福建省福州市日语联盟校2024-2025学年高一上学期12月月考日语试题

20242025学年第一学期12月适应性练习高一日语试卷（全卷共8页；满分：150分；时间：90分钟）友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！听力30分听录音，从ABC中选出一个与录音内容相符的选项。1.男の人は何を読んでいますか。此处可播放相关音频，请去附件查看】A.英語の新聞 B.英語の雑誌 C.日本語の新聞【答案】A【解析】【分析】女:太田さん、それは新聞ですか、雑誌ですか。男:新聞です。女:外国語の新聞ですか。男:ええ、英語のです。【详解】原文提到「女:外国語の新聞ですか。男:ええ、英語のです。」男人在读英语报纸。故选A。2.女の人はいつ携帯電話を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.去年 B.先月 C.先週【答案】C【解析】【分析】男：えっ？それ、携帯電話ですか。女：そうですよ。先週買いました。男：私は去年買いました。ほら。女：新しい方が小さいですね。【详解】根据原文「先週買いました。」，“上周买的”，故选C。3.男の人は家から会社までどのぐらいかかりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.35分 B.15分 C.20分【答案】A【解析】【分析】女：李さん、毎日会社までどのぐらいかかりますか。男：ええと、家から駅まで歩いてだいたい１５分かかります。そして、バスで会社まで２０分かかります。【详解】音频提到「家から駅まで歩いてだいたい15分かかります。そして、バスで会社まで20分かかります。」，由此可知，男子从家到公司需要35分钟，故选A。4.息子さんはこれからまず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.食事をします。 B.出掛けます。 C.家事を手伝います。【答案】B【解析】【分析】男:これからちょっと出かけよう。女:でも、あと少しで食事よ。食事の後に出たら?男:あまりお腹が空いていないんだよ。女:食事は家族と一緒にしたほうがいいよ。男:じゃあ、食事の時間になったら、戾ってくるから。女:まあ、いいよ。【详解】原文提到「男:これからちょっと出かけよう。」，「男:じゃあ、食事の時間になったら、戾ってくるから。」儿子说接下来先出门，等吃饭时间再回来。故选B。5.男の人は何にしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.牛乳 B.コーヒー C.ジュース【答案】B【解析】【分析】男：飲み物、何にしようか。牛乳やジュースなどがいろいろあるよ。遠慮しないでね。女：うん。私、やっぱりジュースが好き。田中さんは？男：この店のコーヒーはすごく人気があるよ。今度飲んでみたい。【详解】根据原文「この店のコーヒーはすごく人気があるよ。今度飲んでみたい。」，“这家店的咖啡很受欢迎，这次想喝一杯。”，故选B。6.男の人は何で行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.新幹線 B.飛行機 C.バス【答案】C【解析】【分析】男：来月大阪へ遊びに行きます。女：いいですね。何で行きますか。男：まだわかりません。新幹線も飛行機も高いですね。女：じゃ、バスはどうですか。ずっと安いですよ。時間はかかりますが、いいですよ。男：そうですか。じゃ、それにします。【详解】根据原文「バスはどうですか。ずっと安いですよ。時間はかかりますが、いいですよ。」，“坐巴士怎么样，便宜得多，虽然花时间但是很好哦”，故选C。7.男の人は何を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.バナナ B.リンゴ C.バナナとリンゴ【答案】B【解析】【分析】女：いらっしゃいませ。男：ええと、このバナナいくらですか。女：500円です。男：ああ、高いですね。じゃ、このりんごは？女：1つ100円、3つで250円です。おいしいですよ。男：じゃ、3つください。女：バナナは？男：また今度にします。【详解】根据原文，男子说「じゃ、3つください。」，“请给我三个”，这里是要的苹果，后文说「また今度にします。」，下次再买，是下次再买香蕉，故选B。听录音，回答8.9两道小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】8.傘を持っていなかった人は誰ですか。A.男の人も女の人も傘を持っていませんでした。B.男の人が傘を持っていませんでした。C.女の人が傘を持っていませんでした。9.女の人はどうしますか。A.1人でタクシーで帰ります。B.男の人と歩いて帰ります。C.男の人とタクシーで帰ります。【答案】8.A9.C【解析】【分析】男：ああ、雨が降ってきましたよ。女：えっ、雨ですか。困りました。傘を持って来ません。男：私も傘がないんです。女：どうしましょう。男：タクシーで帰ります。一緒に帰りませんか。女：ええ。そうしましょう。【8题详解】根据原文「私も傘がないんです。」，“我也没带伞”，故选A。【9题详解】根据原文「タクシーで帰ります。一緒に帰りませんか。」，“我打车回去，一起回去吧”，故选C。听录音，回答10.11两道小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】10.女の人は何時の飛行機に乗りますか。A.4時 B.12時半 C.1時11.女の人はどうやって空港へ行きますか。A.バス B.車 C.タクシー【答案】10.A11.B【解析】【分析】男:明日東京に行くよね。何時の飛行機?女:4時出発の便。12時半のバスに乗って空港に行こうと思っているの。電車より遅いけど、バス停が家の近くにあるから。男:僕が車で送ってあげようか。女:いいの?男:うん、ちょうど暇だから。1時に迎えに行くね。女:ありがとう。助かる。【10题详解】原文提到「男:明日東京に行くよね。何時の飛行機?女:4時出発の便。」，故选A。【11题详解】原文提到「男:僕が車で送ってあげようか。」，故选B。听录音，回答12.13两道小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.佐藤さんは今何をしていますか。A.雑誌を読んでいます。B.スキーをしています。C.何もしていません。13.田中さんはどこへ行きたいですか。A.大阪 B.沖縄 C.北海道【答案】12.C13.B【解析】【分析】女1：あ、もしもし、佐藤さん？田中だけど。今なにしてる？女2：なにも。田中さんはなにしているの？女1：旅行の雑誌読んでる。どこかへ行きたいね。女2：そうね。スキーはどう？女1：スキーもいいけど、暖かいところへ行きたいなあ。女2：そう。じゃ、沖縄に行く？女1：うん。いいね。【12题详解】音频提到「あ、もしもし、佐藤さん？田中だけど。今なにしてる？」「なにも。田中さんはなにしているの？」，由此可知，佐藤现在什么都没做，故选C。【13题详解】音频提到「じゃ、沖縄に行く？」「うん。いいね。」，由此可知，田中想要去冲绳，故选B。听录音，回答14.15两道小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】14.男の人は何を教えますか。A.何を教えるかまだ分かりません。B.英語や日本語を教えます。C.英語や音楽を教えます。15.男の人はどんな先生になりたいですか。A.元気な先生です。 B.厳しい先生です。 C.優しい先生です。【答案】14.C15.A【解析】【分析】男：私は4月から教師になります。英語を教えたり音楽を教えたりします。大学で教え方も勉強しました。でも、上手に教えることができるかどうかわかりません。ちょっと心配です。元気で明るい先生になりたいです。【14题详解】根据原文「英語を教えたり音楽を教えたりします。」，“教英语和音乐”，故选C。【15题详解】根据原文「元気で明るい先生になりたいです。」，“我想成为有活力开朗的老师”，故选A。日语知识运用120分一、单词考查。20分A.写出划线日语汉字相对应的假名。10分16.国によって言葉が違います。【答案】ことば【解析】【详解】句意：因国家不同，语言也不同。本题考查单词。「言葉・ことば」：语言。17.去年はいろいろお世話になりました。【答案】せわ【解析】【详解】句意：去年承蒙您各种各样的照顾。本题考查单词。「世話・せわ」：照顾。18.日曜日ごみを拾いに行きます。【答案】ひろ【解析】【详解】句意：星期日去捡垃圾。本题考查动词发音。「拾う」的读音为「ひろう」，意为“捡、拾”，故填「ひろ」。19.大人がわたしの目の前を通りました。（）【答案】とおり【解析】【详解】句意为“大人从我眼前经过”。本题考查单词发音。「通る」发音为「とおる」，一类动词，自动词，意为“通过，经过”。故填「とおり」。20.途中で有名なお寺を見ました。（）【答案】とちゅう【解析】【详解】句意：在途中看到了有名的寺庙。本题考查单词。「途中・とちゅう」：途中。21.この週末何もすることなくて、暇でした。【答案】ひま【解析】【详解】句意：这个周末什么也没干，很空闲。本题考查单词。「暇・ひま」：空闲。22.これから発表させていただきます。（）【答案】はっぴょう【解析】【详解】句意：接下来请允许我发表。本题考查单词。「発表する・はっぴょうする」：发表。23.図書館と銀行の間に本屋があります。【答案】あいだ【解析】【详解】句意：图书馆和银行的中间有书店。本题考查单词。「間・あいだ」：中间。24.この大豆の重さを計ってください。【答案】はか【解析】【详解】句意为“请测量一下这大豆的重量。”本题考查单词读音。「計る（はかる）」测量。て形：「計って（はかって）」。故填「はか」。25.わたしは毎日、教室を掃除します。（）【答案】そうじ【解析】【详解】句意为‘我每天打扫教室。’。本题考查单词的读音。「掃除」そうじ：打扫。B.写出假名相对应的日语汉字。10分26.子供の病気が早く治るようにねがいます。（）【答案】願【解析】【详解】句意：希望孩子的病早点痊愈。本题考查单词。「願う・ねがう」：希望。27.うさぎはかわいくて、耳が短いです。【答案】兎【解析】【详解】句意：兔子很可爱，耳朵很短。本题考查日汉字的写法。「兎（うさぎ）」兔子。28.このお菓子のかたちはおもしろいです。【答案】形【解析】【详解】句意为‘这个点心的形状很有趣。’本题考查词汇。「形（かたち）」形状，外形。29.少し行くと、きたない店屋があります。（）【答案】汚い【解析】【详解】句意：往前走一点，有一家很脏的店。本题考查单词。「汚い・きたない」：脏的。30.桜を見たい人はおおぜいいます。【答案】大勢【解析】【详解】句意为‘想看樱花的人有很多’。本题考查单词。「大勢」：おおぜい意思：很多人。31.楽しい時間をすごすことができました。【答案】過【解析】【详解】句意为“曾经能度过快乐的时光。”本题考查单词日文汉字写法。「過ごす（すごす）」他动词，度过。故填「過」。32.いなかでの生活はとても楽しかったです。（）【答案】田舎【解析】【详解】句意：乡下的生活非常开心。本题考查单词「田舎・いなか」：乡下、农村。33.庭にはにわとりが二羽います。【答案】鶏【解析】【详解】句意为“院子有2只鸡。”本题考查单词日文汉字写法。「鶏（にわとり）」鸡。故填「鶏」。34.せんじつは失礼しました。【答案】先日【解析】【详解】句意为‘上次失礼了’。本题考查单词。「先日・せんじつ」意思：前几天、上次。35.この服をかべにかけてください。【答案】壁【解析】【详解】句意：请把这件衣服挂在墙上。本题考查日汉字的写法。「壁（かべ）」墙壁。二、助词填空。10分36.わたしは母（）運動会の写真を見せました。【答案】に【解析】【详解】句意：我给妈妈看了运动会的照片。本题考查助词填空。「に」表示动作的对象。37.もうすぐ映画が始まります（）、早く行きましょう。【答案】から【解析】【详解】句意：因为马上电影就要开始了，早点去吧。本题考查助词填空。「から」表示原因。38.日本語で何（）言うか分かりません。【答案】と【解析】【详解】句意为“不知道用日语怎么说。”本题考查助词用法。「と」表引用内容。故填「と」。39.日本食文化について課題を研究します。【答案】の【解析】【详解】句意为‘我要研究有关日本饮食文化的课题。’。本题考查句型「について」。「Nについて＋文」，关于……。「NについてのN」，关于……的……。横线后是名词，所以要填助词「の」。40.昨日夜１時（）試験の準備をしました。【答案】まで【解析】【详解】句意：直到昨天晚上1点，都在做考试准备。本题考查助词。「まで」表示时间的终点，即表示动作一直持续到昨天晚上1点，故填「まで」。41.健太君は１週間（）１回バスケットボールの練習をします。【答案】に【解析】【详解】句意：健太，一周一次练习篮球。本题考查助词。「に」表示比例基准。故答案为「に」。42.次の駅（）電車を降りましょう。【答案】で【解析】【详解】句意：在下一站下电车吧。本题考查助词填空。「で」表示动作进行的场所，“在～做某事”。43.来週わたしの町（）スポーツ祭があります。【答案】で【解析】【详解】句意：下周在我们镇上要举行体育节。本题考查格助词。「で」表示事件、活动发生的场所。44.この小説は莫言さん（）書きました。【答案】が【解析】【详解】句意：这本小说是莫言写的。本题考查助词填空。「が」用于提示主语。45.ぼくたちは木（）犬の家を作りました。【答案】で【解析】【详解】句意：我们用木头做了狗窝。本题考查助词。「で」表示方法、材料、手段，根据题意，表示用木头这种材料来制作狗窝，故填「で」。三、将括号内的词语以适当的形式填入括号内。10分46.ピアノがだんだん（）なりました。（上手だ）【答案】上手に【解析】【详解】句意为“钢琴弹的越来越熟练。”本题考查A2活用。「上手」A2，擅长的。后修饰动词时词干加「に」。故填「上手に」。47.いっしょに（）歌いましょう。（楽しい）【答案】楽しく【解析】【详解】句意为“一起开心地唱歌吧。”本题考查一类形容词活用。「楽しい」开心的。一类形容词。后修饰动词时词干加「く」。故填「楽しく」。48.今日の新聞を（）から、朝ご飯を食べました。（読む）【答案】読んで【解析】【详解】句意为“看完今天的报纸后，我吃了早饭。”本题考查动词活用。「てから」表动作先后。前接て形。「読む」读。て形：「読んで」。故填「読んで」。49.このかばんは_________、値段もあまり高くありません。(丈夫)【答案】丈夫で【解析】【详解】句意：这个包很结实，价格也不太贵。本题考查「形容动词+で」表示并列或中顿。50.あの人はいつも電車に（）学校に行きます。（乗る）【答案】乗って【解析】【详解】句意为“那个人总是坐电车去上学。”本题考查动词活用。「乗る（のる）」乘坐。て形「乗って」表动作行为的方式，手段。故填「乗って」。51.佐藤先生は道を（）か。（知る）【答案】知ります【解析】【详解】句意：佐藤认识路吗？本题考查动词活用。「知る」是特殊一类动词，根据原文，此处要变成「知ります」。52.母はいつもラジオを（）ながら、家事をします。（聞く）【答案】聞き【解析】【详解】句意：妈妈总是一边听收音机，一边做家务。本题考查动词活用。「ながら」前接动词中顿形，用于描述两个动作同时进行，表示“一边……一边……”。动词「聞く」的中顿形为「聞き」，故填「聞き」。53.ぼくは、ふすまの（）方が分かりませんでした。（開ける）【答案】開け【解析】【详解】句意：我当时不知道拉门的打开方法。本题考查动词活用。「～方」作为接尾词，前接动词中顿形，表示“……方法，方式”。「開ける」的中顿形为「開け」，「開け方」表示“打开的方法”，故填「開け」。54.この辞書は______から、たくさんの人が買いました。（便利）【答案】便利です【解析】【分析】【详解】句意：这个词典很方便，很多人买。本题考查接续助词。「から」前接敬体或简体句，表示原因。「便利」二类形容词，敬体形式为「便利です」，简体形式为「便利だ」。因为后句使用的是敬体，所以前句也使用敬体。【点睛】55.久理子さんは午前からずっとテレビをいます。（見る）【答案】見て【解析】【详解】句意：久理子从上午开始一直在看电视。本题考查句型。「～ている」表示“正在做……”。动词「見る」的「て」形为「見て」，故填「見て」。四、选择合适的选项。（20分）56.中野さんは前忙しくなりました。A.まで B.より C.に D.が【答案】B【解析】【详解】句意为‘中野比以前忙了。’本题考查格助词。「まで」表示时间或空间终点；「より」表示比较的基准；「に」表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置；「が」用来提示主语。故选B。57.この頃忙しくて、日曜日＿＿時間がありません。A.ぐらい B.でも C.だけ D.しか【答案】D【解析】【详解】句意为‘最近太忙了，只有周日有时间’。本题考察副助词。「ぐらい」：表示大概的数量；「疑问词＋でも」：无论……都……；「だけ」：表示限定，只；「～しか～ない」：表示限定，只……。故选D。58.明日の朝10時＿＿寝ます。A.まで B.までに C.ごろ D.くらい【答案】A【解析】【详解】句意：睡到明早10点。本题考查「まで」。「まで」持续到......时候。本题中指“睡到明早10点”。「までに」在......之前。「ごろ」表示大致的时间点。「くらい」表示大致的数量。故选A。59.この本は大変良い本ですから、______読んでください。A.きっと B.ぜひ C.多分 D.本当【答案】B【解析】【详解】句意：这本书非常好，所以请一定要读一读。本题考查副词的用法。「多分」意为“大概、或许”、“大量、多”，而「本当」意为“真的”、“的确”，C、D选项与本题语境不符。「きっと」、「ぜひ」虽都意为“一定”，但二者有区别。「きっと」是表达人的决心或者推断的时候使用的副词，并且侧重点在个人的主观性判断，经常和「ますよ（ますね）」「ですよ」「でしょう」等连用。例如「あしたはきっと雨でしょう」。而「ぜひ」是表达说话人的依赖，希望或要求时使用的副词。经常会和「てください」、「てほしいです」、「たい」等连用，例如「ぜひ遊びに来てください」。在本题中，语境明显是在表达一种希望和邀请，故选B。60.日曜日は何をして（）ましたか。A.すぎ B.いき C.かかり D.すごし【答案】D【解析】【详解】句意为“周日做什么度过时间呢？”本题考查单词词义。「過ぎる（すぎる）」自动词，过于。经过，通过。「行く（いく）」自动词，去。「かかる」自动词，花费。「過ごす（すごす）」他动词，度过。故选D。61.李さんはかぜを引いて、学校を（）。A.行っています B.来ません C.帰ります D.休みました【答案】D【解析】【详解】句意：小李因为感冒了，跟学校请假了。本题考查动词词义和基本句型。「学校を休む」跟学校请假。「行っています」去了。「来ません」不来。「帰ります」回去。根据句意，故选D。62.食事の（）少し散歩します。A.ごろ B.とき C.あと D.ぐらい【答案】C【解析】【详解】句意为‘吃完饭后稍微散下步’。「ごろ」：前加时间点，表示……左右；「①用言连体；②名词＋のとき」：……时候；「名词＋のあと」：……之后；「ぐらい」：表示大概的数量。故选C。63.忙しかったから、（）昼ご飯を食べていません。A.やく B.まだ C.もう D.さっき【答案】B【解析】【详解】句意为“因为很忙，所以还未吃午饭。”本题考查单词含义。「まだ」还未……。后搭配否定。「やく」大约。「もう」已经。「さっき」刚刚。故选B。64.バスを＿＿＿、歩いて行きましょう。A.乗って B.乗りて C.降って D.降りて【答案】D【解析】【详解】句意：下了公交，走路去吧。本题考查动词。「乗る・のる」：自动词，乘坐。乗る→乗って。「降る・ふる」：自动词，下（雨等）。降る→降って。「降りる・おりる」：自动词，下（车等）。降りる→降りて。「バスを降りる」：下公交车。故选D。65昨日ケンタッキーの前（）小学校の友達が集まりました。A.を B.に C.へ D.で【答案】B【解析】【详解】句意：昨天在肯德基前小学的朋友们聚集在一起。本题考查助词用法。「を」表示他动词的宾语；表示自动词经过或者离开的场所等。「に」表示着落点；表示目的地等。「へ」表示动作移动的方向等。「で」表示动作进行的场所；表示方法手段等。根据题干，「に集まる」集合在～，是着落点的用法，故选B。66.木村：あれ、鈴木さん、これから（）。鈴木：ちょっとスーパーへ買い物に行きます。A.どうして B.どこへ C.どんな D.どこを【答案】B【解析】【详解】句意：木村：啊，铃木，你接下来要去哪里？铃木：我要去超市买东西。本题考查疑问词。「どうして」意为“为什么”，用于询问原因。「どこ」意为“哪里”，「へ」是表示方向、目的地的助词。「どんな」意为“什么样的”，后面要接名词。「を」表示动作经过的场所或动作的对象。根据题意，表达在询问要去哪里，故选B。67.楊：健太さん、これはどう書きますか。調べましたが分かりませんでした。健太：ええと…か。楊：お願いします。A.書きます B.書きません C.書きましょう D.書きました【答案】C【解析】【详解】句意为‘杨：健太，这个怎么写呢？虽然查了但不知道。健太：嗯，我帮你写吧。杨：麻烦了’。本题考察句型。「～ませんか」：表示委婉的提议，……好呢？「～ましょうか」：提议一起做某事或为对方做某事。故选C。68.胡：じゃ、真君、明日いっしょにバスケットボールの試合を見に行きましょう。林：はい、分かりました。（）集合しませんか。A.どこで B.どこに C.どこかで D.どこかに【答案】C【解析】【详解】句意为“胡：那么，小真，明天一起去看篮球赛吧。林：好的，明白了。我们要不要在某个地方集合呢？”本题考查助词用法。「で」表动作场所。「に」表存在场所。「集合する」集合。动词。前用「で」提示。排除BD。「～ませんか」表提议，倡议。要不要……。前搭配「どこ+か」某地，更自然。故选C。69.今日は休みでしたから、（）寝ました。A.びっくり B.はっきり C.よく D.まだ【答案】C【解析】【详解】句意：因为今天是休息日，所以睡得很好。本题考查副词。「びっくり」惊讶，吓了一跳。「はっきり」清楚，明白。「よく」好好地；经常。「まだ」还，未。根据题意，故选C。70.（）勉強しましたから、日本語が上手になりました。A.頑張り B.頑張った C.頑張って D.頑張っている【答案】C【解析】【详解】句意为“因为努力学习了，所以日语变得越来越好。”本题考查动词活用。「頑張る（がんばる）」努力。て形：「頑張って」作副词用法修饰动词。故选C。71.歌がうまく（）まで練習します。Aする B.します C.なる D.なります【答案】C【解析】【详解】句意为“练习唱歌直到唱好为止。”本题考查单词含义。「する」他动词，使……变成……。ます形：「します」。「なる」自动词，变得……。ます形：「なります」。「まで」直到……为止，前接动词原形。故选C。72.わたしの部屋は２階にあります。２階に（）。A.上がりましょう B.上げましょうC.上がってください D.あげてください【答案】C【解析】【详解】句意为“我的房间在二楼，请上二楼。”本题考查固定搭配。「ましょう」让我们一起……。表邀约。强调共同行动，不适用于邀请对方进入自己的空间。「てください」请求对方做某事。「上がる」自动词，上楼/进入（房间）。「上げる」他动词，举起，提高。需接宾语。「あげる」（我）给……。故选C。73.部屋には人が（）いて、暑いです。A.とても B.大きい C.おおぜい D.もう少し【答案】C【解析】【详解】句意：房间里有很多人，很热。本题考查单词词义。「とても」很，非常。「大きい」大的。「おおぜい」很多人。「もう少し」稍微，一点。根据题意，故选C。74.甲：明日また来ます。乙：じゃ、時にもう一度相談しましょう。A.どの B.あの C.その D.この【答案】C【解析】【详解】句意为‘甲：我明天再来。乙：那么，那时候再商量一次。’。こそあど在对话中的指代。こ系列指双方都知道的眼前的人事物；そ系列指其中一方不知道或者前面对话中提到的人事物あ系列指双方都知道的过去的人事物。甲说了明天再来，所以乙说的那个时候为刚刚提到的时间，故选C。75.日本新年の食事は（）です。A.お正月料理 B.初詣料理 C.おせち料理 D.懐石料理【答案】C【解析】【详解】句意：日本新年的饭菜是年节菜。本题考查文化常识。日本新年吃的菜叫做「おせち料理」，故选C。五、阅读短文，回答问题。（30分）（一）阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。今月はクラス活動をします。内容は日本の地震についてです。2011年３月、日本1とても大きい地震がありました。ぼくもテレビで見た時、びっくりしました。世界からたくさんの人が日本に2（手伝う）に行きました。中国から3行きました。それでぼくたちも、今中国にいて、何ができる4考えました。日本では、このようなとき折り紙を折るそう（听说）です。鶴を5（千羽）折ります。「元気になってください」という意味です。インターネットで6（折る）方を調べたら、中国と少し7（ちがいました）。中国8ちょっと難しいと思います。でも、クラスみんな9千羽作りたいと思います。また、葉書に「がんばれ」と10（書く）、日本に送ります。日本語で書きたいので、いろいろ先生に聞きました。これからがんばって、いい葉書を作りたいです。ぼくたちの気持ちが伝わると、うれしいです。76.________77.________78.________79.________80.________81.________82.________83.________84.________85.________【答案】76.で77.手伝い78.も79.か80.せんば81.折り82.違いました83.より84.で85.書いて【解析】【分析】本文难度适中，主要讲了这个月我们要进行班级活动。主题是关于日本的地震。2011年3月，日本发生了一场非常大的地震。我当时在电视上看到的时候，也吓了一跳。世界上很多人都去日本帮忙了。也有来自中国的。于是我们也在想，现在身在中国，能做些什么呢。听说在日本，遇到这种时候人们会折纸。要折出一千只纸鹤。意思是“请振作起来”。我在网上查了折纸的方法，发现和中国的有些不同。我觉得比中国的稍微难一点。但是，我们班还是想一起折出一千只来。另外，我们还要在明信片上写上“加油”，然后寄到日本。因为我们想用日语写，所以问了老师很多问题。接下来我们会努力做出好的明信片。希望我们的心意能够传达给他们，那就太好了。【76题详解】本题考查助词用法。2011年3月，日本发生了一场非常大的地震。「で」表动作场所。故填で。【77题详解】本题考查动词活用。世界上很多人都去日本帮忙了。「に」表移动目的。前接动词ます形去ます。「手伝う」帮忙。ます形：「手伝います」。故填手伝い。【78题详解】本题考查助词用法。也有来自中国的。「も」表并列，也。故填も。【79题详解】本题考查助词用法。于是我们也在想，现在身在中国，能做些什么呢。「か」前接疑问简体小句，表不确定。后常搭配「考える、知る」等词。故填か。【80题详解】本题考查单词读音。「千羽（せんば）」一千只。故填せんば。【81题详解】本题考查动词活用。我在网上查了折纸的方法，发现和中国的有些不同。「折る（おる）」折。ます形：「折ります」。「方」表……方法。前接动词ます形去ます。故填折り。【82题详解】本题考查单词日文汉字写法。「違いました（ちがいました）」不同。故填違いました。【83题详解】本题考查助词用法。我觉得比中国的稍微难一点。「より」表比较基准，比起……。故填より。【84题详解】本题考查助词用法。但是，我们班还是想一起折出一千只来。「で」表动作数量状态。故填で。【85题详解】本题考查动词活用。另外，我们还要在明信片上写上“加油”，然后寄到日本。「書く（かく）」写。て形「書いて」表中顿。故填書いて。（二）東京と京都はどちらも日本の有名な都市です。東京は関東にあります。日本の首都で、政治、経済、文化の中心です。京都は関西にあります。昔は日本の首都で、今は有名な旅行のところです。東京の面積は京都より大きく、人口も京都よりずっと多いです。京都は古い都市です。東京は京都ほど古くありません。たいへんにぎやかです。京都の町はあまり大きくありません。周り（周围）に山があります。そして、空気がきれいです。景色もすばらしい（极美）です。東京の空気は京都ほどきれいではありません。景色も京都ほどすばらしくありません。東京は高い建物が多いです。京都は高い建物は少ないが、低い木の建物は多いです。86.東京は日本のどこにありますか。A.関西 B.関東 C.四国 D.北海道87.京都の面積は東京より大きいですか。A.はい、大きいです。 B.いいえ、小さいです。C.だいたい同じです。 D.ちょうど同じです。88.京都の周りに何がありますか。A.海 B.湖 C.森 D.山89.京都はどんな町ですか。A.古くて空気がきれいな町 B.古くてにぎやかな町C.大きくて広い町 D.新しくて広い町90.文章の内容に合っているのはどれですか。A.東京は日本で有名ですが、京都は東京ほど有名ではありません。B.京都は昔の首都です。C.東京は大きいですが、静かです。D.東京も京都も高い建物が多いです。【答案】86.B87.B88.D89.A90.B【解析】【86题详解】文中提到「東京は関東にあります。」，东京在关东，故选B。【87题详解】文中提到「東京の面積は京都より大きく、人口も京都よりずっと多いです。」东京的面积比京都大，人口也比京都多很多，故选B。【88题详解】文中提到「京都の町はあまり大きくありません。周りに山があります。」京都的街道没有很大，周围有山，故选D。【89题详解】文章第二段提到「京都は古い都市です。…そして、空気がきれいです。景色もすばらしいです。」京都是古老的城市，空气很清新，景色也很美。故选A。【90题详解】选择符合文章的一项。文中提到「京都は関西にあります。昔は日本の首都で…」，京都以前是日本的首都，故选B。（三）暑い夏が終わって、秋になりました。秋には、隣の家の庭に、おいしい柿ができます。昨日、隣の家のお姉さんといっしょに柿を取りました。お姉さんは毎年自分で柿を取って食べています。私は初めて柿を取ってみました。お姉さんは上手に柿を取りますが、わたしは（ア）ではありません。わたしはお姉さんに聞きました。「」お姉さんは「左手で柿の下を持って、右手で柿の少し上のところを切るんですよ。」と、お姉さんはわたしに教えました。でも、上手に柿を取ることができませんでした。91.（ア）にはどんな単語が入りますか。A.できる B.よい C.好き D.上手92.「わたし」はどこで柿を取りましたか。A.田舎 B.お姉さんの家の庭 C.私の家の庭 D.隣の町93.柿のどこを切りますか。A.柿の下のところ B.柿の少し上のところC.柿の葉のところ D.柿の枝のところ94.わたしはお姉さんに何と聞きました。A.柿はどう切りますか。B.柿はどう食べますか。C.柿を食べることができますか。D.柿はどう取りますか。95.どれが正しくないですか。A.お姉さんは毎年私といっしょに柿を取って食べています。B.お姉さんはわたしに柿の取り方を教えましたC.私は柿を取ることができます。D.私は上手に柿を取ることができませんでした。【答案】91.D92.B93.B94.D95.A【解析】【分析】本文内容简单。炎热的夏天结束了，秋天到了。秋天，邻居家的院子里会结出好吃的柿子，昨天和邻居家的姐姐一起摘了柿子。姐姐每年都自己摘柿