【2025春】人教版一年级道德与法治下册教学计划(含进度表)

人教版一年级道德与法治下册教学计划（及进度表）一、指导思想：以儿童的生活为基础，遵循课程标准和儿童身心发展的规律，将道德教育与法治教育紧密结合。运用丰富、生动、贴近一年级儿童特点的教学内容和形式多样的活动，激发儿童的学习兴趣和积极性，培养他们初步的道德观念、良好的行为习惯和基本的法治意识，帮助儿童更好地适应社会生活，促进其身心健康和全面发展。二、学情分析：一年级的学生大多天真活泼，对学校生活充满好奇和期待。他们正处于品德和行为习惯形成的关键时期，具有很强的可塑性。但由于年龄小，自控能力较弱，需要教师进行耐心引导和教育。三、教材分析：本册教材以儿童的生活为基础，围绕“养成良好习惯”“与自然和谐共处”“我爱我家”“同伴交往”等主题展开，旨在培养学生的良好品德和行为习惯，引导学生热爱生活、学会关心他人、积极参与集体活动。四、教学重点难点：重点：1.引导学生养成良好的生活习惯和行为规范。2.培养学生关爱他人、关心集体的意识。难点：1.如何将道德观念内化为学生的自觉行为。2.如何引导学生在实际生活中灵活运用所学知识解决问题。五、教学目标:1.培养学生良好的生活习惯和道德品质。2.引导学生了解自然、热爱自然，增强环保意识。3.让学生感受家庭温暖，学会关心家人，懂得感恩。4.帮助学生学会与同伴友好相处，培养合作意识和分享精神。六、教学措施：1.运用多种教学方法，如故事教学、情境教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣。2.结合生活实际，创设丰富的教学情境，让学生在情境中体验和感悟。3.及时对学生的学习表现进行评价和反馈，鼓励学生的进步和成长，增强学生的学习动力和自信心。4.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日第一单元：我的好习惯第1课《我们爱整洁》（2课时）了解整洁的重要性，学会保持个人卫生和整洁。培养学生养成良好的卫生习惯。2第2周2月24日至2月28日第2课《我们有精神》（2课时）知道有精神的样子，能在生活中保持良好的精神状态。通过活动培养学生的自信和精神风貌。2第3周3月3日至3月7日第3课《我不拖拉》（2课时）认识拖拉的危害，养成不拖拉的好习惯。学会珍惜时间，提高做事效率。2第4周3月10日至3月14日第4课《不做“小马虎”》（2课时）了解马虎的危害，培养认真做事的习惯。学会克服马虎的方法，养成做事认真的态度。2第5周3月17日至3月21日第一单元复习2第6周3月24日至3月28日第二单元：我和大自然第5课《风儿轻轻吹》（2课时）感受风的存在，了解风的特点和作用。激发学生对大自然的热爱之情。2第7周4月1日至4月11日第6课《花儿草儿真美丽》（2课时）观察花草，感受大自然的美。培养学生爱护花草树木的意识。2第8周4月14日至4月18日第7课《可爱的动物》（2课时）了解动物的特点和生活习性，感受动物的可爱。培养学生爱护动物的情感。2第9周4月21日至4月25日第8课《大自然，谢谢您》（2课时）感受大自然对人类的馈赠，学会感恩大自然。引导学生珍惜自然资源，保护环境。2第10周4月27日至4月30日期中考试2第11周5月6日至5月9日第三单元：我爱我家1.

第9课《我和我的家》（2课时）了解家庭成员之间的关系，感受家庭的温暖。培养学生对家庭的热爱和责任感。2第12周5月12日至5月16日第10课《家人的爱》（2课时）体会家人对自己的爱，学会感恩。引导学生关心家人，为家人做力所能及的事。2第13周5月19日至5月23日第11课《让我自己来整理》（2课时）学会整理自己的物品，培养自理能力。养成自己的事情自己做的好习惯。2第14周5月26日至5月30日第12课《干点家务活》（2课时）知道一些简单的家务劳动，愿意参与家务劳动。培养学生的劳动意识和责任感。2第15周6月3日至6月6日第三单元复习2第16周6月9日至6月13日第四单元：我们在一起

第13课《我想和你们一起玩》（2课时）第1课时：大家一起欢乐多第2课时：想一起玩怎么办2第17周6月16日至6月20日第14课《请帮我一下吧》（2课时）第1课时：大家都会有困难第2课时：我会求助2第18周6月23日至6月27日第15课《分享真快乐》（2课时）第1课时：分享阅读更有趣第2课时：