2024年年秋季交通安全主题班会篇

2024年年秋季交通安全主题班会篇

篇一：2024年秋季交通安全主题班会

2024年交通安全主题班会教案优秀范文

平安分为三种，有消防平安、交通平安、食品平安。这些平安是我们生活缺一不行的。这里

给大家共享一些关于2024年交通平安主题班会教案，盼望对大家有所关心。

2024年交通平安主题班会教案1一、教学目标：1、通过对同学行路、骑车、乘车等交通

平安学问的了解，提高同学的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自

救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。二、教学内容：行路的平安、乘汽车

的平安三、教学过程：1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此漂亮的校内

里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，漂

亮但却脆弱，在我们身边，常常可以听到一些无端横祸向我们学校生飞来的噩耗；看到一些

触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避开这些，今日我们进行一次“交通平安伴我

行”活动。

2.事例：列举交通平安事故交通平安：交通平安，一个永恒的话题；交通平安，一个关系家

庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类

进一步向现代文明迈进，但同行也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车

轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？我国

每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死

亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中学校生占总人数的10%左右。

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，

因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通

事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英

国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲:你见过的或亲身经受过的或亲人伴侣遭受过的交通事故.(先和小组内的同

学说一说，再跟全班同学讲一讲)

同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此漂亮，又是如此脆弱，我

们肯定要疼惜生命提高交通平安意识，将这些惨痛教训牢记心间。

3.学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，平安怠识淡薄、麻痹大意、

违章违纪是造成交通事故的根本缘由。

——盼望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规章一接下来我

们将以多种形式学习交通法规。

1、熟悉交通标志你能说出下列交通图标的含义吗？2、我来选Q).遇到交通事故，你要打的报

警电话是OA.120B.122C.110D.119⑵我国的道路通行原则是()A.右侧通行原则B.左侧通行原

则C.中间通行原则(3).有人突然患病或受伤时,应当打()电话求助A.120B.122C.110D.119(4).^

过一个有信号灯的铁道路口时，应当()A.直接从铁路上穿过去

B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过(5).少年儿童()周岁以上

可以骑自行车上街A.8B.12c.i4D.16⑹每年的中学校生平安训练日是()A每年3月的最终f

星期一B.每年3月的最终一个星期五C.每年6月的最终一个星期一(7).步行或骑自行车不得进入

以下道路()A.城市快车道B.高速大路C.封闭的机动车道(8).假如看到有汽车撞人后要逃跑

了，你应当准时()A.登记车牌号B.告知老师或家长C.不需要做彳王何事D.打交通事故或急

救电诂(三)列举不良交通行为(小组争论，全班沟通)1、公路上追赶打闹

2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急5、在公

路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又担心全。6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠

右边走，不要几个小伴侣横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并^行驶，

这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着

自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰

撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时，能把头、

手伸出车外，这样很简

单在两车相见时消失意外事故.（四）主要交通平安常识：3套自行车九不准L不在机动车

道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、

猫自行车时不带入4骑自行车不闯红灯.5、3奇自行车不撑伞.6、骑自行车

不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不3奇车上路.9、骑自行车不突然

强行猛拐

交通平安五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法

营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆,农用车辆、拖拉机。交通平

安五不准：

1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在大路上扶身并行，相互追赶、曲折竞

驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在大路上玩耍。（五）老师小结在父母眼里，我们

是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明

天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！2024年交通平

安主题班会教案2活动目标：1、让同学在沟通中熟悉一些常见融通标志、交警动作，学习把

握一些交通平安常识。

2、让同学在活动中体验交通规章的重要性，从而目觉地遵守交通规章。

3、让同学在合作中增加交通平安意识，推动交通文明行为，珍爱生命，欢乐成长。

活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，在家里受到父母的爱惜，

在学校受到老师的关怀，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情需要备加留意和

当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。我们应时时刻刻留意三安，如饮食平安、外出平安、

用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。二、熟悉交通事故的危害：我们先来看这

样几则案例：L2024年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事

故，由于学校校车下午送同学孩子，在小同学过公路途中，一个小孩子不幸被公路中过往的

车辆撞在了公路中间后又被车带起摔在公路崖上，这个孩子至今生死未卜。

2、2024年4月22日，一市某镇发生一起严峻交通事故-一辆校车与停在路边的集装箱车架

发生碰撞，校车严峻损毁，事发时校车内约有12、13名同学，事故造成校车上同学一人死亡，

三人受伤较重。

这些触目惊心的交通事故告知我们，假如不留意遵守交通规章、爱护自身平安，就会给生命

带来危急。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危急就埋伏在我们身边。

交通平安手抄报资料学校生交通平安训练交通平安训练讲话稿

三、查找身边的交通平安隐患：下面让我们想一想,一起来找一找在我们身边，在我们

每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通平安隐患呢？

沟通、回答（上学要迟到了横穿公路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡

视线、没有准时到达校车上在车下逗留玩耍、在公路上追赶打闹做嬉戏……）同学们，有这么多危

急因素埋伏在我们身边，我们应当如何做才能爱护好自己呢?（遵守交通规章）四、学习交通平安

学问，提高自我爱护力量同学们说的很对，遵守交通规章是爱护自己的好方法。下面我们进行一

个交通学问抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。1、

交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、黄灯亮时还可以过公路吗？

3、行车、行人应靠哪边走?4、你熟悉下面的交通标志吗?通可刚才的抢答，信任同学们对

基本的交通规章都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：•行走时怎样留意交通平安?L

在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。2.结伴外出时，不要相互追赶、

打闹、玩耍右走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3.在

没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行.4.遇到交通事故，可

打122电话向警察求助。•穿越公路应当留意什么?I.穿越公路，要听从交通民警的指挥;要遵守

交通规章，

做到“绿灯行，红灯停"，走人行横道02.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，

在

确认没有车辆通过时才可以穿越公路。3.不要翻越道路中央的平安护栏和隔离墩。4.不要突

然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、伴侣召

唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事，以免发生意外.

五、小结：通过今日的学习，你有什么收获?同学们，盼望我们大家仔细遵守交通规章，每

天开快乐心上学来，平平安安回家去。今日的班会课到此结束。2324年交通平安主题班会教案

3教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱

惑，同学们肯定要有肯定的平安意识，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身

心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通平安（一）导入：通过一系列的活动，让同学树立交通平安意识，从精神上远离交通平

安隐患，加强自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、训练部《关于加强中职学校交通平安工作的

通知》精神，连续进一步搞好我校的交通平安训练，削减交通违章，杜绝交通事故。让同学了解

交通活动中必备的平安学问，值得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。（二）交

通学问1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志（三）

争论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过公路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些?4、为什

么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活

动?7、骑自行车应当留意什么?8、乘汽车时要留意什么?9、遇到交通事故怎么办?总结：对于我

们同学来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公路的平安。二、校内平安（一）导入：请看这些

校内事故案例一：

10月25日晚四川省巴中市通江县广纳镇学校四班级至六班级寄宿制同学晚自习结束后，

在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名同学死亡，45名同学受伤。

案例二：11月8日，同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏

杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。案例三：我班的一位男同学，

在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性

骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因

与一名男同学发生口角，一怒之下拿起圆珠笔往男同学的手臂插去导致男同学的手臂被插伤。

（二）结合案例，谈启示结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?（三）学习平安学问1、日常行

为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、

嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢

行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随便

投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随便动用器材和药品，不携带件可化学药

品出试验室。3、集体活动平安：班级、班级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听

从老师的指挥，身体有不舒适的要准时告知老师或身边的同学。

4、心理健康平安：心理上消失问题可实行适当方法加以排解,如可找老帅、家长、同学、

伴侣等倾诉。

三、饮食平安（一）引入：同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，

好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发

生危急，酿成事故。（二）谈谈食品平安要雷意什么?1、正确洗手，是饮食平安第一步。"湿、擦、

搓、捧、干"，人人饭前便后不忘做，病菌不入口.2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买

头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具

与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不

以一般报纸（可用白报纸）包裹黄冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

（三）训练同学养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买"三无

食品"。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气

酷热，微生物繁殖快速，食品简单腐败变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时

应特殊留意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。

2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两

段葱白、一缗香菜，煲汤全家喝，就能够达到增加呼吸道防护力量的作用。

（四）发生身体不适怎么办？

2024年交通平安主题班会教案优秀范文

篇二：2024年秋季交通安全主题班会

2024年交通平安主题班会5篇

2024年交通平安主题班会1

一、教学目的：L通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本

次班会活动，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么

的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们搜集有关交通事故的新闻.2、组织学生排演

小品。3、选好及训练班会主持。4、理解一些根本的交通规那么。5、理解一些常见的标志。三、

活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B:大家听

了这那么新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。

4、主持：A:生命在你手中，交通平安不容无视。B:所以今天我们就一起来学习交通规那

么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些

颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才

可以走?5、行车、行人应哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意

义。（三）看小品，议一议：L小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出

了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违背了哪些交通规那么?（2）我们应如何遵守交通规那么?3、

把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈体会。（四）课外延伸

请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么

2024年交通平安主题班会2

一、教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的理解，进步学生的交通平安意识。

2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、

安康成长。二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安三、教学过程：（一）列举交

通平安事故交通平安：自从1886年德国人创造了世界上

学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话

题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破

碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、

行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么?老师

总结："生命如此美丽，又是如此脆^,爱惜生命进步交通平安意识”。

（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街

小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行

走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。7、端车上下学

一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有

的同学喜欢骑着自行车闹看玩，这都是不平安的。

9、隔着马路互相喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

（三）我校主要交通平安常识：如今，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘

车（这三个"会"的含义就是要保障自己的人身平安）

L走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看,红灯停、绿灯行，不乱跑、不

随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何局吾田申出窗外，也不要向车外乱扔

东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托;、拐的等。更不要坐农用车，尢溟是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要

骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车

身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，安康

平安幸福长。总结：在父母眼旦,我们是含苞欲放的花蕾;在老师0艮里我们是展翅待飞的雏鹰。

父母，老师，在期待着我们，美妙的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要

把交通平安牢记心中!让我们齐唱《一路平安》。

2024年交通平安主题班会3

一、教学目的：1、通过学习使学生理解生命的可贵,掌握有关的交通平安知识,增强平安

意识。2、认知走路，骑自行车，乘车平安知识，并逐步养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

3、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、

守未能确保身心安康，平安完成学业。

4、通过学习有关平安知识,使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

二、教学重、难点：：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识,

懂得应自觉遵守交通规那么。让学生理解交通事业的重要性，培养学生文明交通、保护交通设施

的意识。：L加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种平安教育活动，增强遵守

交规的意识三、教学准备：1、准备交通事故宣传片相关图片。2、搜集文明交通小知识。四、

教学过程：（一）认识文明交通的重要性。1、老师导言：随着科技的逐步开展，交通运输日益兴

旺，近年来，人们的生活程度有了较大进步，人们的出行方式也日趋多元化.然而，现代交通的

兴旺在给人们带来了无尽的

便利的同时，却也带来了一个不容无视的重大问题——交通平安问题。

我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为无视交通平安，才酿成了这一个个悲

剧。要知道，"车祸猛于虎"啊!据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界

因此，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人理解、学习、遵守并运用交通法规已是

刻不容缓。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨

痛的教训。

2、观看图片：重大交通事故教训的宣传片。(二)学习交通小知识1、走路：Q)走路要走人

行道。没有人行道的地方要靠路边行走。(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看,

观察往来车辆的情况，确认平安后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

(3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路;绿灯亮时，也要看清左右确

定没有车来，才可以过马路;假如马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。

(4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等阻碍道路交通平安的行为。2、乘车平安：(1)不要

搭乘无牌或超载车辆(2)乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶

的行为。

(3)坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何局部露出或伸出车外，防止会车或车外物的

碰刮。

(4)不得随意在车上向外抛洒东西，防止伤及别人(5)车未停稳，不能下车，防止摔倒造成事

故3、发生交通事故的应急方法遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。

车辆信号灯，红灯亮时制止通行;右转弯的车辆在不阻碍行人和其它车辆正常通行的情况下

允许通行。

4、绿灯亮时，车辆应该怎么办?车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行;转弯调头车辆在不阻

碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。5、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办?车辆信号灯绿

灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停顿线”或人行横道线的车辆可以继

续通过路口，离停顿线、横道线较远的车辆应减速慢行。6、黄常亮时，车辆应该怎么办?车辆

信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停顿线和人行横道线以内，已经超过停顿线和横道线的车

辆可以继续通行。7、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办?车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注

意平安的信号，车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。8、行人信号灯红灯灯亮时，

行人应该怎么办?行人信号灯红灯灯亮时,制止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。9、

行人信号灯绿灯亮时，行人应该怎么办?行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。10、

行人信号灯绿灯闪烁时，行人应该怎么办？

行人信号灯绿灯闪烁时，入准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐平

安通过。

11、什么是警告标志?警告标志：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志，是警告车

辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志.12、什么是禁令标志?禁令标志：白底色、红色连框、

黑图案的圆形标志，是制止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。13、什么是指示标志?指示

标志：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志，是指示车辆、行人行进的标志。14、

什么是指路标志?指路标志：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志，是传递道路方向、

地点、间隔信息的标志。15、什么是辅助标志?辅助标志：由臼底色、黑字符构成，是主标志下，

对主标志起辅助说明的标志。

2024年交通平安主题班会4

一、班会主题："交通平安，从我做起"二、班会形式：老师引导，学生参与认知。

三、班会目的：1、通过班会使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习

目的，增强学生平安意识。2、以"增强交通平安意识，进步自我保护才能"为指导方针，实在

加强平安教育与管理，确保学生平安。四、班会过程：1、由"交通标志连连看"引入（5分钟）2、

小兔诊所（5分钟）3、珍爱生命（5分钟）4、交通平安法内容及交通事故原因分析人p（3分钟）5、观

看视频（5分钟）6、游戏《模拟路口》（10分钟）7、交通平安知识抢答（5分钟）8、交通平安拍手歌

（2分钟）9、总结"交通平安，从我做起"班会详案1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活

在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生

活中仍然有许多事情需要备加注意和/如心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。在生活中我

们应时时刻刻注意平安，如饮食

平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈交通平安."你们

知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备根本交通平安标志和知识，才能做到有法可依。

2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通平安方面的违规之处。

通过老师的引导要求学生改正。3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的

易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通平安问题，既对自己负责也对别人负责，人

人都应珍爱生命。4、交通平安法内容及交通事故原因分析人p主要讲述《平安法》中对小学生

的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规那么.交通事故的造成是人为的，每位

同学都有义务从我做起，创造美妙家园。5、观看交通平安视厥此视妆中成心设计了一些错误，

存在着不少的交通平安问题，在视频完毕后向学生提出。（比方打报警110,不是119;又比方打

报警的人应该首先告诉警察出事的详细地点，而不是简单地说："你们快来，这儿有人被撞了广）

这个环节的设计更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深入。

6、游戏《模拟路口》请一班长当"交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别

站在"交警"的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。

7、交通平安知识抢答以竞赛的形式使学生理解更多交通平安知识8、交通平安拍手歌你拍一，

我拍一，交通平安是

2024年交通平安主题班会5

一、活动目的1、通过本次主题班队会，学习平安知识，掌握一些平安常识，引起同学们对

交通平安的重视，增强学生交通平安意识。2、通过本次班会活动，使同学们理解一些根本的交

通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。二、活动时间20_

年9月6日班长：”交通平安记心中”主题班队会如今开场!三、活动过程甲：亲爱的指导、老

师、亲爱的同学们：合：大家好!甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意

想不到的。乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。甲：车祸是刃解无

情，吞噬了多少个年轻的生命!乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

乙：无论咿呀学语还是学富五车，假如缺少应有的.警觉，危险可能就在那一瞬间。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。甲：所

以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。合：四（1）中队”交通平安记心中"主题班会如今开

场!（生鼓掌）甲：可是我们却经常听到一些不平安的事故发生在我们的身边课件1、2乙：看到这

些让我们可惜伤痛的案例，你想说些什么?（一）请学生自由发言。甲：生命在你手中，交通平安

不容无视。乙所以今天我们就一起来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

在我们生活中有哪些交通不平安隐患呢?学生发言课件8-19甲：骑自行车八不准课件20-21

交通平安五不准：

认识交通标志：课件24—31(二)交通知识抢答题乙：1行人在没有信号灯的人行横道应如

何通行?(b)A、在人行横道内快速通过。B、两面无来往车辆时从人行横道内通过。C、按机动车

信号灯指示通过。甲：2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?(c)A、跑步快速

通过。B、示意机动车让行后直行通过。C、确认平安后直行通过.乙3、3奇自行车通过没有非

机动车信号灯的路口应怎样通行?(b)A、减慢车速通过。B、确认平安后通过。C、按机动车信号

灯指示通过。甲4、骑自行车应当在什么车道内通行(b)A、在机动车道内。B、在非机动车道内。

C、在人行横道上乙5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车(b)

A、10周岁。B、12周岁。C、4周岁。甲6、黄灯持续闪烁时表示(b)A、有危险，车辆、

行人不准通过。B、车辆、行人须注意观望，确认平安后通过.C.车辆、行人可以优先通过。

乙7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?(a)A、即将变为绿灯/故好

起步准备。B、清理路口，不准通行.C、道路通畅，快速通过。甲8、在街道或公路行走，须

有成年人带着是哪些人?(a)A、学龄前儿童。B、小学低年级学生。C、小学在读生。乙9、机动

车行驶时，除驾驶人应当按规定使用平安带外，同车还有哪些人要使用平安带?(c)A、前排乘车

人。B、后排乘车人。C、全部乘车人。

甲10、当你躺车违法后乂回绝承受罚款处分时，交通警察(b：

A、不可以拘留你的车。B、可以拘留你的车。C、必须在你同意后才能拘留你的车。乙11、

走路、骑车违背道路交通平安法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处理(b)A、

50元以上100元以下的罚款。B、5元以上50元以下罚款。C、100元以上200元以下罚款。

甲12、在道路上骑自行车必须年满多少周岁?(a)A、12周岁。B、14周岁。C、18周岁。乙13、

当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?(b)A、从机动车左侧下车.B、从机动车右侧

上下车。C、只要不防碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以。

乙：清同学们在黑板上郑重地签上你的名字，让我们成为一名遵守交通规那么，擅长保护自

己的小学生。

(七)同学们上黑板签名。甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!乙：最殷切的牵挂

是父母，最美妙的时刻是团聚!合：让我们共同撑起平安的保护伞，感受家的温暖，享受美妙的

生活。甲：生命是美丽的，我们要欣赏它;乙：生命是神圣的，我们要敬重它;甲：生命是珍贵的，

我们要珍惜它。乙：让我们把每一个小的行为标准做好，就能防止大的伤害。希望同学们通过这

次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯，彻底远离交通危睑。甲：我宣

布"交通平安记心中”为主题的班队会到此完毕。

篇三：2024年秋季交通安全主题班会

2024年交通安全主题班会方案方案合集通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知

识进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2制作相关的课件。3.黑板上用彩色粉笔书

马"珍惜生命安全第一”八个美术字。一谈诂引入：〃浮生安全教育主题班会记录：同学们生活

在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活

中仍然有许多事情需要备加注意和,如心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居

安全要注意什么：二家居安全1.用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越

多了。因此，我们有必

要掌握一些基本的用电常识.1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用

湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒

烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电

源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者

与带

电的电器分开，不要用手直接救人。2.安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离

开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水

浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分

保证室内的通风，保持

足够的氧气，防止煤气中毒。三交通安全L行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要

走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停"。

2.交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人,直接经济损失

731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马

路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四校园内应注意的安全

1.防火：学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题，

1）禁止在校园内玩火、放炮。

2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范

的活动中来。

2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员

进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，

发现盗窃事件即时报警。

3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱.若存在分歧、矛盾要及时沟通

化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师

反映情况，寻求学校的帮助。五体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体

育教师的安排和调度，不可私自

活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，

加强保护意识。在做器械运动时量佥查好器械是否存有安全隐患问题。

六发生火灾怎么办?1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要

讲清什么物品着火，火势怎么样.2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开

火场。3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。七实践竞赛:

1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生

了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?（打火警119、讲清出事地点

详细地址、火势情况）⑵总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火

灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救？

八快板表演：安全知识小培家用电器和煤气，阅读说明再使用。发生火灾不要慌，断电呼救

第一桩。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。一人在家关好

门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。安全隐患时时有，注意安全处处提。安

全常识牢牢记，快乐常伴我和你!只要我们处处/卜心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼

自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

交通安全主题班会方案（二）教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全飘口

识。教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一

些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_,同学

们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一旦，只有健康的身心，才能保障

我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、交通安全（一）导入：透过一系列的活动，让

学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安

部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作_通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教

育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，

并把自己学到的知识传达给周围的人们。（二）交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法

规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志（三）讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，

没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路

就应注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、弓虽行拦车?6、为什么走路时不能看书

或做其它活动?7、骑自行车就应注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎样办?总

结:对于我们学生来说尤其要注意的是3奇自行车的安全和过马路的安全。二、校园安全（一）导入：

请看这些校园事故案例一：_月_日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿

制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成一名学生死亡，一名学生受伤。案

例二：一月一日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏计上，

不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

篇四：2024年秋季交通安全主题班会

2024交通安全主题班会教案

2024交通安全主题班会教案1

教学目的：L通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视.2、通过本次口

语交际，使同学们了解一些基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的数据。2、组织学生排演小品。3、了解一些基本的

交通规则。教学设计：一.导课师：亲爱的同学们，你们一定在电视浪幕上在马路边的宣传牌上，

看到这样一句口号：交通法规，生命之友。你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢？

那么请你们看看下面的一段报道。（课件）

看了这些报道，大家有什么话想说吗？（代表说）

超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言，那我们小学生该如何遵守交通规则呢？这就

是我们今天要上的口语交际内容：生命在你手中一注意交通安全

二、学习新课

师：在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交通事故的数据，谁来说

说？（学生自由说说）

师：这是一组真实的数字，又是一组令人触目惊心的数字。交通事故是残酷的，那一个个鲜

活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。我们会经常听到一些无端横祸向我们/」浮生飞

来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你们看。（看学生表演小品）

看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾。

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（小组讨论后指名说）

其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班上的一部分同学也参加了小交

警的活动下面我来考考大家，如

果在灾难发生之前你们在值勤时看到这种情况谁能运用你们学过的交通知识来劝阻他们呢？

（请同学自由说，并上来表演）

小学生违反交通规则的现象远不止这些，我们一起来看看下面的一组图。（出示课件组图）

让学生说说图中的同学做得对不对？为什么？应该怎样劝阻他们？

分小组讨论学生上来选择其中的一幅图表演。

评选出合格的小交警。

2.编写警示语

同学们我们通常都会在马路边上看到一些有关交通安全的警示语。那什么是警示语呢?（凡

是在公共场所书写张贴的，或者在电诩口报刊杂志上登录的，主要用来劝告人们、热爱生命、道

纪守法等等的一些用语，都叫警示语。）

既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚才看了一些警示语，也

交流了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点？

有的对仗，有的压韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启迫他人。

学生试着把警示语写完整。

平安是一，生命最一«车祸猛于虎,---------.学生自己写警示语。请学生上来展示

自己的警示语。在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；

在祖国的眼里，你们是早晨八九点钟的太阳。父母、老师、祖国硼待着你们，美好的明天在期

待着你们！为了更好地生活f口学习，请同学们一定要把"交通安全"四个字牢记心中！最后让我

们一起在《祝你平安》这首歌中结束今天的口语交际，也祝福我们大家都平安幸福。

2024交通安全主题班会教案2

活动目的：1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康

成长。通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命，健康成长。活动

过程

A：老师们B:同学们A:安全问题和我们每个人的生活，生命健康息息相关，只有我们的

身体健康，生命安全得到了保障，才能谈到拥有幸福的生活.B:安全问题是我们的立生之本，

而且也与我们每个人息息相关，因此，我们每个人都有责任遵守各项规则，做好自己的本分，为

维护安全尽自己的一份力，使我们的社会多一份安全，多以份和谐，变的更加美好！合：现在我

宣布"安全伴我行"注题班会现在开始一、第一篇章：交通安全伴我行交通与我们的生

活是息息相关的，可我国每年都有近1.6万名儿童因交通安全而受伤害甚至死亡，这一个数字足

以让我们警醒，也更加说明了交通安全的重要性。下面让我们一起走进交通安全篇章。L事故

猛如虎（图片和文字资料）2、出示图片（他们这样做对吗？）

3、进行故事大讨论：

小明是五年级学生，今年11岁，一个星期天，他想到游乐园玩。他想先骑自行车然后再乘

公交车去，途经姑妈家，就把自行车放置在那里。然后，步行100米到了十字路口。这时，他

发现是红灯，可为赶时间，他趁没车时悄悄跑了过去，幸好没有被人看见。到了公交站，看到一

辆车过来了，就跑到马路靠中间的地方大声呼喊招手。车停了下来，他就从后门挤上了车。跑到

前面投币。车到站了，游乐园就在对面，左边是斑马线，查是他堵导横穿马路方便些，就一溜烟

的跑过去。趁别人不注意，又偷偷翻跃过了栏杆.小明总算“顺利"地到了游乐园，可大家觉得

他的出行方式对吗？请大家讨论一下。

4、同学们交流讨论一下：我们生活中有哪些交通安全隐患呢？

5、结束语

通过以上的学习，想必大家已经了解了许多知识，只有多掌握交通安全知识，靠自己自觉，

才能做到"防范以未然"。不让悲剧重演。

二、第二篇章：课间安全伴我行

1、由材料引入人们关注课间安全

2、交流讨论课间安全应注意事项

3、课间安全歌谣4、安全小组讨论：矛盾处理同学之间发生摩擦怎么办？有人拉你去打架

怎么办？你看到有同学吸烟、喝酒怎么办？三、第三篇章：活动课安全伴甥亍L两个事例投影，

展开讨论2、A、认真向体育教师学习运动技术指导和安全保护工作懂得锻炼和保护的方法以及

可能发生的意外事故和应注意的事项B、身体不适或体弱的同学要及时告知体育老师C、上体育

课，在体育老师的指导下，做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤D、参加体育活动时，衣

服要宽松，不应穿带有口袋的制0艮，身上不要携带尖利或硬质物体要穿运动服和无跟软底鞋E、

体育活动要服从组织，严格纪律F、体育设施必须检直安装是否牢固,不得随意攀爬篮球架等体

育设施四、第四篇章：食品安全关系你我他1、听故事，答问题！

说到食品安全,我有一个故事可以跟大家分享——

有一次，我和妈妈一起到一家超市去买东西。一走进超市，我迫不及待地奔向了卖零食的地

方，拟轴零食来。超市里的东西可真多哪！看得我眼花缭乱。我随手拿起一包杨梅正准备放进购

物篮里，这时候，妈妈走来接过杨梅看了看，和蔼地对我说：”这东西不卫生，连生产厂家、生

产日期都没有呢！"我将杨梅放回了货架。妈妈牵着我的手向牛奶柜走去。来到牛奶柜前，我兴

高采烈地奔了过去，拿起了一袋酸奶放在篮子里，妈妈拿过来前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，对

我说："你看，这保质期是14天，它已经过期了，吃了对人身体不好，换一袋吧！"妈妈又拿

起一袋酸奶看了看，说："拿这袋吧，这袋没过期，你瞧！""哦，我知道了，以后我会记住的！"

我说。我们又到了卖牛肉干的地方。这里的牛肉干可真多呀，各式各样的，我看着就垂涎三尺。

我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，妈妈一看这牌子，就摇摇头，说："这种牌子不好，上回不

是电视上说，这牌子不卫生，不要去买，你忘了吗？""哦！"我惭愧地点了点头。我又拿了一

袋上面标着“绿色食品”的牛肉干，放进了购物篮。妈妈看了微笑着点点头。下面，我们又去了

卖火腿肠的地方，这回，我不再犯以前的错误，这些要求我都看了一遍，这才把火腿肠放进了篮

子。

问：同学们，从我的购物故事中，你明白了购买食品时要注意哪些问题吗？

2街边小吃大揭秘3十大垃圾食品你知道吗？A:我们希望能通过这次主题班会进一步增强

我们的安全意识和自我保护意识.B:让安全系着你、我、他.愿我们的生活每天都充满阳光和鲜

花!原