小学德育工作总结

小学德育工作总结

本年度，我校德育工作在上级教育部门的正确领导和全体师生的共同努力下，紧紧围绕学校工作计划，以“立德树人”为根本任务，以培养学生良好品德为重点，以丰富多彩的德育活动为载体，全面推进德育工作，取得了显著成效。现将本年度德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提升德育工作水平

德育工作是学校工作的重要组成部分，而德育队伍的建设则是德育工作的基础。本年度，我校高度重视德育队伍建设，通过多种途径提升德育工作水平。

首先，加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，我校通过定期组织班主任培训、经验交流会等形式，不断提高班主任的业务能力和工作水平。同时，学校还鼓励班主任积极参加各类德育竞赛，以赛促教，以赛促学，进一步提升班主任的德育工作能力。

其次，加强德育科研工作。我校鼓励教师开展德育科研活动，通过课题研究、论文撰写等形式，探索德育工作的新思路、新方法。本年度，我校共有5项德育课题顺利结题，10篇德育论文在省级以上刊物发表，为我校德育工作提供了有力的理论支撑。

再次，加强德育工作考核。我校建立健全德育工作考核机制，通过定期检查、随机抽查等方式，对德育工作进行量化考核，确保德育工作落到实处。同时，学校还对德育工作成绩突出的个人和集体进行表彰和奖励，激发全体教师参与德育工作的积极性。

二、深化德育课程改革，提高德育教学质量

德育课程是学校德育工作的重要载体，我校在深化德育课程改革方面做了大量工作。

首先，优化德育课程设置。我校根据学生年龄特点和认知水平，科学设置德育课程，确保德育课程的系统性和连贯性。同时，学校还注重德育课程的实践性和趣味性，通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的参与度和兴趣。

其次，加强德育课程教学。我校注重德育课程的教学研究，通过集体备课、教学观摩等形式，不断提高德育课程的教学水平。同时，学校还鼓励教师创新教学方法，运用现代信息技术手段，提高德育课程的教学效果。

再次，强化德育课程评价。我校建立健全德育课程评价机制，通过学生自评、同伴互评、教师评价等多种方式，全面评价学生的德育学习情况。同时，学校还注重德育课程评价的反馈和指导，根据评价结果调整教学内容和方法，提高德育课程的教学质量。

三、开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好品德

德育活动是学校德育工作的重要途径，我校在开展德育活动方面做了大量工作。

首先，开展主题教育活动。我校根据学生的实际需要，定期开展主题教育活动，如爱国主义教育、诚信教育、感恩教育等，通过主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

其次，开展社会实践活动。我校注重学生的社会实践能力培养，定期组织学生参加社会实践活动，如社区服务、环保行动、志愿服务等，通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

再次，开展文体艺术活动。我校注重学生的文体艺术素养培养，定期组织学生参加文体艺术活动，如运动会、艺术节、科技节等，通过文体艺术活动，培养学生的审美情趣和创造力。

最后，开展心理健康教育活动。我校注重学生的心理健康教育，定期开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理咨询、心理剧等，通过心理健康教育活动，培养学生的健康心理和良好心态。

四、加强家校合作，形成德育工作合力

家校合作是学校德育工作的重要支撑，我校在加强家校合作方面做了大量工作。

首先，建立健全家校联系机制。我校通过家长会、家访、电话沟通等多种方式，加强与家长的联系和沟通，及时了解学生的家庭情况和思想动态，为德育工作提供有力的信息支持。

其次，开展家长学校活动。我校定期开展家长学校活动，如家庭教育讲座、家长经验交流会等，通过家长学校活动，提高家长的家庭教育水平，为德育工作提供有力的家庭支持。

再次，加强家校合作项目。我校注重家校合作项目的开展，如家校共读、家校共育等，通过家校合作项目，形成家校共育的良好氛围，为德育工作提供有力的社会支持。

五、加强校园文化建设，营造良好的德育环境

校园文化是学校德育工作的重要载体，我校在加强校园文化建设方面做了大量工作。

首先，加强校园文化设施建设。我校注重校园文化设施的建设和完善，如图书馆、阅览室、展览室等，通过校园文化设施的建设，为学生提供丰富的文化资源和学习空间。

其次，加强校园文化活动开展。我校注重校园文化活动的开展，如校园文化节、校园文化周等，通过校园文化活动的开展，丰富学生的校园文化生活，提高学生的文化素养。

再次，加强校园文化氛围营造。我校注重校园文化氛围的营造，如校园文化墙、校园文化长廊等，通过校园文化氛围的营造，为学生提供良好的文化环境和学习氛围。

六、加强德育工作研究，提升德育工作水平

德育工作研究是学校德育工作的重要内容，我校在加强德育工作研究方面做了大量工作。

首先，加强德育工作课题研究。我校鼓励教师开展德育工作课题研究，通过课题研究，探索德育工作的新思路、新方法，为德育工作提供有力的理论支持。

其次，加强德育工作论文撰写。我校鼓励教师撰写德育工作论文，通过论文撰写，总结德育工作的经验和教训，为德育工作提供有力的实践指导。

再次，加强德育工作交流合作。我校注重德育工作的交流合作，通过参加各类德育工作研讨会、论坛等，加强与兄弟学校的交流合作，学习借鉴先进的德育工作经验，为德育工作提供有力的外部支持。

总之，本年度我校德育工作在全体师生的共同努力下