第12周主题班会课件期中总结逐梦前行

期中总结2022期中考试逐梦前行xxx班主题班会2022.11.14目录本班期中考试成绩分析期中考试问题总结反思期中考试后怎么学习？下半学期工作设想2022期中考试2022期中考试本班期中考试成绩分析第一部分关于考试考试是体检，发现问题解决问题，但不能被分数牵着鼻子走。考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴优秀同学的考试经验。考试是反思，总结期中考试成绩与不足，多角度作出调整与提高。走进我们的成绩———善于分析、善于总结是成功的基石也许要感受酸甜苦辣的滋味也许要历经风霜雷电的洗礼也许要学会从蛹到蝶的等待班级前十名第一名刘鹏程672.8第二名张秉鸿634.15第三名赖美婷592.55第四名周天宇568.35第五名彭子轩565.6第六名刘宸睿560.8第七名李浩宇554.95第八名吴怡航547.4第九名曾俊珲544.7第十名张曼晨536.85班级情况分析学科语文姓名数学姓名英语姓名199.5罗宁116刘鹏程117刘鹏程296刘鹏程108张秉鸿109.5张秉鸿392孙紫凌99赖美婷109.5王佳音491赖美婷94彭子轩108.5刘宸睿590.5林雨彤93张曼晨107赖美婷689.5彭子轩89周天宇106吴乐乐789刘宸睿88吴乐乐105.5李浩宇888王佳音87梁腾晋104.5蔡昊珈987李育琪83李浩宇103.5曾俊珲1086张秉鸿83潘建宇103.5罗宁体育双满分(50)：刘宸睿、黄可馨、潘建宇、戴鸿裕、吴怡航、梁嘉俊、郑兴楠、王粤鲁、詹子宸、刘鹏程班级情况分析学科物理姓名政治0.7姓名化学姓名历史0.5姓名193刘鹏程62.3刘鹏程98刘鹏程43曾俊珲285张秉鸿60.9张秉鸿95张秉鸿43李琦炜378彭子轩58.8赖美婷91周天宇42.5张秉鸿472曾俊珲57.4吴怡航89李浩宇41.5周天宇569李浩宇53.9张榆88罗宁41.5罗宁669周天宇51.8刘宸睿86彭子轩41张曼晨767刘宸睿50.4李琦炜84刘宸睿40.5刘鹏程867刘语薇49.7林雨彤83赖美婷40.5李浩宇966赖美婷49田欣瑶82吴怡航40.5林雨彤1065罗宁47.6周天宇82林雨彤40刘语薇梁腾晋260吴怡航241王佳音178张卓悦140张秉鸿97戴鸿裕94赖美婷88谢均82周天宇82吴乐乐72颜信杭72张曼晨71平均分70.6优秀率（>90）18人，34%合格率（>72）27人，51%英语作文表扬刘鹏程14张秉鸿13刘宸睿12吴乐乐11王粤鲁11梁嘉俊11张榆10邹晓琼10潘建宇112022期中考试期中考试问题总结反思第二部分部分学生考试成绩退步原因对待考试不重视；学习态度差（学习不刻苦，不能客观分析原因，总是怨天尤人）；学习方法不合适；全班，28人次进步；其余24人均有不同程度退步。两极分化严重，形势不容乐观。尤其是1000名以后的同学。仔细分析，不容乐观本次考试反映出的问题1.部分同学有偏科现象。喜欢学自己的优势学科，对于薄弱科目则时间投入不够。2.个别学生缺乏学习动力和学习目标，没有形成良好的学习习惯，懒散，主动性不够。3.部分学生感到学习很吃力，甚至听不懂，学习效果不明显，自信心不够,不知道该如何学。4.个别同学心态不稳，学习起伏大。5.一个普遍存在的现象，缺乏和任课老师之间的沟通，不喜欢问问题，或者不善于问问题。问题反思一、听课质量决定成绩有些学生课前没有预习，上课注意力不集中，做小动作、说闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。也就是我们通常所说的不会学习。二、效率产生差距学校里，有学生自觉性和主观能动性不够，没有充分利用好放学后的时间学习。进入学习状态较慢。课后不注意知识的及时总结梳理，做完作业后没有复习、预习。没有充分利用学校外的时间。三、作业质量值得重视有些学生做题马虎，差错多，做题不规范；老师讲评过的习题没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜或放弃。做题时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。状况总结一、当前学生状况：1.有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。2.有些学生上课注意力不集中，存在讲话,看课外书,睡觉等现象。课堂效率低、学习成绩不理想。3.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力。状况总结一、当前学生状况：4.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间。5.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题。6.有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。二、对待学习和中考的态度通向中考的路程从来就不是坦途；有时候可能越努力，越不见效果，想着，没有进步的原因不是你太努力了，而是你的努力还是不够的，量变积累到一定程度才会有质变的发生。中考从不亏待任何一个执着努力的人，所谓的中考发挥失常只是平时学习中存在的问题没有被发现。一定要相信努力的功效。三、制约成绩提高的几个因素：1、时间问题2、目标问题3、方法问题---知识落实。如果以上方面都有问题，请照规范来：A.向优秀的同学学习；B.听老师的话，认真完成老师布置的学习任务。C.不会就问，不留死角。每天进步一点点，成功绝不会遥远！202X期中考试期中考试后怎么学习？第三部分

考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，继续逐梦前行。成功既不是靠天才，成功也不是仅仅靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢？因为你的方法有问题。你在挥霍你的彩色的青春【一、减少犹豫的时间，明确任务】治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，分清主次，然后排上队，任务明确了，马上动手。【二、持之以恒，形成习惯】一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。【三、制定周详的学习计划】学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。【四、多利用空余时间】比如早读之前的时间、放学后的时间，周末的时间，如果我们坚持，我们的学习收获是非常可观的。【避免做无效劳动】对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦学习，对学习来说兴趣是很重要的。其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点