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文档简介

课本剧剧本《草船借箭》课时目标：通过角色扮演理解人物形象，掌握剧本改编技巧，培养团队协作能力。

第一幕：群英聚首议大事场景：三国演义主题背景板，桌上放置作战地图。（周瑜手持令旗快步上台，鲁肃、诸葛亮随后。）周瑜（拍案）：“诸君听令！今曹操屯兵南下，急需十万支箭矢！军师有何妙计？”诸葛亮（轻摇羽扇）：“亮已想得一计，只需三日，定能……”周瑜（打断）：“且慢！军中无戏言，若不成便取你项上人头！”鲁肃（紧张）：“孔明先生，此计风险太大……”诸葛亮（自信）：“都督且看，这计策需借东风、用大船、施疑阵……”（灯光转暗，画外音：“且看智斗如何展开”。）第二幕：草船借箭智破局场景：江面夜景，二十艘扎满草人的船队缓缓驶入。（曹操立于城楼，手持望远镜）曹操（对副将）：“探马来报，刘备军竟在练水战！传令，放箭！”（万箭齐发，箭矢纷纷射中草船。）士兵A（惊慌）：“将军！箭都插在草人上了！”曹操（大笑）：“果然中计！待我明日......”（突然狂风大作，船队调头离去。）曹操（捶胸）：“快追！定是诸葛亮使了调虎离山！”第三幕：庆功宴上展锋芒场景：营帐内张灯结彩，周瑜举杯大笑。（诸葛亮缓步而入，周瑜脸色突变。）周瑜：“孔明啊孔明，你可知今日之胜......”诸葛亮（坦然）：“都督是在说那十万支箭？”周瑜（尴尬）：“哼！本都督不过是想......”鲁肃（鼓掌）：“亮真乃神机妙算！提前七日便备好船只稻草！”（众人齐声赞叹，灯光聚焦于诸葛亮羽扇轻摇。）第四幕：课后研讨指南导演手册：角色塑造技巧：诸葛亮：说话缓慢沉稳，手持羽扇时每句话停顿0.5秒。周瑜：跺脚时加重语气，“军中无戏言”需提高音量。曹操：走八字步，说话带北方口音。道具制作方案：草船：用废旧纸箱扎成，外层裹绿布。箭矢：竹签蘸白粉，夜间用荧光笔涂箭头。东风特效：干冰机制造烟雾，配合蓝色追光灯。分组讨论任务：如果让你当导演，会给哪个角色设计特别的

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