第6课水上的歌让我们荡起双桨（课件）人音版音乐四年级上册_第1页
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让我们双桨（第二课时）让我们荡起双桨（第二课时）让我让我们荡起双桨同学们，今天老师给大家带来了一个片段，请大家猜一猜，这个片段的音乐是什么？刚才这首乐曲归属于影视音乐。影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。接下来老师给同学们听一首流传至今的老歌，这首歌同样也是影视作品的插曲，让我们一起来听一听。《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，音乐的背景是北京市一小学的五年二班，被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中，多美的景色，就在这时音乐响起，把整个画面推向了高潮。接下来，让我们一起去歌曲中的“白塔”看一看。看！这就是歌曲中“白塔”的地方，它位于北京市北海公园。让

我

们

荡

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双

桨有两条小船向白塔游去，它们给我们带来了动听的旋律，我们一起来听一听吧！这段音乐是歌曲的合唱部分，我们先来学习蓝色小船的旋律，注意音符上方有一个我们熟悉的换气记号，演唱时注意换气哦！跟钢琴唱一唱刚才听到同学们的小船有点摇摆不定，老师帮你们画了旋律线，请同学们边唱边画一画。现在来学唱黄色小船的旋律，请同学们边画旋律线，感受音高起伏，边跟琴唱一唱。这段旋律的线条走向是下行的，接下来老师加入蓝色小船的旋律，同学们唱黄色小船的旋律，不要被带跑哦！让我们一起加入歌词分声部唱一唱小船飘荡在水中会遇到什么呢？我们听一听。原来是吹来了凉爽的风，让我们一起来唱一唱高声部的旋律。低声部的音要比高声部的少，请同学们边唱边画一画旋律线。加入歌词演唱这两个乐句：做到唱自己声部的同时听另一声部，力求做到声音的整齐、和谐。

那么，在小朋友划船之前，他们遇到了什么美丽风景？我们一起来听一听。完整聆听歌曲第一段：歌曲的情绪是怎么样的？你听到了什么内容？图片来自：/detail/picture/401463660请同学们跟钢琴唱一唱旋律，思考这里的旋律线有什么特点？因为歌曲的旋律起伏是波浪形的，所以给我们的感觉就像在船上，在演唱时我们可以随旋律的上下进行在力度上做出相应的变化，身体也可以随旋律的进行作一些摇晃的动作。请同学们跟钢琴再来唱一唱旋律，边唱边随旋律晃动身体？弱起小节，要注意空拍、轻唱。接下来，请同学们跟琴唱一唱第一部分的歌词，要注意弱起，跟前倚音哦。前倚音我们完整的跟着范唱演唱第一部分，身体可以随音乐轻轻摆动，想象在湖面坐着船。歌曲还有2段歌词，同学们可以自学演唱哦。本首歌曲既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好生活的憧憬。今天我们在这里尽

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