吓得瑟瑟发抖，真想跑到爸爸妈妈的卧室向他们求救。但是，我忍住了，干脆把自己想象成神通广大的孙大圣，跟这些怪物进行打斗，没想到后来竟然不知不觉地睡着了。④“我一定会成功的！”我仰望着浩瀚的蓝天，发出充满自信的呐喊。然后，我转过身，紧紧地抱住我的“靠山”妈妈。妈妈露出欣慰的微笑，说：“丫头，你真是长大了。”是啊，我长大了，我终于明白：长大不只是身体的成熟，更是心理和思想的成熟！⑤原来，窗帘后的黑影是树的倒影，而我看到的那些所谓的怪物，只是一些挂在衣架上的衣服。这下我放心了，再次熄了灯，躺在床上，想着在空中翱翔的鸟儿，千变万化的云儿，色彩缤纷的彩虹，五颜六色、香气扑鼻的花朵…慢慢地，我安然入睡了。◆借物抒情①来到爷爷家的屋后,我大吃一惊。野菊花那嫩绿的枝叶间点缀着朵朵花苞,前几天的枯枝败叶仿佛只是幻影。此刻,它像一个朝气蓬勃的少年般坚强地仰望着天空。看着它那挺拔的姿态,我心中感慨万千。没想到,一株不起眼的野菊花竟因为有了一点水的浇灌,而长得如此茂盛,它那顽强的生命力让我赞叹不已。而我呢?我有爸爸、妈妈、爷爷这么多人的关爱,却比不上这野菊花坚强。这一刻,我突然觉得我该长大了。②站在顶峰,我非常自豪,我终于战胜了自己!极目远眺,满眼都是广阔迷人的景色。群山连绵起伏,好似奔腾的绿色海浪,而那涌得最高的浪头被棉花般的白云包围着,若隐若现,美丽极了。果然是“无限风光在险峰”啊!这次登顶使我明白了一个道理:做事一定要坚持到底,如果半途而废,最终只会一事无成。特特色开头◆环境渲染式：夕阳缓缓西沉,金色的阳光肆意地洒满整个世界,也为那件挂在阳台的旧衣服镀上了一层柔和的金光。看着那件被阳光包裹的衣服,一段往事渐渐浮现在我的脑海中……◆修辞开篇式：成长犹如一棵枝繁叶茂的大树,用年轮记载着我留下的足迹;成长仿若一条奔流不息的河流,在我的生命旅途里激起一朵朵浪花;成长恰似天边的云彩,不停地变幻出各种姿态,使我的生活丰富多彩。◆渲染气氛式：那天,雨淅淅沥沥地下着,我透过窗户向外望,医院门前依旧人来人往。众生百态汇聚在这座小小的医院里,这里有康复后轻松的笑容,也有病痛中无助的哭泣……◆回忆引入式：我坐在窗边,回忆着往事。从呱呱坠地到青葱少年,我已经走过了十一个春秋。昨日的冲动已离我而去,是亲情把我从迷茫中唤醒,那一刻,我长大了。◆开门见山式：在我的成长之路上，摆着许许多多的调味瓶，有酸的，有甜的，有苦的，还有辣的…它们仿佛一个个情感精灵，给予了我种种情感。我真正觉得自己长大了，是在尝到辣的滋味的那一刻。◆情景引入式：星期一的早上，“庆国庆”学校征文比赛结果揭晓的消息像长了翅膀似的传入了大家的耳中。可是，老天爷似乎跟我开了一个玩笑——我精心写就的作文落选了。◆环境描写式：那个寒冷的冬夜，黑暗像恶魔似的吞噬了整片天空，月亮、星星也被吓得不敢露脸。“儿子啊，家里没盐了，下楼帮妈妈买包盐吧。”厨房里传来了妈妈的喊声。◆引用名言警句式：每一个人的成长都离不开“苦水”的磨炼，只有多磨炼自己，多付出汗水，才会有收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这两句诗让我下定决心成为一把在磨炼中变得锃光瓦亮的“宝剑”。◆总结式：人们都说“男子汉，大丈夫”。可我虽然也是个小小男子汉，却有一个极大的缺点——胆小如鼠且怕“鬼”。那次与“胆小鬼”开战的经历让我克服了这个缺点，成了一个真正的勇敢少年。绝绝妙结尾◆自然收束：我终于懂得了怎样去照顾妈妈,而且还能把妈妈照顾得很好。看着妈妈那惊讶中带着赞许的眼神,我感受到了长大的喜悦。◆感悟深刻：那一刻,我知道即便是“超人”老爸,也无法避免变老。时光匆匆,它不会为谁而停留。因此,我们要珍惜和家人相处的每一天,要多对家人表达爱。◆反衬式：虽然天空还是灰蒙蒙的，雨点还在不断地飘落，但我的心情再也不像这糟糕的天气了，我心中有了一个散发着明媚阳光的小太阳。从那一刻开始，我的心中燃起了自信的火焰，开朗成为我的标签。那一刻，我长大了！◆联想式：爬完最后一栋楼，我将最后的一份调查问卷填完。走下楼，我抬头仰望湛蓝的天空，长长舒了一口气，感到无比惬意。这时，楼前柳树上知了的叫声传入我的耳中，好像在夸我长大了，能独立自主地做事了。◆直接抒情式：①那一刻，我觉得自己由一个小孩变成了小大人，一下子懂事了。我理解了亲情的真正含义，感受到了外婆给予我的那一份珍贵的爱。我知道，那一刻，我长大了。②以前那个爱哭鼻子的小女孩,再也找不到了。现在的我遇到困难时,不会再轻易向它低头了,因为我长大啦!◆引用诗句式：①抬头望着蓝蓝的天空，我情不自禁吟起：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺…”外婆深爱着的栀子花谢了，我也不再是幼稚无知的孩童了。②“谁言寸草心,报得三春晖。”看着妈妈眼角的皱纹和那几根刺眼的白发,我在心里暗暗提醒自己,要对妈妈再细心些,再耐心些,再关心些!◆借景抒情式：如今，又过了一年，菜瓜也又长了一年。当我再次回到种着菜瓜的地里，望着满地丰硕的金灿灿的菜瓜，我对自己说，这里留下了我长大的印记，这些菜瓜见证了我长大的那一刻……②和煦的清风拂过我疲惫的身躯,为我带来些许慰藉。我站在山顶,看群山之巍峨,嗅花草之芳香,听虫鸟之低鸣,赏夕阳之壮美……我克服了对高山的畏惧,一切美景尽收眼底,那一刻,我长大了。习作巩固练习1.习作指导。（1）审题：本次习作要写的内容是()。（多选）A.让自己高兴的一件事。B.记忆深刻的一件事。C.让自己“长大”的一件事。D.从小到大的成长经历。（2）选材料①详略安排。A.爷爷起早贪黑,忙着采、晒野菊。B.爷爷去集市上买野菊。C.我对爷爷的不解和抱怨。D.看着爷爷给我买的新鞋，我很愧疚。E.我学会了照顾爷爷。如果写最近爷爷起早贪黑,忙着采、晒野菊去集市卖,原来是为了给我买双新球鞋。接过爷爷递过来的球鞋,感觉手上沉甸甸的。这一刻，我突然感觉长大了。应该把详写，略写，我想重点介绍，是因为它最能爷爷对我的爱。②小天想把过生日那天发生的事情作为本次习作的素材,请你评一评,下面哪些内容应该详写,哪些内容可以不写,并说明理由。A.妈妈给我买了一双轮滑鞋作为生日礼物,我很开心。B.妈妈送我上学时,我突然发现她头上有了白头发。C.放学回到家,妈妈在做饭,我打开电视看我最爱的动画片,自得其乐。D.妈妈给我递牛奶时,我触碰到了她手上厚厚的茧子,那一刻,我的眼睛湿润了。材料该详写,因为。材料不用写,因为。（3）构思：理清自己本次习作的思路。我本次习作的题目是“”。我按照的顺序来写，把事情的写清楚，重点把自己觉得长大了的那个瞬间写具体。2.每个人的成长经历各不相同，在成长的过程中也会尝到各种各样的滋味：酸、甜、苦、辣…请你在题目的横线处填写自己成长中印象最深刻的一种滋味，并通过一件事，记录你当时的真实感受。3.成长的过程中都有可能发生哪些事情，带来哪些滋味呢？请你仿照下面的开头，运用排比的修辞手法试着写一写吧！例句：生活也如烹饪一样，有着百般滋味。当你与队友并肩作战，赢得了比赛的胜利时，那酣畅淋漓的胜利所带来的甘甜，会灌满你们的酒窝；当你因为粗心和不在意，输掉了唾手可得的好成绩时，那懊恼和悔恨所带来的苦，会使你的眉头长出一座高峰；当你发现你的挚友不再只是拥有你这一个“心有灵犀”的伙伴时，那遗憾与妒所酿出的酸，会逐渐从心底一路蔓延，直到你的舌尖……仿写：4.选择你印象深刻的一本书，完成练习。（1）选择你读过的一篇文章或一本书,并确定题目：（2）简单介绍文章或书的主要内（3）选择你感触最深的内容,真实、具体地写出自己的感想。①感触最深的内：②印象最深的一句话：③真实、具体的：5.写一个照应开头的结尾。开头：时间缓缓流过，岁月逝去了不少。回望过去，仿佛看见一个衣服随风飞舞，胡须也飘动着，咧着大嘴笑的乡村老汉——他就是我的爸爸。结尾：6.巧用修辞，妙在细微。例句：不一会儿，桌子上就摆满了我最爱吃的菜。蛋糕来得恰是时候，正好放在桌子中间，占了一个当仁不让的中心位置。妈妈仔细地把蜡烛一根一根地插在蛋糕上。11根蜡烛燃起温暖的光芒，温暖了妈妈的脸。唱完生日歌，我许好愿望，吹灭蜡烛。烛光熄灭。灯光又亮起。灯光亮起的那一刻，一根雪白雪白的发丝，在妈妈满头黑发的衬托下格外刺眼。汗滴顺着她的额头滑下来，划过眼角的那一刹那，两道细纹落入我的眼底，同时也如利剑一般猛地刺进了我的心里。岁月入侵了妈妈的满头黑发，揉皱了她光洁的皮肤。我突然感到一阵懊恼和悔恨，往日种种如走马灯般在我眼前浮现。妈妈对我的照顾是那么无微不至，对我的付出是那样毫无保留，而我，刚刚许下了那么多个愿望，居然没有一个，和妈妈有关。(1)画“”和“”的句子运用了什么修辞手法？(2)请用上文中的修辞手法，仿照例文，记录下让你成长的那