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文档简介
Unit4FunwithnumbersUnit4Funwithnumbers第1课时
Getready&StartupWho
is
he?Lookandfind.Howmanybirdsareinthepicture?ListenandrepeatPresentation.Findthemissingnumbers.0248137911235,25112,61161051335Presentation.Listenandsing.Count,count,countwithme!Howmanybirdscanyousee?One,two,three!Four,five,six!Seven,eight,nine!Ten,eleven,twelve!Presentation.Presentation.Createsongs.Count,count,countwithme!Howmany____canyousee?____,____,____!____,____,____!____,____,____!legdotPresentation.What’sthis?Sam,AmyandDamingaretalkingabouta___________.It’sbeautiful!Presentation.Watchandanswer.WhocanmakeaChineseknot?Presentation.Watchandanswer.Presentation.Watchandanswer.WhocanmakeaChineseknot?Letmeshowyou.OK.That’sgreat!Presentation.Readagainandtick.HowmanyropesareintheChineseknot?abcPresentation.Guess!Howmanyropes?Six?Twelve?Haha,no.HowmanyropesareintheChineseknot?Presentation.Look!Onlyonerope.Presentation.Readagainandtick.HowmanyropesareintheChineseknot?abcPresentation.Pronunciation(发音)Fluency(流利度)Acting(表演)Role-playPresentation.询问数量的句型:问句:Howmany+可数名词复数?答语:基数词(+可数名词单数/复数.)询问数量回答数量Presentation.Countandsay.
-HowmanyChineseknots?-____________.Practice.Let’scount!-Howmanylines?-________________.FourPractice.Let’scount!-Howmanylines?-________________.SixPractice.Let’scount!-Howmanylines?-________________.NineLet’scount!-Howmanylines?-________________.TwelvePractice.Workinpairs.Askandanswer.Howmanypencils?Three.Howmanyerasers?One.Production.基础题:听数字歌曲,跟读数字1-12,每个数字读三遍。完成课本上的练习,用“Howmany...?”句型询问身边物品的数量,并回答。提高题:制作数字卡片,用卡片进行数字游戏,如猜数字
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