第四章光现象重点专题5探究平面镜成像的特点课件物理人教版八年级上册_第1页
第四章光现象重点专题5探究平面镜成像的特点课件物理人教版八年级上册_第2页
第四章光现象重点专题5探究平面镜成像的特点课件物理人教版八年级上册_第3页
第四章光现象重点专题5探究平面镜成像的特点课件物理人教版八年级上册_第4页
第四章光现象重点专题5探究平面镜成像的特点课件物理人教版八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重点专题5探究平面镜成像的特点第四章光现象01基础设问02创新实验1.如图所示,小明同学在探究“平面镜成像特点”的实验中,步骤如下:把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置.(1)实验中蜡烛B__________(选填“需要”或“不需要”)点燃,蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,说明像与物的________相等,进一步分别测量A、B两支蜡烛到玻璃板的距离发现,像和物到玻璃板的距离________;

相等大小不需要(2)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取的措施是________(选填字母);

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行实验B.保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置进行实验C.保持玻璃板位置不变,只减小蜡烛A的高度进行实验B

(3)用木板紧贴玻璃板背面,人眼在玻璃板前________(选填“能”或“不能”)看见蜡烛A的像.实验中若移开蜡烛B,将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是________(选填“虚像”或“实像”);

(4)小明为了更好地研究像与物的方向关系,采用了彩色LED光源进行实验,你认为A、F、T、V字母形状的光源中,最好的是________(选填字母).

F虚像能2.如图甲所示,小龙站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌和自己在玻璃屏蔽门后面的像.他根据该现象设计了在站台上粗略测量屏蔽门到广告牌之间距离d的实验.实验步骤如下,请完成相关内容.(1)小龙相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到______________与广告牌重合;

(2)记下____________的位置P点;

(3)用__________测出P点到玻璃屏蔽门的距离l.

(4)[依据说明类]这个距离l即等于玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,其物理依据是________________________________________________________.刻度尺自己站立自己的像

平面镜成像时,像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等(5)[作图题]如图乙所示,用箭头AB表示小龙,请你画出他通过玻璃屏蔽门所成的像A'B'.如图所示:3.(2023秋南海区期末)小明观察发现,在玻璃窗中可看到室内物体的影像;在将玻璃窗外推的过程中,可看到窗里影像的位置在发生变化,如图甲,为了搞清楚原因,他进行如下探究.(1)把透明玻璃板________(选填“水平”或“竖直”)放置在水平桌面的白纸上,玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,另一支大小相同的________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B(图中未画出)放在玻璃板后,如图乙所示.

未点燃竖直(2)要研究平面镜成像特点,人眼应在蜡烛_______(选填“A”或“B”)侧观察蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合,记下蜡烛A和B的位置,用刻度尺测量物距和像距并记录;当蜡烛A靠近玻璃板时,它的像将________(选填“变大”“变小”或“不变”),经过多次实验后得出平面镜成像的特点.不变A

(3)保持蜡烛A不动,将图乙中玻璃板绕竖直边CD垂直纸面逆时针(俯视)转动一个小角度,如图丙所示,则蜡烛A的像应是在图中的________(选填“A1”“A2”或“A3”)位置.

(4)[原因说明类]在向外推玻璃窗过程中,看到窗里影像的位置发生变化的原因是____________________________.像与物关于平面镜对称A34.(2021广东)小明发现,晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”,而白天却看不清.结合平面镜成像知识,他思考以下问题:(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的________形成的像.

反射(2)如图甲所示,小车的前挡风玻璃是倾斜的,从光学角度分析,这样设计的目的是:___________________________(写出一条);此外,晚上开车时,来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃,被反射到________(选填“上方”或“下方”),以减少对司机视线的干扰.

下方物体的像不会影响司机的视线(3)在探究平面镜成像特点的实验中,如图乙所示.①组装器材时,要使玻璃板与水平桌面相互________.

②实验需要记录像与物的大小关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论