六册书知识点

第一轮复习：（一）梳理七年级上册教材内容，掌握本册重点和考点时间安排：拟用两课时和一个早自习教材分析及对学生的要求：一、本册共有六个单元。（画线的为文言诗文）各单元的重点课文有：第一单元《走一步，再走一步》《紫藤萝瀑布》《童趣》；第二单元《理想》、《论语十则》；第三单元《春》、《济南的冬天》、《古代诗歌五首》；第四单元《化石吟》、《看云识天气》；第五单元《风筝》、《羚羊木雕》、《世说新语两则》第六单元《皇帝的新装》、《郭沫若诗两首》在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；了解重要的文学常识；背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。二、综合性学习内容：1、这就是我。 2、漫游语文世界。3、感受自然。 4、探索月球奥秘。5、我爱我家。 6、追寻人类的起源。要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。三、课外古诗词背诵龟虽寿、过故人庄、题破山寺后禅院、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、夜雨寄北、泊秦淮、浣溪沙、过松源晨炊漆公店、如梦令、观书有感要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。四、名著导读《爱的教育》；《繁星春水》；《伊索寓言》。学生根据附录介绍，对这些名著人物、内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。梳理七年级下册教材内容。掌握本册重点和考点时间安排：拟用两课时和一个早自习教材分析及对学生的要求：一、本册共有六个单元。（画线的为文言诗文）各单元的重点课文有：第一单元《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《伤仲永》第二单元《最后一课》《木兰诗》第三单元《邓稼先》《闻一多先生的说和做》第四单元《社戏》《安寨腰鼓》《口技》第五单元《伟大的悲剧》《荒岛余生》《短文两篇》第六单元《珍珠鸟》《斑羚飞渡》在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；了解重要的文学常识；背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。二、综合性学习内容：1、成长的烦恼。 2、黄河母亲河。3、我也追星。 4、戏曲大舞台。5、漫话探险。 6、马的世界。要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。三、课外古诗词背诵山中杂诗、竹里馆、峨眉山月歌、春夜洛城闻笛、逢入京使、滁州西涧、江南逢李龟年、送灵澈上人、约客、论诗要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。四、名著导读《童年》；《鲁滨逊漂流记》；《昆虫记》。学生根据附录介绍，对这些名著内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。五、附录汉语词类表（实词）（二）梳理八年级上册教材内容。掌握本册重点和考点时间安排：拟用两课时和一个早自习教材分析及对学生的要求：一、本册共有六个单元。各单元的重点课文有：第一单元《新闻两则》、《芦花荡》第二单元《阿长与山海经》、《背影》、《老王》第三单元《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物院》第四单元《大自然的语言》、《奇妙的克隆》第五单元《桃花园记》、《陋室铭》、《爱莲说》、杜甫诗三首（望岳、春望、石壕吏）第六单元《三峡》、《答谢中书书》《记承天寺夜游》《诗四首》（归田园居之三、使至塞上、渡荆门送别、游山西村）在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；了解重要的文学常识；背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。二、综合性学习内容：1、世界何时铸剑为犁。 2、让世界充满爱。3、说不尽的桥。 4、走上辩论台。5、莲文化的魅力。 6、怎样搜集资料。要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。三、课外古诗词背诵长歌行、野望、早寒江上有怀、望洞庭湖赠张丞相、黄鹤楼、送友人、秋词、鲁山山行、浣溪沙、十一月四日风雨大作要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。四、名著导读《朝花夕拾》；《骆驼祥子》；《钢铁是怎样炼成的》。学生根据附录介绍，对这些名著人物、内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。五、附录的两篇短文学生要了解1、欣赏书法2、汉语词类表（虚词）梳理八年级下册教材内容。掌握本册重点和考点时间安排：拟用两课时和一个早自习教材分析及对学生的要求：一、本册共有六个单元。各单元的重点课文有：第一单元《藤野先生》、《我的母亲》、《列夫托尔斯泰》第二单元《雪》、《海燕》第三单元《敬畏自然》、《喂——出来》第四单元《云南的歌会》、《端午的鸭蛋》、《吆喝》第五单元《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《诗词曲五首》第六单元《小石潭记》、《岳阳楼记》《醉翁亭记》《诗五首》（饮酒、行路难、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武官归京、已亥杂诗）在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；了解重要的文学常识；背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。

二、综合性学习内容：1、献给母亲的歌。 2、寻觅春天的踪迹。3、科海泛舟。 4、到民间采风去。5、古诗苑漫步。 6、背起行囊走四方。要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。三、课外古诗词背诵赠从弟、送杜少府之任蜀州、登幽州台歌、送元二使安西、宣州谢挑楼饯别校书叔云、早春呈水部张十八员外、无题、相见欢、登飞来峰、清平乐要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。四、名著导读《西游记》；《海底两万里》；《名人传》。学生根据附录介绍，对这些名著人物、内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。五、附录的两篇短文学生要了解1、欣赏书法2、短语结构类型表3、句子成分简表4、标点符号用法（三）梳理九年级上册教材内容。掌握本册重点和考点时间安排：拟用四课时和二个早自习教材分析及对学生的要求：一、本册共有六个单元。各单元的重点课文有：第一单元《沁园春雪》、《雨说》第二单元《敬业与乐业》、《雷家书傅》第三单元《故乡》、《我的叔叔于勒》第四单元《事物的正确答案只有一个》、《中国人失掉自信力了吗》第五单元《智取生辰纲》、《范进中举》第六单元《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》《词五首》（望江南、渔家傲、江城子、武陵春、破阵子）在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；了解重要的文学常识；背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。二、综合性学习内容：1、献给母亲的歌。 2、寻觅春天的踪迹。3、科海泛舟。 4、到民间采风去。5、古诗苑漫步。 6、背起行囊走四方。要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。三、课外古诗词背诵观刈麦、月夜、商山早行、卜算子（咏梅）、破阵子（燕子来时新社）、浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）、醉花阴（薄雾浓云愁云永昼）、南乡子（登京口北固亭有感）、山坡羊（骊山怀古）、朝天子（咏喇叭）要求学生能够背诵和默写，了解诗词的主题，能够对诗歌进行简单的赏析。四、名著导读《水浒》；《傅雷家书》；《培根随笔》。学生根据附录介绍，对这些名著人物、内容、主题有所了解，对名著的部分情节有所了解。五、附录的短文学生要了解1、怎样读诗2、谈谈小说3、复句常用关联词语一览表4、常用修辞格简表梳理九年级下册教材内容。掌握本册重点和考点时间安排：拟用四课时和二个早自习教材分析及对学生的要求：一、本册共有六个单元。各单元的重点课文有：第一单元《诗两首》、《我用残损的手掌》第二单元《孔乙已》、《变色龙》第三单元《谈生命》、《那树》第四单元《威尼斯商人》、《变脸》第五单元《公输》、《孟子两章》、《鱼我所欲也》第六单元《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》《诗经两首》（关雎、蒹葭）在复习课文时，要求掌握字的音、形、义；了解重要的文学常识；背诵重要篇章及重要篇章的主题和写作特色。二、综合性学习内容：1、脚踏一方土。 2、走进小说天地。3、关注我们的社区。 4、乘着音乐的翅膀。5、我所了解的孔子和孟子 6、岁月如歌——我的初中生活。要求学生能掌握综合性学习的形式，了解相关的知识。三、课外古诗词背诵从军行、月下独酌、羌村三首之三、登楼、走马川行奉送封大夫出师西征、左迁至蓝关示