第16课《雷雨》（分层作业）-二年级语文下册（五四制）

第16课《雷雨》分层作业一、选择题1．“清新”的近义词是（）A．清净 B．新鲜 C．污浊2．下列选项中，与“空闲”的“空”读音相同的是（）A．天空 B．空地 C．空间3．课文《雷雨》中，“池塘里水满了”的下一句是（）A．鱼儿也游了出来 B．鸭子也出来游泳 C．青蛙也叫起来了4．“黑沉沉”的反义词是（）A．亮晶晶 B．白亮亮 C．绿油油5．“蝉”的部首是（）A．虫 B．单 C．口6．下面画线字使用不恰当的一项是（

）A．一道彩虹 B．一个雨伞C．一块牌子 D．一种方式选一选。7．哗，哗，哗，雨下起来了。（

）A．写打雷的声音。 B．写雨下得又大又急。8．渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（

）A．写雷声停止了。 B．写雷雨慢慢地变小了。9．课文《雷雨》中，“满天的乌云，黑沉沉地压下来”讲述的是怎样的画面（）A．雷雨前 B．雷雨中 C．雷雨后10．课文《雷雨》描写雷雨后，没有出现的昆虫是（）A．蝉 B．蜘蛛 C．蝎子11．把（）里写错的字划掉。1、（往、住）窗外（忘、望）去，树啊，房子啊，都看不（青、清）了。2、忽然一阵风，吹得树（支、枝）乱摆。二、填空题1．按要求写词语。1．例：黑压压（ABB式）

2．例：一动不动（ABCB式）

3．例：越下越大（ABAC式）

2．在田字格里按笔顺规则描红并填空。（

）结构，（

）画，组词（

）（

）（

）结构，（

）画，组词（

）（

）3．填写合适的词语。乌云越来越天色越来越风越来越闪电越来越雷声越来越春天的脚步越来越4．在括号里填上合适的字词。一()大风

一()闪电

一()彩虹()的空气

()的彩虹

()的柳枝5．照样子写词。例：黑压压亮

气

喜

兴三、现代文阅读阅读短文，完成练习。太阳花太阳花是一种美丽的小花，细细的花瓣（bàn）粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩（nèn）嫩的。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰（yāng）着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢（lǒng），安安静静地睡觉了。1．写出合适的词填入括号内。兴冲冲地（）伤心地（）安静地（）

飞快地（）悄悄地（）高兴地（）

（）的小花

（）的花瓣2．写出与加点词语意思相反的词。①这是一种美丽的小花。()

②叶子细细的。()③太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。()3．用“_”画出太阳花的样子。4．太阳花最好看的时候是，因为。课内阅读。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。5．这段话写了_________种景物。有_________、_________、_________、_________、_________、_________。6．这段话写的是的景色。7．找出文中表示蝉、蜘蛛、青蛙动作的词。

答案解析部分1．B【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。“清新”（形）①清爽而新鲜；②新颖。近义词是新鲜。清净：（形）①没有外界事物打扰：耳根～。［反］喧扰。②佛教、道教指远离人世烦恼：～无为。污浊：（形）（水、空气等）不干净；混浊：空气～|～的水。［近］混浊。［反］纯净|清新。②（名）脏东西。2．B【详解】本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同,用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。空：[kōng]不包含什么，没有内容～洞。[kòng]闲着，没被利用的～白。～地。～额。～房。～缺。“空闲”的“空”读音为“[kòng]”；A项，“天空”的“空”读音为“kōng]”。B项，“空地”的“空”读音为“kòng”。C项，“空间”的“空”读音为“kōng”。3．C【详解】本题考查的是课文内容的识记。本题考查的是课文《雷雨》，原文内容是“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了”4．B【详解】考查反义词。黑沉沉：状态词。形容黑暗（多指天色）。A项亮晶晶：形容物体本身或在清洗后变得干净而光亮。B项白亮亮：形容白而发亮。反义词黑沉沉。C项绿油油：状态词。形容浓绿而润泽。5．A【详解】本题考查偏旁部首。“蝉”的部首是“虫”，共有14画，笔画顺序为：竖、横折、横、竖、横、点、点、撇、竖、横折、横、横、横、竖。6．B【详解】本题考查学生对量词的掌握。量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。很多量词的使用是约定俗成的，所以除了通过事物的判断需要还要让学生在平时大量积累，并加强记忆。本题B项有误，“雨伞”指用油纸、油布或塑料布等做成的遮阳或遮蔽雨、雪的工具，不能用“个”形容，应改为“把”。故选B。7．B8．B【解析】7．本题主要考查对句子的理解。《雷雨》这篇课文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表达了作者对大自然的热爱之情。文中“哗，哗，哗，雨下起来了”这句话写雨下得又大又急。故选B。8．本题主要考查对句子的理解。《雷雨》这篇课文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表达了作者对大自然的热爱之情。文中句子“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了”从“渐渐地”可知，写雷雨慢慢地变小了。故选B。9．A【详解】本题考查理解句子含义。满天的乌云，黑沉沉地压下来的意思：压，给人充满力量的感觉。乌云压下来，形容乌云的黑沉。感觉到乌云（又厚又重，来势凶猛）。预示着一场大雨即将来临。10．C【详解】本题考查学生对课文内容的理解与识记。《雷雨》是用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。通过“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”知道了《雷雨》中没有出现的昆虫是蝎子。11．1、（往）窗外（望）去，树啊，房子啊，都看不（清）了。2、忽然一阵风，吹得树（枝）乱摆。【详解】略1．红彤彤白茫茫人云亦云种瓜得瓜越来越好十全十美【解析】略2．户户

独体字

4

窗户

户口扑扑

左右

5

扑腾

扑打【详解】略3．多暗大亮响近【解析】略4．阵道条清新美丽碧绿【详解】本题考查量词的积累和词语搭配。形容“大风”的量词有：场、股、阵等。形容“闪电”的量词有：阵、道。形容“彩虹”的量词有：轮、道、抹、条等。对于空气，我们通常会联想到它的质量和感觉，可以选择“洁净、洁净、新鲜”这些词来形容空气的新鲜和洁净。对于彩虹，它的最显著特征是色彩丰富和美丽，可以使用“绚丽、绚烂、壮观”来形容它的美丽和多彩。而对于柳枝，在春天时它们变得柔软而嫩绿，可以选择“柔嫩、嫩绿”来形容它们的柔软和生机。5．闪闪呼呼洋洋冲冲【解析】略1．开放

哭泣

睡觉

合拢来了

说话

美丽