2024-2025学年辽宁省锦州市某校高一上学期期中质量检测历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽宁省锦州市某校2024-2025学年高一上学期期中质量检测历史试卷考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间50分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第1-10课。一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.我国有众多新石器时代的龙形象遗存，在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现，而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化（）A.区域之间交融互鉴 B.多元一体C.以中原地区为中心 D.满天星斗【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据材料可知，在许多地方的新石器时代遗址中都发现了龙形象的文化遗存，可见龙形象作为中华文明的象征符号，分布广泛，而各地的龙的形象又各有特点反映了中华文明多元一体的特征，B项正确；“区域之间交融互鉴”描述的是文化互动过程，但没有体现出文化多样性的统一性，而材料主要强调中华文化多元一体的特点，排除A项；“以中原地区为中心”强调中原文化在中华文明中的核心地位，但没有体现出文化的多元性，而材料主要强调中华文化多元一体的特点，排除C项；“满天星斗”通常用来形容文化的繁荣和多样性，但没有强调文化多样性和统一性的结合，排除D项。故选B项。2.古书中记载夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官长，夏朝的兵士称为“甲士”，“夏有乱政而作禹刑”。材料反映出夏朝（）A.已建立国家管理机构 B.官员职责已日益明朗C.官员森严的尊卑等级 D.已结束国家动荡状态【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。根据材料可知，夏朝已经出现了参与国家管理的相关官职，还有军队、法律等，这些说明夏朝已经建立国家管理机构，A项正确。材料并没有显示官员职责的日益明朗，排除B项；官员尊卑等级在材料中没有体现，排除C项；材料中没有涉及夏朝相应官职出现之前和之后的信息，无法得出夏朝已经结束国家动荡状态，排除D项。故选A项。3.西周制定了一套严格贯彻宗法等级制，分别亲疏贵贱尊卑上下关系的礼仪体系，各种礼仪均配有相应的乐舞。西周的礼乐制度（）A.解决了阶级矛盾 B.加强了中央集权 C.传播了儒家思想 D.巩固了统治秩序【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料和所学知识可知，礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动，制定一些规则和仪式，并配有特定的音乐，不同等级的贵族要行不同的礼仪。周礼成为维护等级制度、防止僭越行为的工具，有利于统治秩序的稳定，D项正确；“解决了阶级矛盾”说法绝对，不符合史实，排除A项；西周并没有出现中央集权，排除B项；春秋晚期出现儒家思想，晚于材料时间，排除C项。故选D项。4.西周时期，周天子将土地划分成“井”字形，田亩所有权全归贵族封君，一般不允许买卖。即所谓“四封之内，莫非王土；食土之毛，莫非王臣”。这说明，当时（）A.国家税收得到了有效保障 B.小农经济得到较大发展C.实行了奴隶主土地国有制 D.土地属于封建地主私有【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料“周天子将土地划分成‘井’字形，田亩所有权全归贵族封君，一般不允许买卖。”可知，西周时期实行的是井田制，井田制是奴隶制土地国有制，C项正确；材料涉及了土地制度，并没有提及赋税制度，且国家税收得到了有效保障说法绝对化，排除A项；小农经济是春秋战国时期产生，排除B项；西周时期实行的是土地国有制，封建土地私有制是春秋战国时期出现，排除D项。故选C项。5.下图为公元前769年一公元前221年每十年发生的诸侯国间战争发展趋势图（横轴的“1”表示第一个十年，即前769年至前760年，由此类推）。据此可知，这一时期①华夏认同强化②血缘关系弱化③诸侯国君权力加强④社会经济发展停滞A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】根据材料“公元前769年到公元前221年”可以看出是春秋战国时期，结合所学可知，此时各民族加强融合，①华夏认同强化；结合图中可以看出姬姓国家之间的战争不断，表明②血缘关系弱化；结合所学春秋时期的兼并战争可知，大国兼并小国，诸侯国的统治范围扩大，③诸侯国君权力加强；①②③正确，C项正确；结合所学可知春秋战国时期，社会经济继续发展，并不是发展停滞，④错误，排除含有④的组合A、B、D三项。故选C项。6.先秦时期实行井田制，商鞅变法时曾采取“决裂阡陌，教民耕战”的措施。此举直接意图是（）A.提升官吏素质 B.修造战斗装备C.鼓励积极垦耕 D.抑制工商行业【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。据本题材料信息和所学可得出主要结论：商鞅废除井田制，教民耕战的直接意图是，鼓励积极垦耕，C项正确；教民耕战与提升官吏素质无关，排除A项；修造战斗装备与商鞅废除井田制没有直接关系，排除B项；抑制工商行业是商鞅变法的另一措施，并非其教民耕战的目的，排除D项。故选C项。7.战国时期的“百家争鸣”是中国历史上第一次深刻的思想解放运动，下列选项对促成这一时期文化繁荣的原因概括最全面的是（）A.社会处于大变革时期 B.政治制度的转型C.经济的发展 D.统治阶级的提倡【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。结合所学可知，百家争鸣是社会大变革、大动荡的产物，因此其出现的根本原因是社会处于大变革时期，A项正确；政治制度转型、经济发展和统治阶级的提倡均是社会处于大变革时期的表现，排除BCD项。故选A项。8.国家昏乱，语之“尚贤”“尚同”；国家贫，则“节用”“节葬”；国家熹音湛湎（沉迷于音乐），语之“非乐”“非命”。其“非乐”，并非反对音乐本身·而是反对王公大臣以音乐满足其奢靡的生活享受，造成劳动力和衣食物资的浪费。下列观点与材料观点同属一个学派的是（）A.“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫” B.“人法地，地法天，天法道”C.“民为贵，社稷次之，君为轻” D.“兼相爱则治，交相恶则乱”【答案】D【解析】本题是单类型单项选择。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”“非命”是墨家思想，“兼相爱则治，交相恶则乱”反映了墨家作为小生者的代表反对战乱，渴望社会社会安定的愿望，D项正确；“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”是法家思想，排除A项；“人法地，地法天，天法道”是道家思想，排除B项；“民为贵，社稷次之，君为轻”儒家思想，排除C项。故选D项。9.据《说文解字·叙记载，秦始皇初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者，斯作《仓颉篇》，中书府令赵高作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也”。这一举措的主要目的是（）A.促进文化传播 B.加强思想交流 C.巩固国家统一 D.密切经济联系【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是秦代中国。据材料“秦始皇初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者”并结合所学，秦朝统一天下后，统一文字为小篆，以促进政令传达和巩固国家统一，C项正确；A、B、D项是统一文字的客观作用，但不是秦始皇的主要目的，排除A、B、D项。故选C项。10.秦朝负责巡查地方的监察御史官职虽然很低，但代表着皇帝和朝廷外出视事。监察官员“自皇太子以下，无所不纠”，且可以“风闻奏事”，不受任何机构、官员的约束。这体现出秦朝监察御史（）A.分化相权，加强皇权 B.地位崇高，彼此制衡C.位卑权重，以小制大 D.风闻奏事，权力无限【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“监察御史官职虽然很低，但代表着皇帝和朝廷外出视事”“自皇太子以下，无所不纠”等可知，秦朝监察御史位卑权重，以小制大，C项正确。监察御史的职责是负责监察地方的，排除A项；材料反映监察御史地位较低，排除B项；权力无限说法不符合史实，排除D项。故选C项。11.秦统一天下，健全了户籍管理的行政体系，在全国普建郡、县两级行政机构，设郡36个，辖县近千。郡县向下延伸为乡、亭、什、伍等基层组织。南征之后，秦朝势力扩展到珠江、闽江流域，并将郡县制推行到南部中国。秦朝的这些举措（）A.突出了皇帝的独尊地位 B.利于加强对民众的管理和控制C.扩大了政权的统治基础 D.促使地方割据风险的不断增加【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：秦朝通过户籍管理和推广郡县制，加强对地方的管理和控制，B项正确。秦朝通过设立皇帝制度突出皇帝独尊地位，排除A项；材料强调的是秦朝加强对基层的控制，扩大政权统治基础强调不一致，排除C项；据材料“健全了户籍管理的行政体系，在全国普建郡、县两级行政机构……并将郡县制推行到南部中国。”可知秦朝通过加强对地方控制，防范地方割据的危险，排除D项。故选B项。12.陈胜在大泽乡登高一呼，“奋臂为天下倡始”。“诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，全国迅速出现了一个“县杀其令丞，郡杀其守尉”的浪潮。这反映出当时（）A.社会阶级矛盾激化 B.反秦力量开始走向联合C.郡县制度不得人心 D.秦的统一违背历史潮流【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据“诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏”，结合所学知识可知，秦朝末年，社会阶级矛盾激化，因此陈胜、吴广起义才能得到大规模的响应，A项正确。题干只涉及起义的人越来越多，无法体现反秦力量的联合，排除B项；题干只能说明当时社会阶级矛盾尖锐，并不能说明“郡县制度不得人心”，排除C项；秦建立大一统国家顺应了历史潮流，排除D项。故选A项。13.有学者认为：“文景之治”的和平繁荣景象下潜藏着一系列巨大的，甚至是颠覆性的风险，其中最重要的就是“未统一”与“伪统一”的并存。“未统一”是指汉朝前期并未将秦朝的全部领土都纳入统治，而“伪统一”则是指（）A.对匈奴采取“和亲”政策 B.思想上实行的“无为而治”C.郡国并行下的诸侯林立 D.在西域采取“羁縻”政策【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，西汉初年，地方行政制度采取郡国并行制。刘邦在统一战争中分封了七个异性功臣为诸侯王，他们拥兵自重，对中央集权造成严重威胁，因此材料中的“伪统一”是指“郡国并行下的诸侯林立”，C项正确，对匈奴采取“和亲”是未统一的范畴，排除A项；“无为而治”不属于颠覆性的危险，排除B项；文景时期尚未对西域实行管理，排除D项。故选C项。14.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（）A.西汉经济发展市场需求扩大 B.中国丝织品在欧洲备受推崇C.中外农业生产水平稳步提升 D.张骞出使西域开辟丝绸之路【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。根据材料及所学可知，为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。西域的汗血马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等物产传入中原，中原的丝和丝织品以及铸铁、凿井等技术通过这条道路西传，D项正确；这些现象反映的是中原与西域的双向交流，原因是丝绸之路的开通促进了两地之间的交往，并不是只强调西汉经济发展和市场需求的扩大，排除A项；材料反映的中原与西域之间的经济往来，不是中国丝织品在欧洲备受推崇，排除B项；材料内容体现的是中外经贸交流，并不能得出农业生产水平的稳步提升，排除C项。故选D项。15.康有为认为：“孔学行于天下，自汉武始。”汉武帝“当享配文庙（通常指的是祭祀孔子及其弟子的庙宇），以报其大功”。康有为作出这一论断的主要依据是，汉武帝（）A.打击豪强，加强集权 B.改革币制，盐铁官营C.尊崇儒术，任用儒生 D.休养生息，发展农业【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉汉武帝时期（中国）。据题干“‘孔学行于天下，自汉武始。’汉武帝‘当享配文庙（通常指的是祭祀孔子及其弟子的庙宇），以报其大功’”，并结合所学知识可知，汉武帝即位后，为了加强中央集权。思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术，大力推行儒学教育，培养统治阶级需要的儒学人才。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态，C项正确。打击豪强在材料中没有反映，排除A项；改革币制与材料主旨不符，排除B项；休养生息是在西汉初期，排除D项。故选C项。16.东汉时期，许多士大夫奋起弹劾制裁违法的外戚宦官及其党羽，但他们经常遭到打击报复，并最终酿成“党锢之祸”，百余名士“皆死狱中”，受牵连而“死徙废禁者六七百人”。这说明东汉时期（）A.外戚宦官交替专权 B.皇帝昏庸导致权力丧失C.地方势力不断扩张 D.统治阶级内部矛盾尖锐【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期（中国）。根据材料“东汉时期，许多士大夫奋起弹劾制裁违法的外戚宦官及其党羽”酿成‘党之祸’，百余名士‘皆死狱中’，受牵连而“死徙废禁者六七百人”可知，东汉时期士大夫受到外戚与宦官的打击报复，政治黑暗，统治阶级内部矛盾尖锐，D项正确；材料中只涉及“士大夫”弹劾外戚宦官，无法体现“外戚宦官交替专权"的情况，排除A项；B项材料无法体现，且当时皇帝实权的丧失不仅仅是因为皇帝昏庸，排除B项：材料并未涉及地方势力的变化，无法说明地方势力不断扩张，排除C项。故选D项。17.南中（云南、贵州和四川西南部）地区是众蛮夷聚居之地，地势险远。蜀汉军队占领南中后，统治阶层将当地的豪右大帅移徙至成都，让其到中央任职。同时，在南中大兴屯田，鼓励垦荒种地，将各族人民编为齐民，传播先进的生产工具和技术。蜀汉政权的这些措施（）A.实现了对边疆地区的分而治之 B.奠定了三国鼎立局面的基础C.加强了对少数民族地区的治理 D.扩大了少数民族的自治权力【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：三国时期（中国）。根据材料“蜀汉军队占领南中后，统治阶层将当地的豪右大帅移徙至成都，让其到中央任职。同时，在南中大兴屯田，鼓励垦荒种地，将各族人民编为齐民，传播先进的生产工具和技术”结合所学知识可知，移徙当地豪右大帅到中央任职，可以加强蜀汉政权对南中地区上层势力的控制；大兴屯田、将各族人民编为齐民并传播先进生产工具和技术，有助于将南中地区的少数民族纳入蜀汉政权的治理体系，从政治、经济等多方面加强了对少数民族地区的治理，C项正确；蜀汉政权将当地豪右大帅移徙至成都任职，在南中大兴屯田、将各族人民编为齐民等措施，并不是分而治之的体现。分而治之更多强调分化不同势力以实现统治，但这里主要是将南中地区纳入蜀汉政权的统一治理体系之中，排除A项；奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战等一系列事件，与蜀汉政权在南中地区的这些治理措施没有直接关系，排除B项；材料中的措施主要是蜀汉政权加强对南中地区的治理，并没有扩大少数民族的自治权力，而是将少数民族地区纳入蜀汉政权的统治范围，按照蜀汉政权的方式进行管理，排除D项。故选C项。18.以王导、王敦为代表琅琊王氏控制了晋廷的军政大权，形成了“主弱臣强”的局面，东晋政治陷入一种“不平常和不正常的状态”之中。这说明东晋门阀政治A.有利于巩固中央集权 B.在一定程度上削弱了皇权C.逐渐取代了皇权政治 D.是对皇权政治的有益补充【答案】B【解析】根据材料可知王氏兄弟掌握西晋军政大权，东汉是形成“主弱臣强”的局面，这与门阀政治有关，形成“王与马共天下”的局面，不利于中央集权，在一定程度上削弱了皇权，故选B项，排除A项；世家大族并没有取代皇权，排除C项；门阀政治并不是皇权政治的有益补充，排除D项。故选B项。19.《宋书》载，“南朝时期，地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”出现上述现象的主要原因有（）A.经济重心南移完成 B.农产品商品化发展C.大量人口由北南迁 D.国家分裂局面结束【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据题设问词可知是原因题。据题干时间信息可知时空是南朝（中国）。据题干材料“荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方……”，结合所学可知，魏晋南北朝时期，北方战乱，大量人口由北南迁，带去了先进的生产工具和经验，使得江南地区得到初步开发，C项正确；经济重心南移完成是在南宋，排除A项；材料没有提及农产品商品化，排除B项；隋朝灭陈，完成统一，国家分裂局面结束，排除D项。故选C项。20.下面是三国两晋南北朝时期简表。根据表格可知；这一时期（）政权创建者起止年代政权创建者起止年代三国魏曹丕220~265年南朝梁萧衍502~557年蜀刘备221~263年陈陈霸先557~589年吴孙权229~280年北朝北魏拓跋珪386~534年两晋西晋司马炎266~316年东魏元善见534~550年东晋司马容317~420年西魏元宝炬535~556年南朝宋刘裕420~479年北齐高洋550~577年魏萧道成479~502年北周宇文觉557~581年A.社会分裂动荡 B.文化多元发展 C.经济中心南移 D.士族实力强大【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。据题干表格可知，三国时期有魏、蜀、吴，两晋时期有西晋和东晋，南朝有宋、齐、梁、陈，北朝有北魏、东魏、西魏、北齐、北周。众多政权的并立，表明这一时期国家处于分裂状态，政权频繁更迭，战争不断，社会动荡不安，A项正确；由于社会分裂和民族交融，不同地区和民族的文化相互交流碰撞，呈现出多元发展的特点，但表格中并未直接体现这方面的内容，排除B项；经济中心南移是一个逐渐的过程，在这一简表中也没有明确的相关信息来直接表明，排除C项；魏晋时期士族实力强大，但在表格中也没有具体的体现和相关数据支持，排除D项。故选A项。21.《隋书·食货》记载，开皇九年（589年）平陈，十一年讨平江南叛乱，仓库里的布帛等物经过两次大赏赐，至十二年，有司上言：“库藏皆满”。自开皇中期以后，“隋氏资储遍于天下，人俗康阜”。由此可知，隋朝开皇年间（）A.商品经济高度发达 B.储粮技术先进C.备战备荒蔚然成风 D.国家财政充裕【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝时期（中国）。据题干“十一年讨平江南叛乱，仓库里的布帛等物经过两次大赏赐，至十二年，有司上言：‘库藏皆满’”“隋氏资储遍于天下，人俗康阜”，并结合所学知识可知，隋朝广设仓库，积储丰富，财政充裕，D项正确；材料中并未提及商品经济的发达程度，只是说明了仓库物资充足，排除A项；材料没有信息反映指出粮食的储存情况或储粮技术，排除B项；备战备荒蔚然成风与材料主旨不符，排除C项。故选D项。22.据考古发现，吐鲁番出土的唐代食品中有饺子、糕点等食品；汉族的服饰、妆容方式等在绘画中时有发现；娱乐方式如围棋、双陆也流行于这一地区。出现这一现象的主要原因是唐朝（）A.丝绸之路的开辟 B.民族交融的加深C.经济重心的南移 D.蛮夷观念的消亡【答案】B【解析】根据材料可以看出，吐鲁番地区（西域）出现了汉族食物、汉族服饰和娱乐方式，结合所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，人们的衣食住行等方面受西域文化影响的同时也在不断影响着他们，因此出现这一现象的主要原因是民族交融的加深，B项正确；丝绸之路开辟于西汉时期，与材料时间不符，排除A项；材料与经济重心南移无关，排除C项；材料反映的主要是民族交融，且“消亡”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。23.唐太宗认为“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”，才能巩固统治。还指出：“为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。这反映出唐太宗（）A.重视发展生产 B.注重虚心纳谏 C.加强边疆管理 D.注重以民为本【答案】D【解析】唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大，他常用“水能载舟，亦能覆舟”来告诫后人不可轻视人民的力量，“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”“为君之道，必先存百姓”说明唐太宗认为“为君之道”最重要的是以民为本，即百姓是国家的根本，D项正确；材料无法体现重视发展生产、注重虚心纳谏，排除AB项；材料信息与加强边疆管理无关，排除C项。故选D项。24.唐代前期，负责朝觐的主要是地方长官及其佐贰充任的朝集使。安史之乱后，参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使，且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪，“不常朝觐”和终身不入朝觐见者，更是屡见不鲜。这折射出（）A.华夏认同观念的弱化 B.宦官专权与朋党之争加剧C.唐代政治格局的演变 D.边疆治理模式的创新发展【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是本质题。时空是唐代。据材料可知，唐代前期，负责朝觐的主要是地方长官及其佐贰充任的朝集使。安史之乱后，参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使，且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪，“不常朝觐”和终身不入朝觐见者，更是屡见不鲜。结合所学可知，安史之乱后，唐朝由盛转衰，地方节度使权力较大，威胁中央集权，材料中的这一变化反映了唐代政治格局由中央集权向藩镇割据演变，C项正确；材料强调的是唐朝“安史之乱后，参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使，且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪”，未涉及华夏认同观念，排除A项；材料强调的是安史之乱后唐朝地方朝觐对象的变化，没有涉及宦官和朋党的内容，排除B项；材料强调的是安史之乱后唐朝地方朝觐对象的变化，没有涉及边疆治理模式的内容，排除D项。故选C项。25.隋唐时，中书、门下两省的长官各有职掌。虽然中书省是基于皇帝旨意草拟诏书，但如果门下省经过商讨，指出诏书存在一定的问题，就可以驳正退回诏书。而且，如果门下省不在诏书上副署，中书省的诏书就无法下发。此做法（）A.旨在提高政府行政效率 B.使中枢决策发生异变C.体现了民主政治的色彩 D.有利于减少决策失误【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐（中国）。根据材料并结合所学知识可知，三省六部制中，中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，是决策机构；门下省负责审核政令，驳正违失，是审议机构；尚书省则负责执行政令，是行政机构。具体来说，中书省拟好的政令送达门下省时，如果门下省对诏书有议，就会“封还”，命令即算作废，皇帝的“画敕”也等于无效，即无法送尚书省执行，这有助于提高中枢决策的科学性，减少决策失误，D项正确；材料中做法不利于行政效率的提高，排除A项；材料中的中枢决策并没有发生异变，与史实不符，排除B项；中国封建社会是君主专制，民主政治的色彩与史实不符，排除C项。故选D项。26.三国时，魏国创造了九品中正制，其优点时大大弱化了地方对人才推举的控制力。到西晋时，九品中正制没有强化中央对人才选拔的控制，而是维护和巩固了地方门阀的统治。造成上述变化的主要原因是A.人才评定标准不统一B.主要以门第为选拔标准C.中央政府的相对软弱D.中央对选官过程的包办【答案】B【解析】据材料“九品中正制没有强化中央对人才选拔的控制，而是维护和巩固了地方门阀的统治”并结合所学知识可知，九品中正制主要以门第为选拔标准，故有利于门阀垄断选官，故B项正确；九品中正制的评定标准是统一的，故A项错误；中央政府的相对软弱，没有突出九品中正制的门第标准，故C项错误；中央对选官过程的包办也没有改变门第的选官标准，故D项错误。故选B。27.隋唐科举制不问门第，“一切以程文为去留”，不论家庭出身和品级等第，只要通过科举博取功名，就能跻身官僚阶层。这样的选官制度，与魏晋南北朝时期那种“士庶天隔”的九品中正制有天壤之别。据此可知，科举制（）A.利于扩大封建统治基础 B.推动了社会风气的转变C.加强了中央集权的统治 D.消除了社会阶层的固化【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐（中国）。根据材料“不论家庭出身和品级等第，只要通过科举博取功名，就能跻身官僚阶层”可知，科举制使出身社会中下层的读书人可以通过相对公平的考试参与政权，体现出其利于扩大统治基础的作用，A项正确；“推动社会风气的转变”在材料中没有体现，排除B项；材料中没有体现中央和地方的关系，体现不出中央集权统治的加强，排除C项；科举制在一定程度上促进了社会阶层的流动，且“消除了”的说法过于绝对，排除D项。故选A项。28.安史之乱以来，唐王朝的国家财政体制发生了根本性的变化：大土地所有制的剧烈发展使得以丁身为本的租庸调制度日益崩溃，开启了“以资产为宗”的新格局。这一“新格局”的出现（）A.减少了国家的财政收入 B.减轻了政府对农民人身控制C.限制了唐后期土地兼并 D.有利于均田制的进一步发展【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，天宝年间，土地兼并严重，均田制无法推行。为了解决财政困难，780年，唐德宗实行两税法，简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。他“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，B项正确；两税法的实行增加了国家的财政收入，排除A项；两税法征税标准的变化反映出国家实际上已不再限制土地兼并，因此两税法的实施进一步加剧了土地兼并，排除C项；在两税法实行时，由于土地兼并严重，均田制已经瓦解，“有利于均田制的进一步发展”与史料不符，排除D项。故选B项。29.隋唐时期开展了大规模翻译和注解佛经的工作，不少僧人常常把佛教的思想比附儒、道，为此撰写了不少宣传中国伦理纲常的佛教经典；在僧侣队伍中还出现了很多“孝僧”“儒僧”等等。这反映出当时（）A.佛教呈现本土化特征 B.佛教注重维护礼乐制度C.儒道思想日益同质化 D.佛教文化有强大吸引力【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是隋唐时期（中国）。根据材料中的信息“不少僧人常常把佛教的思想比附儒、道，为此撰写了不少宣传中国伦理纲常的佛教经典；在僧侣队伍中还出现了很多‘孝僧’‘儒僧’等等。”可知，隋唐时期的佛教融入了中国的儒家思想和道家思想，促进了佛教在中国的本土化进程，A项正确；材料中涉及佛教吸收儒家思想文化，宣传中国伦理纲常，但是不能体现对礼乐制度的维护，排除B项；“同质化”不符合史实且材料也没有体现，排除C项；“佛教文化有强大吸引力”在材料中不能体现，排除D项。故选A项。30.北魏末年，贾思勰通过研究前人成果、搜集民间歌谣、走访农民老者、亲自耕作实践，最终撰成《齐民要术》，并在其序言中写道：“起自耕农，终于醯醢（酱醋），资生之业，靡不毕书。”由此可知，《齐民要术》（）A.摒弃了传统农本思想 B.有利于指导农业生产C.提倡改进农业生产技术 D.导致耕作模式的转变【答案】B【解析】由材料“贾思勰通过研究前人成果、搜集民间歌谣、走访农民老者、亲自耕作实践，最终撰成《齐民要术》”可知，《齐民要术》是在总结前人农业实践的基础上完成的，这有利于指导农业生产和传统技术的推广，B项正确；《齐民要术》强调“起自耕农”表明其重农倾向，排除A项；《齐民要术》是对古代农业生产经验的总结，而不是提倡改进农业生产技术，排除C项；材料无法体现耕作模式的转变，排除D项。故选B项。31.敦煌壁画中不仅有三世佛、观音菩萨的佛像画，“九色鹿舍已救人”的本生故事画和以山水为主体的“五台山图”，还有建筑画、器物画、花鸟画等。这反映出敦煌壁画的特点是（）A.内容丰富 B.规模巨大 C.注重写实 D.固守传统【答案】A【解析】根据材料信息可知，敦煌壁画不仅有佛教画像，还有故事画、山水画、建筑画、器物画、花鸟画等，内容丰富，形式多样，A项正确；材料体现的是敦煌壁画内容丰富，形式多样，没有体现其规模和绘画风格，排除B项、C项；材料体现的是敦煌壁画内容丰富，形式多样，而固守传统的说法与主旨不符，排除D项。故选A项。32.据《旧唐书·西戎传》记载：开元初，大食遣使来朝，“进马及宝钿带等方物。其使谒见，唯平立、不拜，宪司欲纠之。中书令张说奏曰：‘大食殊俗，慕义远来，不可置罪。’上特许之。”这反映出唐朝（）A.对外交流的灵活包容 B.在朝贡贸易中主张恩威并施C.践行平等的民族理念 D.注重与西域的经济文化联系【答案】A【解析】根据材料“其使谒见，唯平立、不拜，宪司欲纠之”“‘大食殊俗，慕义远来，不可置罪。’上特许之”可知，在对外交流中，唐政府以包容的态度灵活处理了不同民族的礼仪问题，A项正确；材料未体现唐政府对外交流的“威”，排除B项；材料体现的是包容而非平等思想，排除C项；材料与“重视与西域的经济文化联系”无关，排除D项。故选A项。33.北宋初年一系列的政治改革，基本解决了地方分权与中央集权的矛盾。下列属于这一范畴的措施有（）①枢密使的设置②通判的设置③三司使的设置④文官任州郡长官A.②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④【答案】A【解析】本题是组合选择题。时空是宋朝（中国）。根据材料“北宋初年一系列的政治改革，基本解决了地方分权与中央集权的矛盾”结合所学知识可知，北宋初期为了加强中央对地方的控制，实行了“文官担任各州最高长官”“路级机构设置“四监司＇”“州增设通判”“选调地方精兵编入禁军”等措施，由此可知，②④正确；枢密使执掌调兵之权，是皇帝拆分相权而增设的机构，目的是加强君主专制，与中央集权联系不大，①错误；三司使执掌财政之权，是皇帝拆分相权而增设的机构，目的是加强君主专制，③错误。由此可知，②④正确，故选A项。34.北宋建立后，武将中只有狄青当过枢密副使，这已是武将能做的最高官职了。像唐朝那样出将入相的事，在宋朝是不可想象的。这主要是因为北宋A.推行崇文抑武政策 B.统治秩序非常稳定C.科举取士名额增多 D.士人关心国家政事【答案】A【解析】结合所学知识可知，宋朝武将地位低下的原因是重文轻武政策的推行，A正确；BCD与材料无关，排除。故选A。35.北宋中期，王安石对社会基层组织进行了大力改革，他将乡村民户加以编制，十户为一保，民户家有两丁以上抽一丁为保丁，农闲时集中并接受军事训练。这一措施（）A.扩大了禁军的兵员储备 B.带有“兵农合一”的色彩C.平衡了农户的赋役负担 D.消除了农民起义的根源【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是宋代中国。据材料“十户为一保农闲时集中并接受军事训练”并结合所学可知，这是王安石变法关于强兵的保甲法，带有“兵农合一”的色彩，B项正确；保甲法与扩大禁军兵员储备无关，排除A项；保甲法并没有平衡了农户赋役负担，排除C项；保甲法并未消除了农民起义的根源，且D项表述太绝对，排除D项。故选B项。36.宋高宗与金国签订绍兴和议，宋金以东起淮河，西至大散关一线为界，以向金国纳贡称臣为代价，换回了东南半壁江山的统治权的稳固。从此以后A.宋金呈南北对峙状态 B.南宋政权归顺于金朝C.女真族金朝入主中原 D.宋金之间以和平为主【答案】A【解析】根据所学知识可知，绍兴和议之后，宋金呈南北对峙状态，A正确；南宋并未归顺金朝，排除B；绍兴和议之前，女真族就已经入主中原，排除C；绍兴和议之后，宋金之间依然存在战争，排除D。37.《辽史》记载：契丹“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料描述的是（）A.中书门下省 B.南北面官制 C.猛安谋克制 D.“四等人制”【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。根据材料“官分南北”“契丹”“汉人”可知，材料是对辽朝南北面官制度的描述，B项正确；中书门下省隋唐时期就存在，排除A项；猛安谋克制度是金朝的制度，排除C项；四等人制是元朝时期实行的，排除D项。故选B项。38.西夏首领李元昊称帝后，通过改元、建号、设官、定朝仪、建学校等措施来巩固政权，甚至将开封府作为管理首都兴庆府的衙门名称。此后，他还在中央增设了“总理庶务”的尚书令，改二十四司为十六司，分理六曹。据此可知，这些措施（）A.实现了西夏政权长治久安B.有利于推动西夏民族封建化的进程C.旨在消除贵族制度的残余D.成为西夏民族步入文明时代的标志【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西夏（中国）。据本题材料信息可知，李元昊的这些措施是模仿汉族官制、礼仪制度的产物，有利于推动西夏民族封建化的进程，B项正确；“实现了”说法过于绝对，排除A项；这些施政措施表现的是少数民族迈入封建化社会，与“消除贵族制度的残余”无关，排除C项；西夏文明包括西夏文字、西夏佛教、西夏工艺、西夏建筑等方面，这些方面的发展和成就共同构成了西夏文明的重要特征，西夏进入文明时代并没有单一的标志性事件，排除D项。故选B项。39.12世纪后期，金世宗位期间对内励精图治，革除弊政，做到了“家给人足，仓廪有余”，史称（）A.“文景之治” B.“开元盛世”C.“贞观之治” D.“大定之治”【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪后期（中国）。根据材料信息结合所学知识可知，12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”，D项正确；“文景之治”存在于西汉初期的文帝、景帝时期，排除A项；“开元盛世”存在于唐玄宗时期的713～741年，排除B项；“贞观之治”是唐初李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，排除C项。故选D项。40.来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处，不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身-回回。回回形成于（）A.秦朝 B.元朝 C.汉朝 D.唐朝【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。依据材料并结合所学可知，元朝时期来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处，不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身—回回，B项正确；其他选项不符合材料内容，排除A、C、D项。故选B项。二、非选择题（本大题包括1小题，第41题20分，共20分）41.阅读材料，完成下列要求材料一秦朝发展并确立了春秋时期萌芽的郡县制度，即地方分为郡县两级，由中央直接任命官员管理地方。西汉初，大封同姓诸侯，实行郡国并行制。至汉武帝时，诸侯国实际与郡县无异。此外，汉武帝还将天下分为十三州部，派刺史巡查地方。东汉末，州正式成为一级地方行政单位，形成州—郡—县三级制。隋唐时期，实行州县二级制。唐中后期，道由监察区逐渐演变为一级行政区，其长官掌握军事、人事和财政权。宋朝，地方为路—州—县三级制。路一级不设最高长官，而是根据事务的需要分工设职，主要的官职有转运使（负责财政，将地方赋税转运中央），提刑使（负责司法），安抚使（负责军事）等。——摘编自曾凡亮《中国古代地方行政制度沿革》材料二元代实行行省制，将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，改变了依山川形便划分的历史传统。行省长官虽是蒙古、色目与汉人交参任用，但平章以上得掌军权的官吏只能由蒙古、色目贵族担任。行省内部实行群官圆署会议制，行省官员集体参与的会议，要以与议者押署的形式定议。行省辖区内的路府州县官员直接接受朝廷的任用、迁调等管理。此外，中央设有行御史台和廉访司。终元一代，行省与行御史台及廉访司大多处于某种程度的彼此对立、相互攻击的状态。有学者指出：元朝行省虽“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”，却极少扮演体现地方独立性、代表地方利益的角色。——摘编自袁廷虎《关于元代行省制度教学的几点思考》（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦至宋地方行政制度发展的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，分析元代行省“极少扮演体现地方独立性、代表地方利益的角色”的原因。综合上述材料，谈谈你对中国古代地方行政制度发展作用的认识。【答案】（1）特点：地方行政区划的设置始终处于动态的变化之中；监察区演变为高一级行政区；二级制到三级制反复循环；地方最高一级行政区划变化最大，地方行政区划中最稳定的单位是县。（2）原因：行政区划打破了山川形便的条件；行省实行群官负责和集体议事；行省权力架构上注重分权制衡；行省拥有大权，但受中央节制；行省受到御史台的监察。认识：继承中发展，因时而变；既要注重中央集权统治，也要注意调动地方的积极性。【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题，时空是秦朝至宋朝时期。由材料一“秦朝发展并确立了春秋时期萌芽的郡县制度，即地方分为郡县两级，由中央直接任命官员管理地方。西汉初，大封同姓诸侯，实行郡国并行制。”可得出地方行政区划的设置始终处于动态的变化之中；由材料一“汉武帝还将天下分为十三州部，派刺史巡查地方。东汉末，州正式成为一级地方行政单位，形成州—郡—县三级制。”及所学可得出监察区演变为高一级行政区；由材料一“秦朝发展并确立了春秋时期萌芽的郡县制度，即地方分为郡县两级……东汉末，州正式成为一级地方行政单位，形成州—郡—县三级制。隋唐时期，实行州县二级制。……宋朝，地方为路—州—县三级制。”可得出二级制到三级制反复循环；地方最高一级行政区划变化最大，地方行政区划中最稳定的单位是县。【小问2】本题是背景类、认识类材料分析题，时空是古代中国。第一问原因，由材料二“元代实行行省制，将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，改变了依山川形便划分的历史传统。”可得出行政区划打破了山川形便的条件；由材料二“行省长官虽是蒙古、色目与汉人交参任用，但平章以上得掌军权的官吏只能由蒙古、色目贵族担任。行省内部实行群官圆署会议制，行省官员集体参与的会议，要以与议者押署的形式定议。”可得出行省实行群官负责和集体议事；行省权力架构上注重分权制衡；由材料二“行省辖区内的路府州县官员直接接受朝廷的任用、迁调等管理。”及所学可得出行省拥有大权，但受中央节制；由材料二“中央设有行御史台和廉访司。终元一代，行省与行御史台及廉访司大多处于某种程度的彼此对立、相互攻击的状态。”可得出行省受到御史台的监察。第二问认识，由材料及所学可知，从地方管理制度的经验教训、规律性认识等方面说明，例如：继承中发展，因时而变；既要注重中央集权统治，也要注意调动地方的积极性。辽宁省锦州市某校2024-2025学年高一上学期期中质量检测历史试卷考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间50分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第1-10课。一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.我国有众多新石器时代的龙形象遗存，在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现，而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化（）A.区域之间交融互鉴 B.多元一体C.以中原地区为中心 D.满天星斗【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据材料可知，在许多地方的新石器时代遗址中都发现了龙形象的文化遗存，可见龙形象作为中华文明的象征符号，分布广泛，而各地的龙的形象又各有特点反映了中华文明多元一体的特征，B项正确；“区域之间交融互鉴”描述的是文化互动过程，但没有体现出文化多样性的统一性，而材料主要强调中华文化多元一体的特点，排除A项；“以中原地区为中心”强调中原文化在中华文明中的核心地位，但没有体现出文化的多元性，而材料主要强调中华文化多元一体的特点，排除C项；“满天星斗”通常用来形容文化的繁荣和多样性，但没有强调文化多样性和统一性的结合，排除D项。故选B项。2.古书中记载夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官长，夏朝的兵士称为“甲士”，“夏有乱政而作禹刑”。材料反映出夏朝（）A.已建立国家管理机构 B.官员职责已日益明朗C.官员森严的尊卑等级 D.已结束国家动荡状态【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。根据材料可知，夏朝已经出现了参与国家管理的相关官职，还有军队、法律等，这些说明夏朝已经建立国家管理机构，A项正确。材料并没有显示官员职责的日益明朗，排除B项；官员尊卑等级在材料中没有体现，排除C项；材料中没有涉及夏朝相应官职出现之前和之后的信息，无法得出夏朝已经结束国家动荡状态，排除D项。故选A项。3.西周制定了一套严格贯彻宗法等级制，分别亲疏贵贱尊卑上下关系的礼仪体系，各种礼仪均配有相应的乐舞。西周的礼乐制度（）A.解决了阶级矛盾 B.加强了中央集权 C.传播了儒家思想 D.巩固了统治秩序【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料和所学知识可知，礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动，制定一些规则和仪式，并配有特定的音乐，不同等级的贵族要行不同的礼仪。周礼成为维护等级制度、防止僭越行为的工具，有利于统治秩序的稳定，D项正确；“解决了阶级矛盾”说法绝对，不符合史实，排除A项；西周并没有出现中央集权，排除B项；春秋晚期出现儒家思想，晚于材料时间，排除C项。故选D项。4.西周时期，周天子将土地划分成“井”字形，田亩所有权全归贵族封君，一般不允许买卖。即所谓“四封之内，莫非王土；食土之毛，莫非王臣”。这说明，当时（）A.国家税收得到了有效保障 B.小农经济得到较大发展C.实行了奴隶主土地国有制 D.土地属于封建地主私有【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料“周天子将土地划分成‘井’字形，田亩所有权全归贵族封君，一般不允许买卖。”可知，西周时期实行的是井田制，井田制是奴隶制土地国有制，C项正确；材料涉及了土地制度，并没有提及赋税制度，且国家税收得到了有效保障说法绝对化，排除A项；小农经济是春秋战国时期产生，排除B项；西周时期实行的是土地国有制，封建土地私有制是春秋战国时期出现，排除D项。故选C项。5.下图为公元前769年一公元前221年每十年发生的诸侯国间战争发展趋势图（横轴的“1”表示第一个十年，即前769年至前760年，由此类推）。据此可知，这一时期①华夏认同强化②血缘关系弱化③诸侯国君权力加强④社会经济发展停滞A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】根据材料“公元前769年到公元前221年”可以看出是春秋战国时期，结合所学可知，此时各民族加强融合，①华夏认同强化；结合图中可以看出姬姓国家之间的战争不断，表明②血缘关系弱化；结合所学春秋时期的兼并战争可知，大国兼并小国，诸侯国的统治范围扩大，③诸侯国君权力加强；①②③正确，C项正确；结合所学可知春秋战国时期，社会经济继续发展，并不是发展停滞，④错误，排除含有④的组合A、B、D三项。故选C项。6.先秦时期实行井田制，商鞅变法时曾采取“决裂阡陌，教民耕战”的措施。此举直接意图是（）A.提升官吏素质 B.修造战斗装备C.鼓励积极垦耕 D.抑制工商行业【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。据本题材料信息和所学可得出主要结论：商鞅废除井田制，教民耕战的直接意图是，鼓励积极垦耕，C项正确；教民耕战与提升官吏素质无关，排除A项；修造战斗装备与商鞅废除井田制没有直接关系，排除B项；抑制工商行业是商鞅变法的另一措施，并非其教民耕战的目的，排除D项。故选C项。7.战国时期的“百家争鸣”是中国历史上第一次深刻的思想解放运动，下列选项对促成这一时期文化繁荣的原因概括最全面的是（）A.社会处于大变革时期 B.政治制度的转型C.经济的发展 D.统治阶级的提倡【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。结合所学可知，百家争鸣是社会大变革、大动荡的产物，因此其出现的根本原因是社会处于大变革时期，A项正确；政治制度转型、经济发展和统治阶级的提倡均是社会处于大变革时期的表现，排除BCD项。故选A项。8.国家昏乱，语之“尚贤”“尚同”；国家贫，则“节用”“节葬”；国家熹音湛湎（沉迷于音乐），语之“非乐”“非命”。其“非乐”，并非反对音乐本身·而是反对王公大臣以音乐满足其奢靡的生活享受，造成劳动力和衣食物资的浪费。下列观点与材料观点同属一个学派的是（）A.“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫” B.“人法地，地法天，天法道”C.“民为贵，社稷次之，君为轻” D.“兼相爱则治，交相恶则乱”【答案】D【解析】本题是单类型单项选择。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”“非命”是墨家思想，“兼相爱则治，交相恶则乱”反映了墨家作为小生者的代表反对战乱，渴望社会社会安定的愿望，D项正确；“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”是法家思想，排除A项；“人法地，地法天，天法道”是道家思想，排除B项；“民为贵，社稷次之，君为轻”儒家思想，排除C项。故选D项。9.据《说文解字·叙记载，秦始皇初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者，斯作《仓颉篇》，中书府令赵高作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也”。这一举措的主要目的是（）A.促进文化传播 B.加强思想交流 C.巩固国家统一 D.密切经济联系【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是秦代中国。据材料“秦始皇初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者”并结合所学，秦朝统一天下后，统一文字为小篆，以促进政令传达和巩固国家统一，C项正确；A、B、D项是统一文字的客观作用，但不是秦始皇的主要目的，排除A、B、D项。故选C项。10.秦朝负责巡查地方的监察御史官职虽然很低，但代表着皇帝和朝廷外出视事。监察官员“自皇太子以下，无所不纠”，且可以“风闻奏事”，不受任何机构、官员的约束。这体现出秦朝监察御史（）A.分化相权，加强皇权 B.地位崇高，彼此制衡C.位卑权重，以小制大 D.风闻奏事，权力无限【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“监察御史官职虽然很低，但代表着皇帝和朝廷外出视事”“自皇太子以下，无所不纠”等可知，秦朝监察御史位卑权重，以小制大，C项正确。监察御史的职责是负责监察地方的，排除A项；材料反映监察御史地位较低，排除B项；权力无限说法不符合史实，排除D项。故选C项。11.秦统一天下，健全了户籍管理的行政体系，在全国普建郡、县两级行政机构，设郡36个，辖县近千。郡县向下延伸为乡、亭、什、伍等基层组织。南征之后，秦朝势力扩展到珠江、闽江流域，并将郡县制推行到南部中国。秦朝的这些举措（）A.突出了皇帝的独尊地位 B.利于加强对民众的管理和控制C.扩大了政权的统治基础 D.促使地方割据风险的不断增加【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：秦朝通过户籍管理和推广郡县制，加强对地方的管理和控制，B项正确。秦朝通过设立皇帝制度突出皇帝独尊地位，排除A项；材料强调的是秦朝加强对基层的控制，扩大政权统治基础强调不一致，排除C项；据材料“健全了户籍管理的行政体系，在全国普建郡、县两级行政机构……并将郡县制推行到南部中国。”可知秦朝通过加强对地方控制，防范地方割据的危险，排除D项。故选B项。12.陈胜在大泽乡登高一呼，“奋臂为天下倡始”。“诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，全国迅速出现了一个“县杀其令丞，郡杀其守尉”的浪潮。这反映出当时（）A.社会阶级矛盾激化 B.反秦力量开始走向联合C.郡县制度不得人心 D.秦的统一违背历史潮流【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据“诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏”，结合所学知识可知，秦朝末年，社会阶级矛盾激化，因此陈胜、吴广起义才能得到大规模的响应，A项正确。题干只涉及起义的人越来越多，无法体现反秦力量的联合，排除B项；题干只能说明当时社会阶级矛盾尖锐，并不能说明“郡县制度不得人心”，排除C项；秦建立大一统国家顺应了历史潮流，排除D项。故选A项。13.有学者认为：“文景之治”的和平繁荣景象下潜藏着一系列巨大的，甚至是颠覆性的风险，其中最重要的就是“未统一”与“伪统一”的并存。“未统一”是指汉朝前期并未将秦朝的全部领土都纳入统治，而“伪统一”则是指（）A.对匈奴采取“和亲”政策 B.思想上实行的“无为而治”C.郡国并行下的诸侯林立 D.在西域采取“羁縻”政策【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，西汉初年，地方行政制度采取郡国并行制。刘邦在统一战争中分封了七个异性功臣为诸侯王，他们拥兵自重，对中央集权造成严重威胁，因此材料中的“伪统一”是指“郡国并行下的诸侯林立”，C项正确，对匈奴采取“和亲”是未统一的范畴，排除A项；“无为而治”不属于颠覆性的危险，排除B项；文景时期尚未对西域实行管理，排除D项。故选C项。14.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（）A.西汉经济发展市场需求扩大 B.中国丝织品在欧洲备受推崇C.中外农业生产水平稳步提升 D.张骞出使西域开辟丝绸之路【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。根据材料及所学可知，为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。西域的汗血马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等物产传入中原，中原的丝和丝织品以及铸铁、凿井等技术通过这条道路西传，D项正确；这些现象反映的是中原与西域的双向交流，原因是丝绸之路的开通促进了两地之间的交往，并不是只强调西汉经济发展和市场需求的扩大，排除A项；材料反映的中原与西域之间的经济往来，不是中国丝织品在欧洲备受推崇，排除B项；材料内容体现的是中外经贸交流，并不能得出农业生产水平的稳步提升，排除C项。故选D项。15.康有为认为：“孔学行于天下，自汉武始。”汉武帝“当享配文庙（通常指的是祭祀孔子及其弟子的庙宇），以报其大功”。康有为作出这一论断的主要依据是，汉武帝（）A.打击豪强，加强集权 B.改革币制，盐铁官营C.尊崇儒术，任用儒生 D.休养生息，发展农业【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉汉武帝时期（中国）。据题干“‘孔学行于天下，自汉武始。’汉武帝‘当享配文庙（通常指的是祭祀孔子及其弟子的庙宇），以报其大功’”，并结合所学知识可知，汉武帝即位后，为了加强中央集权。思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术，大力推行儒学教育，培养统治阶级需要的儒学人才。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态，C项正确。打击豪强在材料中没有反映，排除A项；改革币制与材料主旨不符，排除B项；休养生息是在西汉初期，排除D项。故选C项。16.东汉时期，许多士大夫奋起弹劾制裁违法的外戚宦官及其党羽，但他们经常遭到打击报复，并最终酿成“党锢之祸”，百余名士“皆死狱中”，受牵连而“死徙废禁者六七百人”。这说明东汉时期（）A.外戚宦官交替专权 B.皇帝昏庸导致权力丧失C.地方势力不断扩张 D.统治阶级内部矛盾尖锐【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期（中国）。根据材料“东汉时期，许多士大夫奋起弹劾制裁违法的外戚宦官及其党羽”酿成‘党之祸’，百余名士‘皆死狱中’，受牵连而“死徙废禁者六七百人”可知，东汉时期士大夫受到外戚与宦官的打击报复，政治黑暗，统治阶级内部矛盾尖锐，D项正确；材料中只涉及“士大夫”弹劾外戚宦官，无法体现“外戚宦官交替专权"的情况，排除A项；B项材料无法体现，且当时皇帝实权的丧失不仅仅是因为皇帝昏庸，排除B项：材料并未涉及地方势力的变化，无法说明地方势力不断扩张，排除C项。故选D项。17.南中（云南、贵州和四川西南部）地区是众蛮夷聚居之地，地势险远。蜀汉军队占领南中后，统治阶层将当地的豪右大帅移徙至成都，让其到中央任职。同时，在南中大兴屯田，鼓励垦荒种地，将各族人民编为齐民，传播先进的生产工具和技术。蜀汉政权的这些措施（）A.实现了对边疆地区的分而治之 B.奠定了三国鼎立局面的基础C.加强了对少数民族地区的治理 D.扩大了少数民族的自治权力【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：三国时期（中国）。根据材料“蜀汉军队占领南中后，统治阶层将当地的豪右大帅移徙至成都，让其到中央任职。同时，在南中大兴屯田，鼓励垦荒种地，将各族人民编为齐民，传播先进的生产工具和技术”结合所学知识可知，移徙当地豪右大帅到中央任职，可以加强蜀汉政权对南中地区上层势力的控制；大兴屯田、将各族人民编为齐民并传播先进生产工具和技术，有助于将南中地区的少数民族纳入蜀汉政权的治理体系，从政治、经济等多方面加强了对少数民族地区的治理，C项正确；蜀汉政权将当地豪右大帅移徙至成都任职，在南中大兴屯田、将各族人民编为齐民等措施，并不是分而治之的体现。分而治之更多强调分化不同势力以实现统治，但这里主要是将南中地区纳入蜀汉政权的统一治理体系之中，排除A项；奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战等一系列事件，与蜀汉政权在南中地区的这些治理措施没有直接关系，排除B项；材料中的措施主要是蜀汉政权加强对南中地区的治理，并没有扩大少数民族的自治权力，而是将少数民族地区纳入蜀汉政权的统治范围，按照蜀汉政权的方式进行管理，排除D项。故选C项。18.以王导、王敦为代表琅琊王氏控制了晋廷的军政大权，形成了“主弱臣强”的局面，东晋政治陷入一种“不平常和不正常的状态”之中。这说明东晋门阀政治A.有利于巩固中央集权 B.在一定程度上削弱了皇权C.逐渐取代了皇权政治 D.是对皇权政治的有益补充【答案】B【解析】根据材料可知王氏兄弟掌握西晋军政大权，东汉是形成“主弱臣强”的局面，这与门阀政治有关，形成“王与马共天下”的局面，不利于中央集权，在一定程度上削弱了皇权，故选B项，排除A项；世家大族并没有取代皇权，排除C项；门阀政治并不是皇权政治的有益补充，排除D项。故选B项。19.《宋书》载，“南朝时期，地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”出现上述现象的主要原因有（）A.经济重心南移完成 B.农产品商品化发展C.大量人口由北南迁 D.国家分裂局面结束【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据题设问词可知是原因题。据题干时间信息可知时空是南朝（中国）。据题干材料“荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方……”，结合所学可知，魏晋南北朝时期，北方战乱，大量人口由北南迁，带去了先进的生产工具和经验，使得江南地区得到初步开发，C项正确；经济重心南移完成是在南宋，排除A项；材料没有提及农产品商品化，排除B项；隋朝灭陈，完成统一，国家分裂局面结束，排除D项。故选C项。20.下面是三国两晋南北朝时期简表。根据表格可知；这一时期（）政权创建者起止年代政权创建者起止年代三国魏曹丕220~265年南朝梁萧衍502~557年蜀刘备221~263年陈陈霸先557~589年吴孙权229~280年北朝北魏拓跋珪386~534年两晋西晋司马炎266~316年东魏元善见534~550年东晋司马容317~420年西魏元宝炬535~556年南朝宋刘裕420~479年北齐高洋550~577年魏萧道成479~502年北周宇文觉557~581年A.社会分裂动荡 B.文化多元发展 C.经济中心南移 D.士族实力强大【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。据题干表格可知，三国时期有魏、蜀、吴，两晋时期有西晋和东晋，南朝有宋、齐、梁、陈，北朝有北魏、东魏、西魏、北齐、北周。众多政权的并立，表明这一时期国家处于分裂状态，政权频繁更迭，战争不断，社会动荡不安，A项正确；由于社会分裂和民族交融，不同地区和民族的文化相互交流碰撞，呈现出多元发展的特点，但表格中并未直接体现这方面的内容，排除B项；经济中心南移是一个逐渐的过程，在这一简表中也没有明确的相关信息来直接表明，排除C项；魏晋时期士族实力强大，但在表格中也没有具体的体现和相关数据支持，排除D项。故选A项。21.《隋书·食货》记载，开皇九年（589年）平陈，十一年讨平江南叛乱，仓库里的布帛等物经过两次大赏赐，至十二年，有司上言：“库藏皆满”。自开皇中期以后，“隋氏资储遍于天下，人俗康阜”。由此可知，隋朝开皇年间（）A.商品经济高度发达 B.储粮技术先进C.备战备荒蔚然成风 D.国家财政充裕【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝时期（中国）。据题干“十一年讨平江南叛乱，仓库里的布帛等物经过两次大赏赐，至十二年，有司上言：‘库藏皆满’”“隋氏资储遍于天下，人俗康阜”，并结合所学知识可知，隋朝广设仓库，积储丰富，财政充裕，D项正确；材料中并未提及商品经济的发达程度，只是说明了仓库物资充足，排除A项；材料没有信息反映指出粮食的储存情况或储粮技术，排除B项；备战备荒蔚然成风与材料主旨不符，排除C项。故选D项。22.据考古发现，吐鲁番出土的唐代食品中有饺子、糕点等食品；汉族的服饰、妆容方式等在绘画中时有发现；娱乐方式如围棋、双陆也流行于这一地区。出现这一现象的主要原因是唐朝（）A.丝绸之路的开辟 B.民族交融的加深C.经济重心的南移 D.蛮夷观念的消亡【答案】B【解析】根据材料可以看出，吐鲁番地区（西域）出现了汉族食物、汉族服饰和娱乐方式，结合所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，人们的衣食住行等方面受西域文化影响的同时也在不断影响着他们，因此出现这一现象的主要原因是民族交融的加深，B项正确；丝绸之路开辟于西汉时期，与材料时间不符，排除A项；材料与经济重心南移无关，排除C项；材料反映的主要是民族交融，且“消亡”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。23.唐太宗认为“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”，才能巩固统治。还指出：“为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。这反映出唐太宗（）A.重视发展生产 B.注重虚心纳谏 C.加强边疆管理 D.注重以民为本【答案】D【解析】唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大，他常用“水能载舟，亦能覆舟”来告诫后人不可轻视人民的力量，“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”“为君之道，必先存百姓”说明唐太宗认为“为君之道”最重要的是以民为本，即百姓是国家的根本，D项正确；材料无法体现重视发展生产、注重虚心纳谏，排除AB项；材料信息与加强边疆管理无关，排除C项。故选D项。24.唐代前期，负责朝觐的主要是地方长官及其佐贰充任的朝集使。安史之乱后，参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使，且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪，“不常朝觐”和终身不入朝觐见者，更是屡见不鲜。这折射出（）A.华夏认同观念的弱化 B.宦官专权与朋党之争加剧C.唐代政治格局的演变 D.边疆治理模式的创新发展【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是本质题。时空是唐代。据材料可知，唐代前期，负责朝觐的主要是地方长官及其佐贰充任的朝集使。安史之乱后，参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使，且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪，“不常朝觐”和终身不入朝觐见者，更是屡见不鲜。结合所学可知，安史之乱后，唐朝由盛转衰，地方节度使权力较大，威胁中央集权，材料中的这一变化反映了唐代政治格局由中央集权向藩镇割据演变，C项正确；材料强调的是唐朝“安史之乱后，参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使，且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪”，未涉及华夏认同观念，排除A项；材料强调的是安史之乱后唐朝地方朝觐对象的变化，没有涉及宦官和朋党的内容，排除B项；材料强调的是安史之乱后唐朝地方朝觐对象的变化，没有涉及边疆治理模式的内容，排除D项。故选C项。25.隋唐时，中书、门下两省的长官各有职掌。虽然中书省是基于皇帝旨意草拟诏书，但如果门下省经过商讨，指出诏书存在一定的问题，就可以驳正退回诏书。而且，如果门下省不在诏书上副署，中书省的诏书就无法下发。此做法（）A.旨在提高政府行政效率 B.使中枢决策发生异变C.体现了民主政治的色彩 D.有利于减少决策失误【答案】D【解析