《无机化学Ⅲ》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《无机化学Ⅲ》课程教学大纲（理论课程·2023版）一、课程基本信息课程号1123S01016开课单位化学与材料科学学院课程名称无机化学ⅢInorganicChemistryⅢ课程性质选修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别专业发展课（专业拓展课）先修课程无机化学，物理化学，结构化学适用专业（类）化学二、课程描述及目标（一）课程简介《无机化学Ⅲ》是无机化学基础课的继续，是化学与环境科学学院各本科专业的一门选修课。在科学技术高速发展的今天，无机化学领域也非常的活跃。通过本课的学习,可以对无机化学基础课学习的内容进行拓宽、加深，较系统地掌握无机化学基本原理，提高解决实际问题的能力,对专业课的学习、毕业论文设计以及进一步深造等具有十分重要的基础性和引导性作用。《无机化学Ⅲ》课程讲授的主要内容包括：热力学的基本原理—热力学定律及其应用，ΔH、ΔS、ΔG的计算方法及其应用；电离平衡与配合离解平衡及其应用；沉淀溶解平衡及其应用；氧化还原反应与电化学及其应用；化学反应动力学基础；化学平衡；配合物结构理论；原子结构、分子结构、固体结构；主要元素及化合物的性质。（二）教学目标通过本课程的学习，使学生较系统的掌握无机化学四大平衡－酸碱电离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配合离解平衡原理及计算，以及原子结构、分子结构、固体结构，化学热力学、动力学等的一些基础知识，具有一定分析和解决实际问题的能力。课程目标1：掌握化学反应热力学和化学反应动力学的原理，会判断反应进行的方向、确定反应进行的限度，计算平衡时系统的组成，确定提高反应速率的途径。课程目标2：掌握四大平衡的基本原理及相互关系和有关计算。课程目标3：掌握常见元素及化合物的酸碱性、溶解性、氧化还原性、配位能力，以及元素和化合物性质的周期性变化规律。课程目标4：掌握分子结构、固体结构、配合物结构的基本知识，建立结构与性质的内在关系。课程目标5：具备一定的分析问题和解决问题的能力、创新思维能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：掌握数学、物理、化学、材料等方面的基本理论和基本知识课程目标1、2、3、40.62-2：具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维课程目标50.23-2：具有良好的科学文化素养，掌握科学的方法论课程目标1、2、3、4、50.2四、教学方式与方法《无机化学Ⅲ》课堂教学主要运用启发式、讨论式教学方法，注重在教学中实践“以学生为主体，以教师为主导”的素质教育指导思想，使学生积极参与课堂教学活动，调动学生学习的主动性，引导学生由“学会”到“会学”和“会用”，做到举一反三，运用自如。五、教学重点与难点（一）教学重点无机化学四大平衡－酸碱电离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配合离解平衡的原理及计算，原子结构、分子结构、固体结构，以及元素性质。（二）教学难点四大平衡的应用，以及物质结构理论，包括原子结构、分子结构、晶体结构、配合物结构，内容较为抽象。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章化学热力学基础熟练掌握热力学三大定律，掌握ΔH、ΔS、ΔG的计算方法及其应用－判断反应程度、预测反应方向、计算平衡组成。3讲授课程目标1、52第2章电离平衡与配合离解平衡及其应用掌握酸碱质子理论、酸碱电子理论；掌握弱酸、弱碱、缓冲溶液、各种盐溶液pH值的计算；掌握配合物系统命名法，配合离解平衡的相关计算。8讲授课程目标2、53第3章沉淀溶解平衡及其应用理解溶度积、溶解度等基本概念，掌握二者的换算关系；应用溶度积规则会判断沉淀的生成、溶解；掌握沉淀溶解平衡的有关计算。2讲授课程目标2、54第4章氧化还原反应与电化学及其应用明确氧化数的概念，学会用离子电子法配平氧化还原反应方程式；明确原电池的概念，会写电池符号，了解原电池的电动势与Gibbs函数变的关系；理解电极电势的概念，能用Nernst方程进行有关的计算；掌握元素电势图及其应用。6讲授课程目标2、55第5章化学反应动力学基础掌握质量作用定律和化学反应速率方程式以及一级反应的积分速率方程式；掌握温度与反应速率关系的Arrhenius方程式，以及相关计算；了解碰撞理论、活化络合物理论,了解催化剂的作用和特征。4讲授课程目标1、56第6章原子结构、分子结构掌握四个量子数的物理意义和取值范围，原子轨道的角度分布和电子云的角度分布；掌握核外电子排布的的三个原理，会写出一般元素的核外电子排布式和价电子构型；理解原子结构和元素周期表的关系，元素若干性质与原子结构的关系；掌握价键理论、杂化轨道理论、价层电子对互斥理论；了解分子轨道理论的基本要点。4讲授课程目标4、57第7章配合物结构理论掌握配合物的价键理论，并会用之解释配合物的几何构型、磁性；掌握配合物的晶体场理论，并会用之解释配合物的吸收光谱、磁性、金属离子的水合热变化规律等。2讲授课程目标4、58第8章固体结构了解晶体结构的特征和类型；理解金属键理论，会解释金属的导电、导热、延展性和金属光泽；掌握AB型离子晶体典型的三种类型，半径比规则，离子极化，晶格能；了解分子间力对分子晶体物质物理性质的影响；了解氢键的形成和特征，以及对物质性质的影响。2讲授课程目标4、59第9章主要元素及化合物的性质掌握主族元素主要化合物的化学性质，副族元素常见过渡金属化合物的性质。3讲授课程目标3、4、5合计34七、学业评价和课程考核（一）考核类型：þ考试考查（二）考核方式：þ开卷考试¨闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核40%出勤10%考勤情况课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5作业20%完成进度、正确性表现10%课堂回答问题，小测验及其他表现期末考核60%依据标准答案和评分细则课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度=毕业要求指标点达成度=九、教材与教学参考书（一）教材《无机化学考研复习指导》，徐家宁等编，科学出版社，2019.03，第二版；（二）教学参考书《无机化学》，吉林大学、武汉大学、南开大学，宋天佑等编，高等教育出版社，2019.06，第四版；《无机化学》，孟长功等编，高等教育出版社，2018.09，第六版；《无机化学例题与习题》，徐家宁等编，高等教育出版，2016.11，第三版；《无机化学习题精解》，竺际舜等编，科学出版社，2019.01,第三版。《无机化学习题解答》，