【西师大版】2025-2026学年一年级下册数学教学工作计划(及进度表)

西师大版一年级数学下册教学工作计划（及进度表）一、指导思想：西师大版一年级数学下册教材，是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。依据义务教育数学课程标准（2022年版），聚焦“三会”核心素养培养，坚持以学生为中心，立足学生经验与生活实际，运用多样化教学方法激发兴趣，引导自主探索与合作交流，注重数学思维训练，关注个体差异，落实“双减”政策，减轻学业负担，提升学生数学素养与综合能力，促进全面发展，为学生未来学习和成长奠基。二、学情分析：一年级学生在上学期的数学学习里，初步适应了小学数学的学习节奏，对数字有了基本认知，能进行简单的10以内加减法运算。但他们注意力集中时间较短，思维以形象思维为主，抽象思维能力较弱。在学习过程中，需要大量直观操作和趣味活动辅助理解知识。部分学生数学学习积极性高、接受能力强，而另一部分学生在基础知识掌握和学习方法上需要进一步引导与加强。三、教材分析：（一）.内容结构：教材内容涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域。“20以内的退位减法”“100以内数的认识”“100以内的加减法”等数与代数知识是重点，为后续数学学习筑牢根基；“认识平面图形”属于图形与几何领域，助力学生建立空间观念；“分类”涉及统计与概率初步知识；两个综合与实践活动“有趣的拼图”“欢乐购物街”，着重强调数学知识的综合运用。（二）.知识衔接：20以内退位减法建立在20以内进位加法基础之上，100以内数的认识和加减法是20以内数的延伸拓展。认识平面图形与之前认识的立体图形相互关联，分类知识为后续统计学习做好铺垫。教材知识体系呈循序渐进、螺旋上升态势。（三）.教材特点：教材极为注重情境创设，通过生动有趣的画面和故事引入知识，激发学生学习兴趣。着重强调学生的动手操作和自主探究，借助摆小棒、拼图等活动，让学生在实践中学习。同时，安排了“你知道吗？”“数学万花筒”“数学游戏”等拓展内容，拓宽学生知识面，培育学生对数学的兴趣。四、教学重点难点：重点：1.20以内退位减法和100以内加减法的计算方法及正确计算。2.100以内数的概念、读写及大小比较。3.认识常见的平面图形。难点：1.理解20以内退位减法和100以内进位加法的算理。2.运用100以内数的加减法解决实际问题。3.从立体图形中抽象出平面图形，构建空间观念。五、教学目标:（一）.知识与技能目标：1.学生能够正确计算20以内的退位减法和100以内的加减法（包含不进位加法、不退位减法、进位加法），熟练掌握计算方法，切实提高计算能力。2.认识100以内的数，深刻理解数的意义，能够正确读写数，熟练掌握数的顺序和大小比较。3.认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，能够准确辨别这些图形。4.能够依据给定的标准或自己选定的标准对事物进行分类。（二）.过程与方法目标：1.通过操作、观察、比较等活动，有效培养学生的动手能力、观察能力和逻辑思维能力。2.在解决问题的过程中，引导学生尝试从不同角度思考，初步学会有条理地表达自己的思考过程和结果，着力培养解决问题的能力。（三）情感态度与价值观目标：1.充分激发学生对数学学习的兴趣，使学生在数学学习中获得成功体验，增强自信心。2.培育学生认真、细心的学习习惯，以及合作交流、勇于探索的精神。六、教学措施：1.紧密联系生活实际，引入生活中的数学问题，让学生感受到数学的实用性，提高学习兴趣。2.充分利用教具、学具和多媒体教学手段，为学生提供直观形象的学习材料，帮助学生理解抽象数学概念。3.设计多样化教学活动，如数学游戏、小组竞赛等，激发学生学习积极性，让学生在活动中学习数学。4.关注学生个体差异，对学习困难学生给予更多关心和帮助，采取个别辅导、分层教学等方式，满足不同学生学习需求。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日第一单元20以内的退位减法退位减法5第2周2月24日至2月28日整理与复习你知道吗阿拉伯数字的由来5第3周3月3日至3月7日第二单元认识平面图形综合与实践有趣的拼图活动一：剪图形，拼图案5第4周3月10日至3月14日活动二：快乐折纸园活动三：神奇的七巧板5第5周3月17日至3月21日活动四：图形与我的生活整理与复习5第6周3月24日至3月28日第三单元100以内数的认识100以内数的认识5第7周4月1日至4月11日数的顺序大小比较5第8周4月14日至4月18日整理与复习数学万花筒生活中的100（百）5第9周4月21日至4月25日期中复习5第10周4月27日至4月30日期中考试5第11周5月6日至5月9日第四单元100以内的不进位加法和不退位减法两位数加减整十数、一位数的口算5第12周5月12日至5月16日不进位加法不退位减法5第13周5月19日至5月23日整理与复习数学游戏数字方块5第14周5月26日至5月30日第五单元分类综合与实践欢乐购物街活动一：筹备购物街活动二：调查小能手5第15周6月3日至6月6日活动三：购物进行时活动四：货币小讲堂5第16周6月