《基于ITMC企业经营管理沙盘训练》课件-任务十二：企业模拟经营中常见的注意点

《基于ITMC企业经营管理沙盘训练》课程单元教学设计一、教案头授课主题任务十二：企业模拟经营中常见的注意点授课教师谢雪峰授课学时2学时（80分钟）授课班级旅游管理、电子商务、市场营销、物流管理授课地点企业经营管理模拟沙盘实训室学习目标能力（技能）目标知识目标1.能够较好的组织团队分析各成员在经营过程中的得失；2.能够结合沙盘的经营过程，分析团队在经营企业过程中的注意点。能科学的进行原材料预定、市场开拓、ISO认证。学习任务简介团队成员通过协助和努力，将企业经营了６年，能顺利关账相当不易。不管是追加股东投资才完成任务，还是通过合理经营顺利关账的各个经营小组，为了更好地提高团队成员的能力，有必要对小组的经营过程进行总结，具体包括：分析小组成员在经营过程中的配合情况、交流情况，同时对经营过程中的注意点进行总结，避免团队成员因失误而给企业带来不必要的损失。子任务１．团队成员的配合分析。２．沙盘经营前的注意点分析。３．沙盘经营过程中的注意点分析。４．沙盘经营后的注意点分析。要求各经营小组能根据团队成员在经营过程中的表现进行分析，分析各成员是否较合理地承担了扮演角色的具体任务，同时分析小组成员之间的配合和交流情况。团队成员有必要分析企业在经营过程中的注意点和得失，从而提高团队成员的经营水平。教学方法学生分组教学、讨论教学。学习重点与难点学习重点：1.原材料的科学预定。2.企业产能的计算。3.科学进行市场开拓和ISO认证。4.沙盘经营过程中的注意点分析。学习难点：1.原材料的科学预定。2.沙盘经营过程中的注意点分析。使用教材《基于ITMC企业经营管理沙盘训练》，谢雪峰主编，江苏大学出版社，2017年8月第1版

二、教学设计教学环节备注组织教学【2分钟】1.学委课前考勤，组织课堂纪律，发布本次实训任务和小组分组情况；2.学生检查电脑是否正常，了解本次实训任务要求，做好学习准备。复习旧课【3分钟】回顾各种产品策略的优缺点。新课导入【5分钟】在经营沙盘的过程中，各组成员有没有发现有什么错误会一而再，再而三的发生？有没有什么办法避免？做到如下要求，能帮助大家减少错误的发生：团队成员的配合分析。沙盘经营前的注意点分析。沙盘经营过程中的注意点分析。沙盘经营后的注意点分析。新课讲授【65分钟】（一）资讯【25分钟】【经营分析】：各小组已经完成了沙盘的经营流程，在经营的过程中，各组成员有没有做到如下具体要求：（1）团队成员的配合分析（2）沙盘经营前的注意点分析团队分工明确具体任务企业经营沙盘的密码修改相关表格的准备工作：企业原材料预定表格、企业产能计算表格、企业竞单记录表格、企业权益计算表格、企业现金流量表格（3）沙盘经营过程中的注意点分析年初计划的制订：企业现状分析、市场需求情况和竞争对手的分析、企业年初计划广告策略的制定：竞争对手产品线分析、市场需求分析、制订广告费用的详细计划表竞单注意点：竞争对手需求分析、订单选择判断、选单顺序记录、竞单后企业所有者权益的计算原材料的预定：订单情况分析、市场需求分析、原材料的合理预定产品研发：竞争对手产品分析、企业自身研发能力及后继生产能力分析开始新生产注意点：产品订单分析、生产线操作、违约情况下的生产线调整交货注意点：订单账期、交货存在违约的情况进入下一季度注意点资金计划注意点厂房规划注意点ＩＳＯ认证和市场开拓注意点：开拓前必须先查看企业的权益、ＩＳＯ并不一定需要完全按时认证、市场并不一定需要完全按时开拓关账前的注意点：下一年的产能计算、下一年的资金预算、企业机密的保护（4）沙盘经营后的注意点分析企业目标达成情况分析及新目标的制定经营问题分析及防范措施团队成员能力分析及调整方法各组经营数据的统计（二）计划【2分钟】全组人员讨论企业经营过程中出现的各种问题，并提出相应的解决对策。（三）决策【3分钟】各组成员回忆经营流程，并对经营中出现的问题进行交流，分析出现该问题的原因和解决的办法。（四）实施【30分钟】1.各组成员回忆经营过程、并分析出现的问题，提出相应的解决办法。2.各组成员描述出现的问题和解决的办法。3.教师和其他学生进行点评。（五）检查【2分钟】各组形成相应的问题汇总和解决方案。（六）评价【3分钟】1.学生自评2.小组评价课堂总结【5分钟】1.各组分析汇总经营过程中的问题并积极探索解决方案。2.各组对其他小组汇总的问题和解决方案进行评价。3.学习效果及课堂教学过程总结。附件：板书设计任务十二企业模拟经营中常见的注意点【知识体系】：企业模拟经营中常见的注意点1、团队成员的配合分析企业模拟经营中常见的注意点2、沙盘经营前的注意点分析3、沙盘经营过程中的注意点分析4、沙盘经