2024-2025学年湖南省长沙市九年级下学期入学考试化学检测试题（附答案）

2024-2025学年湖南省长沙市九年级下学期入学考试化学检测试题可能用到的相对原子质量：H-lC-12O-16Ca-40一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题3分，共36分)1.在《哪吒之魔童闹海》的故事场景中，下列变化属于物理变化的是A.哪吒的火尖枪喷火时燃料的燃烧 B.太乙真人施展法术时符咒的燃烧C.哪吒用混天绫搅动海水时海水的翻滚 D.无量仙翁用三昧真火进行丹药的炼制2.规范操作是实验成功保障。下列图示操作正确的是A.蒸发溶剂 B.倾倒液体C.检查气密性 D.处理实验废液3.空气是人类和动植物生存所必需的宝贵资源，下列有关空气的说法不正确的是A.CO2是植物光合作用的原料，在碳循环中起到重要的作用B.氮气在空气中含量最高，约占空气质量分数的78%C.氧气可以供给动植物呼吸，用于支持燃烧等，是一种宝贵的资源D.稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯等4.化学教会我们从微观角度去认识宏观现象。以下宏观事实对应的微观解释错误的是序号宏观事实微观解释AN2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼分子的种类不同，其性质不同B氦、氖的化学性质稳定其原子已达到相对稳定结构C夏天汽车轮胎炸裂分子种类发生了变化D50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔A.A B.B C.C D.D5.“上善若水，水善利万物而不争”。下列关于水的叙述不正确的是A.“南水北调”有利于缓解水资源短缺 B.生活废水、工业污水处理达标后排放C.用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水 D.河水经过活性炭净化后可直接饮用6.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中正确的是A.反应后图中的X=14 B.该反应中丁、乙质量变化之比为2：3C.该反应为化合反应 D.丙一定做该反应的催化剂7.物质的性质决定物质的用途。下列有关碳及其化合物的性质与其用途具有对应关系的是A.书法家用墨书写的字画能保存很长时间而不变色——常温下碳的化学性质不活泼B.金刚石可用于切割玻璃——金刚石是无色透明的固体C.石墨常作电池的电极材料——石墨质软且有滑腻感D.一氧化碳能冶炼金属——一氧化碳具有可燃性8.北宋的沈括在《梦溪笔谈》中有关于石油的记载：“……然（燃）之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。余（我）疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，……生于地中无穷，不若松木有时而竭。”下列说法错误的是A.石油中主要含有碳、氢两种元素B.“但烟甚浓”是因为石油不完全燃烧C.“烟”的主要成分为炭黑D.石油“生于地中无穷”，属于可再生资源9.金属材料的应用推动了社会生产力的发展。下列关于金属材料的说法正确的是A.给金属表面涂上油，可以防止锈蚀 B.合金的硬度比组成它们的纯金属低C.日常使用金属材料大多数是纯金属 D.Fe2O3属于金属材料10.生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是A.立信沙坑的沙子 B.立信食堂的食盐 C.立信食堂的面粉 D.立信食堂的油11.归纳是化学常用的学习方法之一，下列有关归纳正确的是A．实验安全①在点燃甲烷前，一定要检验它的纯度②做铁丝燃烧实验时，集气瓶中不能有水B．数字的含义①H2SO4中“2”表示1个硫酸分子中有1个氢分子②2H中“2”表示2个氢原子C．能量观①氧化钙与水反应是化学能转化为热能②剧烈的氧化反应放热，缓慢氧化也放热D．燃烧现象①硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热②铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成Fe3O4固体A.A B.B C.C D.D12.将一定量的锌粉投入到Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于该实验有以下说法：①滤渣中一定有银和铜，可能有锌；②滤液中一定有硝酸锌，可能有硝酸铜和硝酸银；③若向滤渣中加稀盐酸，无气泡冒出，则滤液中一定有硝酸铜；④若滤渣中只有两种单质，则一定是银和铜；⑤若滤液呈无色，则滤渣可能是纯净物；⑥若滤渣中有三种金属单质，则滤液中的溶质只有硝酸锌。以上说法正确的是A.①②⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥二、选择题(本题共3小题，每小题3分，共9分，在每小题给出的四个选项中，有一个或二个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)13.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法正确的是A.化学观念：单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质B.科学思维：阳离子是带正电荷的粒子，则带正电荷的粒子一定是阳离子C.科学探究与实践：向过氧化氢溶液中加入氧化铜，观察到产生气泡速率明显变快，则氧化铜一定是过氧化氢分解的催化剂D.科学态度与责任：可燃性气体或粉尘遇明火易发生爆炸，则加油站、面粉厂一定要严禁烟火14.中华文化源远流长、博大精深。下列对文献内容解释不正确的是A.《抱朴子内篇·黄白》中记载：“曾青涂铁，铁赤如铜。”曾青是硫酸铜溶液B.《三国志》中记载的“扬汤止沸，不如釜底抽薪”，蕴含的灭火的原理是清除可燃物C.《天工开物》中记载的“锤锻成钢”，意为生铁经不断高温锻打成钢，降低了含碳量D.《吕氏春秋》中记载的“金(指铜)柔锡柔，合两柔则刚”，说明铜锡合金的硬度比铜、锡小15.去芜存菁，方能致远。除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是A.NaCl(MnO2)——加入足量的水溶解，过滤，将滤液蒸发B.除去FeCl2溶液中少量CuCl2——加入过量铁粉、过滤C.CuO(木炭粉)——隔绝空气灼烧D.Fe(Cu)——加入过量的稀盐酸，过滤三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分)16.认真阅读下列材料：航天飞船舱内产生的微尘、气溶胶(由固体或液体小质点形成)和气体等都会造成内部空气污染，长期生活在这样的环境中对航天员的身体健康是非常不利的。目前主要有三种方式同时对船舱进行净化：吸附、催化和过滤。①吸附：一般以高效活性炭为吸附剂吸收舱内臭气、微量有害气体。②催化：飞船利用无水氢氧化锂作为座舱的净化剂吸收舱内水汽，生成氢氧化锂的水化物，再利用氢氧化锂与二氧化碳反应除去二氧化碳。③过滤：飞船通风管路中加设了由超细玻璃纤维或合成纤维构成的紧密过滤纸、无纺布等过滤材料设计的特殊过滤装置，这种装置能过滤舱内空气中的微尘、气溶胶等有害微粒，避免对航天员身体造成损伤。（1）由超细玻璃纤维或合成纤维制成的过滤材料可除去的有害微粒包含___________。（2）除去船舱内空气中水蒸气的原理是___________。17.从古至今化学伴随着人类的生存和发展。（1）中国古代文明闪烁着化学之光《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，“火”主要是指甲烷(CH4)在燃烧。请写出甲烷燃烧化学方程式___________。（2）化学助力中华民族的伟大复兴。我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器的外壳选择了钛合金板作主材，放入海水中数年仍光亮如初，体现了其优良的___________。18.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）P点的含义：___________。（2）t2℃时，a的饱和溶液中含有少量b，提纯a常采用___________结晶的方法(填“降温”或“蒸发”)。（3）将t1℃时，a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是___________。19.阅读下面科普短文“84消毒液”于1984年由北京第一传染病医院研制成功，故称之为“84消毒液”，其主要成分是次氯酸钠。制作方法之一是将氯气(Cl2)通入氢氧化钠(NaOH)溶液，反应生成氯化钠、水和次氯酸钠(NaClO)。次氯酸钠具有强氧化性，能和棉纤维上的天然色素之间发生复杂反应，使其褪色。“84消毒液”为无色或淡黄色液体，具有刺激性气味；见光或受热就迅速分解。84消毒液常用于医疗器械、餐具、地面等处的消毒。餐具消毒时，用有效氯的质量分数为0.04%的消毒液浸泡，20分钟后用饮用水冲净即可。（1）“84消毒液”是否适宜对有色棉质衣物进行消毒？___________(选填“是”或“否”)。（2）“84消毒液”的保存方法是___________。（3）将质量分数为4.0%的“84消毒液”与水按质量比为1：___________进行稀释，即可用于餐具消毒。20.据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行有效回收利用，会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有以下金属：Sn、Pb、Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍，银白色)、Pd(钯，银白色)。如图是某工厂回收其中部分金属的流程图(假设流程图中各反应均恰好完全反应。)已知：（1）步骤②中产生的气体是___________。（2）步骤③中有气体产生，则滤液1中含有___________种溶质。（3）步骤③中检查铁粉是否足量的方法是___________。（4）步骤⑤反应的化学方程式___________。四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分)21.盐水选种是我国古代劳动人民发明一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数为15%-20%的氯化钠溶液来选种，其配制过程如图所示。（1）写出图中标号a的仪器名称：___________。（2）用上图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________。（3）图示实验中玻璃棒的作用是___________。（4）下列不当操作会造成配制而成的溶液溶质质量分数偏小的是___________(填序号)。A.使用托盘天平称量固体时固体和砝码位置放反了B.用量筒量取水的体积时俯视读数C.配制溶液时所用烧杯清洗后没有烘干立即使用D.称量固体时所用的砝码有缺损22.实现2030年“碳达峰”、2060年“碳中和”，是我国政府对国际社会的重要承诺。为此立信化学兴趣小组以“探究二氧化碳的奥秘”为主题开展项目式学习，请你一起参与。【任务一】实验室制取干燥的二氧化碳已知：浓硫酸具有吸水性，常用作干燥剂：饱和NaHCO3溶液可以除去盐酸中挥发出来的氯化氢气体（1）如图1所示，B中需连接装置Ⅰ、Ⅱ，为得到纯净的CO2，装置Ⅰ、Ⅱ的导管口沿气体流动方向的连接顺序是___________。【任务二】验证二氧化碳的性质（2）如果图2所示实验，缓缓通入CO2一段时间，说明CO2能与水反应的实验现象是___________。（3）观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是___________。【任务三】认识二氧化碳是温室气体（4）小组同学用图3装置来进行二氧化碳产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放二氧化碳，右侧集气瓶中盛放空气。实验时，若能观察到食用油液面的变化情况：___________，证明二氧化碳是产生温室效应的气体。【任务四】探究二氧化碳的“捕捉”根据二氧化碳的性质，可以用水和某些溶液“捕捉”。为比较“捕捉”效果，小组同学们设计如图4所示实验，装置a端连接压强传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图5所示。（5）甲、乙、丙装置中注射器内的试剂分别是水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。X的数值为___________。（6）图5中0～200s压强迅速增大的原因是___________。五、计算题23.《哪吒之魔童闹海》中石矶娘娘的原形是由石灰石组成的一座大山，立信中学化学兴趣小组同学为测定石矶娘娘身体中碳酸钙的质量分数，进行如图所示实验(已知石灰石中其他成分不参与反应)。（1）生成气体的总质量是___________g。（2）石矶娘娘身体中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)九年级化学一模答案注意：计算题严格按照宿迁市中考标准按照步骤赋分！！！1-10：ABBBA