典型案例研析实践 课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《典型案例研析》课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号0723S07006开课单位法学院课程名称典型案例研析Analysisoftypicalcases课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别学科基础课程（学科核心课）适用专业（类）法学二、课程描述及目标（一）课程简介《典型案例研析》课程是本专业（类）的一门学科基础课程，旨在培养运用专业知识解决实际问题的能力，拓展民商法领域、刑法领域和行政法领域的专业知识与实践经验。本课程主要涉及民商法的基本制度和基本理论、刑法的基本制度和基本理论和行政法的基本制度和基本理论。本课程主要包括个人信息保护民事公益诉讼专题、盗窃罪与诈骗罪的区分专题、行政执法疑难案例专题等项目。（二）教学目标通过本课程，使学生在课堂上系统地：课程目标1：掌握三大领域疑难问题依托的基本原理和基本制度课程目标2：形成科学的法律观念课程目标3：提高对三大领域疑难问题本质属性的认识课程目标4：正确运用法学理论知识分析和处理具体的疑难案件三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标具备健康的身心和良好的人文素养，具有过硬的政治素质、道德品质和社会责任感，能够坚守法律职业伦理道德课程目标2具有扎实的专业理论基础、熟练的职业技能和合理的知识结构，能够分析、处理较为复杂的法律事务，成为高素质法官、检察官、监察官、立法工作人员、律师等法律实务工作者课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4具有较高的理论素养，具有创造性思维和创新精神，具有从事法学研究工作的能力课程目标2课程目标3具备较强的组织、沟通、协调、管理、协作能力，能够胜任一定的管理工作课程目标1课程目标3具有国际视野，通晓国际规则，了解国际社会法律理论与实践的发展动向课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4四、教学方式与方法本课程采用专题研究／讨论／评议的形式设置，运用学生汇报与教师评议相结合的方法，旨在通过教师讲授与学生自主探索相结合的模式，展示民商事领域、刑法领域、行政法领域各项重要专题的问题点，锻炼学生综合运用多种法学研究方法的能力，帮助学生理解三大领域理论研究和实践探索中呈现出来的重点问题和难点问题。本课程要求选课学生积极参与文献阅读、课件展示、案例讨论与小组互评的全部过程，理解将理论研究与案例探讨相结合的重要意义，掌握法学研究的基本方法。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1个人信息保护民事公益诉讼案例理解和掌握个人信息保护民事公益诉讼制度3讲授实训课程目标1课程目标3课程目标42人格权相关案例理解和掌握人格权的内涵、保护3实训课程目标1课程目标2课程目标3课程目标43股东知情权相关案例理解和掌握股东知情权的保护3讲授实训课程目标1课程目标3课程目标44破产重整制度相关案例理解和掌握破产重整制度中的疑难问题点3实训课程目标1课程目标3课程目标45“盗窃罪与诈骗罪的区分”通过对案情的梳理分析，提出自己的观点，并运用刑法理论知识加以论证。2讨论课程目标1课程目标26“绑架罪、抢劫罪与敲诈勒索罪的界限问题”通过对案情的梳理分析，提出自己的观点，并运用刑法理论知识加以论证。2讨论课程目标1课程目标2课程目标37“盗窃罪与侵占罪、职务侵占罪之区分”通过对案情的梳理分析，提出自己的观点，并运用刑法理论知识加以论证。2讨论课程目标1课程目标28“转化型抢劫罪中当场的认定问题”通过对案情的梳理分析，提出自己的观点，并运用刑法理论知识加以论证。2讨论课程目标1课程目标29“铲车司机不挪车救人案的认定”通过对案情的梳理分析，提出自己的观点，并运用刑法理论知识加以论证。2讨论课程目标1课程目标2课程目标310“挪用公款罪案”通过对案情的梳理分析，提出自己的观点，并运用刑法理论知识加以论证。2讨论课程目标1课程目标211行政执法疑难案例掌握行政执法程序与规则2讲授实训课程目标1课程目标212行政诉讼疑难案例掌握行政诉讼程序与规则2讲授实训课程目标1课程目标213组织与行政机关工作人员交流学习了解行政执法疑难案例的分析方法与解决方案2参观考察课程目标2课程目标314组织与法官交流学习了解行政诉讼疑难案例的分析方法与解决方案2参观考察课程目标2课程目标315分组讨论分角色展开讨论2实训课程目标4合计34（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）六、实践成果呈现要求实践成果呈现方式为实践报告（结课论文），要求学生自行选择三大领域一个疑难案件进行分析，包括但不限于该案件所呈现出来的重点难点问题、相关案例的探讨、解决该问题所依托的理论制度和法律依据等，运用所学形成自己的观点，文章撰写须符合学术论文基本规范。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：实践报告实践作品项目汇报其它：结课论文（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核出勤10%上课纪律，有无迟到、旷课等课程目标1课程目标4作业10%回答问题的准确性，文书写作规范与否课程目标2课程目标3表现10%课堂发言、小组讨论活动表现课程目标2课程目标3课程目标4期末考核70%学生知识的掌握情况：基本概念、基本制度、基本原则等，知识的综合运用能力以及解决疑难问题的能力课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材本课程无适用教材（二）教学参考书1、《民法典体系研究》，王利明著，中国人民大学出版社，2012年，第1版。2、《人格权法》，王利明著，中国人民大学出版社，2022年，第4版。3、《公司法》，范健、王建文著，法律出版社，2018年，第5版。4、《日本公司法：附经典判例》，吴建斌编译，法律出版社，2017年，第1版。5、《破产法上的利益平衡问题研究》，杨忠孝著，北京大学出版社，2008年，第1版。6、《公司法的理念》，【日】神田秀树著，朱大明译，法律出版社，2013年，第1版。7、《刑事疑案探究》，张明楷编，清华大学出版社，2012年7月。8、《刑法的私塾（之三）》，张明楷著，北京大学出版社，2022年11月。9、《刑法学》，张明