端午节活动方案锦集5篇

端午节活动方案锦集5篇端午节活动方案篇1一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。二、活动主题弘扬民族精神共度和谐端午三、活动目标1、让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗。2、让队员了解屈原的故事，1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，激发学生的爱国进取精神，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。四、活动时间*月**日至*月**日之间。五、活动内容(一)上一节主题班会课班主任老师在*月**日下午带领学生上一节主题班会课，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。(6月13日前上交班会课设计)布置学生课余时间搜集各地过端午节有关的知识和风俗资料，制作a4手抄报(可以手写、打印或剪贴)，6月18日前以班级为单位上交，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。(二)学一首端午节的诗通过组织开展中华经典诵读活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。每班至少自选一首关于端午节的诗词，要求全班都能背诵。德育处将于6月13日开始抽查学生掌握情况。(三)写一篇文章可以结合端午节学校的系列活动，也可以是自己的端午节感想，还可以联系玉树地震灾情中的感人故事，面向全体学生开展“端午节里话端午”征文活动，6月18日交稿，抄写在16开正规稿纸上，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。(四)体验一项端午风俗6月13日上午第四节课，全校开展体验端午风俗活动，班主任根据要求提前做好准备，活动结束后，各班自主选择4张照片集体冲洗，留下活动记录，6月18日放学前交活动记录。各年级分工如下：一二年级：拴五色丝线三年级：做咸蛋彩绘四五年级：包粽子端午节活动方案篇2一、活动主题：“风轻日暖人团聚健康国贸五月节”――感恩回馈！二、活动时间：20xx年6月10日到6月12日三、活动地点：饭店各餐饮用餐地点、客房；四、活动目的：1、让顾客了解国贸饭店，打消顾客对消费价格的各种顾虑；2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情联动消费；3、利用现有生态基地，互动山庄打造绿色餐饮新理念；4、凝聚酒店销售合力，调动全员积极性，实现全员营销；五、活动形式：用餐品尝+自选购买+客房、餐饮、山庄联动；六、活动定位：周边散客市场、外地游客市场、团队市场、机会市场，在盘锦餐饮业整体下滑低迷的前提下，打造国贸独具的绿色、生态、养生餐饮新理念，广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。七、活动宗旨：在这一系列的活动过程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，促进酒店形象品牌的树立和推广。八、活动内容：1.现金或银行卡入住客人，并且不少于一天，可在前台领取50元餐饮代金（每间房间只限领取一张，特价房、钟点房不参与此次活动）；2.到国贸餐饮消费就送手工粽子一份，笨鸡蛋一份，赠送一道山野菜菜品，啤酒买一送一（此项活动只限在一楼夏宫，消费在300元以上方可享受）；3.三楼包房消费500元以上送手工粽子一份，特色山野菜一份，并赠送岫岩山庄门票4张（价值400元）；4.餐饮部推出“端午团圆宴”预定活动，预定赠送2道山野菜菜品，1道特价菜；九、宣传方式：1.报刊、杂志宣传广告：“风轻日暖人团聚健康国贸五月节”――感恩回馈！2.led、网络、各大媒体、短信、海报。3.联盟商家展架放置。4.点对点重点邀请推荐。端午节活动方案篇3一、背景材料：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四、家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、参加班级的.包粽子活动。五、活动安排：【略】六、安全注意事项七、费用预算端午节活动方案篇4为贯彻落实《全民健身条例》，纪念民间传统节日，响应省体育局以“一起动起，全民健身与您同行”为主题的全民健身运动会，进一步丰富中心城市人民群众的化体育生活，推进全民健身活动深入开展，经研究，定于端午节期间举行20xxx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动，具体方案如下：一、活动时间：20xxx年6月18日（农历五月初五端午节）二、活动地点：溪南小学门口（兴晖社区激情广场）三、活动安排：1、预赛时间：上午8:0—12:02、开幕式时间：下午:003、决赛时间：下午:0—:004、闭幕式时间：下午:00四、比赛路线：龙津河（溪南桥至挺秀桥河段）五、参加对象：1、区直机关各口办；2、各镇、街道。六、组织机构成立20xx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动组委会，具体成员名单如下：xx组委会下设办公室、宣传组、竞赛组、后勤组、安全保卫组、救护组、裁判组，其成员名单如下：xx七、工作职责（一）办公室：1、负责协调有关单位及各组工作，检查落实活动各项准备工作；2、组织参赛队伍，召集代表队领队、教练会议，及时解决竞赛活动中出现的问题；3、负责开、闭幕式的组织安排，起草活动相关字材料;4、邀请市、区领导出席开、闭幕式；负责发动筹资、征集广告等。（二）宣传组：1、负责活动的宣传报道，开、闭幕式以及比赛的现场电视直播；2、负责布置会场及周边的彩旗、气球、赛场标语、音响设备等，并负责广告的制作、悬挂；3、提前在闽西日报、xx电视台发布竞赛活动消息；4、负责奖品和工作证的制作、发放。（三）竞赛组：1、负责接受竞赛报名、审核名单；2、编制秩序册、成绩册；3、选调舵手、裁判员，并组织赛前学习；4、检查竞赛场地器材；安排代表队赛前练习。（四）后勤组：1、区体广新局根据比赛要求做好比赛场地、器材等准备；2、区龙管委负责河道清理工作；3、区人武部、区水利局负责联系比赛所需快艇、救生艇；4、市政维护处负责比赛两岸护栏安全及拦河坝的储水；5、区卫计局、区食药监局负责各代表队、裁判、舵手饮食卫生检疫工作；6、对接流动卫生间事宜。（五）安全保卫组：1、负责比赛的申报；2、负责活动期间赛场及观众区（尤其是溪南桥、街心天桥、挺秀桥、惠民坝等重点区域）的安保工作；3、负责维护比赛期间的城区治安和交通秩序；4、协调处理突发性事故和急救工作；5、市执法局负责流动摊点的清理。（六）救护组：1、负责活动医疗保健及突发性急救工作；2、安排10人水上应急救护队伍；3、武警二大队负责水上救护工作。（七）裁判组：由区体广新局选调人员组成，负责比赛裁判工作。八、竞赛规程1、人数规定：每队报领队1人，教练1人，运动员20人（教练可兼）。其中参赛划手男10人，女6人，鼓手1人，其余为替补划手。2、运动员资格：（1）口办组：参赛运动员必须是本口办的干部职工；（2）镇（街）组：参赛运动员必须是本镇（街）干部职工或本镇（街）户籍居民（凭户口簿或身份证）（3）参赛运动员必须身体健康，且会游泳者（游泳距离不短于100米），否则不得参赛。竞赛办法：（1）比赛采用分道计时，取左右两道的平均成绩，计时成绩用时少者为胜，如遇成绩相同，取一组计时成绩少者为胜。（2）比赛分两个阶段，第一阶段镇、街道组取前6名、口办组取前4名进入决赛，第二阶段同样按时间快慢决出名次，第一阶段成绩不带入第二阶段。（3）在每场比赛后允许替补队员替换。（4）舵手由大会聘请。（）鼓手、舵手不得参与划手行为。4、其他事项：（1）各单位报名表必须于月0日前以电子版形式发送到区体广新局，邮箱：；联系电话：xx。（2）各单位领队应于6月6日下午:0到区体广新局会议室（新罗区天平路6号交通综合大厦七层）参加领队、教练会议并进行竞赛抽签。端午节活动方案篇5淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组，根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机，丰富幼儿的知识，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。一、活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”――亲子包粽子比赛活动目标：1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日的庆祝活动。活动准备：1.绳子、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。2.班一张桌子。活动要求：每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干)，以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。活动场地：二、活动名称：根根丝线连――亲子手工编织活动目标：1.了解端午节的习俗。2.增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。活动准备：1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。2.每班一张桌子。活动要求：每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。活动场地：三、活动名称：欢天喜地――亲子“