2024年广东省广州市荔湾区白鹤洞街道招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年广东省广州市荔湾区白鹤洞街道招聘社区工作者

考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。

由于平日工作繁忙，因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，

她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，

因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工

作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作

日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建

立小组工作时，严格遵循了（）原则。

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

【答案】：C

2、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通

过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工

作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李

的情况，社会工作者首先要做的是（）。

A.调整其自我认知

B.提升其自信心

C.为其寻找其他就业信息

1）.协助其参加技能培训

【答案】：A

3、某快递公司员工小刘在送快递路途中，送货车辆侧翻导致右腿粉碎

性骨折，手术半年后仍不能正常上班，需要继续治疗，正常生活受到

影响，小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝，遂向社会工作者小张求

助。针对小刘的上述情况，小张在为小刘制订服务计划时，需设定的

工作目标是（）。

A.协调劳资双方的冲突

B.增强小刘的身体素质

C.平衡小刘工作和生活

D.为小刘购买康复辅具

【答案】：A

4、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态,

以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、

A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题

进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为

时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳

入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P

圈。该小组工作的互动设计所依据的是O0

A.弗洛伊德的自我理论

B.萨提亚人际沟通理论

C.埃里克森的自我理论

D.伯恩的沟通分析理论

【答案】：D

5、（2018年）某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该

机构在当地政府支持下，协助村民成立了养殖合作社，合作社理事会

成员有一半是贫困妇女，并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制

度。这一做法（）。

A.满足了妇女的实生性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既满足了妇女的实用性社会性别需求，又满足了战略性社会性别需

求

D.既没满足妇女的实用性社会性别需求，又没满足战略性社会性别需

求

【答案】：C

6、就对象而学校社会工作是以全体学生为服务对象，尤其是

“（）”适应有困难的学生。

A.社会

B.情绪

C.文化

D.社会一情绪一文化

【答案】：D

7、在制订服务计划阶段“关注对象”是指（）。

A.社会工作服务机构

B.案主

C.服务对象

D.服务过程中需要改变的部分

【答案】：D

8、我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列预防措施中属于第三级

别的是（）。

A.开展新生儿计划免疫工作

B.宣讲安全规划，维护

C.及早发现伤病，及时治疗

D.使用辅助器具，开展康复

【答案】：D

9、家庭社会工作特别强调（）的服务理念，注重在受助家庭的

自然生活场景中开展专业服务。

A.家庭系统

B.人在情境中

C.助人自助

D.人人都有潜能

【答案】：B

10、钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫情防控期间，为

避免院内交叉感染，医院限制了住院患者家属探望人数和时间。这些

措施使钱老产生了不安的感觉，他对外来人员异常敏感。生怕他们带

来病毒，为此，钱老常无端指责医护人员、向同病室病友发脾气、摔

东西。老年科将钱老转介给医院社会工作部，医务社会工作者拟运用

个案管理方法进行干预，最适宜的干预措施是（）。

A.语言治疗

B.行为治疗

C.依从性管理

D.压力管理

【答案】：D

11、12岁的王艳，母亲在她很小的时候就去世了，父亲沉溺于喝酒赌

博。有一次，父亲在外喝得醉醺醺的，回到家中后，王艳劝说父亲以

后少喝点酒，没想到父亲不仅不听她的劝说，反而拿起酒瓶朝女儿的

头上砸去。王艳在情急之下跑出家门，打电话向警察和学校老师求助。

警察带走了父亲，学校社工把王艳送到集体宿舍居住一宿。后经社工

多方协商，把王艳送到其姑姑家中寄养两个月。该社工提供的服务属

于（）。

A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

I）.替代性服务

【答案】：D

12、小光是一名三年级的学生，父母对他要求极其严格，每次考试不

及格或者在班级的排名下降时，爸爸都会惩罚他。最近一段时间，小

光的语文老师发现小光上课注意力不集中，而且不愿意跟同学玩耍，

小光的老师将小光叫到办公室询问小光具体情况时发现他身上有伤痕。

于是，老师请来了学校社会工作者小李，小李约见了小光的父母，进

行了初次的会谈。这时小李的工作还处于（）阶段。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：A

13、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。

老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是

（）O

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

【答案】：D

14、李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不至

对此他懊恼不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明

李老伯记忆力变化的原因是（）。

A.老年人的液态智力比年轻人多

B.老年人处理形成记忆信息的能力有变化

C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力

D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

【答案】：B

15、小静的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小静

扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任赵老

师发现小静最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小杨给

予帮助。当小杨第一次与小静见面时，针对此类服务对象的特性，他

应采取的恰当表达是()。

A.“赵老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

B.“赵老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

C.“赵老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”

D.“赵老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。“

【答案】：B

16、(2017年)为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带

领她们成立了传统手工制作互助组，为了实现对单亲贫困母亲的增能

目标，小李应采取的做法是()O

A.扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理

B.组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品

C.进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品

D.扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任

【答案】：B

17、张宇今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百

般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，

张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不

愿与他分在一组做值日，因此，张宇提出不想去上学了。针对上述情

况，社会工作者应帮助张宇()。

A.培养学习习惯

B.改善人际关系

C.培养独立能力

D.改善健康状况

【答案】：C

18、下列关于家庭社会工作的说法，错误的是（）。

A.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务

活动

B.目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

C.家庭社会工作关注有需求的家庭成员的需要

D.家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总

称

【答案】：C

19、公共服务无障碍属于残疾人应享有的（）。

A.康复权

B.环境友好权

C.文化生活权

D.社会福利权

【答案】：B

20、（2016年）王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由

刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉

得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士

与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助,

依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（）。

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】：D

21、公共卫生与普通的医疗服务有一定差别，我国在国内展开的基本

公共卫生服务不包括（）。

A.城乡居民健康档案管理

B.健康教育

C.预防接种

D.强调对公共卫生的资金投入

【答案】：D

22、老年社会工作者小张，在面对服务对象独身老人老李的晚年照顾

问题时，处理起来总会想到自己过世的老父亲，感到一种焦虑和内疚,

这是一种（）现象。

A.移情

B.反移情

C.专业冲突

D.心理压力

【答案】：B

23、（2016年）张老伯病重卧床不起，生活不能自理，他常对老伴说：

“没有我，你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小钱在评

估中发现张老伯有自杀的可能，此时，他首先要做的是（）。

A.找子女或老伴多陪伴张老伯

B.拿走张老伯积攒的过量安眠药

C.联络医护人员开展进一步评估

D.与老伯作安全约定，承诺不自杀

【答案】：B

24、下面哪一项是属于妇女社会工作的中间目标？（）

A.缓解压力和宣泄情绪

B.重塑自信，提升对自我的认识

C.解决妇女的实际困难和需要

D.协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的“

【答案】：D

25、（2017年真题）刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为

鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太

进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境

的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居

委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过

程中（）阶段应完成的任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

26、（2019年）某工业园区发展多年后，大批员工子女陆续到了入园入

学的年龄，但因工业园区周边教育资源不足.户籍管理制度限制等问题,

员工子女入园就学难，社会工作者小方经充分调研，向区政协提交

“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案，建议地

方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题，小方

的上述做法，旨在OO

A.保障职工工作与生活平衡

B.开展特殊群体关怀服务

C.加强企业与职工文化建设

D.促进企业提高经济效益

【答案】：A

27、社区照顾的过程目标是要建立一个（）的社区。

A.相互关怀

B.相互了解

C.权力平等

D.教育平等

【答案】：A

28、社会工作者小王计划在养老院组织捅花小组活动，加强老人的相

互沟通。可是，患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流，无论小王

怎么动员，就是不肯参加。对此，小王采取的正确做法是（）。

A.向院长汇报，请院长说服她参加

B.给她子女打电话，请他们劝她参加

C.发动几位活跃老人，鼓励她参加

D.找张奶奶谈心，倾听并尊重其决定

【答案】：D

29、通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的沟通

是（）。

A.治疗性沟通

B.非治疗性沟通

C.情感沟通

D.言语沟通

【答案】：A

30、社会工作者何乐请来职业机电学校的老师，为正在监狱内服刑的

人员进行机床修理知识讲座。社会工作者提供的服务属于（）。

A.公民教育

B.职业技能训练

C.心理、情绪辅导

D.义务教育

【答案】：B

31、当服务对象出现特别需要时，社会工作者为其提供帮助，例如紧

急医疗救助、特别教育补贴以及从非正式社会网络和资源系统获取的

资源等。社会工作者上述介入行动属于（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

I）.安置服务

【答案】：C

32、小强刚上初中，妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅，

但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小

强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也

下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是（）

A.学习不够努力

B.妈妈对小强要求过高

C.家庭沟通不良

D.爸爸对小强要求过低

【答案】：C

33、（2018年）社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了

他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活

状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（）。

A.家庭探访

B.间接了解

C.参与观察

D.直接询问

【答案】：B

34、岁的小张被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小李和小张

经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按照

优先顺序排列。小李的这些做法，属于危机介入的（）阶段。

A.开展评估

B.建立关系

C.聚焦问题

D.稳定情绪

【答案】：C

35、某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标

去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标?

有没有什么障碍？”则小李在进行的

A.向服务对象解释设定目标的目的

B.确定目标并决定目标的先后次序

C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【答案】：D

36、（2019年真题）社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男

孩，男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃

饭慢.衣服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后，

初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此，他首先应当（）

A.报案

B.寻求法律援助

C.对家长进行法制教育

D.安置到儿童福利机构

【答案】：A

37、社会工作者丽丽在社区走访中发现，社区内有许多外来务工人员

家庭，丈夫在外工作，妻子因为文化水平低，在家担任家庭主妇，经

济来源单一，生活比较困难。在与她们沟通的过程中，丽丽了解到她

们都有就业意愿，丽丽因此联系街道劳动就业服务机构，为她们开展

就业培训课程。丽丽的做法属于()。

A.妇女服务

B.开展就业服务

C.落实就业优惠政策

I).提供就业途径

【答案】：B

38、()社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福

利服务活动。

A.司法

B.矫正

C.改造

D.救助

【答案】：B

39、社区工作的客观环境是不断变化的，管理的目标、内容也常发生

变化，因而在考虑设计和建立一个工作计划时，要遵循：

A.协调原则

B.效率原则

C.科学原则

D.弹性原则

【答案】：D

40、（2016年）盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。这

一事件说明，应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的（）。

A.社区康复权

B.社会福利权

C.文化生活权

D.环境友好权

【答案】：D

41、城市中患有肥胖症、糖尿病、性早熟以及牖齿等病症的儿童数量

也越来越多。体现了儿童生存的（）问题。

A.新生儿健康问题

B.儿童营养问题

C.贫困问题

D.儿童户籍问题

【答案】：B

42、老王腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮助,

很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与

支持。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是：

A.赠送轮椅和支具

B.协助家庭改善起居环境

C.开展残疾人文化娱乐活动

D.建立社区支持网络

【答案】：D

43、（2019年）肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉，

根据医嘱于近期出院，并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员，

社会工作者应提供的服务是（）。

A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导

B.配合医生开展周大爷治疗需求评估

C.预先安排周大爷的后事一条龙服务

D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源

【答案】：A

44、（2018年）小张在孩子三岁时，因丈夫有外遇而与其离婚，她获得

了孩子的监护权，出于怨恨，小张不让前夫见孩子，也拒绝了前夫支

付给孩子的抚养费，以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求，但小张既要

工作又要照顾孩子，心力交瘁，向社会工作者小王寻求帮助。根据性

别视角的工作原则，小王应该做的是（）。

A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响

B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议

C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因

D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务

【答案】：C

45、2012年2月，国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了

细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义及有效预防知识知之甚少,

为此医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的教育

工作。社会工作者运用了公共卫生社会工作的（）方法。

A.健康宣传

B.慢性病理

C.健康管理

D.传染病预防

【答案】：A

46、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪

她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，

感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈

一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论,

确定了优先顺序。大李此举的目的是为了（）。

A.解释服务目标

B.选择服务方案

C.筛选服务目标

D.执行服务方案

【答案】：C

47、预估阶段的最终目的是（）。

A.对制订正确的计划做贡献

B.了解服务对象的来源

C.消除服务对象的问题

D.对服务对象的问题有所了解

【答案】：A

48、家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的，它针对家

庭中的（）。

A.儿子

B.女儿

C.老年人

D.父母亲

【答案】：D

49、小英性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始，小英就经常称头

晕，不愿意去上课，可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙,

对她无暇顾及，小英的妈妈经常去照顾外婆，与小英交流的机会也比

较少，而且小英的妈妈怕她在外面学坏，不让小英出去跟同伴玩耍，

小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差，小英的妈妈对她期

望不大，平时常常用“你不行”“比较笨”等言语对小英做家务予以

评价。小英平时一个人待在家喜欢画画，可画得不怎么样，从来不敢

把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后，为小英提供了相

应的服务，下列属于个人层面社会工作方法的是（）。

A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组，学习沟通技巧

B.协助小英建立自信，给予小英情感上的支持

C.与学校联系，增力小英自我展示的机会，鼓励小英与同学交流

D.为小英父母提供亲职教育的机会，帮助他们学习正确的教导孩子的

方法和技巧

【答案】：B

50、王爷爷早上起床后感觉有点不舒服，老伴李奶奶为他量了体温，

未发现异常。照顾王爷爷吃完早餐后，李奶奶便出门买菜，回家后发

现老伴已经离世。为此，李奶奶非常自责：“如果当时我带他上医院,

或者早点回家，他就不会走了，都是我的错，都是我不好。”此时，

社会工作者首先要先李奶奶提供（）服务。

A.生命教育

B.哀伤辅导

C.丧葬安排

D.健康照顾

【答案】：B

51、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家

庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的

家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此

时，小李应采取正确的做法是（）。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家庭提供培训

D.要求村委会严格监管

【答案】：B

52、小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻，社会工作者小王在协助

他们申请低保时，却发现这对夫妻经常争吵，丈夫动不动就对妻子小

李发脾气，小李也骂小高挣不来钱，连儿子都快要养不起了。此时，

社会工作者小王首先需要做的是()。

A.服务对象识别

B.调节家庭关系

C.提供心理支持

D.促进社会融入

【答案】：B

53、张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区接受3年矫

正服务。

A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗？”

B.“您了解社区的纪律和规定吗？”

C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗？”

D.“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您？”

【答案】：C

54、某市成立了一家儿童救助中心，专门为遭遇家庭暴力的受虐儿童

提供免费的衣服和学习用品，并提供义务的家庭辅导。这类服务讲求

最小限度地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定，属于

()O

A.补充性儿童福利服务

B.替代性儿童福利服务

C.支持性儿童福利服务

I).儿童保护服务

【答案】：D

55、青少年的身体逐渐发育成熟，融合着生理、心理、社会的变化特

征，表现出多变和不稳定的特点，这是青少年研究的()视角。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.教育性

【答案】：A

56、()主要指聚焦儿童发展的服务和国家已有社会保障以及

落实国家救助、补助、津贴和临时困难救济等方面政策的服务。

A.社区儿童福利服务

B.失依儿童福利服务

C.单亲儿童福利服务

1).孤儿福利服务

【答案】：A

57、自杀问题对于老年人群会有些特殊性。在评估老年人的自杀风险

时，下列选项中从直接线索进行评估的是()。

A.有时我真想结束一切

B.这些日子我太麻烦人了

C.没了我你会好过些

D.储存药物

【答案】：A

58、随着移动支付的普及，某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,

但缺少相关知识和技能，也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求，社会

工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社

区教育的基本目标看，小王所做的这些工作属于（）教育

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.融合式

【答案】：B

59、残疾预防是在发生伤、病、残之前，预防其发生或减轻其功能障

碍程度的措施。目前我国采用的是（）。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

【答案】：C

60、小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点不包括

（）O

A.小组组员问题的共同性和相似性

B.强调小组组员的民主参与

C.注重团体的动力

D.组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要

【答案】：D

61、针对犯罪嫌疑人的调查报告，其内容不包括（）。

A.犯罪事实的记录

B.前科

C.本人的生活史

D.犯罪动机

【答案】：I)

62、()是社会工作实务通用过程。

A.接案一计划一预估一介入一结案一评估

B.预估一接案一计划一介入一评估一结案

C.接案一预估一计划一介入一评估一结案

D.预估一接案一计划一介入一结案一评估

【答案】：C

63、()是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及

其影响的评估。

A.过程评估

B.效果评估

C.效率评估

D.结果评估

【答案】：D

64、在现实生活中，大多数女性在家庭领域扮演重要角色，而在玫治、

经济、社会领城中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女

主内”、“男主女从”这种分工模式是()。

A.两性生理基础上的分工

B.符合两性特点的分工

C.两性各取所长的分工

D.社会建构的两性分工

【答案】：D

65、李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同一单

元的赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧

居民学习小组”，起婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李

奶奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务

的目的是为李奶奶建构(??)

A.家庭网络

B.邻里协助网络

C.互助网络

D.志愿者联系网络

【答案】：B

66、复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后，已痊愈

的老刘不肯出院。社会工作者经调查了解到，老刘孤身一人，年老体

弱，腿脚不便，出不了门。此时社会工作者首要的任务是协助老刘满

足其()的需要。

A.治疗康复

B.基本生存

C.家庭生活

1).社会交往

【答案】：D

67、120急救车将一名晕倒的老大爷送到医院急诊科，老大爷清醒后,

医生建议其接受全面的医疔检查，但老大爷拒绝，医生请社会工作者

小张前来协助工作。此时，社会工作者小张首先应做的是()

A.帮助老大爷减免医疗费用

B.尽快联系老大爷的家人

C.劝说老大爷尽快接受检查

D.询问老大爷发病时的详细情况

【答案】：D

68、(2017年)社会工作者小王在社区开展宣传活动，劝导居民将机动

车和自行车停放在规定车位上，不乱停，不占用盲道，上述宣传活动

旨在保护残疾人的（）

A.康复权

B.文化生活权

C.社会福利权

D.环境友好权

【答案】：D

69、（2017年）针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题，救助站社会

工作科将全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单，由工作人员到

闹市区发放给流浪乞讨人员，并为他们提供食物和饮品等物资。社会

工作科的上述工作是（）

A.机构救助

B.外展服务

C.危机干预

I）.社会援助

【答案】：B

70、（2018年）社会工作者在进行老年人居家养老需求评估时，老人们

纷纷表示，希望有更多机会为社区服务，也希望社区搭建一个平台，

让老年人可以交流生活经验，表达意见，维护自身权益，并互相支持。

老年人的上述建议反映了他们对（）的需要。

A.健康维护

B.就业休闲

C.社会参与

D.居家安全

【答案】：C

71、（2019年真题）某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了

一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）o

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

D.组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】：B

72、小江是一位单身母亲，收入微薄；小江的儿子13岁时因车祸瘫痪

在床，丧失了劳动能力，小江觉得生存和生活压力巨大，常常感到压

抑泪流满面，坦言生活的重担已经快要把自己压垮了。此时，社会工

作者需要做的是()O

A.服务对象识别

B.调节家庭关系

C.提供心理支持

D.促进社会融入

【答案】：C

73、情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程，青少

年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学习

生活的情绪不包括()o

A.紧张、焦虑、愤怒

B.抑郁情绪

C.悲伤情绪

D.表演型人格

【答案】：D

74、社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补

偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居民组成了维权小

组，他们参与了社区重建规划的修改。社区居民的归属感得到了噌强。

此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作

关系前，小陈需要做的工作之一是()。

A.肯定社区居民的能力，增强其信心

B.告诉社区居民自己与他们不再有关系

C.向居民承诺随叫隧到，减轻居民的忧虑

D.悄悄离开，免得社区居民伤心

【答案】：A

75、社会工作服务对象中，以下不属于“特殊青少年”的是：

A.孤儿

B.残疾的青少年

C.低能的青少年

D.人际不良的青少年

【答案】：C

76、(2019年真题)李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调，

住院接受治疗。住院期间，李大爷痛苦不堪，举止反常。种种迹象让

李大爷的女儿担心父亲有轻生的倾向，便向社会工作者小王求助，小

王对李大爷的自杀倾向进行了评估。下列行为中，透露出李大爷有自

杀倾向的直接线索是()

A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码

B.李大爷总是对女儿说：“我真想一死了之”

C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士

D.李大爷总是对老伴说：“我不在了你会过得轻松一些”

【答案】：B

77、社会工作者小梁从与服务对象小强的面谈中了解到.小强学习成

绩不好，平时做作业拖沓、不认真。于是，社会工作者与小强协商制

订了具体服务介入的目标。下列目标中，符合社会工作的是()。

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时、按要求完成作业次数

【答案】：C

78、把规划和政策化为具体的社区矫正活动，同时根据将社会政策变

为社会服务的活动的工作属于()O

A.教育工作

B.社会工作行政

C.理论研究

D.福利工作

【答案】：B

79、孤老退伍红军老战士最为关注和渴望满足的需要是()。

A.婚姻家庭

B.工作生活

C.社会尊重

I).健康维护

【答案】：D

80、残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的人权和

()，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,

共享物质文明和精神文明成果。

A.人格尊严

B.社会地位

C.社区地位

D.社会权利

【答案】：A

81、（2015年真题）社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长

减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。

A服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

【答案】：D

82、现代矫正社会工作起源于（）。

A.中国

B.英国

C.德国

D.美国

【答案】：D

83、企业社会工作的主要策略是（）。

A.争取职工的职业福利

B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规

C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目

D.兼顾公共性、公益性与多方共赢

【答案】：D

84、49岁的陈某在妻子去世后经常失眠，精神恍惚，总觉得有人要害

他，在家中自言自语、破口大骂，甚至砸坏家具，殴打家人。女儿将

陈某送到某综合医院的精神科治疗，陈某在诊室里大吵大闹。医生初

步治疗后，请社会工作者小吴来协助工作，小吴以下的做法中，最适

宜的是（）。

A.鉴于陈某病态的暴力倾向，建议将陈某单独隔离

B.向陈某隐瞒病情。避免陈某得知病情后产生病耻感

C.帮助陈某分析发病原因。鼓励他表达自己内心的想法

D.稳定和安抚陈某情绪，促进其适应医院环境并配合检查

【答案】：C

85、某社会工作服务机构策划了“幸福门''一站式救助方案，计划通

过评估了解服务对象的现实情况和需求，运用危机干预方法帮助服务

对象摆脱急难困境；运用增能方法提高服务对象主动脱贫的意识和能力:

注重居民个人发展与社区发展相结合，倡导居民自助互助；依托社会组

织直接为有需要救助的居民提供服务。上述方案属于(??)。

A.家庭为本的生活救助

B.以人为本的教育救助

C.社区为本的综合救助

D.机构为本的专业支持

【答案】：C

86、下面对妇女社会工作内涵的叙述，错误的是()。

A.妇女社会工作是以弱势妇女为对象

B.一方面运用社会性别视角以及社会工作专业价值理念和方法，在总

结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特

殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女的社

会福利与妇女发展，推动妇女工作的专业化发展

C.另一方面推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等

的目标

D.两方面内容相辅相成，构成中国妇女社会工作的核心内涵

【答案】：A

87、张红第一次到社会工作服务机构与社会工作者面谈时，社会工作

者向张红介绍了自己的姓名、从事的工作、个人的专长、提供服务的

目的以及将怎样提供服务。该社会工作者在面谈时使用的技巧是

)o

A.沟通

B.倾听

C.主动介绍自己

D.交流

【答案】：C

88、家庭社会工作服务活动的最后阶段是（）。

A.接触阶段

B.介入阶段

C.后期阶段

D.结束阶段

【答案】：D

89、（2015年）社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。

在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不

安。

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密

D.调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害

【答案】：D

90、某小区不少居民反映社区中缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的

老年人和残疾人出街困难。为了解决社区居民的需求，社会工作者召

开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通

道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得满地，影响环境卫生；社区内道路地面坑洼，时常

积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的（）。

A.表达性需求

B.感觉性需求

C.比较性需求

D.规范性需求

【答案】：B

91、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工

作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是

（）O

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规划

C.为组员链接职业培训资源

D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】：C

92、（2016年）在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自

己，下班回家只顾上网。就此，社会工作者最适宜的提问是（）。

A.“觉得丈夫有问题,是吗？“

B.“你是否觉得自己也有过错？”

C.“你对自己的婚姻不满意，是吗？”

D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗？”

【答案】：D

93、社会工作者小丹的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都

在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中

闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小丹常常带着水果去看

望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当

成自己的亲奶奶看待。小丹目前的状况可能是出现了（）。

A.透支现象

B.耗竭现象

C.移情现象

D.反移情现象

【答案】：D

94、从生物学意义上讲，老年除了意味着生理年龄的增长，也喻示

（）0

A.老年人个人的感官过程的变化

B.人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能

C.老年人角色的形成

D.各种器官的功能逐步丧失

【答案】：B

95、某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工

作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题和对象。

按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括（）。

A.服务要使用的方法

B.服务要改变的人

C.服务要影响的政策

D.服务要改变的系统

【答案】：A

96、8岁的小玲在一次火灾中受了伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲

格外依恋，小玲的母亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长

儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作站来说，最恰当的做法是（）。

A.鼓励小玲参加成长小组

B.安排志愿者陪伴小玲

C.让小玲参加社区活动

D.将小玲转介到其他服务机构

【答案】：I)

97、根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学

习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事，多加分”的宣

传服务活动，同时还要求社会工作者在服务活动开展过程中注意收集

活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工

作采用的是（）方法。

A.社区社会工作

B.社会工作行政

C.社区综合治理

D.社会工作研究

【答案】：B

98、为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少。在这种观念

下，这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽

责了，对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工

作者应为他们提供（）服务。

A.亲职教育

B.亲子关系辅导

C.课后托管

D.儿童问题辅导

【答案】：A

99、我国残疾预防体系分为一级、二级和三级，下列防御措施中属于

第二级预防的是（）。

A.免疫接种、围产期保健

B.预防致残性伤害和残疾的发生

C.防止残疾后出现残障

D.防止伤害后出现残疾

【答案】：I)

100、社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是

（）。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.评估阶段

【答案】：B

10k儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分；儿童社会工

作者在儿童权利价值理念的指导下，以（）为服务对象，聚焦

困境儿童，通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。

A.全体儿童

B.新生儿

C.失依儿童

1）.农村儿童

【答案】：A

102、（2018年）小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习

成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。

小李认为孩子太懒，学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学

习不好：妻子则认龙小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对

孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列

说法正确的是（）。

A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的

B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的

C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的

D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的

【答案】：B

103、（2017年）某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成

立了合作社，一起销售农副产品，并为她们提供电子商务培训。上述

工作（）

A.满足了妇女的实生性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既没满足妇女的实用性社会性别需求，也没满足妇女的战略性社会

性别需求

D.既满足妇女的实生性社会性别需求，也满足妇女的战略性社会性别

需求

【答案】：D

104、社会工作者小赵发现，部门入职2~3年的职工为未来个人职业生

涯发展感到迷茫，找不到工作努力的方向。对此，小赵打算为这些职

工举办职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段，小赵正确的做法

是（）

A.传授职业生涯规划知识

B.为组员制定职业生涯规划

C.协助组员进行自我规划与决策

D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求

【答案】：D

105、在我国，（）是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能

丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的

人。

A.精神病患者

氏残疾人

C.功能缺失者

I）.残障人士

【答案】：B

106、社会工作者需要能够准确及时辨别有关老年人自杀的风险因素。

下列线索中，最可能表现出老人有自杀的风险因素是（）。

A.家里没有老鼠，但李老太最近却买了一些老鼠药

B.王大爷在中风后对老伴说：“我真想结束这种没用的日子”

C.张爷爷最近开始整理老照片，并拜访多年没见的老朋友

D.孙奶奶召开家庭会议公布遗嘱

【答案】：B

107、刘妈妈非常爱自己的女儿，但是方法不当，经常唠叨，甚至有时

会偷看女儿的私人日记。近来，刘妈妈和女儿的关系变得非常紧张，

她前来向社会工作者杨某求助，希望通过社会工作者的帮助缓解自己

与女儿之间的关系，因此，建立“良好的母女关系”就可能成为社会

工作的（）。

A.目的

B.目标

C.任务

D.计划

【答案】：A

108、学生的家庭困境不包括（）。

A.单亲家庭

B.再婚家庭

C.服刑人员家庭

D.低收入家庭

【答案】：D

109、个人责任理论的前提隐含了()的对立，在同等生活状态下，大

多数人是正常的，而少数人致残，其责任只能在个人或家庭，一个人

患有残疾只能是个人和家庭的不幸或悲剧。

A.“健全人”和“残疾人”

B.“个人”和“家庭”

C.“少数人”和“多数人”

D.“好人”和“坏人”

【答案】：A

110、社会工作者小王近年来一直在A社区工作，由于工作需要，明年

将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前，小王需要做的工

作之一是()。

A.肯定社区居民的能力，增强其信心

B.告诉社区居民自己与他们不再有关系

C.向居民承诺随叫随到

D.悄悄离开

【答案】：A

111.王爷爷的儿子外出打工，儿媳与她常闹矛盾，前天又因管教孩

子发生了冲突，儿嫔一气之下回了娘家，王爷爷清社会工作者“管管

儿媳“。为了有效帮助王爷爷一家，社会工作者请王爷爷和王奶奶详

细讲述事情原委，还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中，社会

工作者收集服务对象资料的方法是()。

A.家访

B.咨询

C.问卷

D.询问

【答案】：D

112、社区参与的层次和形式不包括（）

A.告知

B.咨询

C.协商

D.调解

【答案】：D

113、下列不属于介入方法的是（）。

A.个人辅导

B.社区介入

C.小组活动

D.学校教育

【答案】：D

114、（2020年真题）赵某因琐事与邻居发生纠纷，将对方打伤，被判

处拘役6个月缓刑6个月，成为社区矫正对象。赵某参加公益劳动时,

常被社区居民指指点点。社区矫正社会工作者老李发现这一问题后，

在社区中举办了社区矫正专家讲座，利用微信公众号推送矫正知识，以

改变居民的偏见，营造良好的社区环境。老李在上述社区矫正服务过

程中使用的方法是（）。

A.开展社区宣传教育

B.挖掘矫正志愿力量

C.制订矫正工作计划

D.培育矫正互助小组

【答案】：A

115、自独生女儿过也后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫

逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。

无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间

存在的问题，下列社会工作者的提问中，最适宜的是(??)O

A.“你希望我们提供什么帮助？”

B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么？”

C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么？”

D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么？”

【答案】：B

116、社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时，老师反映小浩

平时好玩、爱动、

A.增强小浩的自我效能感

B.培养小浩的亲社会连结

C.促进小浩的认知能力

D.改善小浩的行动能力

【答案】：A

117、(2017年)小杰，16岁，家住农村，学习成绩优异，父母长期在

外打工，身边的小伙伴也陆续进城打工，感到十分孤单。临近毕业，

小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工，十分迷茫，心情焦虑。

社会工作者计划开展的下列服务中，有助于小杰进行抉择的是OO

A.协助小杰学习压力管理技巧

B.协助小杰多与父母沟通交流

C.协助小杰学习情绪管理方法

D.协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知

【答案】：D

118、儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即

()O

A.基础性

B.进步性

C.差异性

D.同一性

【答案】：A

119、（2015年真题）社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫知，

在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李

夫妇协商问题解决的优先次序。

A.接案

B.预估

C.计划

D.评估

【答案】：A

120、在帮助申请救助过程中，社会工作者要以家庭为单位，帮助户主

向户籍所在地的（）提出书面申请，并如实提交所需的材料。

A.街道办事处

B.省市级人民政府

C.社区居委会

D.县级以上民政局

【答案】：A

121、13岁的林林，母亲因病去世3年了，父亲经常酗酒抽大麻。有一

次，父亲在家里喝得醉醺醺的，并端着一杯白酒强行灌到林林口中，

还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中，林林跑出家门，打电

话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲，学校社会工作者也把林

林带走送到集体宿舍居住一宿。后来，社会工作者多方协商，送林林

到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于（）。

A.保护性服务

B.替代性服务

C.补充性服务

D.支持性服务

【答案】：B

122、小凉的父母多年前下岗，母亲做钟点工维持家用.父亲体弱多

病，还常常借酒消愁，抱怨命运不公，认为孩子不争气，成绩不好也

不用功，打骂也不起作用。学校社会工作者了解小凉的家庭情况后，

与其父母进行了面谈，与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才

的经验，如父母的无私关爱，对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规

范等，都可以帮助孩子的健康成长。

A.内在优势

B.自身适应

C.自身效能

D.外部支持

【答案】：D

123、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为（）。

A.司法保护

B.更生保护

C.事后保护

D.监管保护

【答案】：B

124、当前复员退伍军人的需要主要集中在（）。

A.社会再适应方面

B.就业方面

C.社会参与方面

D.健康维护方面

【答案】：B

125、社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人

的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作的是()。

A.了解老年人喜爱的文体活动类型

B.为服务活动制定合理目标

C.及时表彰鼓励表现突出的志愿者

D.开展老年人对服务活动的满意度调查

【答案】：C

126、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、

适应能力和学习正确的价值观等多种能力，这属于儿童的()。

A.爱的需要

B.生存的需要

C.学习和游戏的需要

D.社会化的需要

【答案】：D

127、阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财

务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭

门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，

还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工

作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫

正对象()的需要。

A.基本生存

B.教育保护

C.家庭生活

D.再社会化

【答案】：I)

128、鼓励企业和供销合作社完善农村社区商业网点和物流布局，引导

()组织在农村社区开展连锁经营，采取购买服务等方式，支

持社会力量在农村兴办养老助残、扶贫济困等各类社会事业。

A.互助服务

B.福利性服务

C.经营性服务

D.安置服务

【答案】：C

129、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，

其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的

意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题，了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

【答案】：C

130、小丽从家乡进城打工之后，一直担心遇见坏人，害怕被骗被抢，

不敢和其他人交往。社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都有

类似的情况，于是策划开办打工妹互助小组帮助她们。小王的下列做

法中，错误的是()。

A.履行好自己作为小组长的角色

B.小组地点选择在方便打工妹参加的地方

C.开办小组的时间由打工妹自己讨论决定

D.协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验

【答案】：A

13k社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会

连接理论”

A.帮助青少年形成良好的行为习惯

B.协助青少年树立正确的就业意识

C.提高青少年的合作意识和能力

D.引导青少年更多地参与社会活动

【答案】：D

132、（2019年）小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼，主张孩

子由自己抚养，夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票

后，非常愤怒，变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》，社会

工作者首先应采取的措施是（）

A.建议小丽躲开丈夫到外地工作

B.为小丽丈夫提供施暴者干预服务

C.协助向当地法院申请人身保护令

D.请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所

【答案】：B

133、婚前保健服务的内容不包括（）。

A.婚前卫生指导

B.婚前卫生咨询

C.婚前医学检查

D.婚前关系辅导

【答案】：D

134、某天深夜，小霞给“心理热线”打进电话来说：“我不想活在这

个世界上了。”这时，接热线的社会工作者应该（）。

A.选行接案

B.提供紧急介入服务

C.向机构领导汇报

D.对小霞的问题进行预估

【答案】：B

135、医院社会工作环境中节奏最快、问题最集中的地方是()。

A.急诊室

B.妇产科

C.重症病患室

D.慢性疾病室

【答案】：A

136、社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。

小林运作社会工作的专业加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居

民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接

关联的是()。

A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解

B.经常走访居民家庭，了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突刃级

D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

【答案】：B

137、为了提升白血病患儿的医疗服务质量，社会工作者开展了一系列

专业服务。下列服务属于宏观层面的是()。

A.参与医生查房，了解白血病患儿家庭的实际困难

B.开展调研，向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议

C.开办支持小组，提升白血病患儿家庭的自我效能感

D.进行资源链接，请志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对

【答案】：B

138、以下属于残疾人社会工作微观层面功能的是:

A.对残疾人提供直接的物质性帮助

B.推动残疾人组织的发育

C.推进残疾人社会政策的变迁

D.推动社区性残疾人社会支持教育系统的发育

【答案】：A

139、在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，

然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼

此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的

效果是通过（）取得的。

A.情绪疏导

B.技能学习

C.自我探索

I）.知识传授

【答案】：C

140、医务社会工作的基本方向是（）。

A.社会福利

B.服务对象的健康

C.医院

D.医务社会工作者

【答案】：B

141、（2015年）军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失

落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做

“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各

种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，

其介入的关键是改变老李（）O

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】：D

142、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服

务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面入手，

这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李

遵循的介入行动原则是（）。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

I）.以人为本、服务对象自决

【答案】：C

143、残疾人社会工作以（）为本，致力于在残疾人与健全人、

残疾人和社会组织、残疾人和政府之间建立相互支持的关系，不仅增

加了对残疾人的保障和能力建设，而且进一步提升了人际信任和社会

资本，推动构建一个充满“爱和关怀”的社会。

A.服务对象的需求

B.社会工作者的意愿

C.相关政策

D.基本医疗公共服务

【答案】：A

144、（）是一组与精神应激和压力有关的躯体疾病，其特点是

既具有躯体器质性病变或具有确定的病理生理过程，而该类疾病的发

生、发展、预防又与心理社会因素密切相关，是心理与躯体同病。

A.精神障碍

B.心身疾病

C.行为障碍

D.心境障碍

【答案】：B

145、为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟

与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依

据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银

行”，该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较

性需求。上述需求分析结果表明（??）。

A.在社区建立“时间银行”困难重重

B.建立“时间银行”不能给社区带来利益

C.建立“时间辍行”不是社区真正的需求

D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机

【答案】：D

146、某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃

生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危机干预

的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃

生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作

是为了（）。

A.定义宁宁的危机问题

B.向宁宁提供持续支持

C.确保宁宁的生命安全

D.讨论宁宁问题的多种可能

【答案】：A

147、某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”

的管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社

会工作者计划采取小组工作方法对此问题进行干预。下列说法中，最

合适的是（）。

A.鼓励大孩子给小孩子补习功课

B.将大孩子和小孩子分开组织活动

C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映

D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动

【答案】：D

148、社区照顾正在由（）转变，即不是由机构根据自己的观点

来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务。

A.服务导向型向管理导向型

B.需求导向型向服务导向型

C.活动导向型向服务导向型

I）.服务导向型向需求导向型

【答案】：D

149、在“6・26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志

愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结

果评估，小刘应收集的资料是（）。

A.居民掌握禁毒知识的程度

B.同伴教育者的表现

C.居民的参与度

D.居民的互动情况

【答案】：A

150、”决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的

()阶段。

A.预估

B.介入

C.计划

D.接案

【答案】：A

15k社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区，她对周围

环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。

一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申诉材料不全不

予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申

请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲

突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自

我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅

导是以()理论为基础的。

A.优势视角

B.标签

C.心理分析

D.认知

【答案】：D

152、小刚是一名转学生，在新的学校很不适应，学习成绩也下降了。

班主任对转学生有点偏见，由于小刚的成绩拉低了班级的平均分，班

主任对他的态度更是不好，同样，小刚也特别讨厌班主任，处处与老

师作对，故意扰乱班级秩序，从而影响了其他同学的学习。作为一名

学校社会工作者，你需要做的是()。

A.建立老师与学生之间的良好互动关系

B.改变学生的不良行为

C.为小明辅导功课，提高学习成绩

1）.改变班主任对转学生的偏见

【答案】：A

153、以家庭为中心的方法由五大要素构成，下列各项关于这些构成要

素的描述不正确的是（）。

A.必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系

B.要以提高家庭成员解决问题的能力为主要任务

C.需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与

D.要与家庭建立相互信任和相互尊重的沟通模式

【答案】：C

154、某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅

的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求，社会工作者

召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍

通道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了不能及时修理；垃圾箱

太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内路面坑洼，时

常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的（）。

A.表达性需求

B.感觉性需求

C.比较性需求

D.规范性需求

【答案】：B

155、在青少年生涯规划小组中，社会工作者小秦开展了一系列探索青

少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论”，这些活动内容对应

的是职业工作世界中的（）。

A.职业所需特质

B.职业所需能力

C.职业分类和内容

D.各种职业报酬率

【答案】：C

156、社会工作者根据服务对象的需要和问题说明要建立和串联的资源

网络，属于()的介入行动。

A.物质资助

B.安置服务

C.资源整合

D.经济援助

【答案】：C

157、预估工作时，社会工作者决定介入策略的原则是()。

A.多层次介入

B.系统性介入

C.单一策略介入

D.递进式介入

【答案】：A

158、残疾人社会参与现状的评估，通过4R指标来分析，即角色

(Roles)、关系(Relationship)>()、资源

(Resources)。

A.理解

B.反应

C.尊重

D.关心

【答案】：B

159、在老年社会工作中，社会工作者做丧亲辅导时，提供的支持性服

务不包括()。

A.个人或家庭辅导

B.家务服务

C.技能培训

D.机构安置

【答案】：D

160、《中华人民共和国民