登万丈高楼学竖向构造任务窗构造课件

登万丈高楼学竖向构造任务24：窗构造活动一活动二活动三

窗的主要功能是采光和通风，兼有围护、装饰的作用。人们在室内，可以通过透明的玻璃直接观赏室外的自然景色，调节情绪。课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段课前体验课后拓展课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段活动一活动二活动三

现场连线校内实训教师，带领同学们直观的了解一下窗的构造。课前体验课后拓展课前体验课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段课后拓展活动一活动二活动三

请同学们按照事先分组情况，完成校内实训指导教师的提出的问题？

问题：

1、窗有哪些类型？各有什么特点？2、窗的构造特点如何？它是如何进行安装的？

3、窗的遮阳措施有哪些？课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段问题一问题二问题三总

结课前体验课后拓展（1）按开启方式分类：固定窗、平开窗、上悬窗、中悬窗、下悬窗、立转窗、垂直推拉窗、水平推拉窗等。（2）按材料分类：木窗、钢窗、铝合金窗、塑钢窗等。（3）按窗的镶嵌材料组成分：玻璃窗、纱窗、百叶窗等。1、窗的类型课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段问题一问题二问题三总

结课前体验课后拓展（4）按窗的层数分：单层、双层、三层窗及双层中空玻璃窗等。（5）按窗的玻璃材料分：普通平板玻璃窗、磨砂玻璃及反射吸热玻璃、钢化玻璃、中空玻璃等。课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段课前体验课后拓展问题一问题二问题三总

结图1窗的开启方式(a)固定窗；(b)平开窗；(c)上悬窗；(d)中悬窗；(e)下悬窗；(f)立转窗；(g)垂直推拉窗；(h)水平推拉窗；(i)百叶窗课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段2、窗的组成与构造课前体验课后拓展问题一问题二问题三总

结窗主要由窗框、窗扇和五金零件三部分组成。（1）窗框又称窗樘。其主要作用是与墙连接并通过五金零件固定窗扇。窗框由上槛、中槛、下槛、边框用合角全榫拼接成框。

课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段课前体验课后拓展问题一问题二问题三总

结（2）窗扇窗扇是窗的通风、采光部分，是窗的主体部分，分为活动扇和固定扇两种，一般由上冒头、下冒头、边梃和窗芯(又叫窗棂)组成骨架，中间固定玻璃、窗纱或百叶。课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段课前体验课后拓展问题一问题二问题三总

结（3）五金五金零件一般包括铰链、插销、风钩、拉手和铁三角等。铰链又称合页、折页，是连接窗扇和窗框的连接件，窗扇可绕铰链转动；插销和窗钩是固定窗扇的零件；拉手为开关窗扇用。课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段3、窗的安装方法课前体验课后拓展问题一问题二问题三总

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窗的安装也是分先立口和后塞口两类。(1)立口又称立樘子，施工时先将窗樘放好后砌窗间墙。这种方法的特点：窗樘与墙的连接紧密，但施工不便，窗樘及其临时支撑易被碰撞，较少采用。课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段课前体验课后拓展问题一问题二问题三总

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(2)塞口又称塞樘子或嵌樘子，在砌墙时先留出窗洞，以后再安装窗樘。为了加强窗樘与墙的联系，窗洞两侧每隔500~700mm砌入一块半砖大小的防腐木砖（窗洞每侧应不少于两块），安装窗樘时用长钉或螺钉将窗樘钉在墙上或用膨胀螺丝直接把樘子钉于墙上。课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段窗的选用与布置1．窗的选用(1)面向外廊的居室、厨厕窗应向内开，或在人的高度以上外开，并应考虑防护安全及密闭性要求。(2)高温、高湿及防火要求高时，不宜用木窗。问题一问题二问题三总结课前体验课后拓展课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段窗的选用与布置(2)无论低、多、高层的所有民用建筑，除高级空调房间外(确保昼夜运转)均应设纱扇，并应注意走道、楼梯间、次要房间漏装纱扇而常进蚊蝇。

(3)用于锅炉房、烧火间、车库等处的外窗，可不装纱扇。问题一问题二问题三总结课前体验课后拓展课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段窗的选用与布置2．窗的布置(1)楼梯间外窗应考虑各层圈粱走向，避免冲突。(2)楼梯间外窗作内开扇时，开启后不得在人的高度内突出墙面。问题一问题二问题三总结课前体验课后拓展课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段窗的选用与布置(3)窗台高度由工作面需要而定，一般不宜低于工作面(900mm)，如窗台过高或上部开启时，应考虑开启方便，必要时加设开闭设施。(4)需作暖气片时，窗台板下净高净宽需满足暖气片及阀门操作的空间需要。问题一问题二问题三总结课前体验课后拓展课中讲练认识阶段理解阶段掌握阶段窗的选用与布置(5)窗台高度低于80