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文档简介
必修三Unit5TheValueofMoney
Part1单元语法讲义--情态动词/过去将来时
Part2读后续写素材--环境描写经典十句
Part3单元语法+读后续写即时检测
Part1单元语法讲义--情态动词/过去将来时
一、情态动词
一)情态动词基本概念
情态动词本身有词义,但是没有人称和数的变化。情态动词有时态的变化,但是不能独立作谓语。情态动
词可以表示:能力、义务、可能性和允许等等意义;情态动词还可以用来给人们:提出请求、建议、意见
以及提供帮助等等。
二)情态动词基本用法和意义
情态动词基本用法和意义例句
1、表示能力,可译为“能,会”。Thecinemacanseat1,000people.
2、表示允许、许可,常用在口语中。Could/Canyoutellmehowtogettothezoo?
Howcanyoubesocareless?
can/couldcould比can语气上要客气。
3、表示惊异、怀疑、不相信等态度,
主要用于否定句和疑问句中。
在口语中可用can,could代替may,但May/Can/Could/MightIhaveatalkwithyou?
在正式场合用may。表示允许时,也可
may/用might代替,might不表示过去时,
might而是表示口气比较婉转。
1、表示请求、许可,常译为“可以”。
2、用于祈使句表示祝愿。
1、must表示有做某一动作的必要或义Everyonemustobeytherule.
务,强调主观看法,可译为“必须,应Myeyesightisverypoor.Ihavetowearglasses
forreading.
must/该”。
Youmustkeepitasecret.Youmustn'ttell
haveto2、haveto表示因客观需要促使主语不
anyone.
得不做某事。
Youdon'thavetotellmethesecret.
3、mustn't表示“禁止”;don'thaveto意
思是“没有必要”=don'tneedto。Truthmustbeout.
4、must可用来表示根据逻辑推理必然WhenIwastakinganap,astudentmustknockat
thedoor.
要发生的事,可译为“必然会,总是会”。
5、must有时可用来表示“偏偏”的意思。
1、表示征询意见或请求指示,用于一、Shalltheywaitoutside?
三人称疑问句。Heshallbesorryforitoneday,Itellyou.(警告)
2、表示说话人的意愿,有“命令、允诺、Nothingshallstopusfromcarryingouttheplan.
(决心)
shall警告、威胁、决心”等意思,用于第二、
三人称陈述句中。Theinterestshallbedividedintofiveparts,
accordingtotheagreementmadebybothsides.
3、表示强制,用于法令、条约、规章
中,意为“必须,应该”。
1、表示义务,意为“应该”(某件事宜Oneshouldn'tbeselfish.
于做)。HowshouldIknow?
Heshouldbetakingabathnow.
2、常与what,how,why等词连用,表
It'sapitythatyoushouldbesocareless.
示意外、惊讶等情绪。
should
3、表示对过去、现在或将来情况的某
种推测,可译为“可能、照说应该”。
4、表惊讶、忧虑、惋惜等,意为“竟
然”
1、表示义务,意为“应该”(因责任、Weoughttodefendourcountry.
义务而该做),口气比should稍重。Pricesoughttocomedownsoon.
oughtto
2、表示推测,暗含很大的可能,可译
为“应该是,会是”。
1、表意愿,用于各种人称陈述句。Iwilldoanythingforyou.
2、表请求,用于疑问句。Willyouclosethewindow?It´sabitcold.
will
Thedoorwon´topen.
3、表示某种倾向或习惯性动作。
1、表意愿。Theywouldnotlethiminbecausehewaspoorly
2、表委婉地提出请求、建议或看法。dressed.
wouldWouldyoulikeanotherglassofbeer?
3、表过去反复发生的动作或过去的一
Everytimeshewasintrouble,shewouldgotohi
种倾向。
mforhelp.
1、表示过去的习惯或过去某时期的状Heusedtodrinkteabutnowhedrinkscoffee.
况,但现在已不存在。Iusedn’ttogothere./Ididn’tusetogothere.
usedto
Didyouusetogotothesameschoolasyour
2、否定:usedn’tto/didn’tuseto。
brother?
区别:Usedyoutogotothesameschoolasyour
usedto表示过去习惯动作或状态,强调brother?
Weusedtoplayhide-and-seekinthefields.
“现已无此习惯了”,而would只表示过
Wheneverwewereinthecountry,wewouldplay
去的习惯动作,与现在无关,往往要带
hide-and-seekinthefields.
有一个特定的时间状语。
1、作情态动词:Youneedn’tcomesoearly.
need表示“需要”或“必须”,仅用于否定Heneedstofinishitthisevening.
句或疑问句中,在肯定句中一般用Hedoesn’tneedtofinishitthisevening.
must,haveto,oughtto,或should代
替。
needneedn'tdo
2、作实义动词:
后面接不定式(todo),有人称、数和
时态的变化。
needtodo
don’tneedtodo
1、作情态动词:Hedaren’tspeakEnglishbeforesuchacrowd,
主要用于疑问句、否定句和条件状语从darehe?
句中,一般不用于肯定句。---Yes,hedare./No,hedaren’t.
HowdareyousayI’munfair.
2、作实义动词:
Ifyoudarecomehere,Iwillcometomeetyou.
dare在肯定句中,dare后面通常接带to的
不定式;而在否定和疑问句中,dare后
面的不定式可以不带to。
daretodo
don’tdare(to)do
二、一般过去将来时
1.过去将来时的定义
过去将来时主要用于表示过去某个时候看来即将发生的动作或存在的状态。
HesaidhewouldcomeherenextFriday.他说他下周五来这儿。
Iknewthathewouldhelpuswhenwewereintrouble.我知道当我们陷入困境时他会帮助我们。
2.过去将来时的结构
(1)would+动词原形
Shetoldusthatshewouldtryherbesttocatchupwithotherclassmatesthisterm.她告诉我们说她将一切努
力在本学期赶上其他同学。
WhenyouaskedLiLeiforhelp,hewouldneverrefuseyou.当你请李雷帮忙时,他绝不会拒绝。
(2)was/weregoingto+动词原形
Hetoldusthathewasgoingtoattendthemeeting.他告诉我说他要参加那次会议。
HesaidthatIwasgoingtobesenttomeetherattherailwaystation.他说将要派我去火车站接她。
(3)was/wereto+动词原形。
Thebuildingwastobecompletednextmonth.这座建筑该在下个月竣工。
LiLeiwastoarrivesoon.李雷很快就要到了。
(4)was/wereaboutto+动词原形。
Wewereabouttoleavetherewhenitbegantorainheavilyandsuddenly.就在我们要离开时,天突然下起了
大雨。
Hewasabouttohavelunchwhenthebellrang.就在他要吃中饭的时候,门铃响了。
(5)was/were+现在分词。
Hewasleavingthenextday.他第二天要走了。
Wewereinformedthattheleaderswerecomingtoourschoolsoon.我们接到通知说领导们很快要来我们
学校。
3.过去将来时的用法
(1)过去将来时,一般用于主句为过去时的宾语从句中。
Hesaidhewouldstaywithus.他说他要与我们待在一起。
Hesaidhewouldnevergothereagain.他说他绝不会再去那儿。
(2)过去将来时,用于虚拟语气中。
IfIwereyou,Iwouldnotdothat.如果我是你的话,我就不会那样做。
Ifhewerehere,hewouldshowushowtodoit.如果他在这儿,他就会向我们展示该如何做了。
【归纳拓展】
was/weregoingto+动词原形,was/wereto+动词原形,was/wereaboutto+动词原形等结构都可表
达当时一种未曾实现的意图或打算。
Theconferencewasgoingtobeheldthenextmonth.会议下个月开。
Weweretohaveourclassateight.八点我们该上课了。
Part2读后续写素材--环境描写经典十句
1.Thelastleafofautumnflutteredtothegroundlikeadropofautumn’stear,meltingsilentlyinhisoverwhelming
sorrow.
秋天的最后一片叶子像一滴秋天的眼泪一样飘落在地上,在压倒性的悲伤中默默融化。
2.Andthenightwassobeautiful,soutterly,glamorouslybeautiful,withitsstarflowers,anditssilence,andits
treesclothedinmoonlight.
夜晚是如此美丽,如此彻底,美丽,有星星般的花朵,寂静,树木被月光素裹。
3.Thelakewasstreaminginthestrongsunandtheoutlineofthemountainstrembledthroughtheheathaze.
湖水在烈日下流淌,山脉的轮廓在热雾中颤抖。(天热
4.Heatlickedattheirsunburnedfacesandcoiledaroundtheirlimbslikeagreathotblooded.(burningoven)
炎热附着他们晒伤的脸,像热血一样盘绕在他们的四肢上。
5.Astrongflowofwarmthmadeitswaytowardsmybody.
一股强烈的温暖流向我的身体。
6.Icouldseemyfootprintsinthesnowypath,likeatrailofbreadcrumbsintheforestshowingmethewayhome.
我可以在雪地的小径上看到我的脚印,就像森林里的面包屑引着我回家的路。
7.Accompaniedbysheetsofrain,roaringwindssweptoverthestreets,pouringinanycornertheycouldfind.
在一片雨的伴随下,狂风席卷了街道,涌入了他们能找到的任何角落。
8.Theskydarkenedwithoutprecaution(防备),thecloudspilingup,thewindroaring,andtherainpouring.(雨)
天空毫无防备地变暗了,云层堆积,风咆哮,倾盆大雨。
9.Rattledthefragileheavenstheroaringofthunder,withthedazzlinglighteningpenetratingthegloomofnight.
响彻脆弱的天空,咆哮着雷声,耀眼的闪电穿透了夜晚的阴暗。
10.Blindinglighteningcrackedthedarkskywithitsstretchedblackofboundlessenergy.Thethunderclouds
clappedhisgianthandsasifannouncinghisunoffendableauthority.
耀眼的闪电以其无限能量的伸展黑色打破了黑暗的天空。雷云拍打着他巨大的双手,仿佛在宣布他无与伦
比的权威。
Part3单元语法+读后续写即时检测
一、单项选择
1.(2024·天津·二模)IlovespringbecauseI______endurethecoldofwinteroravoidtheburningsunofsummer
inspring.
A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldn’t
2.(2024·天津·模拟预测)Whenweatherpermitted,he__________gototheteahouseafterdinnertotalkwith
otheroldpartnerseveryday.
A.mightB.shouldC.couldD.would
3.(2024·天津·二模)—Sorry,Tony.I’mtoobusytoattendthemeetingthisSaturday.
—Well,you________attenditifyoutrulycan’tsparethetime.
A.shouldn’tB.needn’tC.can’tD.mustn’t
4.(2024·天津·二模)TheHRdirectorannounced,“Candidates_______remaininyourseatsuntilallthepapers
havebeencollected.”
A.canB.shallC.wouldD.need
5.(2024·天津和平·三模)Mylaptop______beold,butitstillworksreallywell.
A.canB.couldC.mayD.would
6.(23-24高三下·天津南开·阶段练习)Ican’tfindmywalletnow.I________itinthebusjustnow,butI’mnot
sure.
A.shouldleaveB.couldhaveleft
C.musthaveleftD.mightleave
7.(2024·天津滨海新·三模)Thefirstattemptatmakingalanternprovedmorechallengingthantheboyever
______haveimagined.
A.couldB.mustC.needn’tD.shouldn’t
8.(2024·天津北辰·三模)Thehighschoolstudentansweredallthequestionsproperly.Inmyview,he______have
readmanybooks.
A.mustB.shouldC.needD.could
9.(2024·天津南开·一模)Iknowhewaswrong,butI________tellhimbecauseheneverlistens.
A.mustn’tB.daren’tC.needn’tD.oughtn’t
10.(2024·天津和平·一模)PeoplelikedO.Henry’sstories,becausesimpleasthetaleswere,they______finish
withasuddenchangeattheend,tothereaders’surprise.
A.couldB.wouldC.mightD.must
11.(2024·天津·一模)WheneverIvisitedmygrandmother’shouse,I______rushtothekitchenforthestinkytofu
withexcitement.
A.shallB.wouldC.mustD.may
12.(2024·天津·一模)Look,doubleyellowlines!Youparkhere.
A.wouldn’tB.mustn’tC.needn’tD.daren’t
13.(23-24高二下·天津·阶段练习)DuringourtriptotheGreatWalllastweek,Icouldn’tstopthinkingabouthow
hugeaprojectit________havebeentobuilditinancienttimes.
A.mustB.couldC.shouldD.need
14.(23-24高三下·天津·阶段练习)IadviseyoutostayawayfromMary.Althoughsheisusuallyeasy-going,she
______bequiteannoyingsometimes.
A.canB.needC.mustD.should
15.(2024·天津河东·一模)I______youaboutyourmistakes,butIdidn’tthinkyouwouldlistentome.
A.couldhavetoldB.musthavetoldC.shouldtellD.mighttell
16.(23-24高三下·天津南开·开学考试)Itisveryimportantthatwebehonestaboutwhatwedonotknow.
A.needB.willC.mustD.can
17.(2024·天津河北·一模)—Thetestisveryimportanttous.Doyouthinkso?
—Yes,sowe________betoocarefulduringthetest.
A.mustn’tB.daren’tC.needn’tD.can’t
18.(23-24高三下·重庆·开学考试)Lookattheschoolrules.Itsayswe___________belateforschool.
A.canB.mustC.needn’tD.mustn’t
19.(23-24高三上·天津和平·期末)AccordingtotheagreementintheWorldMeteorologicalCongress,the
resolutioncomeintoeffectuponsignature.
A.shouldB.shallC.wouldD.must
20.(23-24高三上·天津·期末)—I’mleavingforShanghaitomorrowfortheSpringFestivalholiday.
—Goodforyou.RemembertobringmoreclothesbecausethewinterinShanghai_______beverycold
sometimes.
A.wouldB.shallC.canD.may
21.(23-24高三上·天津河东·期末)I______payTracyavisit,butIamnotsurewhetherIwillhavetimethis
Sunday.
A.shouldB.mightC.wouldD.could
22.(23-24高三上·天津西青·期末)Peterhavebeensoanxiousaboutthedeadline,forhehadplentyoftimeto
completetheproject.
A.darenotB.needn’tC.mustn’tD.won’t
23.(23-24高三上·天津和平·期末)They______finishedtheproject;itwasdueonlastFriday.
A.musthaveB.oughttohaveC.wouldhaveD.mighthave
24.(23-24高三上·天津河西·期末)Therewerenosignsthatthefirehadbeensetdeliberately.It________bya
cigaretteend,Iguess.
A.wouldhavebeencausedB.shouldhavebeencaused
C.mighthavebeencausedD.musthavebeencaused
25.(23-24高三上·天津·阶段练习)MynephewWilliamisstillapuzzletome—sometimesheisasquietasa
mouse,whilehe______befairlyactiveatothertimes.
A.shouldB.needC.mustD.can
26.(23-24高三上·天津·阶段练习)Ididn’tseeFredinthelibrarythismorning.He_____haveborrowedthatbook.
A.mustn’tB.shouldn’tC.couldn’tD.needn’t
二、(2024·辽宁沈阳·模拟预测)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完
整的短文。续写的词数应为150左右。
ItwasalmostNewYear’sEve,andasImademywayhomefromwork,Idecidedtostopatthe
neighborhoodcoffeeshopinourtown—atownthathadpreviouslybeenbusyandwealthybutwasnowpoorand
deserted.Afterparkinginaparkinglotthatwasclosetothecoffeeshop,IheadedtowardtheshopdoorwhenI
spottedtrouble.
Whatlitawarninglightinmymindwasagroupofteenagers—threeboysandagirl,eachofwhomstoodon
askateboard.Iwasn’talarmedbythewaytheyweredressed,whichshowedtheyseemedtobeagroupofbad
teenagers.Rather,itwastheextremelylatehourandthefactthattheywanderedonthesidewalkinahalfcircle
aroundanelderlymansittinginachairthatraisedaredflaginmymind.Wearingonlyaveryworn-outshirtand
withoutshoesonhisfeet,theoldmanlookedpositivelycoldandprobablyhomeless.
HewasintroublewithacapitalT.Againstmybetterjudgment,Iwentinsidethewarmstoreandordered
nicebreadandacupofcoffeewhilekeepingaworriedeyeonthegroupoutside.Thoughtsraced
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