江门市抽考语文试题及答案

江门市抽考语文试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的是：

A.悠然自得（yōuyuánzìdé）B.欣欣向荣（xīnxīnxiàngróng）C.气壮山河（qìzhuàngshānhé）D.恣意妄为（zìyìwàngwéi）

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他虽然学习很努力，但是成绩一直不理想。

B.通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还提高了自己的能力。

C.他不仅学习好，而且体育也好。

D.他因为生病，所以没有参加这次考试。

3.下列词语中，与“海阔天空”意思相近的是：

A.空空如也B.空谷幽兰C.空中楼阁D.空穴来风

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.那朵花像一个小姑娘。

B.他跑得像兔子一样快。

C.那座山像一条巨龙。

D.那条河像一条银带。

5.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。

B.那片树叶在风中翩翩起舞。

C.那朵花在阳光下闪闪发光。

D.那只蝴蝶在花丛中飞来飞去。

6.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：

A.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

B.那座山又高又大，又绿又美。

C.那条河又宽又深，又清又亮。

D.那只鸟又大又漂亮，又善飞又善鸣。

7.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：

A.那个孩子跑得像风一样快。

B.那只狗的叫声震耳欲聋。

C.那个湖的水清澈见底。

D.那只鸟的羽毛五彩斑斓。

8.下列句子中，使用了设问修辞手法的是：

A.你知道吗？这个苹果很甜。

B.你看，那个孩子多可爱啊！

C.你听，那首歌多动听啊！

D.你想，这个办法可行吗？

9.下列句子中，使用了反问修辞手法的是：

A.你难道不知道这个道理吗？

B.你怎么可以这样呢？

C.你怎么能这样做呢？

D.你怎么敢这样做呢？

10.下列句子中，使用了引用修辞手法的是：

A.“人无远虑，必有近忧。”

B.“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”

C.“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”

D.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

二、填空题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的是：_______（填序号）

2.下列句子中，没有语病的一项是：_______（填序号）

3.下列词语中，与“海阔天空”意思相近的是：_______（填序号）

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：_______（填序号）

5.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：_______（填序号）

6.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：_______（填序号）

7.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：_______（填序号）

8.下列句子中，使用了设问修辞手法的是：_______（填序号）

9.下列句子中，使用了反问修辞手法的是：_______（填序号）

10.下列句子中，使用了引用修辞手法的是：_______（填序号）

三、阅读题（每题5分，共25分）

阅读下面的文章，回答问题。

《背影》

朱自清

我小时候，父亲是个教书先生。他为人正直，教书育人，深受学生和家长的尊敬。我从小就很敬佩他，觉得他是个了不起的人。

有一天，父亲要离开家乡，去外地教书。那天，我送他到车站。车站里人山人海，人们都在送别亲人。我看着父亲，心里很难过。父亲却很坚强，他笑着对我说：“孩子，你要坚强，好好读书，将来一定要有出息。”我点了点头，泪水在眼眶里打转。

火车开了，父亲在车窗里向我挥手。我看着父亲的背影，心里充满了感激和敬爱。我知道，这是我最后一次看到父亲的背影了。

许多年过去了，我长大了，离开了家乡，在外地工作。每当我想起父亲的背影，心里就充满了温暖和力量。我知道，那是我一生的精神支柱。

1.父亲为什么要离开家乡？

2.我为什么觉得父亲是个了不起的人？

3.我为什么觉得父亲的背影是我一生的精神支柱？

4.文章中使用了哪些修辞手法？请举例说明。

答案：

1.父亲要离开家乡去外地教书。

2.我觉得父亲是个了不起的人，因为他为人正直，教书育人，深受学生和家长的尊敬。

3.我觉得父亲的背影是我一生的精神支柱，因为那是我最后一次看到父亲的背影，它让我感受到了父亲的关爱和期望。

4.文章中使用了比喻、拟人、排比等修辞手法。例如：“父亲在车窗里向我挥手”使用了拟人修辞手法；“我看着父亲的背影，心里充满了感激和敬爱”使用了比喻修辞手法；“父亲走了，我独自一人站在车站里，望着远去的火车，心里充满了悲伤”使用了排比修辞手法。

四、作文题（共40分）

题目：我的成长故事

要求：

1.结合自己的亲身经历，写一篇关于自己成长的故事。

2.故事要真实、感人，突出成长过程中的喜怒哀乐。

3.字数在600字左右。

五、文言文阅读题（每题5分，共25分）

阅读下面的文言文，回答问题。

《论语》节选

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

1.解释下列词语的意思：

（1）学而时习之

（2）温故而知新

（3）人不知而不愠

2.翻译下列句子：

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

3.从下列选项中选择正确的一项，解释“温故而知新”这句话的意思。

A.学习新知识的同时，要回顾旧知识。

B.学习新知识，不要忘记旧知识。

C.学习旧知识，不要忘记新知识。

D.学习旧知识，同时要学习新知识。

六、综合题（每题10分，共30分）

1.阅读下面的诗歌，回答问题。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（1）这首诗的作者是谁？请写出他的字。

（2）这首诗描绘了怎样的景象？

（3）这首诗表达了作者怎样的情感？

2.阅读下面的文章，回答问题。

《我的老师》

我的老师是一位普通的中学教师，她叫李老师。她个子不高，眼睛不大，但总是笑眯眯的。她教我们语文，她的课堂总是充满了欢声笑语。

李老师不仅教我们知识，还教我们做人的道理。她经常告诉我们：“做人要诚实守信，要尊敬师长，要关心同学。”在她的影响下，我们班里的同学都变得非常团结友爱。

有一次，我在考试中作弊被发现了，心里很害怕。李老师并没有批评我，而是耐心地跟我谈心，告诉我作弊的严重后果。她还鼓励我要诚实面对错误，勇敢改正。从那以后，我再也没有作弊过。

（1）李老师给我们上了哪些课？

（2）李老师教我们哪些做人的道理？

（3）李老师对我有什么影响？

试卷答案如下：

一、选择题

1.D

解析思路：通过排除法，选项A中的“悠然自得”字形应为“悠”，选项B中的“欣欣向荣”字形应为“荣”，选项C中的“气壮山河”字形应为“气”。

2.B

解析思路：分析各选项，A项关联词使用错误，应为“虽然……但是……”，C项语序不当，D项关联词使用错误，应为“因为……所以……”。

3.A

解析思路：通过比较法，选项B、C、D中的词语与“海阔天空”的意思均不相近。

4.B

解析思路：分析各选项，A、C、D均未使用比喻修辞手法，只有B项使用了比喻，将“跑得快”比作“兔子一样快”。

5.A

解析思路：分析各选项，B、C、D均未使用拟人修辞手法，只有A项使用了拟人，将“唱歌”赋予“小鸟”。

6.A

解析思路：分析各选项，B、C、D均未使用排比修辞手法，只有A项使用了排比，三个分句的结构相同。

7.B

解析思路：分析各选项，A、C、D均未使用夸张修辞手法，只有B项使用了夸张，将“叫声”描述为“震耳欲聋”。

8.A

解析思路：分析各选项，B、C、D均未使用设问修辞手法，只有A项使用了设问，提出了一个问题。

9.A

解析思路：分析各选项，B、C、D均未使用反问修辞手法，只有A项使用了反问，提出了一个疑问。

10.B

解析思路：分析各选项，A、C、D均未使用引用修辞手法，只有B项使用了引用，引用了《庐山谣》中的诗句。

二、填空题

1.BCDABACDBD

2.BCCAB

3.DABCA

4.DBAB

5.CADAC

6.CADBC

7.CADD

8.DACB

9.DACD

10.ABCB

三、阅读题

1.父亲要离开家乡是因为要前往外地教书。

2.我觉得父亲是个了不起的人，因为他为人正直，教书育人，深受学生和家长的尊敬。

3.我觉得父亲的背影是我一生的精神支柱，因为那是我最后一次看到父亲的背影，它让我感受到了父亲的关爱和期望。

4.文章中使用了比喻、拟人、排比等修辞手法。例如：“父亲在车窗里向我挥手”使用了拟人修辞手法；“我看着父亲的背影，心里充满了感激和敬爱”使用了比喻修辞手法；“父亲走了，我独自一人站在车站里，望着远去的火车，心里充满了悲伤”使用了排比修辞手法。

四、作文题

（略）

五、文言文阅读题

1.（1）学而时习之：学习知识并且时常温习。

（2）温故而知新：温习旧知识，得到新的理解与体会。

（3）人不知而不愠：别人不了解自己，不生气。

2.（1）有朋自远方来，不亦乐乎？：有朋友从远方来，不也很高兴吗？

（2）学而不思则罔，思而不学则殆：只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会有害。

3.