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文档简介

曲靖市马龙县2025届数学四下期末监测模拟试题一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.写出下面各数。三百点四写作:(________)零点七五写作:(________)五点七六写作:(________)六百七十点四写作:(________)2.请你填一填.(1)从侧面看是图A的有_____.(2)从侧面看是图B的有_____.(3)从正面和上面看都是图A的有_____.3.如图1,在直角三角形中,其中一个内角是40°,另一个内角∠1=_____,如图2,在等腰三角形中,顶角是40°,∠2=_____.4.把879000000改写成以“亿”为单位的数是(_____)。5.一根木头长8米,每2米锯成一段,能锯成(________)段,需要锯(________)次。6.一个数由6个百和6个百分之一组成,这个数是(____),读作(_____),精确到十分位是(____).7.化简下面各数。0.030(______)0.00700(______)10.050700(______)8.四(1)班有男生a人,比女生多4人,四(1)班共有学生(______)人。9.先算出第三题的得数,再直接填写最后一题的得数。1+2+1=41+2+3+2+1=91+2+3+4+3+2+1=(______)…1+2+3+…+28+29+30+29+28+…+3+2+1=(______)10.在括号里填“>”“<”或“=”。1.5m(______)1m40cm370千克(______)0.35吨0.5kg(______)500g11.在一个三角形中,∠1=40°,∠2=45°,那么∠3=(______)°,这是一个(______)三角形。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.960÷(8+1)=960÷8+960÷1.(____)13.一个数,扩大100倍后就增大了198,这个数是1.(_______)14.长方形的内角和是三角形的2倍。(____)15.两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数.(_____)16.面积相等的两个三角形一定是等底等高的(______)17.钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。(________)18.15×(7×1)=15×7+15×1.(___)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.积是三位小数的算式是()。A.2.18×0.04 B.36×0.002 C.3.6×9.8 D.10×0.120.()具有稳定性.A.三角形 B.平行四边形 C.长方形 D.梯形21.丁丁拿了75元8角钱准备买一个篮球,到商店后发现篮球涨价了,现在每个卖78.5元,丁丁至少还要回家拿()钱才可以买到这个篮球。A.3.7元B.7.2元C.154.3元D.2.7元22.刘阳有两根小棒,长度分别是4厘米和7厘米,他准备再用一根小棒和它们围一个三角形.第三根小棒的长可能是()厘米.A.3 B.9 C.1223.把91÷7=13,85-13=72,72×5=360列成一个综合算式是()。A.85-91÷7×5 B.(85-91÷7)×5 C.85-(91×÷7×5)四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出得数40÷1000=________28.9÷1000=________25.用竖式计算。五、动手实践。(每题4分,共12分)26.看图连线从前面看从上面看从左面看27.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。28.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.同学们浇树,二年级浇了32棵,三年级浇的棵树是二年级的3倍,五年级浇的棵树比二年级和三年级的总数还少17棵。五年级共浇了多少棵。30.2.7与1.95的和乘9.1与6.7的差,积是多少?31.星期天,妈妈买了鱼、青菜和鸭肉,所用花费如下:妈妈买这些菜一共花了多少钱?32.用量角器画一个110°的角,并指出它是哪一种角。33.一件儿童上衣50元,一条长裤比上衣便宜13元,一条裙子又比长裤贵8元。这条裙子多少钱?

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、300.40.755.76670.4【分析】小数的写法:按照整数部分的写法写出整数部分,点写作“.”,小数部分按照数字直接写出。【详解】三百点四写作:300.4零点七五写作:0.75五点七六写作:5.76六百七十点四写作:670.4故答案为:300.4;0.75;5.76;670.4【点睛】本题考查的是小数的写法,注意小数点的书写,小数点要写成圆点,不能写成“,”或者“、”,小数点的位置应写在整数个位的右下角,不能写在数字中间。2、①③②③【详解】(1)通过观察,①③从侧面观察到的是图A,(2)②从侧面观察到的图是B,(3)③从正面和上面看图是一样的,都是图A.3、50°70°【解析】(1)90°﹣40°=50°答:∠1是50°.(2)(180°﹣40°)÷2=140°÷2=70°答:∠2是70°.故答案为:50°,70°.4、8.79亿【解析】要把879000000改写成以“亿”做单位的数,先给这个数划分数级,找到亿位,然后在亿位的右下角点上小数点,并去掉小数部分末尾的小数点,使小数简化,在小数末尾加上“亿”。5、43【分析】用木头的长度除以每段的长度等于段数,再减1等于锯的次数。【详解】8÷2=4(段)4-1=3(次)【点睛】锯的次数比段数少1,这是解答本题的关键。6、600.06六百点零六600.1【解析】略7、0.030.00710.0507【分析】小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。把一个小数化简也就是把小数末尾的0去掉。【详解】0.030=0.030.00700=0.00710.050700=10.0507故答案为:0.03,0.007,10.0507。【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。8、a+a-4【分析】先用“a-4”求出女生人数,进而根据:男生人数+女生人数=全班人数,代入字母解答即可。【详解】全班人数=a+a-4;故答案为a+a-4【点睛】做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意即可得解。9、16900【分析】根据整数加法计算,通过计算发现每组数的和等于这组数中最大数乘以最大数;据此解答。【详解】1+2+1=41+2+3+2+1=91+2+3+4+3+2+1=16…1+2+3+…+28+29+30+29+28+…+3+2+1=900【点睛】利用数字的排列特点,发现算式的规律,利用规律解决问题。10、>>=【分析】cm和m之间的进率是100,将1m40cm换算成m,用40除以进率100,再加上1。再与1.5m进行比较;千克和吨之间的进率是1000,将0.35吨换算成千克,用0.35乘进率1000,再与370千克进行比较;kg和g之间的进率是1000,将500g换算成kg,用500除以进率1000,再与0.5kg进行比较;【详解】1m40cm=1.4m,1.5m>1.4m,则1.5m(>)1m40cm;0.35吨=350千克,370千克>350千克,则370千克(>)0.35吨;500g=0.5kg,则0.5kg(=)500g;故答案为:>;>;=。【点睛】不同单位的数进行比较时,要先换算成同一单位的,再进行比较。11、95钝角【分析】先根据三角形内角和是180°计算出∠3的度数,再根据三个角的度数判断三角形的类型。【详解】180°-40°-45°=95°95°>90°所以这是一个钝角三角形。【点睛】本题考查的是三角形的分类和三角形的内角和,牢记三角形内角和是180°是解题的关键,再根据三角形分类的依据,判断出三角形的类型。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【详解】略13、正确【解析】题意可知,把原来的数看作1倍量,一个数扩大100倍后就比原来增加了99倍即增大198,因此,这个数是1.【详解】解:设这个数是X,X×100–X=19899X=198X=1故答案为正确14、√【解析】略15、√【解析】略16、×【详解】由“三角形的面积=底×高÷2”可知,如果两个三角形的面积相等,则这两个三角形一定是底和高的乘积相等.故答案为:×.17、√【分析】三角形内角和180度,直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的(因为钝角大于90度,而三角形内角和为180度),所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和;由此判断即可。【详解】由于直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的,所以所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和。【点睛】解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)锐角三角形和钝角三角形的含义和特点。18、×【解析】略三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【分析】积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。据此对每个选项进行判断。【详解】A、2.18×0.04积是四位小数;B、36×0.002积是三位小数;C、3.6×9.8积是两位小数;D、10×0.1积是一位小数。故答案为:B【点睛】此题考查的是两个小数相乘,判断积是几位小数。可以根据两个乘数的小数位数之和等于积的小数位数来判断。20、A【解析】根据三角形具有稳定性,可知三个选项中只有钝角三角形具有稳定性的.故选A.21、D【解析】略22、B【详解】略23、B【分析】观察这三个算式,发现第一个算式的商13是第二个算式的减数,第二个算式的差72是第三个算式的因数,因此可以将参与运算的数进行替换。【详解】发现第一个算式的商13是第二个算式的减数,此时可以把第二个算式的减数13替换成91÷7,两个算式合并成85-91÷7=72;再看合并后的算式的结果是第三个算式的因数,此时可用85-91÷7替换成第三个算式的因数72,则有85-91÷7×5=360,因为要先算除法再算减法最后算乘法,所以要添上小括号,变成:(85-91÷7)×5=360。故答案为:B【点睛】本题考查把三个算式合并成一个综合算式。用式子替换数时,要注意运算顺序要相同,这个时候需要加括号。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、0.040.0289【详解】一个数除以1000,可以把这个数的小数点向左移动三位,位数不够可以补0.40÷1000=0.0428.9÷1000=0.0289故答案为0.04;0.028925、3640;21560【分析】三位数乘两位数的计算法则:先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,所得的积与个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,所得的积与十位对齐,最后把两次乘得的数加起来。【详解】364021560【点睛】此题考查了三位数乘两位数计算法则的运用及笔算能力,计算时要仔细、认真。五、动手实践。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、111棵【解析】(32×3+32)-17=111(棵)答:五年级共浇了111棵。30、11.16【解析】(2.7+1.95)×(9.1-6.7)=11.1631、67.6元【解析】24.6+3.35+39.65=67.6(元)32、;钝角。【分析】画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。在量角器110°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。

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