2024-2025学年江西省吉安市高三上学期期末统考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江西省吉安市2024-2025学年高三上学期期末统考历史试题（测试时间：75分钟卷面总分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据古史传说和甲骨卜辞，先秦时代中国有三个时期发生过大规模战争（如下表）。考古表明，上述时期均出现箭镞、石钺、石矛等武器数量增多以及城垣、壕沟等防御设施改进和乱葬坑增多等现象。这反映的时代特征是（）时间战争距今5000年前后炎黄部落联盟与蚩尤领导的东夷部落联盟间的大规模战争距今4000年前后北方的华夏族联盟与南方的三苗部落联盟间的战争距今3000年前后商朝征服鬼方和东夷的战争A.经济发展与礼制的崩坏 B.南北文化的协同与互通C.王权崛起与统一的重建 D.区域文明的冲突与融合【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料“考古表明，上述时期均出现箭镞、石钺、石矛等武器数量增多以及城垣、壕沟等防御设施改进和乱葬坑增多等现象。”可知，先秦时期战争频繁，在战争的过程中一方面暴露冲突，同时也推动了区域文明的融合与交流，故区域文明的冲突与融合是该时期的时代特征，故选D项；战争加剧了社会动荡，不利于经济的发展，礼制的崩坏主要涉及等级秩序的破坏，与材料不符，排除A项；材料未涉及南北地区之间文化的协同与互通，排除B项；此时并未完成大一统，“统一的重建”的表述与史实不符，排除C项。故选D项。2.“道”是始创于战国晚期秦国的一种专门用以管理少数民族族群的地方行政制度。如在西南地区，至少在秦王政二十五年（公元前222年）至秦二世二年（公元前208年）期间，秦在巴地设置了“宕渠道”；两汉时期“宕渠”变为巴郡下辖的县级政区。这反映出西南边疆地区（）A.王国问题基本解决 B.与中原的联系日益紧密C.华夏化的进程加速 D.社会经济得到初步发展【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。秦代在巴地设置宕渠道，与汉地设置郡县不同，地方行政制度的不同是因为这一地区是少数民族地区，制度文化与内地存在较大差异。汉代宕渠变为县，地方行政制度与汉地趋同，反映民族交流融合的趋势加强，少数民族地区华夏化的进程加速，C项正确；秦在巴地设置“宕渠道”，是为了顺应少数民族地区的特点。材料未提及此地是分封的王国辖地，“王国问题”不符合题意，排除A项；西南边疆地区与中原地区相距较远，受生产力和交通等条件的局限，联系受到影响，排除B项；少数民族地区是否适合采取与汉地一样的管理制度，主要取决于其制度文化是否与内地趋同，而非经济发展情况，排除D项。故选C项。3.1972年出土于新疆吐鲁番阿斯塔那187号墓的屏风画《弈棋仕女图》中，一位仕女正侧坐于榻上，右手执棋将要落子，画中人物丰颊硕体、雍容华贵，是唐代仕女人物画的典型特征。这幅作品表明（）A.河西走廊成为文化交融通道B.唐朝确立对西域的有效管理C.中华多元一体格局初具形态D.新疆地区受到中原文化浸润【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1972年（中国）。根据材料“一位仕女正侧坐于榻上，右手执棋将要落子，画中人物丰颊硕体、雍容华贵，是唐代仕女人物画的典型特征”可知，这幅《弈棋仕女图》人物画渗透了中原地区女性形象的特点，可见新疆地区融汇了中原地区文化，D项正确；吐鲁番位于新疆，并非河西走廊，排除A项；材料无法体现唐朝对西域的具体管理措施，无法得出唐朝确立对西域的有效管理，排除B项；中华民族多元一体格局的形成是一个从分散的多元结合成一体的过程，经历了数千年的时间，且材料主旨信息并非强调中华文明多元一体的特点，排除C项。故选D项。4.皇帝的诏令被称为“敕”。宋真宗（997—1022年在位）时的《咸平编敕》仅十二卷；宋神宗（1067—1085年在位）时的《熙宁三司敕式》达到了四百卷。宋代既有通行全国的综合性编敕，还有一路、一州、一县的地方编敕。这反映出宋代（）A.科举导致官僚系统膨胀 B.社会矛盾日益激化C.法治适应社会发展需要 D.皇权不断强化集中【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝时期（中国）。根据材料“宋真宗（997—1022年在位）时的《咸平编敕》仅十二卷；宋神宗（1067—1085年在位）时的《熙宁三司敕式》达到了四百卷。”并结合所学可知，随着商品经济发展和市民社会繁荣，宋代法律呈现相对滞后状态，所以为了适应社会发展，对皇帝下达的诏令进行汇编的现象日益增多，C项正确；材料未涉及科举制度对官僚系统的影响，看不出冗官的问题，排除A项；材料未涉及地主阶级和农民大众的矛盾，无法得出社会矛盾日益激化，排除B项；材料未涉及皇权和相权的斗争，无法得出皇权的强化，排除D项。故选C项。5.下表为江汉平原部分州县水灾统计表。据此推知，明清时期江汉平原（）元代明代清代钟祥13245天门21823汉川469112汉阳22027监利11052A.基层治理危机加重 B.农业生产具有不稳定性C.人地矛盾初步显现 D.水利工程建设严重滞后【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据表格信息可知，江汉平原水患频发，直接带来的结果是农业生产的不稳定，B项正确；水患频发不一定引发基层治理危机的加重，排除A项；人地矛盾由来已久，并非初步显现，并且材料内容并非是围绕着人地矛盾论述，排除C项；水患频发不一定是水利工程建设滞后的产物，排除D项。故选B项。6.清光绪三十一年（1905年），学部颁行编纂乡土志以作为小学堂教材的例目：“于历史则讲乡土之大端故事及本地古先名人之事实，于地理则讲乡土之道里、建置及本地先贤之祠庙、遗迹等类，于格致则讲乡土之动物、植物、矿物。”晚清重视乡土教育的这一做法（）A.体现了中体西用的观念B.为中西文化融合提供了条件C.推动了科举制度的改革D.将启蒙思想融入了基层教育【答案】B【解析】根据次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料“于历史则讲乡土之大端故事及本地古先名人之事实，于地理则讲乡土之道里、建置及本地先贤之祠庙、遗迹等类，于格致则讲乡土之动物、植物、矿物”和所学可知，编纂乡土教材为输入西学、普及教育提供了通俗易懂的读物，在一定程度上促进了西方自然科学知识在中国的传播，为中西文化融合提供了条件，B项正确；中体西用主张以中国传统的儒家伦理和经典学说为根本（中学为体），同时学习和采用西方的科学技术和文化措施（西学为用），材料未体现中体西用的观念，排除A项；材料无法体现乡土教育与科举制度改革的关系，排除C项；启蒙思想崇尚理性，反对蒙昧主义和宗教迷信，主张自由、平等、民主和科学，材料未体现乡土教育与启蒙思想的关系，排除D项。故选B项。7.民国初期的《中华民国临时约法》规定临时大总统“统帅全国陆海军队”；《中华民国约法》规定大总统为“陆海军大元帅”，负责“统帅陆海军”；《都督府暂行条例草案》规定各省都督府统辖本省军队，其军政、军令事务分别向陆海军部及参谋部负责。这表明（）A.体制缺陷为军人干政创造了条件B.中央与地方政治分歧严重C.民国初期立法保留较多封建残余D.立法权与行政权有效制衡【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初期（中国）。根据材料可知，《中华民国临时约法》《中华民国约法》对总统的军事统帅权模糊不清；《都督府暂行条例草案》规定各省都督府统辖本省军队，其军政、军令事务分别向陆海军部及参谋部负责，导致各省军政与军令均由内阁统辖，总统对军队的统帅权近乎完全丧失，为军人干政创造了条件，A项正确；材料未体现中央与地方的政治分歧，排除B项；材料的主旨信息是体制的缺陷为军人干政创造了捷径，并未讨论封建残余，排除C项；材料未体现立法权与行政权的有效制衡，而是主要强调了体制缺陷为军人干政创造了条件，排除D项。故选A项。8.1937年6月，主办的《解放》周刊指出，“百分之八十以上人口的中国劳动人民的生活，倘若没有改善，没有从积极方面，来提高他们的生活水平，使劳动人民感觉到祖国是可爱的，因此必须保卫的话，那么国就‘举’不起来，人民对于政府也只能是冷淡”。这一观点旨在（）A.调动普通民众抗战热情 B.缩小城乡贫富差距C.争取民众支持土地革命 D.扩大工农革命舆论【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1937年（中国）。根据材料和所学知识可知，七七事变前，通过持续宣传，推动国民党当局注意民生问题，采取措施改善民生，从而调动民众参加抗战的热情，A项正确；这一观点旨在调动普通民众抗战热情，材料内容与缩小贫富差距无关，更不符合此时的主要矛盾，排除B项；土地革命指党在革命根据地开展打地主、分田地、废除封建剥削和债务，满足农民土地要求的革命，但材料并未涉及土地革命等相关内容，排除C项；此时的政策是调动广大民众参与抗战，D项并不符合全面抗战开始前夕的的策略和路线，排除D项。故选A项。9.1953年，中共中央出台详细政策规定：在农村向余粮户实行粮食计划收购；对城市居民和农村缺粮户，实行粮食计划供应；国家严格控制粮食市场；中央统筹安排全国粮食分配。粮食的统购统销政策（）A.巩固了社会主义计划经济体制B.使粮食摆脱了供求失衡困境C.适应了工业化发展的现实要求D.推动了土地改革的顺利进行【答案】C【解析】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1953年（中国）。题干材料反映了1953年实行的统购统销政策，据所学可知，1953年我国开始社会主义工业化建设，粮食统购统销政策是中国社会主义工业化战略的重要组成部分，国家只有从农业部门获得大量资源和剩余，才有可能支撑迅速的工业化发展战略，C项正确；1953年，社会主义计划经济体制尚未建立，排除A项；“摆脱了供求失衡困境”的表述过于绝对，排除B项；1952年底，土地改革已经基本完成，排除D项。故选C项10.下表为21世纪初中美外交大事记。这一时期中国外交的特点是（）2001年初美国总统乔治·沃克·布什上台，将中国明确定位为“战略竞争者”2001年4月中美南海“撞机事件”发生，中国提出严正交涉和抗议并接受美国政府致歉信2001年9月“9·11”恐怖事件发生，中国承诺与美国和国际社会加强在反恐领域的合作2001年10月中美在上海APEC第九次领导人非正式会议期间举行会晤，就中美关系、反恐问题等交换意见并达成重要共识2006年4月中美就两国关系达成共识：中美是“建设性合作者”A.构建国际合作机制 B.积极应对区域安全挑战C.统筹规划大国关系 D.维护周边地缘战略稳定【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪初（中国、美国）。根据材料“美国总统乔治·沃克·布什上台，将中国明确定位为‘战略竞争者’”“中国提出严正交涉和抗议并接受美国政府致歉信”“中国承诺与美国和国际社会加强在反恐领域的合作”“中美在上海APEC第九次领导人非正式会议期间举行会晤，就中美关系、反恐问题等交换意见并达成重要共识”“中美就两国关系达成共识：中美是‘建设性合作者’”并结合所学可知，21世纪初面对美国对中国的战略定位逐渐从竞争变为合作的局面，中国应保持外交定力，统筹规划大国关系，开展有理、有利、有节的斗争，争取和平的发展空间，说明这时期中国外交的特点是统筹规划大国关系，C项正确；国际合作机制‌是指在国际关系中，国家或其他国际行为体之间通过自愿调整政策，协调各方不同点，以达到共同得益结果的制度安排，不符合题意，排除A项；区域安全挑战指的是在特定地理区域内，各国或组织所面临的一系列安全威胁和问题，这些挑战可能包括恐怖主义、海盗活动、跨境犯罪、自然灾害以及领土争端等，与材料不符，排除B项；美国并非中国的周边国家，排除D项。故选C项。11.古埃及第五王朝时期，“阿蒙”是底比斯的地方神；第十一王朝中期，国王重新统一了埃及，上埃及的阿蒙神与下埃及的拉神相结合形成新的国家神“阿蒙——拉”，第十八王朝时期，国王阿蒙霍特普四世为打击势力过度膨胀的阿蒙神庙祭司，大力削弱阿蒙神影响力。这表明（）A.宗教有利于维护政权稳定B.多神崇拜强化了国家观念C.神权与王权始终冲突激烈D.宗教与政治权力联系紧密【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古埃及。根据材料“‘阿蒙’是底比斯的地方神”“上埃及的阿蒙神与下埃及的拉神相结合形成新的国家神‘阿蒙——拉’”“国王阿蒙霍特普四世为打击势力过度膨胀的阿蒙神庙祭司，大力削弱阿蒙神影响力”可知，材料涉及古埃及第五王朝、第十一王朝和第十八王朝三个时期的宗教与政治的关系，有融洽也有矛盾，反映了当时宗教与政治权力联系紧密，D项正确；宗教既有利于维护政权稳定，也会对政权稳定造成威胁，A项说法片面，不符合材料，排除A项；多神崇拜的宗教格局淡化了古埃及人的国家概念，排除B项；神权与王权“始终”冲突激烈说法绝对，两者也存在融洽的时候，排除C项。故选D项。12.中世纪晚期，黑死病的流行加剧了农奴死亡，雇佣劳动力价格提高，庄园领主自营地的耕作变得困难。部分庄园领主改变经营方式，将土地出租，将农奴的劳役折合为货币以征收地租，导致封建庄园制度逐渐瓦解。这一转变的影响是（）A.庄园农奴人身依附关系增强B.农民与市场联系日趋紧密C.市民阶层占据城市主导地位D.欧洲传统的封建制度瓦解【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪晚期（欧洲）。根据材料“部分庄园领主改变经营方式，将土地出租，将农奴的劳役折合为货币以征收地租，导致封建庄园制度逐渐瓦解”可知，庄园领主认为变庄园制的直接经营为租地制的间接经营有利可图，货币关系深入农村，农民的人身依附关系放松，可见农民与市场联系日趋紧密，B项正确；材料所述内容体现了这时期庄园农奴人身依附关系松弛，而不是增强，排除A项；材料内容未讨论市民阶层占据城市的主导地位，C项与题意无关，排除C项；新航路开辟后，资本主义加速发展，封建制度濒于解体，该选项夸大其作用，排除D项。故选B项。13.1777—1779年，法国里昂、奥尔良、苏瓦松和鲁昂的4个农业学院和协会同时进行了关于乞讨主题的征文活动。从1780—1789年，共有107个与经济和社会改革相关的省级科学院征文主题；各学院举办了9次关于遗弃儿童问题的征文活动。由此可见，法国大革命前（）A.贫困问题引起较多社会关注B.统治危机得到有效化解C.启蒙思想推动保障制度建立D.城市发展加剧城乡矛盾【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪中后期（法国）。本题考查法国大革命前的社会保障问题。根据材料“从1780—1789年，共有107个与经济和社会改革相关的省级科学院征文主题；各学院举办了9次关于遗弃儿童问题的征文活动。”可知，法国大革命前，贫困问题引起了较多社会关注，A项正确；统治危机没有化解，反而引发了革命，排除B项；此时法国社会保障制度并未建立，且材料未涉及启蒙思想对保障制度建立的影响，排除C项；材料未涉及城乡矛盾，D项与材料无关，排除D项。故选A项。14.19世纪中期，拉美出现了茶话会、书店、杂志社、印刷所、科学院、博物馆、音乐学院等文化传播和交流机构；拉美作家也在作品中大胆使用各国方言词汇，歌颂拉美的自然风光，重视发掘古代印第安人的文化遗产，提出创造一种“美洲的文化”。这表明当时的拉美社会试图（）A.重塑拉美文化 B.打破殖民枷锁C.传播启蒙思想 D.传承文明传统【答案】A【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪中期的拉美国家。根据材料“拉美作家也在作品中大胆使用各国方言词汇，歌颂拉美的自然风光，重视发掘古代印第安人的文化遗产”“美洲的文化”可知，当时的拉美社会试图通过吸收西方文化又挖掘古代印第安人的文化遗产以创造一种“美洲的文化”，说明拉美作家意在重塑拉美文化，A项正确；19世纪中期，拉美国家已经独立，排除B项；启蒙思想强调个人的自由和权利，反对专制和封建制度，主张人人平等、法治和社会进步等。材料内容未涉及启蒙思想，排除C项；大胆使用各国方言词汇并不属于传承文明传统的范畴，与题干主旨不符，排除D项。故选A项。15.1920年2月，列宁在同美国《世界报》记者谈话时说：“俄国目前的经济破坏只是世界经济破坏的一部分。经济问题，如果不是从国际的角度，而是从个别国家或一些国家的角度来考察，那是不可能解决的。”列宁关注的焦点是（）A.列强干涉苏俄革命 B.十月革命具有世界意义C.世界经济联系紧密 D.计划经济体制影响深远【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1920年（俄国）。根据材料“俄国目前的经济破坏只是世界经济破坏的一部分。经济问题，如果不是从国际的角度，而是从个别国家或一些国家的角度来考察，那是不可能解决的”可知，列宁认为，俄国的经济问题并非是孤立存在的问题，世界经济已是密切联系的整体，C项正确；材料并未体现列强干涉苏俄革命，无法得出相关结论，排除A项；十月革命的世界意义是俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，材料并未体现十月革命的世界意义，排除B项；苏联在1936年确立了计划经济体制，材料所述时间尚未确立计划经济体制，排除D项。故选C项。16.下图可以用来描绘二战后国际经济体系。对此图解读正确的是（）①体系中的许多第三世界国家面临诸多发展隐忧②新科技革命正在颠覆和重塑现存全球经济秩序③体系中的欧美中心国家较早完成工业化的进程④体系中的边缘国家被排斥在资本主义体系之外A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】本题是组合选择题，据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。根据材料“二战后国际经济体系图”并结合所学可知，第三世界国家卷入资本主义世界经济体系并不等于在经济上取得了与西方资本主义国家相同的地位，卷入体系的许多第三世界国家失去了经济上甚至是政治上的独立，成为资本主义宗主国的附庸，由此导致第三世界国家面临诸多发展隐忧，①符合题意；中心国家是那些较早出现资本主义，完成工业化的欧美国家，③符合题意；新科技革命尚不具备颠覆和重塑现存全球经济秩序的能力，②错误；体系中的边缘国家已经被卷入资本主义体系，④错误。结合上述分析可知，B项正确，排除ACD项。故选B项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。其中，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》材料二秦汉时期，丝绸之路的开通与发展将秦汉王朝中原与域外紧密相连，中国的丝绸、漆器、铜镜等源源不断向外输出，域外珍奇之物持续流入，使异域文化与秦汉文化日渐融合，有力促进着秦汉时期中国与世界的文明交往。中国与外部世界的陆路交往，至隋唐时期臻于极盛。丝路南、中、北三道全都投入使用，而且有的路段（如中道）比以往开通程度更高。在整个中外交通史上，那是一个以海陆交通繁盛为主要特点的历史时期。——摘编自王小甫《隋唐五代史：世界帝国文明开放》等（1）根据材料并结合所学，分别阐述汉唐时期对外交通的特点，并分析对外交通这一发展的原因。（2）根据材料，概述汉唐时期对外交通发展折射出的中华文明的特性。【答案】（1）特点：汉代对外交通以陆上丝绸之路为主，海上丝绸之路初具形态，对外交通线路较为单一；唐代陆上丝绸之路与海上丝绸之路都呈现繁荣景象，海陆并举，形成了发达的对外交通网络和全方位、多层次的对外开放格局。原因：唐代延续了汉代以来的中华文明发展轨迹；统一多民族封建国家不断发展；社会经济发展，特别是南方经济发展和经济地位提升。（2）汉代陆上丝绸之路开通，唐代陆上丝绸之路鼎盛与海上丝绸之路拓展，大量舶来品及艺术、宗教等进入中国，汉唐以开放的胸怀对外来文明兼收并蓄，为中华文明增添了新的元素，体现了中华文明的和平性与包容性。【解析】【小问1】本题是特点题、原因题。时空是：汉唐时期（中国）。特点：根据材料一汉代对外主要交通路线示意图可知，汉代对外交通以陆上丝绸之路为主，海上丝绸之路初具形态，对外交通线路较为单一；根据材料一唐代对外主要交通路线示意图可知，唐代陆上丝绸之路与海上丝绸之路都呈现繁荣景象，海陆并举，形成了发达的对外交通网络和全方位、多层次的对外开放格局。原因：根据材料结合所学可从政治、经济的角度分析，以及着重分析唐代海上贸易发展的原因。结合所学，首先唐代延续了汉代以来的中华文明发展轨迹；政治方面，统一多民族封建国家不断发展；经济方面，社会经济发展，特别是南方经济发展和经济地位提升，会促进海上贸易的发展。【小问2】本题是特点题。时空是：汉唐时期（中国）。特性：首先提出汉代陆上丝绸之路开通，唐代陆上丝绸之路鼎盛与海上丝绸之路拓展；根据材料二“秦汉时期，丝绸之路的开通与发展将秦汉王朝中原与域外紧密相连，中国的丝绸、漆器、铜镜等源源不断向外输出，域外珍奇之物持续流入，使异域文化与秦汉文化日渐融合，有力促进着秦汉时期中国与世界的文明交往”并结合所学可从外来品对中国文化的影响，以及中华文化的包容性等角度进行分析。即大量舶来品及艺术、宗教等进入中国，汉唐以开放的胸怀对外来文明兼收并蓄，为中华文明增添了新的元素，体现了中华文明的和平性与包容性。18.阅读材料，完成下列要求。材料一第一次世界大战后，中国作为战胜国，在《国际联盟盟约》上签字，成为国联的创始会员国并全方位参与了国联事务。中国希望能够摆脱列强对华的不平等特权，致力于自身的国家建设。关税自主运动及法权会议召开，都是此时中国为提升国家地位、改善国际关系所做的努力。1931年，日本发动“九一八事变”。中国诉诸国联，求助美国，希望制裁日本，阻止日本侵略。利用规则的漏洞，日本否决了国联出台的所有实质性制裁决议。中国以自身的牺牲和抗争，向国际社会证明了国联机制在维护全球和平方面的短板。材料二1944年9月，敦巴顿橡树园会议上，中、美、英、苏讨论了战后安全组织的基本草案。鉴于国联的教训，中方建议应建立一个强力有效的国际组织。中国参与创建联合国及永久性地担任安理会常任理事国，体制性地标志着中国跨入大国行列，影响深远。联合国各附属机构及其各专门机构，如安理会、国际法院、国际货币基金组织、国际劳工组织、联合国教科文组织、世界贸易组织等维持着当今世界的运行。——以上材料均摘编自侯中军《近代中国国家治理与全球治理体系的关系及理论思考》（1）根据材料并结合所学，概述近代中国参与全球治理的主要历程。（2）根据材料并结合所学，分析近代中国参与全球治理的时代特点。【答案】（1）一战后，参与创建国际联盟；借助国际联盟，维护自身主权和领土完整。二战后，参与创建联合国等一系列国际组织；中华人民共和国恢复在联合国合法席位后，积极开展以联合国为中心的多边外交。（2）一战后，国家实力弱小，发挥作用有限。中华人民共和国成立后，中国参与全球治理的深度和广度增加（或在全球治理中发挥了重要作用）。【解析】【小问1】本题是特点题。时空是：近代（中国）。历程：根据材料一“第一次世界大战后，中国作为战胜国，在《国际联盟盟约》上签字，成为国联的创始会员国并全方位参与了国联事务”可知，一战后，参与创建国际联盟；根据材料一“中国希望能够摆脱列强对华的不平等特权，致力于自身的国家建设”可知，借助国际联盟，维护自身主权和领土完整。根据材料一“敦巴顿橡树园会议上，中、美、英、苏讨论了战后安全组织的基本草案”可知，二战后，参与创建联合国等一系列国际组织；根据材料二“中国参与创建联合国及永久性地担任安理会常任理事国，体制性地标志着中国跨入大国行列，影响深远”可知，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，积极开展以联合国为中心的多边外交。【小问2】本题是特点题。时空是：近代（中国）。特点：根据材料一“1931年，日本发动‘九一八事变’。中国诉诸国联，求助美国，希望制裁日本，阻止日本侵略。利用规则的漏洞，日本否决了国联出台的所有实质性制裁决议。中国以自身的牺牲和抗争，向国际社会证明了国联机制在维护全球和平方面的短板”可知，一战后，国家实力弱小，发挥作用有限。根据材料二“中国参与创建联合国及永久性地担任安理会常任理事国，体制性地标志着中国跨入大国行列，影响深远”可知，中华人民共和国成立后，中国参与全球治理的深度和广度增加（或在全球治理中发挥了重要作用）。19.阅读材料，完成下列要求。材料一在第一次工业革命前夕，英国通过不断开拓殖民地市场为其技术发展与产业升级提供了巨大的国际空间。但到20世纪初，德国与美国的钢铁产量开始超过英国。在1873年到1896年间，出现了一轮世界经济萧条。英国没有构建国际贸易体系和规则，面临经济萧条的压力，各国推行的保护性的贸易政策阻止了来自英国钢铁业的竞争，欧洲其他国家的本土制造业迅速成长。随着欧洲大陆国家开始工业化，其国内的工业生产替代了进口，英国出口的商品在欧洲大陆的市场份额日益下降。到1913年，英国已经基本失去美国市场。——摘编自黄琪轩《19世纪末英国技术衰落的政治经济学解释》材料二截至1945年，美国已与27个国家签订了32个双边贸易协定。二战后，美国政府进行了推动主要谈判国家达成共识、牵头确定谈判方案和程序、牵头制定国际贸易组织章程草案等一系列准备工作。1944年7月，在美国布雷顿森林召开的国际货币与金融会议，提议成立国际货币基金组织、国际复兴开发银行（即世界银行），也提出建立国际贸易组织。——摘编自李明哲等《美国的国际制度领导与多边贸易制度变迁》（1）根据材料一并结合所学，概述英国逐渐丧失世界经济霸权的原因。（2）根据材料并结合所学，说明美国与英国取得世界经济霸权方式的差异及其影响。【答案】（1）第二次工业革命促进了美、德的工业发展；欧洲各国推行贸易保护政策，打击了英国工业；民族解放运动高涨和殖民地的独立；英国工业竞争力下降导致海外市场萎缩。（2）差异：美国通过第二次工业革命壮大了自身工业实力，并在二战后建立了以美国为核心的资本主义世界经济体系；英国通过工业革命和海外殖民扩张取得世界经济霸权。影响：确立和维护了美国的经济霸主地位；一定程度上顺应了经济全球化的发展趋势，反映了二战后世界经济体系化、制度化的发展方向。【解析】【小问1】本题是原因题。时空是：19世纪末20世纪初（英国）。原因：根据材料一“20世纪初，德国与美国的钢铁产量开始超过英国”可知，第二次工业革命促进了美、德的工业发展；根据材料一“各国推行的保护性的贸易政策阻止了来自英国钢铁业的竞争”可知，欧洲各国推行贸易保护政策，打击了英国工业；并根据材料中的时间信息可知，随着民族解放运动的高涨和殖民地的独立，英国工业竞争力下降导致海外市场萎缩。【小问2】本题是对比题、影响题。时空是：20世纪中期（美国、英国）。差异：根据材料一“但到20世纪初，德国与美国的钢铁产量开始超过英国”和材料二“截至1945年，美国已与27个国家签订了32个双边贸易协定”可知美国通过第二次工业革命壮大了自身工业实力，并在二战后建立了以美国为核心的资本主义世界经济体系；根据材料一“在第一次工业革命前夕，英国通过不断开拓殖民地市场为其技术发展与产业升级提供了巨大的国际空间”可知，英国通过工业革命和海外殖民扩张取得世界经济霸权。影响：根据材料二“二战后，美国政府进行了推动主要谈判国家达成共识、牵头确定谈判方案和程序、牵头制定国际贸易组织章程草案等一系列准备工作”可知，确立和维护了美国的经济霸主地位；根据材料二“1944年7月，在美国布雷顿森林召开的国际货币与金融会议，提议成立国际货币基金组织、国际复兴开发银行（即世界银行），也提出建立国际贸易组织”并结合所学可知，经济体系和贸易规则的制定一定程度上顺应了经济全球化的发展趋势，反映了二战后世界经济体系化、制度化的发展方向。20.阅读材料，完成下列要求。材料有学者认为，20世纪有五大历史性事件改变了世界的面貌：1两次世界大战和历经半个世纪的冷战2世界殖民帝国体系的解体和亚非拉民族独立国家体系的形成3社会主义的发展、曲折和变革4世界现代化的历史新进程5全球化、信息化、现代科技和知识经济的流变——摘编自陆航《审视百年未有之大变局下的文明交往》在上述材料中任选角度，结合所学，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文）【答案】示例：论题：社会主义的发展、曲折和变革深刻彰显了世界百年未有之大变局。论述：1917年，俄国爆发十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义政权。十月革命的胜利，打破了资本主义发展模式的单一性，开辟了新的社会主义的建设道路。从战时共产主义政策、新经济政策，到高度集中的计划经济体制，苏联的社会主义建设取得了重大成就，也经历了巨大的挫折。中华人民共和国的成立，三大改造的完成，使中国建立了社会主义制度。中国从高度集中的计划经济体制中吸取经验教训，坚定不移地走改革开放的道路，建立社会主义市场经济体制，积极参与世界经济全球化进程，深度参与全球政治和经济治理，开辟了具有中国特色的社会主义建设模式，对人类历史影响深远。总之，在世界百年未有之大变局中坚持和发展中国特色社会主义是社会主义实践的必然选择。【解析】本题是论述题。时空是：20世纪（世界）。根据设问可从材料中自选角度，例如根据材料“社会主义的发展、曲折和变革”和拟定论题为：社会主义的发展、曲折和变革深刻彰显了世界百年未有之大变局。首先提出第一个社会主义国家的建立及其影响，即1917年，俄国爆发十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义政权。十月革命的胜利，打破了资本主义发展模式的单一性，开辟了新的社会主义的建设道路。接着阐释俄国、中国社会主义建设的过程，并分析其效果和影响。结合所学可知，从战时共产主义政策、新经济政策，到高度集中的计划经济体制，苏联的社会主义建设取得了重大成就，也经历了巨大的挫折。中华人民共和国的成立，三大改造的完成，使中国建立了社会主义制度。中国从高度集中的计划经济体制中吸取经验教训，坚定不移地走改革开放的道路，建立社会主义市场经济体制，积极参与世界经济全球化进程，深度参与全球政治和经济治理，开辟了具有中国特色的社会主义建设模式，对人类历史影响深远。最后进行总结，升华主题，即在世界百年未有之大变局中，坚持和发展中国特色社会主义是社会主义实践的必然选择。开放性试题，言之有理即可，需要注意要从文明交往的角度看，材料这五大历史性事件都是人类历史上空前的、规模宏大的文明转型和文明交往过程。注意从世界历史发展的宏观角度展开论述。

江西省吉安市2024-2025学年高三上学期期末统考历史试题（测试时间：75分钟卷面总分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据古史传说和甲骨卜辞，先秦时代中国有三个时期发生过大规模战争（如下表）。考古表明，上述时期均出现箭镞、石钺、石矛等武器数量增多以及城垣、壕沟等防御设施改进和乱葬坑增多等现象。这反映的时代特征是（）时间战争距今5000年前后炎黄部落联盟与蚩尤领导的东夷部落联盟间的大规模战争距今4000年前后北方的华夏族联盟与南方的三苗部落联盟间的战争距今3000年前后商朝征服鬼方和东夷的战争A.经济发展与礼制的崩坏 B.南北文化的协同与互通C.王权崛起与统一的重建 D.区域文明的冲突与融合【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料“考古表明，上述时期均出现箭镞、石钺、石矛等武器数量增多以及城垣、壕沟等防御设施改进和乱葬坑增多等现象。”可知，先秦时期战争频繁，在战争的过程中一方面暴露冲突，同时也推动了区域文明的融合与交流，故区域文明的冲突与融合是该时期的时代特征，故选D项；战争加剧了社会动荡，不利于经济的发展，礼制的崩坏主要涉及等级秩序的破坏，与材料不符，排除A项；材料未涉及南北地区之间文化的协同与互通，排除B项；此时并未完成大一统，“统一的重建”的表述与史实不符，排除C项。故选D项。2.“道”是始创于战国晚期秦国的一种专门用以管理少数民族族群的地方行政制度。如在西南地区，至少在秦王政二十五年（公元前222年）至秦二世二年（公元前208年）期间，秦在巴地设置了“宕渠道”；两汉时期“宕渠”变为巴郡下辖的县级政区。这反映出西南边疆地区（）A.王国问题基本解决 B.与中原的联系日益紧密C.华夏化的进程加速 D.社会经济得到初步发展【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。秦代在巴地设置宕渠道，与汉地设置郡县不同，地方行政制度的不同是因为这一地区是少数民族地区，制度文化与内地存在较大差异。汉代宕渠变为县，地方行政制度与汉地趋同，反映民族交流融合的趋势加强，少数民族地区华夏化的进程加速，C项正确；秦在巴地设置“宕渠道”，是为了顺应少数民族地区的特点。材料未提及此地是分封的王国辖地，“王国问题”不符合题意，排除A项；西南边疆地区与中原地区相距较远，受生产力和交通等条件的局限，联系受到影响，排除B项；少数民族地区是否适合采取与汉地一样的管理制度，主要取决于其制度文化是否与内地趋同，而非经济发展情况，排除D项。故选C项。3.1972年出土于新疆吐鲁番阿斯塔那187号墓的屏风画《弈棋仕女图》中，一位仕女正侧坐于榻上，右手执棋将要落子，画中人物丰颊硕体、雍容华贵，是唐代仕女人物画的典型特征。这幅作品表明（）A.河西走廊成为文化交融通道B.唐朝确立对西域的有效管理C.中华多元一体格局初具形态D.新疆地区受到中原文化浸润【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1972年（中国）。根据材料“一位仕女正侧坐于榻上，右手执棋将要落子，画中人物丰颊硕体、雍容华贵，是唐代仕女人物画的典型特征”可知，这幅《弈棋仕女图》人物画渗透了中原地区女性形象的特点，可见新疆地区融汇了中原地区文化，D项正确；吐鲁番位于新疆，并非河西走廊，排除A项；材料无法体现唐朝对西域的具体管理措施，无法得出唐朝确立对西域的有效管理，排除B项；中华民族多元一体格局的形成是一个从分散的多元结合成一体的过程，经历了数千年的时间，且材料主旨信息并非强调中华文明多元一体的特点，排除C项。故选D项。4.皇帝的诏令被称为“敕”。宋真宗（997—1022年在位）时的《咸平编敕》仅十二卷；宋神宗（1067—1085年在位）时的《熙宁三司敕式》达到了四百卷。宋代既有通行全国的综合性编敕，还有一路、一州、一县的地方编敕。这反映出宋代（）A.科举导致官僚系统膨胀 B.社会矛盾日益激化C.法治适应社会发展需要 D.皇权不断强化集中【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝时期（中国）。根据材料“宋真宗（997—1022年在位）时的《咸平编敕》仅十二卷；宋神宗（1067—1085年在位）时的《熙宁三司敕式》达到了四百卷。”并结合所学可知，随着商品经济发展和市民社会繁荣，宋代法律呈现相对滞后状态，所以为了适应社会发展，对皇帝下达的诏令进行汇编的现象日益增多，C项正确；材料未涉及科举制度对官僚系统的影响，看不出冗官的问题，排除A项；材料未涉及地主阶级和农民大众的矛盾，无法得出社会矛盾日益激化，排除B项；材料未涉及皇权和相权的斗争，无法得出皇权的强化，排除D项。故选C项。5.下表为江汉平原部分州县水灾统计表。据此推知，明清时期江汉平原（）元代明代清代钟祥13245天门21823汉川469112汉阳22027监利11052A.基层治理危机加重 B.农业生产具有不稳定性C.人地矛盾初步显现 D.水利工程建设严重滞后【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据表格信息可知，江汉平原水患频发，直接带来的结果是农业生产的不稳定，B项正确；水患频发不一定引发基层治理危机的加重，排除A项；人地矛盾由来已久，并非初步显现，并且材料内容并非是围绕着人地矛盾论述，排除C项；水患频发不一定是水利工程建设滞后的产物，排除D项。故选B项。6.清光绪三十一年（1905年），学部颁行编纂乡土志以作为小学堂教材的例目：“于历史则讲乡土之大端故事及本地古先名人之事实，于地理则讲乡土之道里、建置及本地先贤之祠庙、遗迹等类，于格致则讲乡土之动物、植物、矿物。”晚清重视乡土教育的这一做法（）A.体现了中体西用的观念B.为中西文化融合提供了条件C.推动了科举制度的改革D.将启蒙思想融入了基层教育【答案】B【解析】根据次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料“于历史则讲乡土之大端故事及本地古先名人之事实，于地理则讲乡土之道里、建置及本地先贤之祠庙、遗迹等类，于格致则讲乡土之动物、植物、矿物”和所学可知，编纂乡土教材为输入西学、普及教育提供了通俗易懂的读物，在一定程度上促进了西方自然科学知识在中国的传播，为中西文化融合提供了条件，B项正确；中体西用主张以中国传统的儒家伦理和经典学说为根本（中学为体），同时学习和采用西方的科学技术和文化措施（西学为用），材料未体现中体西用的观念，排除A项；材料无法体现乡土教育与科举制度改革的关系，排除C项；启蒙思想崇尚理性，反对蒙昧主义和宗教迷信，主张自由、平等、民主和科学，材料未体现乡土教育与启蒙思想的关系，排除D项。故选B项。7.民国初期的《中华民国临时约法》规定临时大总统“统帅全国陆海军队”；《中华民国约法》规定大总统为“陆海军大元帅”，负责“统帅陆海军”；《都督府暂行条例草案》规定各省都督府统辖本省军队，其军政、军令事务分别向陆海军部及参谋部负责。这表明（）A.体制缺陷为军人干政创造了条件B.中央与地方政治分歧严重C.民国初期立法保留较多封建残余D.立法权与行政权有效制衡【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初期（中国）。根据材料可知，《中华民国临时约法》《中华民国约法》对总统的军事统帅权模糊不清；《都督府暂行条例草案》规定各省都督府统辖本省军队，其军政、军令事务分别向陆海军部及参谋部负责，导致各省军政与军令均由内阁统辖，总统对军队的统帅权近乎完全丧失，为军人干政创造了条件，A项正确；材料未体现中央与地方的政治分歧，排除B项；材料的主旨信息是体制的缺陷为军人干政创造了捷径，并未讨论封建残余，排除C项；材料未体现立法权与行政权的有效制衡，而是主要强调了体制缺陷为军人干政创造了条件，排除D项。故选A项。8.1937年6月，主办的《解放》周刊指出，“百分之八十以上人口的中国劳动人民的生活，倘若没有改善，没有从积极方面，来提高他们的生活水平，使劳动人民感觉到祖国是可爱的，因此必须保卫的话，那么国就‘举’不起来，人民对于政府也只能是冷淡”。这一观点旨在（）A.调动普通民众抗战热情 B.缩小城乡贫富差距C.争取民众支持土地革命 D.扩大工农革命舆论【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1937年（中国）。根据材料和所学知识可知，七七事变前，通过持续宣传，推动国民党当局注意民生问题，采取措施改善民生，从而调动民众参加抗战的热情，A项正确；这一观点旨在调动普通民众抗战热情，材料内容与缩小贫富差距无关，更不符合此时的主要矛盾，排除B项；土地革命指党在革命根据地开展打地主、分田地、废除封建剥削和债务，满足农民土地要求的革命，但材料并未涉及土地革命等相关内容，排除C项；此时的政策是调动广大民众参与抗战，D项并不符合全面抗战开始前夕的的策略和路线，排除D项。故选A项。9.1953年，中共中央出台详细政策规定：在农村向余粮户实行粮食计划收购；对城市居民和农村缺粮户，实行粮食计划供应；国家严格控制粮食市场；中央统筹安排全国粮食分配。粮食的统购统销政策（）A.巩固了社会主义计划经济体制B.使粮食摆脱了供求失衡困境C.适应了工业化发展的现实要求D.推动了土地改革的顺利进行【答案】C【解析】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1953年（中国）。题干材料反映了1953年实行的统购统销政策，据所学可知，1953年我国开始社会主义工业化建设，粮食统购统销政策是中国社会主义工业化战略的重要组成部分，国家只有从农业部门获得大量资源和剩余，才有可能支撑迅速的工业化发展战略，C项正确；1953年，社会主义计划经济体制尚未建立，排除A项；“摆脱了供求失衡困境”的表述过于绝对，排除B项；1952年底，土地改革已经基本完成，排除D项。故选C项10.下表为21世纪初中美外交大事记。这一时期中国外交的特点是（）2001年初美国总统乔治·沃克·布什上台，将中国明确定位为“战略竞争者”2001年4月中美南海“撞机事件”发生，中国提出严正交涉和抗议并接受美国政府致歉信2001年9月“9·11”恐怖事件发生，中国承诺与美国和国际社会加强在反恐领域的合作2001年10月中美在上海APEC第九次领导人非正式会议期间举行会晤，就中美关系、反恐问题等交换意见并达成重要共识2006年4月中美就两国关系达成共识：中美是“建设性合作者”A.构建国际合作机制 B.积极应对区域安全挑战C.统筹规划大国关系 D.维护周边地缘战略稳定【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪初（中国、美国）。根据材料“美国总统乔治·沃克·布什上台，将中国明确定位为‘战略竞争者’”“中国提出严正交涉和抗议并接受美国政府致歉信”“中国承诺与美国和国际社会加强在反恐领域的合作”“中美在上海APEC第九次领导人非正式会议期间举行会晤，就中美关系、反恐问题等交换意见并达成重要共识”“中美就两国关系达成共识：中美是‘建设性合作者’”并结合所学可知，21世纪初面对美国对中国的战略定位逐渐从竞争变为合作的局面，中国应保持外交定力，统筹规划大国关系，开展有理、有利、有节的斗争，争取和平的发展空间，说明这时期中国外交的特点是统筹规划大国关系，C项正确；国际合作机制‌是指在国际关系中，国家或其他国际行为体之间通过自愿调整政策，协调各方不同点，以达到共同得益结果的制度安排，不符合题意，排除A项；区域安全挑战指的是在特定地理区域内，各国或组织所面临的一系列安全威胁和问题，这些挑战可能包括恐怖主义、海盗活动、跨境犯罪、自然灾害以及领土争端等，与材料不符，排除B项；美国并非中国的周边国家，排除D项。故选C项。11.古埃及第五王朝时期，“阿蒙”是底比斯的地方神；第十一王朝中期，国王重新统一了埃及，上埃及的阿蒙神与下埃及的拉神相结合形成新的国家神“阿蒙——拉”，第十八王朝时期，国王阿蒙霍特普四世为打击势力过度膨胀的阿蒙神庙祭司，大力削弱阿蒙神影响力。这表明（）A.宗教有利于维护政权稳定B.多神崇拜强化了国家观念C.神权与王权始终冲突激烈D.宗教与政治权力联系紧密【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古埃及。根据材料“‘阿蒙’是底比斯的地方神”“上埃及的阿蒙神与下埃及的拉神相结合形成新的国家神‘阿蒙——拉’”“国王阿蒙霍特普四世为打击势力过度膨胀的阿蒙神庙祭司，大力削弱阿蒙神影响力”可知，材料涉及古埃及第五王朝、第十一王朝和第十八王朝三个时期的宗教与政治的关系，有融洽也有矛盾，反映了当时宗教与政治权力联系紧密，D项正确；宗教既有利于维护政权稳定，也会对政权稳定造成威胁，A项说法片面，不符合材料，排除A项；多神崇拜的宗教格局淡化了古埃及人的国家概念，排除B项；神权与王权“始终”冲突激烈说法绝对，两者也存在融洽的时候，排除C项。故选D项。12.中世纪晚期，黑死病的流行加剧了农奴死亡，雇佣劳动力价格提高，庄园领主自营地的耕作变得困难。部分庄园领主改变经营方式，将土地出租，将农奴的劳役折合为货币以征收地租，导致封建庄园制度逐渐瓦解。这一转变的影响是（）A.庄园农奴人身依附关系增强B.农民与市场联系日趋紧密C.市民阶层占据城市主导地位D.欧洲传统的封建制度瓦解【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪晚期（欧洲）。根据材料“部分庄园领主改变经营方式，将土地出租，将农奴的劳役折合为货币以征收地租，导致封建庄园制度逐渐瓦解”可知，庄园领主认为变庄园制的直接经营为租地制的间接经营有利可图，货币关系深入农村，农民的人身依附关系放松，可见农民与市场联系日趋紧密，B项正确；材料所述内容体现了这时期庄园农奴人身依附关系松弛，而不是增强，排除A项；材料内容未讨论市民阶层占据城市的主导地位，C项与题意无关，排除C项；新航路开辟后，资本主义加速发展，封建制度濒于解体，该选项夸大其作用，排除D项。故选B项。13.1777—1779年，法国里昂、奥尔良、苏瓦松和鲁昂的4个农业学院和协会同时进行了关于乞讨主题的征文活动。从1780—1789年，共有107个与经济和社会改革相关的省级科学院征文主题；各学院举办了9次关于遗弃儿童问题的征文活动。由此可见，法国大革命前（）A.贫困问题引起较多社会关注B.统治危机得到有效化解C.启蒙思想推动保障制度建立D.城市发展加剧城乡矛盾【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪中后期（法国）。本题考查法国大革命前的社会保障问题。根据材料“从1780—1789年，共有107个与经济和社会改革相关的省级科学院征文主题；各学院举办了9次关于遗弃儿童问题的征文活动。”可知，法国大革命前，贫困问题引起了较多社会关注，A项正确；统治危机没有化解，反而引发了革命，排除B项；此时法国社会保障制度并未建立，且材料未涉及启蒙思想对保障制度建立的影响，排除C项；材料未涉及城乡矛盾，D项与材料无关，排除D项。故选A项。14.19世纪中期，拉美出现了茶话会、书店、杂志社、印刷所、科学院、博物馆、音乐学院等文化传播和交流机构；拉美作家也在作品中大胆使用各国方言词汇，歌颂拉美的自然风光，重视发掘古代印第安人的文化遗产，提出创造一种“美洲的文化”。这表明当时的拉美社会试图（）A.重塑拉美文化 B.打破殖民枷锁C.传播启蒙思想 D.传承文明传统【答案】A【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪中期的拉美国家。根据材料“拉美作家也在作品中大胆使用各国方言词汇，歌颂拉美的自然风光，重视发掘古代印第安人的文化遗产”“美洲的文化”可知，当时的拉美社会试图通过吸收西方文化又挖掘古代印第安人的文化遗产以创造一种“美洲的文化”，说明拉美作家意在重塑拉美文化，A项正确；19世纪中期，拉美国家已经独立，排除B项；启蒙思想强调个人的自由和权利，反对专制和封建制度，主张人人平等、法治和社会进步等。材料内容未涉及启蒙思想，排除C项；大胆使用各国方言词汇并不属于传承文明传统的范畴，与题干主旨不符，排除D项。故选A项。15.1920年2月，列宁在同美国《世界报》记者谈话时说：“俄国目前的经济破坏只是世界经济破坏的一部分。经济问题，如果不是从国际的角度，而是从个别国家或一些国家的角度来考察，那是不可能解决的。”列宁关注的焦点是（）A.列强干涉苏俄革命 B.十月革命具有世界意义C.世界经济联系紧密 D.计划经济体制影响深远【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1920年（俄国）。根据材料“俄国目前的经济破坏只是世界经济破坏的一部分。经济问题，如果不是从国际的角度，而是从个别国家或一些国家的角度来考察，那是不可能解决的”可知，列宁认为，俄国的经济问题并非是孤立存在的问题，世界经济已是密切联系的整体，C项正确；材料并未体现列强干涉苏俄革命，无法得出相关结论，排除A项；十月革命的世界意义是俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，材料并未体现十月革命的世界意义，排除B项；苏联在1936年确立了计划经济体制，材料所述时间尚未确立计划经济体制，排除D项。故选C项。16.下图可以用来描绘二战后国际经济体系。对此图解读正确的是（）①体系中的许多第三世界国家面临诸多发展隐忧②新科技革命正在颠覆和重塑现存全球经济秩序③体系中的欧美中心国家较早完成工业化的进程④体系中的边缘国家被排斥在资本主义体系之外A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】本题是组合选择题，据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。根据材料“二战后国际经济体系图”并结合所学可知，第三世界国家卷入资本主义世界经济体系并不等于在经济上取得了与西方资本主义国家相同的地位，卷入体系的许多第三世界国家失去了经济上甚至是政治上的独立，成为资本主义宗主国的附庸，由此导致第三世界国家面临诸多发展隐忧，①符合题意；中心国家是那些较早出现资本主义，完成工业化的欧美国家，③符合题意；新科技革命尚不具备颠覆和重塑现存全球经济秩序的能力，②错误；体系中的边缘国家已经被卷入资本主义体系，④错误。结合上述分析可知，B项正确，排除ACD项。故选B项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。其中，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》材料二秦汉时期，丝绸之路的开通与发展将秦汉王朝中原与域外紧密相连，中国的丝绸、漆器、铜镜等源源不断向外输出，域外珍奇之物持续流入，使异域文化与秦汉文化日渐融合，有力促进着秦汉时期中国与世界的文明交往。中国与外部世界的陆路交往，至隋唐时期臻于极盛。丝路南、中、北三道全都投入使用，而且有的路段（如中道）比以往开通程度更高。在整个中外交通史上，那是一个以海陆交通繁盛为主要特点的历史时期。——摘编自王小甫《隋唐五代史：世界帝国文明开放》等（1）根据材料并结合所学，分别阐述汉唐时期对外交通的特点，并分析对外交通这一发展的原因。（2）根据材料，概述汉唐时期对外交通发展折射出的中华文明的特性。【答案】（1）特点：汉代对外交通以陆上丝绸之路为主，海上丝绸之路初具形态，对外交通线路较为单一；唐代陆上丝绸之路与海上丝绸之路都呈现繁荣景象，海陆并举，形成了发达的对外交通网络和全方位、多层次的对外开放格局。原因：唐代延续了汉代以来的中华文明发展轨迹；统一多民族封建国家不断发展；社会经济发展，特别是南方经济发展和经济地位提升。（2）汉代陆上丝绸之路开通，唐代陆上丝绸之路鼎盛与海上丝绸之路拓展，大量舶来品及艺术、宗教等进入中国，汉唐以开放的胸怀对外来文明兼收并蓄，为中华文明增添了新的元素，体现了中华文明的和平性与包容性。【解析】【小问1】本题是特点题、原因题。时空是：汉唐时期（中国）。特点：根据材料一汉代对外主要交通路线示意图可知，汉代对外交通以陆上丝绸之路为主，海上丝绸之路初具形态，对外交通线路较为单一；根据材料一唐代对外主要交通路线示意图可知，唐代陆上丝绸之路与海上丝绸之路都呈现繁荣景象，海陆并举，形成了发达的对外交通网络和全方位、多层次的对外开放格局。原因：根据材料结合所学可从政治、经济的角度分析，以及着重分析唐代海上贸易发展的原因。结合所学，首先唐代延续了汉代以来的中华文明发展轨迹；政治方面，统一多民族封建国家不断发展；经济方面，社会经济发展，特别是南方经济发展和经济地位提升，会促进海上贸易的发展。【小问2】本题是特点题。时空是：汉唐时期（中国）。特性：首先提出汉代陆上丝绸之路开通，唐代陆上丝绸之路鼎盛与海上丝绸之路拓展；根据材料二“秦汉时期，丝绸之路的开通与发展将秦汉王朝中原与域外紧密相连，中国的丝绸、漆器、铜镜等源源不断向外输出，域外珍奇之物持续流入，使异域文化与秦汉文化日渐融合，有力促进着秦汉时期中国与世界的文明交往”并结合所学可从外来品对中国文化的影响，以及中华文化的包容性等角度进行分析。即大量舶来品及艺术、宗教等进入中国，汉唐以开放的胸怀对外来文明兼收并蓄，为中华文明增添了新的元素，体现了中华文明的和平性与包容性。18.阅读材料，完成下列要求。材料一第一次世界大战后，中国作为战胜国，在《国际联盟盟约》上签字，成为国联的创始会员国并全方位参与了国联事务。中国希望能够摆脱列强对华的不平等特权，致力于自身的国家建设。关税自主运动及法权会议召开，都是此时中国为提升国家地位、改善国际关系所做的努力。1931年，日本发动“九一八事变”。中国诉诸国联，求助美国，希望制裁日本，阻止日本侵略。利用规则的漏洞，日本否决了国联出台的所有实质性制裁决议。中国以自身的牺牲和抗争，向国际社会证明了国联机制在维护全球和平方面的短板。材料二1944年9月，敦巴顿橡树园会议上，中、美、英、苏讨论了战后安全组织的基本草案。鉴于国联的教训，中方建议应建立一个强力有效的国际组织。中国参与创建联合国及永久性地担任安理会常任理事国，体制性地标志着中国跨入大国行列，影响深远。联合国各附属机构及其各专门机构，如安理会、国际法院、国际货币基金组织、国际劳工组织、联合国教科文组织、世界贸易组织等维持着当今世界的运行。——以上材料均摘编自侯中军《近代中国国家治理与全球治理体系的关系及理论思考》（1）根据材料并结合所学，概述近代中国参与全球治理的主要历程。（2）根据材料并结合所学，分析近代中国参与全球治理的时代特点。【答案】（1）一战后，参与创建国际联盟；借助国际联盟，维护自身主权和领土完整。二战后，参与创建联合国等一系列国际组织；中华人民共和国恢复在联合国合法席位后，积极开展以联合国为中心的多边外交。（2）一战后，国家实力弱小，发挥作用有限。中华人民共和国成立后，中国参与全球治理的深度和广度增加（或在全球治理中发挥了重要作用）。【解析】【小问1】本题是特点题。时空是：近代（中国）。历程：根据材料一“第一次世界大战后，中国作为战胜国，在《国际联盟盟约》上签字，成为国联的创始会员国并全方位参与了国联事务”可知，一战后，参与创建国际联盟；根据材料一“中国希望能够摆脱列强对华的不平等特权，致力于自身的国家建设”可知，借助国际联盟，维护自身主权和领土完整。根据材料一“敦巴顿橡树园会议上，中、美、英、苏讨论了战后安全组织的基本草案”可知，二战后，参与创建联合国等一系列国际组织；根据材料二“中国参与创建联合国及永久性地担任安理会常任理事国，体制性地标志着中国跨入大国行列，影响深远”可知，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，积极开展以联合国为中心的多边外交。【小问2】本题是特点题。时空是：近代（中国）。特点：根据材料一“1931年，日本发动‘九一八事变’。中国诉诸国联，求助美国，希望制裁日本，阻止日本侵略。利用规则的漏洞，日本否决了国联出台的所有实质性制裁决议。中国以自身的牺牲和抗争，向国际社会证明了国联机制在维护全球和平方面的短板”可知，一战后，国家实力弱小，发挥作用有限。根据材料二“中国参与创建联合国及永