新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷84（阅读理解部分）《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩今日金沙滩》《登高》

新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷84（阅读理解部分）《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》《登高》一、现代诗文阅读（共3大题，每题15分，共45分）（一）阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》（节选），完成后面题目。闽宁镇在生态治理方面成果显著。曾经风沙侵蚀严重的土地，如今通过大规模植树造林，筑起了一道道绿色屏障。耐旱的梭梭树、沙棘树扎根在沙漠边缘，有效阻挡了风沙的肆虐，改善了当地的生态环境。生态的好转又为特色农业和旅游业的发展提供了更有利的条件，比如一些依托良好生态开展的生态采摘园吸引了众多游客，形成了生态与经济良性互动的发展模式。闽宁镇生态治理的主要措施是（）A.建造高楼大厦B.大规模植树造林C.开挖大量沟渠D.引进大量外来物种答案：B答案说明：文中明确提到“如今通过大规模植树造林，筑起了一道道绿色屏障”。A选项建造高楼与生态治理无关；C选项开挖沟渠未提及；D选项引进外来物种未提及。对应大纲1.1（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：易。生态治理对闽宁镇经济发展的作用是（）A.没有作用B.阻碍经济发展C.为特色农业和旅游业提供有利条件，促进经济发展D.使经济发展变得单一答案：C答案说明：从“生态的好转又为特色农业和旅游业的发展提供了更有利的条件……形成了生态与经济良性互动的发展模式”可知。A选项有促进作用；B选项促进非阻碍；D选项使经济更丰富多元非单一。对应大纲1.4（归纳内容要点，概括中心意思）；难度：中。从这段文字可以看出闽宁镇发展模式的特点是（）A.只注重短期利益B.以破坏生态为代价发展经济C.实现生态与经济的良性互动，可持续发展D.发展模式单一答案：C答案说明：闽宁镇通过生态治理促进经济发展，实现良性互动，体现可持续发展。A选项注重长远；B选项保护生态；D选项发展模式多元。对应大纲1.4（归纳内容要点，概括中心意思）；难度：中。（二）阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》（另一段节选），完成后面题目。随着闽宁镇的发展，镇里的基础设施不断完善。交通方面，新建的公路连接了周边城镇，让农产品运输更加便捷，也方便了游客前来。水电供应也得到极大改善，稳定的水电保障了居民生活和企业生产。此外，通信网络全面覆盖，居民可以便捷地与外界沟通，企业也能及时获取市场信息。这些基础设施的完善，为闽宁镇的进一步发展奠定了坚实基础。闽宁镇基础设施完善不包括以下哪方面？（）A.交通改善B.水电供应提升C.教育资源优化D.通信网络覆盖答案：C答案说明：文中提及交通、水电、通信网络的完善，未提到教育资源优化。A、B、D选项属于基础设施完善方面。对应大纲1.1（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：易。基础设施完善对闽宁镇企业的影响是（）A.没有影响B.增加企业运营成本C.为企业生产和获取市场信息提供便利，促进企业发展D.限制企业发展答案：C答案说明：从“稳定的水电保障了居民生活和企业生产……企业也能及时获取市场信息”可知。A选项有积极影响；B选项降低成本非增加；D选项促进非限制。对应大纲1.4（归纳内容要点，概括中心意思）；难度：中。从这段文字可以推断出，未来闽宁镇在基础设施建设方面可能会（）A.停止建设，维持现状B.继续优化和拓展基础设施，以适应不断发展的需求C.拆除已有的基础设施D.只关注交通建设答案：B答案说明：闽宁镇持续发展，可推断会继续优化拓展基础设施。A选项停止建设错误；C选项拆除错误；D选项不只关注交通。对应大纲1.4（根据文章内容进行合理推断）；难度：中。（三）阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》（又一段节选），完成后面题目。闽宁镇的发展吸引了许多外来投资。一些企业看中了这里丰富的资源和优惠政策，纷纷入驻。这些企业带来了先进的技术和管理经验，与当地的劳动力和资源优势相结合，推动了产业的升级。例如，有的企业引入智能化农业生产设备，提高了农产品的产量和质量；有的企业采用现代化管理模式，提升了企业运营效率。外来投资的注入，为闽宁镇的发展注入了强大动力。闽宁镇吸引外来投资的原因是（）A.当地资源匮乏B.没有优惠政策C.丰富的资源和优惠政策D.地理位置偏僻答案：C答案说明：文中指出“一些企业看中了这里丰富的资源和优惠政策，纷纷入驻”。A选项资源丰富；B选项有优惠政策；D选项未提及地理位置偏僻影响投资。对应大纲1.2（理解文中重要词语和句子的含义）；难度：中。外来投资对闽宁镇产业的影响是（）A.阻碍产业发展B.没有影响C.推动产业升级D.使产业结构混乱答案：C答案说明：从“这些企业带来了先进的技术和管理经验，与当地的劳动力和资源优势相结合，推动了产业的升级”可知。A选项促进非阻碍；B选项有积极影响；D选项优化产业结构非混乱。对应大纲1.4（归纳内容要点，概括中心意思）；难度：中。从这段文字可以看出闽宁镇在发展过程中（）A.排斥外来投资B.善于利用外部资源促进自身发展C.只依靠自身力量，不借助外部力量D.对外来投资没有规划答案：B答案说明：闽宁镇吸引投资，利用其推动发展，体现善于利用外部资源。A选项吸引投资；C选项借助外部力量；D选项有吸引投资的策略，非无规划。对应大纲1.4（归纳内容要点，概括中心意思）；难度：中。二、古诗、词、文阅读（共3大题，每题15分，共45分）（一）阅读《登高》（节选），完成后面题目。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。这四句诗，前两句描绘了秋天壮阔而又萧瑟的自然景象，落叶纷纷飘落，长江水滚滚东流。后两句则将诗人自身的处境融入其中，长期漂泊异乡，又逢悲秋时节，年老多病还独自登高。诗人巧妙地将自然之景与个人情感紧密相连。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘的景象给人的感受是（）A.充满生机与活力B.宁静祥和C.壮阔且萧瑟D.神秘诡异答案：C答案说明：诗句中“无边”“不尽”体现壮阔，“落木萧萧”“滚滚来”营造萧瑟氛围。A选项生机活力不符；B选项宁静祥和不符；D选项神秘诡异不符。对应大纲1.5（体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术）；难度：中。诗人将自然之景与个人情感相连，其目的是（）A.使诗句更复杂难懂B.单纯为了凑字数C.通过自然景象衬托个人情感，增强情感表达效果D.突出自然景色的美丽答案：C答案说明：诗人借景抒情，用自然景衬托个人情感。A选项为增强情感非复杂难懂；B选项非凑字数；D选项重点在抒情，非突出景色美。对应大纲1.5（分析诗歌中景与情的关系及作用）；难度：中。从这四句诗可以看出诗人的情感是（）A.愉悦欢快B.充满壮志豪情C.饱含漂泊愁苦与孤独D.对自然的恐惧答案：C答案说明：从“万里悲秋常作客，百年多病独登台”可知诗人漂泊愁苦、孤独。A选项愉悦欢快、B选项壮志豪情、D选项对自然恐惧错误。对应大纲1.3（分析诗歌的思想感情）；难度：中。（二）阅读《登高》（另一段节选），完成后面题目。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。前两句通过风、天、猿、渚、沙、鸟等意象描绘出一幅凄凉的画面。后两句则直接表达了诗人生活的艰难、内心的愁苦以及因病戒酒的无奈。整首诗情感层层递进，从对秋景的描绘逐渐深入到对自身境遇的倾诉。诗中“渚清沙白鸟飞回”一句中“渚”的意思是（）A.河流B.小洲C.高山D.树林答案：B答案说明：“渚”在古诗中常指水中的小洲，结合诗句“渚清沙白鸟飞回”语境，B选项符合。A选项河流、C选项高山、D选项树林错误。对应大纲1.1（理解文中重要词语的含义）；难度：中。诗歌情感层层递进的表现是（）A.从对自然景色的喜爱到对自身境遇的不满B.从描绘秋景到深入倾诉自身境遇C.从欢快情绪到悲伤情绪D.从对他人的思念到对自己的怜悯答案：B答案说明：文中明确指出“整首诗情感层层递进，从对秋景的描绘逐渐深入到对自身境遇的倾诉”。A选项对景色非喜爱；C选项开始就基调悲凉；D选项未体现对他人思念。对应大纲1.5（分析诗歌情感的发展脉络）；难度：中。从这几句诗可以看出诗人的生活状态是（）A.幸福美满，无忧无虑B.悠闲自在，轻松惬意C.艰难困苦，愁苦满怀D.忙碌充实，积极向上答案：C答案说明：从“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”可知诗人生活艰难、愁苦。A选项幸福美满、B选项悠闲自在、D选项积极向上错误。对应大纲1.3（分析诗歌中人物的生活状态）；难度：中。（三）阅读《登高》（综合节选），完成后面题目。《登高》一诗，语言凝练而富有表现力。诗人用简洁的文字描绘出秋景的特点，如“风急”“天高”“落木萧萧”等，生动地展现出秋天的萧瑟。同时，通过“悲秋”“艰难”“苦恨”等词语，深刻地传达出自己内心的情感。这种语言运用，使诗歌在有限的篇幅内蕴含了丰富的内容和深厚的情感。下列对《登高》语言特点的理解，正确的是（）A.语言华丽，堆砌辞藻B.语言简洁凝练，富有表现力C.语言平淡，缺乏感染力D.语言晦涩，难以理解答案：B答案说明：文中提到“《登高》一诗，语言凝练而富有表现力……简洁的文字描绘……深刻地传达……丰富的内容和深厚的情感”。A选项不华丽堆砌；C选项富有感染力；D选项语言易懂。对应大纲1.5（分析诗歌的语言特点）；难度：中。诗中“风急”“天高”“落木萧萧”等词语的作用是（）A.单纯为了描写秋天景色，无其他作用B.使诗句读起来朗朗上口C.生动展现秋天萧瑟特点，为情感表达做铺垫D.突出诗人对秋天的喜爱答案：C答案说明：这些词语描绘秋景萧瑟，为后文情感抒发铺垫。A选