广东省河源市源城区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

源城区2024—2025学年第一学期八年级生物学学科素养测评卷说明：全卷共8页，分为单项选择题和非选择题，共34小题，满分100分，考试用时60分钟。请认真审题，并在答题卡的相应区域内答题。在本卷中作答无效。一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1.2024年12月27日，河源市万绿湖风景区正式晋升为国家5A级旅游景区，被誉为“水中大熊猫”的桃花水母持续多年在湖区出现，下列关于水母的说法正确的是（）A.身体背腹扁平 B.体表有外骨骼C.身体呈辐射对称 D.有口有肛门2.如图用吸管弯曲部分来表示一类动物身体结构的特点。下列动物不具有此特点的是（）A.蚯蚓 B.沙蚕 C.水蛭 D.丝虫3.从古到今有许多歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蚂蚁拖蝗虫——齐心合力”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。下列说法错误的是（）A.蝉、蚂蚁、蝎子、螃蟹都是节肢动物，身体和附肢都分节B.蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，能更好地适应陆地生活C.蜈蚣酷似沙蚕，身体都是由许多体节构成，属于环节动物D.蝗虫属于节肢动物中的昆虫4.2024年3月，中外科学家团队在缅甸琥珀中首次发现海洋内寄生绦虫化石，该绦虫呈现出背腹扁平、两侧对称、有口无肛门等特征，属于（）A.扁形动物 B.线虫动物C.腔肠动物 D.软体动物5.已知甲和乙是两种不同动物的头骨。①—⑤是它们的牙齿。下列说法错误的是（）A.甲和乙牙齿有分化，可能都是哺乳动物B.甲可能是植食动物，乙可能是肉食动物C.①和②都是门齿，③和⑤都是臼齿D.图中的④是犬齿，猫没有这种牙齿6.《黄帝内经·素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”其中，五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述，错误的是（）A.都是恒温动物B.都是通过肺与外界进行气体交换C.都是陆生脊椎动物D.都是通过胎生来繁殖后代7.2024年4月25日，神舟十八号发射成功，搭载的迷你生态柜中有金鱼藻和斑马鱼。斑马鱼和人类基因有87%的高度相似性。下面说法错误的是（）A.迷你生态柜需要长时间提供人工照明B.金鱼藻为斑马鱼提供氧气，斑马鱼为金鱼藻提供二氧化碳C斑马鱼与鳄鱼、章鱼属于同一类群D.研究斑马鱼在太空的生存适应性对人类有一定参考价值8.结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列有关动物体结构与功能相适应的说法，错误的是（）A.家鸽有坚硬的角质喙，适于飞行生活B.哺乳动物的牙齿分化，提高了摄食和消化能力C.蜥蜴体表覆盖有鳞片，可减少体内水分蒸发D.青蛙的肺和皮肤里有丰富的毛细血管，利于气体交换9.“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。”对“雄鸡报晓”这种动物行为的解释，错误的是（）A.该行为属于先天性行为B.该行为与神经和激素调节有关C.该行为是由遗传物质决定的D.该行为属于学习行为10.我们经常会见到蚂蚁在大雨来临前排队搬运食物的场景，它们依靠什么进行通讯呢？某校生物兴趣小组同学针对这一问题进行了如下图的探究实验，下列叙述中错误的是（）A.a、b和b、c岛间的长度应相等B.实验时应使蚂蚁处于饥饿状态C.实验证明蚂蚁靠声音进行通讯D.捕获的蚂蚁最好来自同一蚁穴11.某同学将番茄切一半放置于培养皿中，几天后发现番茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物，做了进一步的探究。下列说法不成立的是（）A.用显微镜观察“细丝”装片，发现有成形的细胞核，推测“细丝”为真核生物B.肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂，推测“细丝”可能从番茄中获得有机物C.用放大镜观察“细丝”，发现其顶端有类似孢子的结构，推测其可能为真菌D.挑取少量“细丝”培养，菌落为白色绒毛状，有灰色孢子，推测其为青霉菌12.我国科学家在黄粉虫幼虫的肠道中发现了一种能降解塑料的微生物，有细胞壁，没有成形的细胞核。下列叙述正确的是（）A.该微生物可能是某种细菌B.该微生物可能是霉菌C.该微生物可能是酵母菌D.该微生物可能是生产者13.人们常说“菌从手来，病从口入”，人手上分布着大量微生物，如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时，比较洗手前、后手上细菌和真菌分布情况的结果，下列有关分析正确的是（）A.培养基上的一个菌落中有多种细菌或真菌B.洗手后组菌落减少，设置空白对照组没有意义C.可将三组培养皿放在不同温度条件下培养D.三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌14.“攥紧中国种子，端稳中国饭碗”，袁隆平院士及其团队利用水稻和普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻，这是运用了生物多样性中的（）A.生态系统多样性 B.遗传多样性C.生物种类多样性 D.分类多样性15.世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列说法正确的是（）A.一条白海豚就是一个丰富的基因库B.通过引进外来物种可丰富动植物资源C.保护区内生物种类越多，生态系统越稳定D.为了生物多样性，不能再开发该保护区的资源2024年11月起，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到深圳湾越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观，引起了广泛关注。请完成下面小题。16.黑脸琵鹭喜欢在沿海地区的湿地和沼泽活动，善于捕食鱼类，以水中的软体动物、小昆虫、鱼虾等为食，推测其喙最有可能是（）A. B.C. D.17.用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，运用的方法是（）A描写记录法 B.实验法C.观察法 D.调查法18.候鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述错误的是（）A.前肢变成翼，有利于飞行B.骨骼轻、薄，可减轻体重C.胸肌发达，为飞翔提供动力D.牙齿多且分化，利于捕食19.关于鸬鹚等多种候鸟南归的说法错误的是（）A.这是一种有组织、有分工的社会行为B.可用无人机远距离观察鸟群的迁徙行为C.多种多样的候鸟体现了物种的多样性D.候鸟的迁徙总会破坏深圳湾生态平衡20.黑脸琵鹭被列为濒危物种，《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。下列有关鸟与人类生活和生产关系的说法中，错误的是（）A.鸡、鸭、鹅等鸟类为人类提供丰富的蛋白质B.鸟具有很高的欣赏价值C.鸟在维护生态系统稳定方面没有很大作用D.鸟捕食农业害虫21.流行性感冒，简称“流感”，是由流感病毒引起的一种传染性较强的急性呼吸道疾病。广东疾控部门表示，近期流感活动水平上升，建议大家尽量在流感流行季开始前接种流感疫苗，做好个人防护。请完成下面小题。（1）根据病毒所寄生的细胞进行分类，与流感病毒种类不一样的是（）A.艾滋病病毒 B.烟草花叶病毒C.狂犬病病毒 D.禽流感病毒（2）下图是对流感病毒总结的概念图，其中正确的是（）A.① B.② C.③ D.④（3）病毒与人类关系非常密切，下列生产活动利用了病毒的是（）A.生产甲烷 B.制造乙肝疫苗C.利用青霉生产抗生素 D.培养食用菌（4）下列关于病毒等微生物的叙述，正确的是（）A.①②③都能通过分裂进行生殖B.①②④都有成形的细胞核C.③由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.①②③④均具有细胞结构（5）为防止病毒等微生物的感染，人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列关于叙述正确的是（）A链球菌可以使人患扁桃体炎B.寄生在人体肠道内细菌对人都是有害的C.病毒一旦侵入人体，就会使人患病D.真菌不会使植物患病“活化石”生物可以简单理解为在地球上生存历史比较久远的生物，我国的活化石包括大熊猫、扬子鳄、大鲵、朱鹮、中华鲟、珙桐、银杏等。请完成下面小题。22.周末小希按照规定路线（如下图）在动物园参加研学活动。她依次见到的“活化石”生物可能是（）A.扬子鳄、大鲵、朱鹮、大熊猫B.扬子鳄、大鲵、大熊猫、朱鹮C.大鲵、扬子鳄、朱鹮、大熊猫D.大鲵、扬子鳄、大熊猫、朱鹮23.小希在对这几种活化石动物进行分类时，将扬子鳄和中华鲟分为一类，大熊猫和朱鹮分为另一类，其分类依据是（）A.体温是否恒定 B.是否胎生C.有无外骨骼 D.是否卵生24.大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只。下列说法正确的是（）A.胎生、哺乳 B.具有社会行为C.牙齿无分化 D.属于变温动物25.大熊猫与食肉目中部分动物的分类关系如下图，与大熊猫亲缘关系最近的是（）A.荒漠猫 B.兔狲 C.家猫 D.北极熊26.珙桐是我国的“白鸽树”，也是植物界的“活化石”，保护珙桐最有效措施是（）A.迁出原地 B.移入植物园中栽种C大量人工种植珙桐 D.建立自然保护区二、非选择题（本大题共4小题，共40分，答案直接填写在相应位置。）27.我国近期颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或丢弃外来物种。全国海关2024年上半年截获外来物种2071种，这些生物有可能成为入侵物种，给我国的生物安全带来极大隐患。下图为部分外来物种，请问答：（1）生物小组同学依据体表是否有外骨骼，可将_____（填序号）与图中其他3种动物进行区分。依据是动物体内有无_____，将图中的动物①②③归为一类，④归为另一类。（2）松材线虫身体细长，体表有_____，它与蛔虫_____（填“属于”或“不属于”）同一门类生物。它一旦进入松树内部，在大量繁殖的同时会经由松树输导组织遍布全株，造成植物体的缺水死亡。（3）盖罩大蜗牛的身体柔软，运动器官是_____，靠_____来保护身体，属于_____动物，它以葡萄、花生等百余种植物为食，且食量非常大，所以盖罩大蜗牛一旦入侵，对当地农作物会产生比较严重的影响。（4）火蝾螈属于_____动物，它皮肤裸露，分泌的毒素会导致人体出现肌肉痉挛等不良反应。火蝾螈以一些小型昆虫为食，它与本土的青蛙之间存在_____关系，且由于缺乏天敌，因此对部分本土动物的生存是一种威胁。（5）随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物通过寄递的形式传入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法中，能够防止外来物种入侵的有_____。a.携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报b.不要随意引进、养殖、种植外来物种c.不要随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品d.不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜的环境放生28.2025年1月5日，第41届哈尔滨国际冰雪节盛装启幕，“南方小土豆”勇闯冰雪大世界点燃了民众对冰雪运动的热爱。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名冰雪运动受伤者损伤部位进行统计（如下表）。据此完成下面小题：损伤部位膝关节踝关节腰部腕关节头颈部人数9863473832比例（%）35.2522.6616.9113.6711.51（1）滑雪过程中，“南方小土豆”们需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。运动需要在_____系统的调节下，由骨、关节和_____协调配合完成，其中_____起到提供动力的作用。（2）滑雪者在屈肘时，肱二头肌处于_____状态。（填“收缩”或“舒张”）（3）由表可知，_____关节在滑雪运动中最容易受伤，为减少运动损伤，建议：做好充分的热身活动，促进更多的滑液分泌到_____中，使关节更加灵活；规范佩戴护具，紧实包裹的护具与关节结构中的_____可使关节更牢固。（4）滑雪时不小心摔倒，可能会使肩关节处的_____从_____中滑脱出来，即脱臼。（5）从行为的获得途径看，经过练习，熟练掌握滑雪各种动作的行为是一种_____行为。29.泡菜是指为了长时间存放、在低浓度食盐溶液中腌制，并经过严格流程制作的蔬菜加工品。在腌制过程中由于微生物的作用会产生乳酸，同时也会生成亚硝酸盐。亚硝酸盐是世界卫生组织公布的主要致癌物质之一、芥菜是制作泡菜的常用的蔬菜之一，某研究小组探究了不同食盐浓度对芥菜中亚硝酸盐含量的影响。根据实验步骤和结果，分析回答下面问题。步骤1：材料处理将新鲜芥菜洗净后将水沥干，平均分为3份放入坛中，标为A、B、C组步骤2：实验操作A组：5%食盐浓度B组：10%食盐浓度C组：15%食盐浓度芥菜装如图所示的坛子里，装菜时尽量将菜体压实，加入配好的食盐水，盐水要没过芥菜，盖盖子后还要用水封口（如图）步骤3：恒温培养28℃28℃①步骤4：分析实验结果（1）本实验探究的问题是：___________。（2）该实验的变量是___________。实验步骤2中“尽量将菜体压实，盐水没过芥菜，既要加盖，还要用水来封口”的原理是___________。实验步骤3中的“①”代表的数值应该是___________，这样做是为了___________。（3）据实验结果可知___________组的食盐溶液腌制芥菜较为健康，且在第___________天后食用较好。（4）酸菜发酵主要利用乳酸菌，它以___________方式快速繁殖。与白菜叶肉细胞相比，乳酸菌的细胞中没有___________（填结构名称），只能利用现成的有机物生活。除了泡菜，利用乳酸菌发酵制成的食品还有___________（写一种）。30.为培养同学们善于探究、敢于创新、勇于实践的生物科学素养，我校八年级开展“创意模型、魅力生物”模型制作比赛。小红制作了鱼鳃的模型（图甲），小美制作了鸟类呼吸系统（图丙）模型。请分析（1）小红想用细线模拟鱼的_____，细线的颜色建议为_____色，原因是_____。（2）小红并利用模型探究了鳃浸没在水中（图甲）和离开水后（图乙）的状态变化，该探究实验能很好的证明鱼的生活离不开水，因为鳃在离开水后，鳃丝黏连在一起，大大减少了鳃进行_____的面积。（3）小美利用大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的_____，小气球模拟的是_____。（4）小美向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现气体从_____（数字加箭头表示）的顺序排出，这一过程模拟了鸟类特有的_____呼吸。有人建议小美在小气球上也缠绕上红蓝色细线，你认同吗?为什么?_____。（5）小明想制作肌肉牵拉骨运动的模型制作来参加比赛，下列四个模型中合理的是_____。A. B.C. D.

源城区2024—2025学年第一学期八年级生物学学科素养测评卷说明：全卷共8页，分为单项选择题和非选择题，共34小题，满分100分，考试用时60分钟。请认真审题，并在答题卡的相应区域内答题。在本卷中作答无效。一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1.2024年12月27日，河源市万绿湖风景区正式晋升为国家5A级旅游景区，被誉为“水中大熊猫”的桃花水母持续多年在湖区出现，下列关于水母的说法正确的是（）A.身体背腹扁平 B.体表有外骨骼C.身体呈辐射对称 D.有口有肛门【答案】C【解析】【分析】腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。水母属于腔肠动物（刺胞动物）。【详解】A．身体背腹扁平是扁形动物的特征，不是腔肠动物（刺胞动物）的特征，A错误。B．节肢动物体表有外骨骼，不是腔肠动物（刺胞动物）的特征，B错误。CD．水母属于腔肠动物（刺胞动物），生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，C正确，D错误。故选C。2.如图用吸管弯曲部分来表示一类动物身体结构的特点。下列动物不具有此特点的是（）A.蚯蚓 B.沙蚕 C.水蛭 D.丝虫【答案】D【解析】【分析】环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。【详解】图中吸管的圈内部分可以表示环节动物的身体分节的结构特点，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，如蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物。丝虫是线形动物不具有体节。由此可见，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3.从古到今有许多歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蚂蚁拖蝗虫——齐心合力”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。下列说法错误的是（）A.蝉、蚂蚁、蝎子、螃蟹都是节肢动物，身体和附肢都分节B.蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，能更好地适应陆地生活C.蜈蚣酷似沙蚕，身体都是由许多体节构成，属于环节动物D.蝗虫属于节肢动物中昆虫【答案】C【解析】【分析】（1）节肢动物的主要特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。（2）环节动物的主要特征：身体由许多相似的环形体节构成，靠疣足和刚毛辅助运动。（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有两对翅。【详解】A．蝉、蚂蚁、蝎子、螃蟹的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，都属于节肢动物，故A正确。B．蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，故B正确。C．沙蚕身体由许多相似的环形体节构成，属于环节动物，蜈蚣属于节肢动物，故C错误。D．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足，两对翅，属于昆虫，故D正确。故选C。4.2024年3月，中外科学家团队在缅甸琥珀中首次发现海洋内寄生绦虫化石，该绦虫呈现出背腹扁平、两侧对称、有口无肛门等特征，属于（）A.扁形动物 B.线虫动物C.腔肠动物 D.软体动物【答案】A【解析】【分析】无脊椎动物有腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、线形动物（线虫动物）、环节动物、软体动物、节肢动物。【详解】A．扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、有口肛门，故A正确。B．线形动物（线虫动物）的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，故B错误。C．腔肠动物（刺胞动物）的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，故C错误。D．软体动物的特征为：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，故D错误。故选A。5.已知甲和乙是两种不同动物的头骨。①—⑤是它们的牙齿。下列说法错误的是（）A.甲和乙牙齿有分化，可能都是哺乳动物B.甲可能是植食动物，乙可能是肉食动物C.①和②都是门齿，③和⑤都是臼齿D.图中的④是犬齿，猫没有这种牙齿【答案】D【解析】【分析】图中：①②门齿，③⑤臼齿，④犬齿。【详解】A．甲和乙的头骨上牙齿有分化，这是哺乳动物的一个显著特征。哺乳动物通常具有门齿、臼齿以及在某些肉食性种类中的犬齿。这些牙齿的分化适应了不同的食性需求，A正确。B．观察图示，甲的头骨上门齿发达，臼齿咀嚼面宽，适宜咀嚼植物纤维，因此甲可能是植食动物。而乙的头骨上门齿不发达，犬齿尖锐锋利，适宜撕裂肉食，因此乙可能是肉食动物，B正确。C．在图示中，①和②都位于头骨的前部，形状较小且平坦，符合门齿的特征。③⑤臼齿通常位于头骨的后部，形状宽大且适合咀嚼，C正确。D．图中的④位于乙的头骨中部，形状尖锐且适合撕裂，这是犬齿的典型特征。而猫作为肉食性哺乳动物，具有犬齿，用于撕咬和捕猎猎物，D错误。故选D。6.《黄帝内经·素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”其中，五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述，错误的是（）A.都是恒温动物B.都是通过肺与外界进行气体交换C.都是陆生脊椎动物D.都是通过胎生来繁殖后代【答案】D【解析】【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。【详解】A．恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物，恒温动物有鸟类和哺乳动物。牛、犬、羊、猪属于哺乳动物，鸡属于鸟类，它们都是恒温动物，A正确。B．牛、羊、犬、猪、鸡的呼吸器官都是肺，都是通过肺与外界进行气体交换，B正确。C．牛、犬、羊、猪、鸡的体内都有脊柱，都是脊椎动物，且都在陆地上生活，C正确。D．牛、犬、羊、猪属于哺乳动物，通过胎生来繁殖后代；而鸡属于鸟类，通过卵生来繁殖后代，D错误。故选D。7.2024年4月25日，神舟十八号发射成功，搭载的迷你生态柜中有金鱼藻和斑马鱼。斑马鱼和人类基因有87%的高度相似性。下面说法错误的是（）A.迷你生态柜需要长时间提供人工照明B.金鱼藻为斑马鱼提供氧气，斑马鱼为金鱼藻提供二氧化碳C.斑马鱼与鳄鱼、章鱼属于同一类群D.研究斑马鱼在太空的生存适应性对人类有一定参考价值【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）金鱼藻属于被子植物，斑马鱼属于鱼类，鳄鱼属于爬行动物、章鱼属于软体动物。【详解】A．金鱼藻进行光合作用需要光，因此迷你生态柜需要长时间提供人工照明，A正确。B．金鱼藻通过光合作用，为斑马鱼提供氧气，而斑马鱼可通过呼吸作用，为金鱼藻提供二氧化碳，B正确。C．斑马鱼属于鱼类、鳄鱼属于爬行动物、章鱼属于软体动物，C错误。D．斑马鱼和人类基因有87%的高度相似性，因此研究斑马鱼在太空的生存适应性对人类有一定参考价值，D正确。故选C。8.结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列有关动物体结构与功能相适应的说法，错误的是（）A.家鸽有坚硬的角质喙，适于飞行生活B.哺乳动物的牙齿分化，提高了摄食和消化能力C.蜥蜴体表覆盖有鳞片，可减少体内水分蒸发D.青蛙的肺和皮肤里有丰富的毛细血管，利于气体交换【答案】A【解析】【分析】1、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的环境，有辅助呼吸的作用。2、爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。软体动物的主要特征：身体柔软，无内外骨骼；身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。3、哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。4、鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。【详解】A．家鸽属于鸟类，它们坚硬的角质喙与飞行生活没关系，A错误。B．哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能，B正确。C．蜥蜴属于爬行动物，它们的体表覆盖有鳞片，可保护身体并减少体内水分蒸发，C正确。D．青蛙属于两栖动物，它们的肺和皮肤里有丰富的毛细血管，利于气体交换，D正确。故选A。9.“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。”对“雄鸡报晓”这种动物行为的解释，错误的是（）A.该行为属于先天性行为B.该行为与神经和激素调节有关C.该行为是由遗传物质决定的D.该行为属于学习行为【答案】D【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。【详解】AD．雄鸡报晓是一种典型的先天性行为，它是在遗传信息的指导下完成的，属于个体出生后不需要通过学习就能完成的行为，A正确、D错误。B．雄鸡的报晓行为与体内的神经和激素调节有密切关系，B正确。C．先天性行为是由遗传物质决定的，C正确。故选D。10.我们经常会见到蚂蚁在大雨来临前排队搬运食物的场景，它们依靠什么进行通讯呢？某校生物兴趣小组同学针对这一问题进行了如下图的探究实验，下列叙述中错误的是（）A.a、b和b、c岛间的长度应相等B.实验时应使蚂蚁处于饥饿状态C.实验证明蚂蚁靠声音进行通讯D.捕获的蚂蚁最好来自同一蚁穴【答案】C【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力。【详解】A．实验设计要求控制单一变量，除变量外其他因素要保持一致，因此a、b和b、c岛间的长度应相等，A正确。B．实验前将，将蚂蚁进行饥饿处理24小时，其目的是蚂蚁只有在饥饿的状态下，才能更积极地寻找食物，利于实验的完成，B正确。C．实验结论：蚂蚁依靠气味进行通讯，C错误。D．为了确保实验中蚂蚁之间的行为不受不同蚁穴间差异的影响，选择来自同一蚁穴的蚂蚁进行实验是更合理的，D正确。故选C。11.某同学将番茄切一半放置于培养皿中，几天后发现番茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物，做了进一步的探究。下列说法不成立的是（）A.用显微镜观察“细丝”装片，发现有成形的细胞核，推测“细丝”为真核生物B.肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂，推测“细丝”可能从番茄中获得有机物C.用放大镜观察“细丝”，发现其顶端有类似孢子的结构，推测其可能为真菌D.挑取少量“细丝”培养，菌落为白色绒毛状，有灰色孢子，推测其为青霉菌【答案】D【解析】【分析】1．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖。2．青霉的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，组成青霉的菌丝有两种：营养菌丝和直立菌丝。在直立菌丝的顶端，长有成串的孢子串，呈扫帚状，成熟的孢子为青绿色。【详解】A．真核生物具有成形的细胞核，用显微镜观察细丝装片，发现有成形的细胞核，推测细丝为真核生物，A正确。B．肉眼观察到长了细丝的番茄腐烂，说明细丝能分解番茄中的有机物，推测细丝可能从番茄中获得有机物，B正确。C．真菌的顶端有类似孢子的结构，用放大镜观察细丝，发现其顶端有类似孢子的结构，推测其可能为真菌，C正确。D．青霉菌的菌落为青绿色，挑取少量细丝培养，菌落为白色绒毛状，有灰色孢子，推测其不是青霉菌，D错误。故选D。12.我国科学家在黄粉虫幼虫的肠道中发现了一种能降解塑料的微生物，有细胞壁，没有成形的细胞核。下列叙述正确的是（）A.该微生物可能是某种细菌B.该微生物可能是霉菌C.该微生物可能是酵母菌D.该微生物可能是生产者【答案】A【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，据此答题。【详解】A．细菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，该微生物有细胞壁，没有成形的细胞核，可能是某种细菌，A正确。BC．霉菌、酵母菌属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，与题干生物不符合，BC错误。D．生产者主要是指绿色植物能进行光合作用制造有机物，但题干介绍的生物，是生活在黄粉虫的肠道，不能进行光合作用制造有机物，不可能是生产者，D错误。故选A。13.人们常说“菌从手来，病从口入”，人手上分布着大量微生物，如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时，比较洗手前、后手上细菌和真菌分布情况的结果，下列有关分析正确的是（）A.培养基上的一个菌落中有多种细菌或真菌B.洗手后组菌落减少，设置空白对照组没有意义C.可将三组培养皿放在不同温度条件下培养D.三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌【答案】D【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】A．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，A错误。B．实验过程要设置空白对照组，若空白对照组上长出了菌落，需要在实验组数据的基础上减去空白对照组的菌落数，B错误。C．实验要保持单一变量原则，检测所用的培养皿要放在相同温度下培养，C错误。D．为了避免杂菌的干扰，使实验结果更准确，三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌，D正确。故选D。14.“攥紧中国种子，端稳中国饭碗”，袁隆平院士及其团队利用水稻和普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻，这是运用了生物多样性中的（）A.生态系统多样性 B.遗传多样性C.生物种类多样性 D.分类多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性（基因多样性）、生物种类多样性。遗传多样性是指物种内基因和基因型的多样性。杂交育种是利用不同品种间的遗传差异，即遗传多样性。【详解】A．生态系统多样性是指生态系统的类型、结构和功能的多样性，与杂交育种无关，故A错误。B．袁隆平院士及其团队利用不同水稻品种之间的遗传差异进行杂交，培育出高产杂交水稻，运用了遗传多样性，故B正确。C．生物种类多样性是指生物种类的丰富程度，与杂交育种的原理不直接相关，故C错误。D．分类多样性不属于生物多样性的主要内容，且与本题无关，故D错误。故选B。15.世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列说法正确的是（）A.一条白海豚就是一个丰富的基因库B.通过引进外来物种可丰富动植物资源C.保护区内生物种类越多，生态系统越稳定D.为了生物多样性，不能再开发该保护区的资源【答案】C【解析】【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。【详解】A．每种生物都是一个丰富的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一条白海豚就是一个丰富的基因库，故A错误。B．引进外来物种会造成外来生物入侵，破坏生物多样性，不利于丰富我国的动植物资源，故B错误。C．保护区内生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定，故C正确。D．保护生物的多样性，应合理开发和利用生物资源，故D错误。故选C。2024年11月起，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到深圳湾越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观，引起了广泛关注。请完成下面小题。16.黑脸琵鹭喜欢在沿海地区的湿地和沼泽活动，善于捕食鱼类，以水中的软体动物、小昆虫、鱼虾等为食，推测其喙最有可能是（）A. B.C. D.17.用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，运用的方法是（）A.描写记录法 B.实验法C.观察法 D.调查法18.候鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述错误的是（）A.前肢变成翼，有利于飞行B.骨骼轻、薄，可减轻体重C.胸肌发达，为飞翔提供动力D.牙齿多且分化，利于捕食19.关于鸬鹚等多种候鸟南归的说法错误的是（）A.这是一种有组织、有分工的社会行为B.可用无人机远距离观察鸟群的迁徙行为C.多种多样的候鸟体现了物种的多样性D.候鸟的迁徙总会破坏深圳湾生态平衡20.黑脸琵鹭被列为濒危物种，《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。下列有关鸟与人类生活和生产关系的说法中，错误的是（）A.鸡、鸭、鹅等鸟类为人类提供丰富的蛋白质B.鸟具有很高的欣赏价值C.鸟在维护生态系统稳定方面没有很大作用D.鸟捕食农业害虫【答案】16.D17.C18.D19.D20.C【解析】【分析】1．生物只有适应环境才能生存繁衍，自然界现存的各种生物在形态结构、生理特征和生活习性等方面都与其赖以生存的环境相适应。2．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。

3．鸟类的主要特征有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。4．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。【16题详解】AC．两图中为猛禽的钩状喙，适于捕食蛇、鼠等小动物，AC错误。B．图中喙短小，适于啄食种子和谷物等，B错误。D．黑脸琵鹭主要以鱼类、软体动物等为食，其喙应适合捕食这些食物。通常，捕食鱼类的鸟类喙较长且扁平，便于在水中捕捉鱼类，D正确。故选D。【17题详解】A．描写记录法常指通过文字描述记录现象或行为，而不是通过工具进行记录，A错误。B．实验法涉及人为控制和改变变量以观察结果，通常不适用于自然观察场景，B错误。C．观察法通过直接或间接的视觉手段记录自然现象或行为，使用望远镜或摄像机正是观察法的体现，C正确。D．调查法通常涉及问卷、访谈等数据收集方式，不适用于直接观察行为，D错误。故选C。【18题详解】A．候鸟前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，A正确。B．鸟的骨骼轻、薄，可减轻体重，利于空中飞行，B正确。C．鸟的胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌，为飞行提供动力，C正确。D．鸟类有喙无齿，因此没有牙齿的分化，D错误。故选D。【19题详解】A．鸬鹚、等多种候鸟的迁徙行为是一种有组织、有分工的社会行为，A正确。B．对鸟群进行科学观察可以直接用肉眼，也可以借助照相机、录像机、摄像机、无人机等工具，B正确。C．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。物种多样性是生物种类的多样性，多种多样的候鸟体现了物种的多样性，C正确。D．候鸟的迁徙是为了应对温度、气候、日照时间、食物等因素的季节性变化，会通过迁徙在换季时往返于不同地区进行繁殖或越冬，不会破坏深圳湾生态平衡，D错误。故选D。【20题详解】A．鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源，A正确。B．鸟具有很高的欣赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感，B正确。C．鸟类在生态系统中扮演着重要角色，如控制害虫数量、传播种子等，对维持生态平衡有重要作用，C错误。D．鸟捕食农业害虫，例如，喜鹊、燕子捕食害虫，猫头鹰是捕鼠健将，D正确。故选C。21.流行性感冒，简称“流感”，是由流感病毒引起的一种传染性较强的急性呼吸道疾病。广东疾控部门表示，近期流感活动水平上升，建议大家尽量在流感流行季开始前接种流感疫苗，做好个人防护。请完成下面小题。（1）根据病毒所寄生的细胞进行分类，与流感病毒种类不一样的是（）A.艾滋病病毒 B.烟草花叶病毒C.狂犬病病毒 D.禽流感病毒（2）下图是对流感病毒总结的概念图，其中正确的是（）A.① B.② C.③ D.④（3）病毒与人类关系非常密切，下列生产活动利用了病毒的是（）A.生产甲烷 B.制造乙肝疫苗C.利用青霉生产抗生素 D.培养食用菌（4）下列关于病毒等微生物的叙述，正确的是（）A.①②③都能通过分裂进行生殖B.①②④都有成形的细胞核C.③由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.①②③④均具有细胞结构（5）为防止病毒等微生物的感染，人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列关于叙述正确的是（）A.链球菌可以使人患扁桃体炎B.寄生在人体肠道内的细菌对人都是有害的C.病毒一旦侵入人体，就会使人患病D.真菌不会使植物患病【答案】（1）B（2）B（3）B（4）C（5）A【解析】【分析】（1）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。（2）第4小题图中①酵母菌，②大肠杆菌，③噬菌体，④青霉菌【小问1详解】动物病毒专门寄生在人和动物细胞里；植物病毒专门寄生在植物细胞里；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体。流感病毒属于动物病毒，艾滋病病毒、狂犬病病毒、禽流感病毒属于动物病毒，烟草花叶病毒属于植物病毒，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。【小问2详解】AB．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖，A错误，B正确。C．病毒虽然有害，但病毒也成为研究生命活动的工具，更多地服务于人类健康。比如，医学界利用病毒研发出多种灭活疫苗或减毒活疫苗，C错误。D．病毒很小，只能在电子显微镜下才能观察到，D错误。故选B。【小问3详解】A．甲烷细菌在无氧的条件下通过呼吸作用，把沼气池中的有机物分解，产生可燃性的甲烷气体（沼气），沼气可用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，A错误。B．乙肝疫苗是用灭活的乙肝病毒制成的生物制品，B正确。C．青霉菌是一种真菌，为多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素，C错误。D．食用菌一般是可供食用的大型真菌，不属于病毒，D错误。故选B。【小问4详解】A．①酵母菌，②大肠杆菌，③噬菌体中①酵母菌属于真菌，通过孢子或出芽生殖；②大肠杆菌属于细菌，通过分裂生殖，③噬菌体属于病毒，通过自主复制的方式繁殖，A错误。B．②大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核，B错误。CD．①酵母菌，②大肠杆菌，④青霉菌有细胞结构。③噬菌体属于病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确，D错误。故选C。【小问5详解】A．细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的，它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。例如，链球菌可以使人患扁桃体炎，A正确。B．生活在人体肠道中的一些细菌，从人体获得营养生活，它能够制造对人体有益处的维生素B12和维生素K，对人体有利，B错误。C．病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒物质，叫做抗体。抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。因此少量的病毒侵入人体，不一定会使人患病，有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体，可以治疗绿脓杆菌感染，C错误。D．真菌同样会使许多植物患病，如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的，D错误。故选A。“活化石”生物可以简单理解为在地球上生存历史比较久远的生物，我国的活化石包括大熊猫、扬子鳄、大鲵、朱鹮、中华鲟、珙桐、银杏等。请完成下面小题。22.周末小希按照规定路线（如下图）在动物园参加研学活动。她依次见到的“活化石”生物可能是（）A.扬子鳄、大鲵、朱鹮、大熊猫B.扬子鳄、大鲵、大熊猫、朱鹮C.大鲵、扬子鳄、朱鹮、大熊猫D.大鲵、扬子鳄、大熊猫、朱鹮23.小希在对这几种活化石动物进行分类时，将扬子鳄和中华鲟分为一类，大熊猫和朱鹮分为另一类，其分类依据是（）A.体温是否恒定 B.是否胎生C.有无外骨骼 D.是否卵生24.大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只。下列说法正确的是（）A.胎生、哺乳 B.具有社会行为C.牙齿无分化 D.属于变温动物25.大熊猫与食肉目中部分动物的分类关系如下图，与大熊猫亲缘关系最近的是（）A.荒漠猫 B.兔狲 C.家猫 D.北极熊26.珙桐是我国的“白鸽树”，也是植物界的“活化石”，保护珙桐最有效措施是（）A.迁出原地 B.移入植物园中栽种C.大量人工种植珙桐 D.建立自然保护区【答案】22.C23.A24.A25.D26.D【解析】【分析】（1）大熊猫属于哺乳动物、扬子鳄属于爬行动物、大鲵属于两栖动物、朱鹮属于鸟类、中华鲟属于鱼类、珙桐属于被子植物、银杏属于裸子植物。（2）哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化。（3）在动物界中，只有鸟类和哺乳类体温恒定，属于恒温动物，其它都属于变温动物。（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。（5）保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。【22题详解】A．扬子鳄属于爬行动物、大鲵属于两栖动物、朱鹮属于鸟类、大熊猫属于哺乳动物，A错误。B．扬子鳄属于爬行动物、大鲵属于两栖动物、大熊猫属于哺乳动物、朱鹮属于鸟类，B错误。C．大鲵属于两栖动物、扬子鳄属于爬行动物、朱鹮属于鸟类、大熊猫属于哺乳动物，C正确。D．大鲵属于两栖动物、扬子鳄属于爬行动物、大熊猫属于哺乳动物、朱鹮属于鸟类，D错误。故选C。【23题详解】A．扬子鳄属于爬行动物，中华鲟属于鱼类，都属于变温动物，体温不恒定；大熊猫属于哺乳动物，朱鹮属于鸟类，都属于恒温动物，体温恒定，A符合题意。B．扬子鳄和中华鲟都是卵生，大熊猫是胎生，朱鹮是卵生，B不符合题意。C．扬子鳄、中华鲟、大熊猫、朱鹮体表都无外骨骼，C不符合题意。D．扬子鳄和中华鲟都是卵生，大熊猫是胎生，朱鹮是卵生，D不符合题意。故选A。24题详解】A．大熊猫是哺乳动物，生殖和发育方式是胎生、哺乳，A正确。B．大熊猫是独居动物，不具有社会行为，B错误。C．大熊猫的牙齿有分化，C错误。D．大熊猫是恒温动物，D错误。故选A。【25题详解】从图中看出，大熊猫与北极熊同科，大熊猫与荒漠猫、家猫、兔狲都是同目。科比目小，分类单位越小，亲缘关系越近。因此与大熊猫亲缘关系最近的是北极熊，D正确，ABC错误。故选D。【26题详解】A．将珙桐从原产地迁移到其他地方，可能会破坏其原有的生态环境，不利于其自然生长和繁衍，A错误。B．移入植物园中栽种虽然可以在植物园中进行保护和研究，但植物园的环境与原生态环境有较大差异，可能无法完全模拟珙桐的自然生长条件，B错误。C．人工种植可以增加珙桐的数量，但如果没有有效的保护措施，仍然无法解决其生存环境的问题，C错误。D．建立自然保护区可以保护珙桐的原生态环境，防止人为破坏，同时进行科学管理和研究，是最有效的保护措施，D正确。故选D。二、非选择题（本大题共4小题，共40分，答案直接填写在相应位置。）27.我国近期颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或丢弃外来物种。全国海关2024年上半年截获外来物种2071种，这些生物有可能成为入侵物种，给我国的生物安全带来极大隐患。下图为部分外来物种，请问答：（1）生物小组同学依据体表是否有外骨骼，可将_____（填序号）与图中其他3种动物进行区分。依据是动物体内有无_____，将图中的动物①②③归为一类，④归为另一类。（2）松材线虫身体细长，体表有_____，它与蛔虫_____（填“属于”或“不属于”）同一门类生物。它一旦进入松树内部，在大量繁殖的同时会经由松树输导组织遍布全株，造成植物体的缺水死亡。（3）盖罩大蜗牛的身体柔软，运动器官是_____，靠_____来保护身体，属于_____动物，它以葡萄、花生等百余种植物为食，且食量非常大，所以盖罩大蜗牛一旦入侵，对当地农作物会产生比较严重的影响。（4）火蝾螈属于_____动物，它皮肤裸露，分泌的毒素会导致人体出现肌肉痉挛等不良反应。火蝾螈以一些小型昆虫为食，它与本土的青蛙之间存在_____关系，且由于缺乏天敌，因此对部分本土动物的生存是一种威胁。（5）随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物通过寄递的形式传入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法中，能够防止外来物种入侵的有_____。a.携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报b.不要随意引进、养殖、种植外来物种c.不要随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品d.不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜的环境放生【答案】（1）①.③

②.脊柱（2）①.角质层②.属于（3）①.足②.贝壳③.软体（4）①.两栖②.竞争（5）abc

【解析】【分析】题图中：松材线虫属于线形动物，盖罩大蜗牛属于软体动物，迅捷箭蚊属于节肢动物，火蝾螈属于两栖动物。【小问1详解】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。结合分析可知，迅捷箭蚊属于节肢动物，体表有外骨骼。因此依据体表是否有外骨骼，可将③迅捷箭蚊与图中其他动物进行区分。脊椎动物（如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）体内有脊柱，而无脊椎动物（如节肢动物、软体动物、线虫动物等）则没有脊柱。因此依据是动物体内有无脊柱，将图中的动物①松材线虫、②盖罩大蜗牛、③迅捷箭蚊归为一类，④火蝾螈归为另一类。【小问2详解】线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。所以，松材线虫身体细长，体表有角质层，它与蛔虫属于同一门类生物。【小问3详解】蜗牛等软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。所以，盖罩大蜗牛的运动器官是足，靠贝壳来保护身体，属于软体动物。【小问4详解】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。结合题意可知，火蝾螈属于两栖动物，火蝾螈以一些小型昆虫为食，它与本土的青蛙之间存在竞争关系。【小问5详解】abc．“携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报”、“不要随意引进、养殖、种植外来物种”、“不要随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品”都能够防止外来物种入侵,abc正确。d．“不想继续饲养异宠时，在周围寻找适宜的环境放生”有可能导致外来物种入侵，d错误。故选abc。28.2025年1月5日，第41届哈尔滨国际冰雪节盛装启幕，“南方小土豆”勇闯冰雪大世界点燃了民众对冰雪运动的热爱。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名冰雪运动受伤者损伤部位进行统计（如下表）。据此完成下面小题：损伤部位膝关节踝关节腰部腕关节头颈部人数9863473832比例（%）35.2522.6616.9113.6711.51（1）滑雪过程中，“南方小土豆”们需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。运动需要在_____系统的调节下，由骨、关节和_____协调配合完成，其中_____起到提供动力的作用。（2）滑雪者在屈肘时，肱二头肌处于_____状态。（填“收缩”或“舒张”）（3）由表可知，_____关节在滑雪运动中最容易受伤，为减少运动损伤，建议：做好充分的热身活动，促进更多的滑液分泌到_____中，使关节更加灵活；规范佩戴护具，紧实包裹的护具与关节结构中的_____可使关节更牢固。（4）滑雪时不小心摔倒，可能会使肩关节处的_____从_____中滑脱出来，即脱臼。（5）从行为的获得途径看，经过练习，熟练掌握滑雪各种动作的行为是一种_____行为。【答案】（1）①.神经②.骨骼肌##肌肉③.骨骼肌##肌肉（2）收缩（3）①.膝②.关节腔③.关节囊（4）①.关节头②.关节窝（5）学习【解析】【分析】图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。【小问1详解】脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌（肌肉）组成，在运动中骨起杠杆作用、关节起支点作用、骨骼肌（肌肉）起动力作用。运动并不是仅靠运动系统（来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此运动需要在神经系统的调节下，由骨、关节和骨骼肌（肌肉）协调配合完成，其中骨骼肌（肌肉）起到提供动力的作用。【小问2详解】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以，滑雪时屈肘，肱二头肌处于收缩状态。【小问3详解】由表可知研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计，膝关节受伤的人数为98人，比例为35.25%，数值最大。因此，膝关节在滑雪运动中最容易受伤。为减少该关节受伤的发生，对滑雪者的建议是：做好充分的热身活动，促进关节囊分泌更多的滑液到关节腔中，使关节更加灵活；关节囊将相邻的两骨牢牢地联系在一起，使关节牢固。因此规范佩戴护具，紧实包裹的护具与关节结构中的关节囊可使关节更牢固。【小问4详解】关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生。【小问5详解】按动物行为的获得途径，将动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为；学习行为是动物在生活过程中，通过生活经验和学习所获得的行为。因此经过练习，熟练掌握滑雪各种动作的行为是一种后天获得的学习行为。29.泡菜是指为了长时间存放、在低浓度食盐溶液中腌制，并经过严格流程制作的蔬菜加工品。在腌制过程中由于微生物的作用会产生乳酸，同时也会生成亚硝酸盐。亚硝酸盐是世界卫生组织公布的主要致癌物质之一、芥菜是制作泡菜的常用的蔬菜之一，某研究小组探究了不同食盐浓度对芥菜中亚硝酸盐含量的影响。根据实验步骤和结果，分析回答下面问题。步骤1：材料处理将新鲜芥菜洗净后将水沥干，平均分为3份放入坛中，标为A、B、C组步骤2：实验操作A组：5%食盐浓度B组：10%食盐浓度C组：15%食盐浓度芥菜装如图所示的坛子里，装菜时尽量将菜体压实，加入配好的食盐水，盐水要没过芥菜，盖盖子后还要用水封口（如图）步骤3：恒温培养28℃28℃①步骤4：分析实验结果（1）本实验探究的问题是：___________。（2）该实验的变量是___________。实验步骤2中“尽量将菜体压实，盐水没过芥菜，既要加盖，还要用水来封口”的原理是___________。实验步骤3中的“①”代表的数值应该