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文档简介
官渡区2024~2025学年上学期期末学业质量监测七年级生物学试题卷(全卷两个大题,共36个小题,共8页;考试用时75分钟,满分90分)注意事项:1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(下列各题四个选项中只有一项最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分,共60分)1.叶片在茎上的排列有不同方式,其中一类排序的特点为:叶成簇地着生于短枝上,节间极度短缩。仔细观察下列图片,符合该描述的是()A. B. C. D.2.下列不属于生命现象的是()A.蝉吸食树汁 B.幼鳄破壳而出 C.机器人跳舞 D.狮追捕斑马3.以下显微镜的操作,错误的是()A.换用高倍物镜时直接用手转动物镜 B.镜头污染后只能用专用的擦镜纸擦拭C.不能直接用手触摸目镜和物镜的镜头 D.调节准焦螺旋时动作要缓慢4.用显微镜观察细胞时,先在低倍镜下找到物像,然后转换高倍镜观察,发现物像不见了。下列操作不能解决该问题的是()A.确认观察目标是否在视野中央 B.检查物镜是否转到位,光路通畅C.转动粗准焦螺旋寻找物像 D.调节光圈,改善视野亮度5.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列操作与气泡产生无关的是()A.载玻片中央滴加清水的量过少 B.撕取的材料过大C.将标本浸润在碘液中染色 D.盖盖玻片时操作不当6.镇海林蛙是我国特有的两栖动物,它曾被认为是日本林蛙。后来科学家研究发现,镇海林蛙的内部遗传物质与日本林蛙有较大区别。该研究中用于检测的遗传物质主要取自细胞结构中的()A.细胞壁 B.叶绿体 C.细胞质 D.细胞核7.大理扎染是我国民间传统的染色技术之一。用板蓝根煮出的汁液将绸布染色后,与空气接触氧化为蓝色。用做染料的色素主要来自板蓝根细胞结构中的()A.细胞质 B.细胞膜 C.线粒体 D.液泡8.海蛞蝓是一种特殊的软体动物,摄取藻类中的叶绿体后能进行光合作用。海蛞蝓结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统9.下图为蚕豆根尖细胞的分裂过程示意图。下列叙述错误的是()A.在细胞分裂的准备期间,染色体会进行复制B.在细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份C.即将完成分裂时,细胞中央会形成新的细胞膜和新的细胞壁D.新细胞中染色体的数目是原细胞的一半10.我国科研团队用猪肌肉干细胞培养出肌肉组织,成功培养出了人造肉,缓解了传统肉制品生产带来的环境问题。利用猪肌肉干细胞生产肌肉组织的过程属于()A.细胞生长 B.细胞分化 C.细胞衰老 D.细胞凋亡11.某兴趣小组同学观察植物组织时,完成了以下记录表,其中属于薄壁组织的是()组织分布特征A根尖、芽尖的分生区细胞核大,细胞质浓B叶肉、果肉等处细胞壁薄,液泡大C根、茎、叶等处内含多种导管D茎、叶柄、花柄等处细胞壁厚A.A B.B C.C D.D12.草履虫是由一个细胞构成的生物体,下列其结构和功能的对应,错误的是()A.口沟——摄食 B.呼吸——表膜 C.纤毛——运动 D.胞肛——排出代谢废物13.藻类种类繁多,形态多样。下列关于藻类在自然界中的作用,错误的是()A.作为监测空气污染程度的指示植物 B.海带、紫菜等藻类可以食用C.广泛应用于工业、医药等方面 D.能进行光合作用释放氧气14.玉龙缩叶藓是云南特有的苔藓植物,生活在丽江玉龙雪山的高山岩石上,因其身材矮小,被称为“雪山隐士”。关于玉龙缩叶藓的叙述,正确的是()A.有根茎叶的分化 B.有发达的输导组织C.繁殖过程离不开水环境 D.通过种子进行繁殖15.小麦是中国最重要的口粮之一,可用来生产面粉。面粉主要来自小麦种子结构中的()A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳16.《诗经》里“参差荇菜,左右芼之”中的荇菜是多年生水生草本植物,其果实呈椭圆形,种子大。据此判断,荇菜属于()A.苔藓植物 B.裸子植物 C.被子植物 D.蕨类植物17.下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述,错误的是()A蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤肥力 B.蝗虫啃食农作物,降低农作物产量C.蛭的唾液含有蛭素可生产抗血栓药物 D.蜜蜂采食花蜜会影响植物的生长18.鱼生活在海洋、河流、湖泊中。下列与鱼类在水中生活无关的是()A.用鳃呼吸 B.体温不恒定 C.身体呈流线型 D.靠游动来获取食物19.蝾螈和蜥蜴都能在陆地上活动,但是蜥蜴比蝾螈更适应陆地生活。以下不能体现这一特点的是()A.完全用肺呼吸 B.身体有尾C.卵表面有坚韧的卵壳 D.体表有角质的鳞片20.中华凤头燕鸥被誉为“神话之鸟”,在世界鸟类红色名录上被列为极危物种,是国家一级重点保护野生鸟类。它与我国“国宝”大熊猫具有的共同特征是()A.骨骼轻、薄 B.具有牙齿的分化 C.呼吸器官是肺 D.体表覆羽21.下列不容易长微生物的物品是()A.潮湿的粮食堆 B.穿过没洗的脏衣物 C.破损的水果 D.未开封的牛奶22.乳酸菌是一类能通过发酵产生大量乳酸的细菌的统称。下列对其特征的叙述,错误的是()A.用芽孢生殖 B.是单细胞生物 C.有DNA集中区域 D.具有细胞壁23.真菌是单细胞或多细胞的生物。下列描述正确的是()A.没有成形的细胞核 B.分裂生殖 C.属于真核生物 D.个体都微小24.云南牟定腐乳起源于明清时代,豆腐坯要自然发酵至表面长满“毛毛”后,再进行拌料和腌制。该过程主要用到的微生物是()A.酵母菌 B.霉菌 C.醋酸菌 D.甲烷菌25.每年秋冬到初春,都是诺如病毒流行的高发时期,它所引发的疾病叫诺如病毒感染性腹泻。下列关于该病毒的叙述,正确的是()A.具有一定的细胞结构 B.寄生在活细胞中C.可用普通光学显微镜观察 D.通过分裂生殖26.病毒分布广泛。下列有关病毒与人类生活关系的叙述,错误的是()A.防治有害生物 B.治疗超级细菌引起的感染C.都会使人患病 D.用于基因工程27.某同学参观植物园,将所看到的植物进行分类,把水杉、油松、圆柏归为一类,把夹竹桃、槐树、杨树归为一类。其分类的依据是()A.是否有根、茎、叶的分化 B.是否产生种子C.是否分布在陆地 D.种子外是否有果皮28.黄连的科学名称是CoptischinensisFranch,其中,Coptis属于它的()A.种加词 B.属名 C.命名人 D.学名29.下列分类单位中,包含生物种类最少的是()A.界 B.纲 C.科 D.种30.蒸馏米酒以大米为原料,先经历酒曲发酵,再经过蒸馏获得。感官评分越高,酒的品质越好。研究人员测定发酵时间对米酒感官评分的影响,获得以下数据。下列描述错误的是()A.发酵中起主要作用的菌种是酵母菌 B.发酵第30天,米酒品质最好C.发酵30天后,米酒的品质开始下降 D.发酵时间越长,米酒感官评分越高第Ⅱ卷(非选择题,共30分)非选择题(共30分)31.学习完第二章《认识细胞》后,老师带同学们完成了综合实践项目实施——制作细胞模型的活动,以下是某小组的活动流程。据表回答下列问题。流程学生活动确定任务通过小组讨论,确定要制作的细胞模型(动物细胞或植物细胞)。制订方案方案一:超轻黏土制作细胞模型(未排序)a.用超轻黏土捏出细胞框架,填充细胞质;b.用不同颜色的超轻黏土分别捏出各细胞结构,固定在细胞质内;c.绘出细胞结构简图。方案二:3D打印制作细胞模型(未排序)①用3D打印机打印;②用3D建模软件完成细胞模型的3D建模。项目实施在课上或课余时间实施制订的方案。项目展示在展示课上汇报本组的制作情况,展示制作的模型,开展自评和互评。(1)制定方案:请根据自己的喜好从两种方案中选择一种制作细胞模型。你们小组打算选择方案____(填“一”或“二”)。该方案中的步骤最合理的顺序是______(用表中的数字或字母表示)。(2)下图是该组展示的植物细胞模型。请你补充完善标签[⑥]_____,它的功能是______。(3)在项目展示中,各小组可以从模型的比例大小、材料创新性、______等角度开展自评和互评,并进行后续的改良与完善。(答出1点即可)32.猪笼草捕虫囊和人体的胃都有消化功能,它们的形态如下图所示。图甲是猪笼草的捕虫囊,图乙是人体的胃。据图回答下列问题。(1)捕虫囊是由植株的叶变化而来,它和胃都属于生物体结构层次中的______。和人体相比,猪笼草没有的结构层次是______。(2)捕虫囊最外层的表皮属于______组织,具有保护内部结构的功能。胃中具有相同功能的组织是______组织,它还能分泌胃液。33.大豆播种前常需要进行选种,对种子结构研究的传统方法主要是“切片+显微镜”,但该方法会破坏材料,过程复杂。现在有Micro-CT技术,通过扫描CT图像实现无损、三维成像分析。据图回答下列问题。(1)图甲中大豆种子是由种皮和[]______构成的,后者是新植物的幼体。其中②代表的结构是______。(2)图乙通过扫描CT图像可看出种内空腔大小,空腔越大,为大豆种子提供营养物质的结构______(填名称)越小,不利于种子萌发。该技术有助于高效选种。(3)利用Micro-CT可预测种子的重量,请把下表中预测出的种子重量数据绘制在柱状图上____。
34.某同学用显微镜观察酵母菌和青霉,观察到它们的结构如下图。据图回答下列问题。(1)取一滴酵母菌培养液滴在载玻片上,盖上盖玻片用显微镜观察,能看到有的酵母菌细胞上长出大小不同的突起,这是酵母菌在进行______生殖。用碘液对酵母菌进行染色,能看到被染成深色的结构是______。(2)用放大镜观察长有青霉的橘子皮,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,该结构是图乙中的______(填“气生菌丝”或“营养菌丝”)。(3)用解剖针挑取少量白色绒毛制成临时装片,在显微镜下能观察到菌丝的顶端为青绿色,该结构内______(填“含”或“不含”)叶绿体。因此,霉菌只能利用现成的______生活。35.南水湖国家湿地公园动物资源丰富。某兴趣小组调查,发现了白鹭、小灵猫、草鱼、大树蛙、银环蛇、燕凤蝶、水螅几种动物,查找了以下检索表。据表回答下列问题。检索表1无脊柱2身体辐射对称,无外骨骼—————————————————————(A)2身体两侧对称,有外骨骼————————————————————(燕凤蝶)1有脊柱3卵生4幼体生活在水中,用鳃呼吸5成体生活在水中,用鳃呼吸———————————————————(草鱼)5成体生活在陆地上,用肺呼吸,①辅助呼吸—————————(大树蛙)4终生生活在陆地上,用肺呼吸6爬行,无羽毛——————————————————————(B)6飞翔,有羽毛————————————————————————(C)3胎生———————————————————————————(D)(1)对动物进行分类要比较它们______、生理功能和生殖方式等特征。(2)检索表分支1中有脊柱的动物统称为______。(3)分支5中①处应填的是______。(4)D对应的动物是______,该类动物通过胎生、______提高了后代的成活率。36.校园空气质量直接影响师生身体健康。下面的实验探究了某校校园内不同环境中微生物的分布,以及不同净化方式的净化效果。实验步骤及结果如下。步骤一:将培养皿分成四组,每组3套培养皿,倒入配置好的培养基。步骤二:高温灭菌,冷却。步骤三:将培养皿分别置于教室、图书馆、室内体育馆、学生宿舍4个区域。打开培养皿,在空气中暴露5—10分钟,盖好。步骤四:将培养皿放入恒温培养箱中,一段时间后,观察并记录结果如下表。采样点平均菌落数教室11图书馆5室内体育馆18学生宿舍26分析回答下列问题。(1)步骤二中对培养皿和培养基进行高温灭菌的目的是______。(2)步骤三相当于细菌和真菌培养的一般方法中的______。(3)步骤四将培养皿放入恒温培养箱中是为微生物的生活提供______。(4)记录数据时,有同学观察到一类黑色、呈绒毛状的菌落。据此判断该菌落可能是______(填“真菌”或“细菌”)菌落。(5)进一步选取3间微生物数量相近的学生宿舍分别采用通风、紫外线照射和6%过氧化氢溶液消毒30分钟,净化结束后立刻取样1次,2小时后再取样1次,测定结果如下图。从对人体的危害、净化效果或经济等方面分析,你建议学校选择哪种净化方式,并说明理由。______。(言之有理即可)
官渡区2024~2025学年上学期期末学业质量监测七年级生物学试题卷参考答案第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(下列各题四个选项中只有一项最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分,共60分)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】C【21题答案】【答案】D【22题答案】【答案】A【23题答案】【答案】C【24题答案】【答案】B【2
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