6.2病毒课件生物七年级上册

第五章病毒通过本节学习，你将知道：1、病毒的发现、大小及形态？2、病毒的生活及分类？3、病毒的结构和繁殖？4、病毒与人类的生活有什么关系？一、病毒的发现自学课本P101-102“病毒的发现”这部分内容，思考如下问题，在课本上标记出来。（2分钟）资料分析1:德国科学家麦尔推测烟草花叶病是由什么引起的？资料分析2:伊万诺夫斯基是否证实了麦尔的推测？他进一步的实验证明了什么？资料分析3:病毒的发现经历了怎样的过程？你从中得到什么启示？自主学习（1）德国科学家麦尔推测烟草花叶病是由什么引起的？

麦尔证明这种病可以传染，并推测这种病由细菌引起。（2）伊万诺夫斯基是否证实了麦尔的推测？他进一步的实验证明了什么？

推翻了麦尔的推测；烟草花叶病不是由细菌引起的，而是由比细菌还小的病原体引起的。（3）病毒的发现经历了怎样的过程？你从中得到什么启示？经历了五位科学家：“发现问题——推测——实验验证——发现问题——进一步推测——实验验证——结论”的科学探究过程。从中我们可以明确科学探究的思路和方法感受到科学家坚持不懈的科学探索精神和技术手段对科学探究的促进作用。二、病毒的种类自学课本P102“病毒的种类”这部分内容，找出如下问题的答案（1.30分钟）1.病毒的形态、大小？2.病毒的生活方式？3.病毒的种类？自主学习病毒的特征：小

大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为10～300纳米（1纳米=一百万分之一毫米）

杆状球状蝌蚪状病毒的大小和形态甲流病毒HIV病毒SARS病毒狂犬病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体电子显微镜下的病毒：病毒形态多样。个体微小，用纳米来表示其大小。病毒的生活、种类根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分类植物病毒：专门寄生在植物细胞，

如烟草花叶病毒；动物病毒：专门寄生在动物和人体细胞,

如腺病毒；细菌病毒(也叫噬菌体)：

专门寄生在细菌细胞，

如大肠杆菌噬菌体。病毒的生活方式：寄生在活细胞里练一练：根据学过的知识点，回答下面问题小组共研1、新型冠状病毒大小，形态2、新型冠状病毒生活方式3、根据病毒寄生的细胞不同，新型冠状病毒属于哪一类小组共研1、新型冠状病毒大小，形态？2、新型冠状病毒生活方式3、根据病毒寄生的细胞不同，新型冠状病毒属于哪一类小，圆形或椭圆形，有冠状外观。寄生在活细胞里动物病毒三、病毒的结构自学课本P102“病毒的结构和繁殖”和P103“几种病毒结构示意图”这部分内容，思考病毒的结构是什么？如何繁殖？并在课本上标记出来（1分钟）自主学习病毒的结构示意图病毒的结构1、病毒的结构是由什么组成的呢？病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒的结构病毒植物细胞动物细胞2、病毒的结构与动植物相比，有什么不同吗？病毒没有细胞结构。遗传物质蛋白质外壳病毒的繁殖自我复制吸附注入复制装配释放1.合成新病毒的物质来自哪儿？

细胞内的物质2.合成新病毒的过程是在谁的控制下完成的？病毒的遗传物质病毒的繁殖病毒只能寄生在活细胞里病毒怎么繁殖后代？靠_______________的遗传信息，利用________的物质，制造出新的病毒。自己遗传物质中细胞内四、病毒与人类的关系自学课本P103-104“病毒与人类的关系”内容，思考病毒可以引起哪些疾病？又是如何造福人类的？找到答案并在课本上标记。小麦黄矮病毒病烟草花叶病番茄病毒病口蹄疫病毒禽流感病毒狂犬病小儿麻痹症手足口病天花病毒埃博拉病毒甲流病毒艾滋病病毒（HIV）目前，全球约有3400万人死于艾滋病；3690万名艾滋病毒携带者病毒与人类的关系

有害方面有利方面1、危害人类的身体健康.1、医学：预防接种。(疫苗)2、危害经济作物、家禽家畜.2、可制高效的生物杀虫剂。3、在基因工程中，发挥大作用。4、烧伤病人患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液说说你的收获？1、病毒的发现、大小及形态2、病毒的生活及种类3、病毒的结构与繁殖4、病毒与人类的关系1、19世纪末，俄国科学家﹍﹍﹍﹍﹍﹍在研究烟草花叶病时发现；20世纪初，科学家首次用﹍﹍﹍﹍﹍﹍观察到烟草花叶病毒。伊万诺夫斯基电子显微镜2、病毒的结构简单，由﹍﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍组成，没有细胞结构。蛋白质外壳内部的遗传物质3.下列由病毒引起的疾病是（）A.乙肝B.破伤风C.骨折D.糖尿病A4.下列有关病毒的说法错误的是（）A.病毒不能独立生活B.病毒都营寄生生活C.