高一综合语文试题及答案

高一综合语文试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题[5]分，共[20]分）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：

A.沉鱼落雁B.雕梁画栋C.雕虫小技D.漠不关心

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他的演讲赢得了全场观众的喝彩，让人深受感动。

B.通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还学到了很多知识。

C.他的成绩一直名列前茅，是班级里的优秀生。

D.这个问题很难解决，需要我们共同努力。

3.下列词语中，与“风华正茂”意思相近的一项是：

A.风度翩翩B.风姿绰约C.风华绝代D.风韵犹存

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：

A.天上的星星，像眼睛一样，注视着大地。

B.这本书的内容丰富，像一座宝库。

C.她的歌声如泉水般清澈。

D.这座城市的夜景美得像一幅画。

5.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的作品是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

B.海内存知己，天涯若比邻。

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

二、填空题（每题[5]分，共[20]分）

1.《离骚》是战国时期诗人________的作品，被誉为“楚辞之祖”。

2.《庐山谣》的作者是唐代诗人________，此诗描绘了庐山的壮丽景色。

3.《将进酒》是唐代诗人________的作品，其中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，表达了诗人对人生短暂的感慨。

4.《登鹳雀楼》是唐代诗人________的作品，其中“白日依山尽，黄河入海流”一句，描绘了壮丽的自然景色。

5.《赋得古原草送别》是唐代诗人________的作品，其中“离离原上草，一岁一枯荣”一句，表达了诗人对人生无常的感慨。

三、阅读题（每题[10]分，共[30]分）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

《论语》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

（1）下列对“温故而知新”这句话的理解，不正确的一项是：

A.通过复习旧知识，可以掌握新知识。

B.通过学习新知识，可以巩固旧知识。

C.通过复习旧知识，可以激发学习兴趣。

D.通过学习新知识，可以拓宽知识面。

（2）下列对“三人行，必有我师焉”这句话的理解，不正确的一项是：

A.在三个人一起行走的时候，一定有我可以学习的人。

B.在三个人一起行走的时候，一定有我可以请教的人。

C.在三个人一起行走的时候，一定有我可以借鉴的人。

D.在三个人一起行走的时候，一定有我可以学习的人，但未必有我可以请教的人。

（3）下列对“吾日三省吾身”这句话的理解，不正确的一项是：

A.我每天都要反省自己。

B.我每天都要检查自己的言行。

C.我每天都要思考自己的过错。

D.我每天都要学习别人的优点。

四、作文题（40分）

题目：时光荏苒，感恩前行

要求：结合自身经历，以“时光荏苒，感恩前行”为题，写一篇不少于600字的作文。文体不限，诗歌除外。

五、综合应用题（每题10分，共20分）

1.请根据以下材料，完成题目要求。

材料一：随着科技的不断发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，过度依赖手机也带来了一系列问题，如视力下降、社交能力减弱等。

材料二：某学校为了解决学生过度使用手机的问题，开展了一系列活动，如举办“手机使用规范”讲座、组织“无手机课堂”等。

（1）请列举出至少两种过度使用手机可能带来的问题。

（2）请针对材料二中的学校活动，提出一条合理化建议。

2.请根据以下材料，完成题目要求。

材料一：某市为了改善空气质量，采取了一系列措施，如加大绿化面积、加强工业污染治理等。

材料二：某市市民在日常生活中也积极参与环保行动，如垃圾分类、低碳出行等。

（1）请列举出至少两种改善空气质量的措施。

（2）请结合材料二，谈谈自己在日常生活中如何践行环保理念。

六、古诗文默写题（每题5分，共10分）

1.胡马窥江去无极，______。

2.红尘中有事，______。

试卷答案如下：

一、选择题

1.A

解析思路：A选项“沉鱼落雁”形容女子容貌美丽；B选项“雕梁画栋”形容建筑物的装饰华丽；C选项“雕虫小技”比喻微不足道的小技能；D选项“漠不关心”形容对人或事物冷淡，不关心。根据题意，应选A。

2.B

解析思路：A选项中“深受感动”与“赢得了全场观众的喝彩”搭配不当；C选项中“成绩名列前茅”与“是班级里的优秀生”重复；D选项中“问题很难解决”与“需要我们共同努力”前后矛盾。B选项语句通顺，表达清晰。

3.C

解析思路：A选项“风度翩翩”形容男子举止优雅；B选项“风姿绰约”形容女子姿态优美；C选项“风华绝代”形容人风度、才华非常出众；D选项“风韵犹存”形容人虽年老但风度、气质仍然存在。根据题意，应选C。

4.B

解析思路：A选项中“像眼睛一样”使用了比喻修辞；B选项中“像一座宝库”使用了比喻修辞；C选项中“如泉水般清澈”使用了比喻修辞；D选项中“美得像一幅画”使用了比喻修辞。根据题意，应选B。

5.B

解析思路：A选项出自宋代诗人王安石的作品；B选项出自唐代诗人王之涣的作品；C选项出自唐代诗人王之涣的作品；D选项出自唐代诗人李白的作品。根据题意，应选B。

二、填空题

1.屈原

解析思路：《离骚》是战国时期诗人屈原的作品，被誉为“楚辞之祖”。

2.李白

解析思路：《庐山谣》的作者是唐代诗人李白，此诗描绘了庐山的壮丽景色。

3.李白

解析思路：《将进酒》是唐代诗人李白的作品，其中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，表达了诗人对人生短暂的感慨。

4.王之涣

解析思路：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，其中“白日依山尽，黄河入海流”一句，描绘了壮丽的自然景色。

5.白居易

解析思路：《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的作品，其中“离离原上草，一岁一枯荣”一句，表达了诗人对人生无常的感慨。

三、阅读题

（1）C

解析思路：A、B、D三项都是正确的理解，但C项“通过复习旧知识，可以激发学习兴趣”不符合原文意思。

（2）D

解析思路：A、B、C三项都是正确的理解，但D项“在三个人一起行走的时候，一定有我可以学习的人，但未必有我可以请教的人”不符合原文意思。

（3）D

解析思路：A、B、C三项都是正确的理解，但D项“我每天都要学习别人的优点”不符合原文意思。

四、作文题

（略）

五、综合应用题

1.

（1）视力下降、社交能力减弱等。

解析思路：根据材料一，列举过度使用手机可能带来的问题。

（2）建议：加强手机使用规范教育，提高学生的自律意识；设立手机使用时间限制，鼓励学生参加课外活动；开展心理健康教育，帮助学生正确看待手机使用问题。

解析思路：根据材料二，提出合理化建议。

2.

（1）加大绿化面积、加强工业污染治理等。

解析思路：