舞蹈本科考试题及答案

舞蹈本科考试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪位舞蹈家被誉为“现代舞之母”？

A.伊莎多拉·邓肯

B.马莎·格雷厄姆

C.乔治·巴兰钦

D.米哈伊尔·巴里什尼科夫

2.以下哪种舞蹈风格不属于古典芭蕾？

A.莫扎特芭蕾

B.罗密欧与朱丽叶

C.睡美人

D.现代芭蕾

3.舞蹈《梁祝》属于以下哪种类型？

A.现代舞

B.芭蕾舞

C.中国民族舞

D.民间舞

4.舞蹈《黄河》的编导是？

A.郭沫若

B.程砚秋

C.李承祥

D.吴晓邦

5.舞蹈《千手观音》的表演形式是？

A.群舞

B.独舞

C.双人舞

D.交响舞

6.舞蹈《红色娘子军》的音乐家是？

A.萧友梅

B.施光南

C.郑律成

D.赵季平

7.舞蹈《白毛女》的编导是？

A.郭沫若

B.程砚秋

C.李承祥

D.吴晓邦

8.以下哪位舞蹈家被称为“现代舞之父”？

A.伊莎多拉·邓肯

B.马莎·格雷厄姆

C.乔治·巴兰钦

D.米哈伊尔·巴里什尼科夫

9.舞蹈《吉赛尔》的编导是？

A.费奥多尔·塔里奥尼

B.朱塞佩·韦尔第

C.约翰·克劳德·凯奇

D.马克西姆·米哈伊洛维奇·彼得罗夫

10.舞蹈《天鹅湖》的编导是？

A.费奥多尔·塔里奥尼

B.朱塞佩·韦尔第

C.约翰·克劳德·凯奇

D.马克西姆·米哈伊洛维奇·彼得罗夫

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述芭蕾舞的历史发展。

2.简述现代舞的特点。

3.简述中国民族舞的特点。

4.简述舞蹈表演的基本要素。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.论述舞蹈在人类文化中的地位和作用。

2.论述舞蹈与现代科技的关系。

四、创作题（每题20分，共40分）

1.请根据以下主题创作一个舞蹈短剧：

主题：环保意识

要求：舞蹈时长不超过5分钟，需包含舞蹈动作、音乐、舞台布景等元素，体现环保主题。

2.请根据以下人物形象创作一个舞蹈片段：

人物形象：一位孤独的老人，在夕阳下回忆往事。

要求：舞蹈时长不超过3分钟，需通过舞蹈动作、音乐、舞台布景等元素，展现人物内心的孤独与回忆。

五、案例分析题（每题20分，共40分）

1.分析舞蹈《红色娘子军》中的舞蹈动作设计及其艺术特点。

2.分析舞蹈《黄河》中的舞蹈编排及其表现手法。

六、实践操作题（每题20分，共40分）

1.请进行一次舞蹈排练，包括舞蹈动作的教授、音乐的选择、舞台布景的布置等。

2.请进行一次舞蹈表演，包括舞蹈动作的展示、音乐的配合、舞台布景的运用等。

试卷答案如下：

一、选择题（每题2分，共20分）

1.A

解析：伊莎多拉·邓肯被誉为“现代舞之母”，她创立了现代舞的许多基本概念，对现代舞的发展产生了深远影响。

2.D

解析：现代芭蕾是在古典芭蕾的基础上发展起来的，它突破了古典芭蕾的形式束缚，更加注重舞蹈动作的流畅性和表现力。

3.C

解析：《梁祝》是一部根据中国古代传说改编的舞蹈，属于中国民族舞的范畴。

4.C

解析：李承祥是《黄河》的编导，这部舞蹈以黄河为主题，展现了中华民族的伟大精神。

5.A

解析：《千手观音》是由一群聋哑人表演的舞蹈，以群舞的形式展现了观音菩萨的形象。

6.C

解析：郑律成是《红色娘子军》的音乐家，他为这部舞蹈创作了激昂的音乐，增强了舞蹈的感染力。

7.A

解析：郭沫若是《白毛女》的编导，这部舞蹈讲述了贫苦农民与地主阶级的斗争故事。

8.A

解析：伊莎多拉·邓肯被誉为“现代舞之父”，她对现代舞的发展起到了开创性的作用。

9.A

解析：费奥多尔·塔里奥尼是《吉赛尔》的编导，这部舞蹈是古典芭蕾的经典之作。

10.D

解析：马克西姆·米哈伊洛维奇·彼得罗夫是《天鹅湖》的编导，这部舞蹈是古典芭蕾的代表作之一。

二、简答题（每题5分，共20分）

1.芭蕾舞的历史发展：

-芭蕾舞起源于文艺复兴时期的意大利，后来传入法国，并在法国宫廷中得到了发展。

-18世纪末至19世纪初，芭蕾舞在俄罗斯得到了进一步的发展，出现了许多著名的芭蕾舞剧。

-19世纪末至20世纪初，芭蕾舞进入了一个新的发展阶段，现代芭蕾逐渐兴起。

2.现代舞的特点：

-强调舞蹈者的个性和自由表达。

-注重舞蹈动作的创新和多样性。

-舞蹈内容更加丰富，包括社会、政治、哲学等各个方面。

3.中国民族舞的特点：

-以中国传统文化为背景，展现了中华民族的精神风貌。

-舞蹈动作具有浓郁的地方特色，如京剧、杂技、民间舞蹈等。

-舞蹈音乐与舞蹈动作紧密结合，富有节奏感和韵律感。

4.舞蹈表演的基本要素：

-舞蹈动作：是舞蹈表演的基础，包括身体的基本动作、技巧动作和组合动作等。

-音乐：是舞蹈表演的灵魂，与舞蹈动作相辅相成，共同传达舞蹈的情感和主题。

-舞台布景：是舞蹈表演的背景，通过视觉元素增强舞蹈的表现力。

-表演者：是舞蹈表演的主体，通过动作、表情、眼神等传达舞蹈的情感和主题。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.舞蹈在人类文化中的地位和作用：

-舞蹈是人类最早的艺术形式之一，它记录了人类的生活、信仰和情感。

-舞蹈是文化传承的重要载体，它承载着民族的传统、历史和文化。

-舞蹈具有强烈的感染力和审美价值，能够激发人们的情感和思考。

2.舞蹈与现代科技的关系：

-现代科技为舞蹈提供了新的表现手段和创作空间，如舞蹈灯光、音响、视频等。

-舞蹈与科技的结合，拓展了舞蹈的表现形式，丰富了舞蹈的内容。

-现代科技为舞蹈的传播和推广提供了新的途径，如网络直播、社交媒体等。

四、创作题（每题20分，共40分）

1.环保意识舞蹈短剧创作：

-舞蹈动作设计：可结合环保主题，设计一些与自然、环境相关的动作，如拥抱树木、捡拾垃圾等。

-音乐选择：选择具有环保意识的音乐，如自然界的鸟鸣声、流水声等。

-舞台布景：使用环保材料制作舞台布景，如使用可降解的植物材料等。

2.孤独老人舞蹈片段创作：

-舞蹈动作设计：通过缓慢、柔和的动作，表现老人的孤独和回忆。

-音乐选择：选择具有怀旧感的音乐，如古典音乐、民谣等。

-舞台布景：使用简单的舞台布景，如一张椅子、一盏灯等，营造出孤独的氛围。

五、案例分析题（每题20分，共40分）

1.《红色娘子军》舞蹈动作设计及艺术特点：

-动作设计：结合红色娘子军的形象和故事，设计具有战斗性和力量的舞蹈动作。

-艺术特点：动作刚劲有力，充满激情，展现了红色娘子军的英雄形象。

2.《黄河》舞蹈编排及表现手法：

-舞蹈编排：以黄河为主题，通过舞蹈动作的编排，展现了黄河的壮丽景色和中华民族的精神风貌。

-表现手法：运用舞蹈动作、音乐、舞台布景等多种手法，增强了舞蹈的表现力。

六、实践操作题（每题20分，共40分）

1.舞蹈排练：

-教授舞蹈动作：按照舞蹈编排，教授舞蹈动作，确保演员掌握动作要领。

-选择音乐：