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文档简介
2024年秋期末义务教育阶段质量监测样卷八年级生物注意事项:1.本样卷分为监测卷(1—6页)和答题卡两部分。监测时间60分钟,满分100分。2.学生答题前,请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置,待监测教师粘贴条形码后,认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置,非选择题答案用黑色墨水笔或黑色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、监测卷上答题均无效。4.监测结束,监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1.“紫薇花开百日红,轻抚枝干全树动。”附中校园紫薇花开正盛,从繁衍后代角度来说,紫薇花的主要结构是()A.花瓣和花萼 B.雄蕊和雌蕊 C.花托和子房 D.花药和柱头2.假如一个番茄中一共形成了100粒种子,那么在受精时至少需要_____,形成这100粒种子至少需要_____。()A.50个精子;50个胚珠 B.100个卵细胞;100个子房C200个精子;100个胚珠 D.400个精子;200个子房3.五一劳动节期间,小明将从超市买的大米播种到地里,等了好久也没看到它们萌发,原因最可能是()A.种子处于休眠期 B.外界温度太低C没有胚乳 D.胚已被破坏4.小明同学在种子萌发的观察日记中写到:“在第三天的时候,玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是()突破了种皮A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶5.玉米和黄豆的种子结构如图所示,下列有关叙述正确的是()A.玉米种子中没有结构⑤B.⑥是起保护作用的果皮C.种子的胚由①②③④组成D.玉米和黄豆的主要营养分别储存在①和⑤中6.结合根尖的结构(如图)分析,沙漠中骆驼刺的根能扎入沙土十几米深的主要原因是()A①成熟区细胞不断分裂B.③分生区细胞的分裂和②伸长区细胞的伸长C.④根冠部分的细胞不断增多D.②分生区细胞的分裂和③伸长区细胞的伸长7.关于图中枝条和枝芽结构的叙述,错误的是()A.按照芽着生的位置划分,a为顶芽,b为侧芽B.该植株的新叶是由图中1发育而来的C.枝芽主要由分生组织组成D.枝芽将来能发育成叶和花8.用基因组成是AA的耙耙柑枝条作为接穗,嫁接到基因组成为aa的砧木上,成活后的枝条上所结耙耙柑果肉细胞的基因组成为Aa的概率是()A.0% B.75% C.100% D.25%9.草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱,在我省被广泛种植。果农想要在短时间内快速繁殖出大量的草莓苗,可以采用的生物技术是()A.嫁接 B.组织培养技术 C.扦插 D.杂交技术10.图是某昆虫发育过程示意图,下列叙述正确的是()A.此昆虫的发育过程属于完全变态B.若此昆虫家蚕,为提高蚕丝产量,应设法延长成虫期C.该昆虫发育过程中的蜕皮现象不利于其幼虫的生长D.此昆虫的发育过程与蝗虫完全相同11.《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中,有几只活泼的小蝌蚪在游动,却不见青蛙的踪影。下列关于青蛙和蝌蚪的叙述错误的是()A.雄蛙鸣叫以吸引雌蛙 B.水体污染会影响蝌蚪的发育C.蝌蚪和成蛙的呼吸器官相同 D.青蛙的发育属于变态发育12.和青蛙相比,鸟类后代成活率更高的主要原因包括()①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④13.图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是()A.图1中①储存精子B.图1中④只与男性的第一性征有关C.图2中②是产生卵细胞的场所D.图2中④是成熟的胎儿产出的通道14.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列相关说法正确的是()A.身高突增是青春期唯一的特征B.生殖器官迅速发育,出现月经或遗精现象C.男生一般比女生更早进入青春期D.青春期出现性意识是不健康的心理15.每年的5月6日是青春期卫生日,旨在提醒全社会、家长、孩子共同关注儿童青少年的性发育、生长发育、心理行为发育,为孩子的身心健康适时、适度科学保驾护航。青春期的下列做法错误的是()A.加强体育锻炼,保持坐、立、行的正确姿势B.遇到情绪问题,疯狂购物消费C.合理膳食,不偏食、不挑食D.正确对待自己出现的身心变化16.如图为基因、细胞核、染色体、DNA的关系图。下列有关叙述正确的是()A.细胞核是遗传的控制中心B.②④依次是蛋白质、DNAC.每条染色体上都有多个DNA分子D.DNA是有遗传效应的基因片段17.用具有相对性状的生物进行杂交实验,实验结果容易被观察和分析。下列选项中属于相对性状的是()A.狗的长毛和兔的短毛 B.豌豆的黄粒和圆粒C.水稻的糯性和非糯性 D.人的身高和体重18.生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因也是多种多样的。下列属于可遗传变异的是()A.经常练习举重的人,胸肌变得发达B.单眼皮做过整形手术后成为双眼皮C.利用太空环境培育出太空菊D.种在肥沃土壤里的花生颗粒饱满19.宋代《宋刑统》明文规定了亲属关系不能通婚,“违者各杖一百,并离之”。可见,中国人很早就认识到,近亲结婚容易生出畸形的孩子,或身体残缺,或弱智痴愚,以致后代不能繁盛。我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚,理由是()A.近亲结婚导致男女比例失衡B.近亲结婚生育的孩子都会畸形C.近亲结婚容易导致家庭不和睦D.近亲结婚后代患遗传病的几率增大20.在模拟精子与卵细胞随机结合的实验中,准备两个黑色纸盒,一个盒内装20枚黑棋子,另一个盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子。实验统计数据如图,分析正确的是()A.黑色棋子表示精子,白色棋子表示卵细胞B.白色棋子表示X染色体,黑色棋子表示Y染色体C.每次两枚棋子随机结合之后不需放回袋中D.实验结果说明生男生女的机会是均等的二、非选择题(本题共6小题,共60分)21.玉米是广安市重要的粮食作物。如图是玉米雄穗和雌穗在植株上的位置及一朵雄花和雌花的放大结构,请据图回答问题:([]填序号,_______填文字)(1)图中所谓的雌穗和雄穗其实是由若干小花形成的_______。(2)玉米的花没有吸引昆虫的香味和鲜艳的颜色,开花后,花粉从[]_________中散发出来,借助风力等媒介落到雌花花蕊的[]________上完成传粉过程。(3)传粉后,花粉萌发长出的花粉管通过花柱最终到达胚珠,随之完成绿色开花植物特有的_______过程。一颗玉米粒是由图中的[]_______发育而成的。22.请你利用所学生物学知识,为农民伯伯解答下列在生产、生活中遇到的问题。(1)阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉,造成玉米果穗大量缺粒减产,此时,人们通常采取的弥补措施是________。(2)李伯伯在新居的前后移栽树苗,开始几天出现了萎蔫现象。出现这种现象的原因可能是损伤了根系的根毛,针对此原因,为了避免这种现象,移栽时要________。(3)在小麦的拔节期,李伯伯发现植株茎秆柔弱、纤细、容易倒伏,这时要多施含_________的无机盐;该类无机盐溶解在水中后,主要在根尖的________区被吸收,通过导管运输到植物体的各个部分。(4)“樱桃好吃,树难栽。”对樱桃树进行整枝或摘心,利用的是植物的_________原理,调整樱桃树顶芽和侧芽的生长发育状况,以提高樱桃产量。23.从整个生物圈来看,生命是不断延续和发展的,通过生殖和发育、遗传和变异,并与环境相互作用,演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。如图甲、乙、丙是生物兴趣小组同学整理的某些生物的生殖、发育过程或相关结构。请回答下列问题:(1)上图中,属于无性生殖的是________(填标号),该种生殖方式的优点是_____。(2)图甲所示昆虫的发育过程为_______(选填“完全变态”或“不完全变态”);在图中三个发育阶段中,对农作物危害最大的是______时期。(3)图乙是鸡卵的结构图,若鸡卵已受精,为胚胎发育提供营养物质的结构是________(填数字序号)。24.人造子宫是用特殊材质制成的生物袋模拟动物子宫。早产羊羔被放进人造子宫中养育4周左右,在人造子宫孕育期间,羊羔发育正常。但研究人员指出,这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。图1是人造子宫原理图,图2为女性生殖系统示意图。请回答下列问题:(1)图1中,生物袋模拟的结构是图2中的_________(填数字序号),与早产羊羔的脐带连通的外置机器模拟的是________,早产羊羔可通过它获得生长发育所需的氧气和营养物质。(2)图2中,卵细胞与精子在_________(填数字序号)处结合形成受精卵后,不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚胎。(3)人造子宫的研制可以为人类解决哪些难题?请举一例:_________。25.艾华同学在学习遗传与进化主题时,知道了生物的性状是由遗传信息控制的,由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼(虹膜颜色为蓝色)性状是如何遗传而来的,为此,她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色,绘成了如下遗传图谱。请分析回答下列问题:(1)控制艾华蓝眼性状的遗传信息储存在染色体上的__________中。(2)根据以上遗传图谱可知,隐性性状是___________,判断的依据是__________。(3)假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示,则艾华的姐姐10号个体的基因组成是__________,决定其虹膜颜色为棕色的基因是___________(选填“7”或“8”)号个体通过生殖细胞传递给她的。(4)实施三孩生育政策,是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子,则这个孩子是蓝眼男孩的概率是__________。26.如下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中信息回答问题:培养皿编号种子数(粒)所处环境(黑暗处且其他外界条件均相同并适宜)温度/℃甲2培养皿底部垫有浸湿的纱布25乙2水淹没种子25丙2培养皿底部垫有浸湿的纱布-5(1)将甲组和乙组进行对照,所探究的问题是_______?(2)探究温度对种子萌发的影响,应选用______两组培养皿做对照实验。(3)指出本实验设计中的一处不足并改正:_______。(4)在改正不足后,若要探究光对种子萌发的影响,请根据本实验再设计一组实验丁:______。(5)若要测量种子的发芽率,应让种子处于与上表中________组培养皿相同的环境中。2024年秋期末义务教育阶段质量监测样卷八年级生物参考答案一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】C【18题答案】【答案】C【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】D二、非选择题(本题共6小题,共60分)【21题答案】【答案】(1)花序(2)①.2花药②.7柱头(3)①.双受精②.5子房【22题答案】【答案】(1)人工辅助授粉(2)带土移栽(3)①.钾##K②.成熟(4)顶端优势【23题答案】【答案】(1)①.丙②.繁殖速度快,子代能稳定地保持母本的优良性状(2)①.不完全变态②.成虫(3)②和④【24题答案】【答案】(1)①.③②.胎盘(2)②(3
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