第六单元碳和碳的氧化物单元复习课九年级化学人教版（2024）上册

第六单元单元复习课体系脉络建构【易错点1】有关碳及碳的化合物的说法理解错误【典例1】判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。1.金刚石、石墨都是由碳原子构成的单质,两者性质相同。()2.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,所以它们的化学性质也相同。()3.清明上河图至今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定。()4.碳单质可用于冶炼金属,是因其能与某些氧化物反应。()5.碳单质具有可燃性,在空气中燃烧一定生成二氧化碳。()6.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是二氧化碳和水反应生成碳酸。()易错误区规避××√√×√7.在一定条件下,一氧化碳与二氧化碳可以相互转化。()8.可以用点燃的方法,除去二氧化碳中混有的一氧化碳。()9.二氧化碳过量会引起窒息死亡,所以二氧化碳有毒。()10.在煤炉旁放一盆水,可预防一氧化碳中毒。()√×××我来纠错1.碳单质的物理性质有较大差异,是因为______________________不同。

2.不同的物质化学性质不同,是因为构成物质的__________不同。

3.碳在氧气不充足的情况下生成_____________,在氧气充足的情况下生成________________。

4.CO2(CO):将气体通过灼热的氧化铜。不能用点燃的方法除去CO2中少量的CO,因为CO2(不能燃烧也不支持燃烧)大量存在时,少量的CO不会燃烧。5.二氧化碳__________(填“有毒”或“无毒”)。

6.一氧化碳________(填“易”或“难”)溶于水。

碳原子的排列方式微粒一氧化碳二氧化碳无毒难【易错点2】实验室制取气体的方法把握不准【典例2】(2023·龙东中考改编)根据如图实验装置,回答下列问题:(1)写出图中仪器a的名称:______________。

(2)实验室要得到比较纯净的氧气通常选用_______(填字母)装置收集,若用此收集方法收集到的O2不纯净的原因___________________________________________________________(写一点即可)。

长颈漏斗D收集前集气瓶中的水不满(或导管口刚出现气泡就开始收集)(3)B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置,与B相比,选用C装置的优点是______________________;检验CO2的方法________________________________(用化学方程式表示)。

(4)若用装置E收集满一瓶O2后,再向瓶中注水排出瓶中气体,水应从________(填“①”或“②”)端进入。检验O2是否收集满的方法是____________________________________________________。

能够控制反应速率Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O①将带火星的木条放在②端管口,若木条复燃说明已满错因分析题号易错答案正确答案我来纠错(1)分液漏斗长颈漏斗分液漏斗有__________(2)FD实验室要得到比较纯净的氧气通常选用________收集

(3)控制反应的发生和停止能够控制反应速率用__________可以控制反应的速率

活塞排水法分液漏斗题号易错答案正确答案我来纠错(4)②①—将带火星的木条放在①端管口,若木条复燃说明已满将带火星的木条放在②端管口,若木条复燃说明已满多功能瓶正放时,用排空气法收集密度比空气大的气体应该从____管进

长【知识点】碳和碳的氧化物1.《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图所示,炉膛口较小,松木置于炉膛中燃烧,瓮中收集的黑烟(主要为炭黑)可用于制墨。下列说法错误的是()A.黑烟是由松木不完全燃烧产生的B.炉膛口的大小和瓮的高矮会影响炭黑的产量C.炭黑的主要成分是碳的化合物D.水墨画能长时间保存,体现了常温下碳的稳定性情境命题探索CB3.我国科学家研发出一种“超级材料”,由三维石墨烯(C)和黑色二氧化钛(TiO2)制成,在阳光照射下两周内可让黑臭水体变清澈,臭味消失,下列说法正确的是()A.该技术可助力污染防治B.石墨烯是含碳的化合物C.该“超级材料”属于纯净物D.二氧化钛是非金属氧化物ADA.甲可以随时控制反应的发生和停止B.挤压甲中胶头滴管的同时点燃酒精灯C.乙中固体减少的质量等于丙中增加的质量D.此装置内空气易排尽,实验危险系数较小5.(2023·北京中考)用如图实验研究CO2的性质。(1)可证明CO2能与水反应的现象是________________________________,密度比空气的大的现象是______________________________________________。

(2)燃着的木条熄灭,由此可得出CO2具有的性质是________________________。

湿润的紫色石蕊纸花变成红色下面的玻璃管中湿润紫色石蕊纸花先变成红色不燃烧、不支持燃烧6.(2023·青岛中考节选)我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我”实践活动,请回答下列问题。(1)基于“碳循环”视角,实现“碳中和”可以从两方面进行:①减少碳排放,②________________________。

增加二氧化碳消耗(2)调查发现,我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响,下列措施不可行的是_______(选填字母)。

A.严禁使用化石燃料B.改进技术,提高能效C.捕集能源使用过程中生成的二氧化碳,进行封存处理(3)实现“碳中和”需要世界各国的共同关注和努力。中国已积极采取多种措施,如调整能源结构,开发使用新能源等,请写出一种新能源:___________________。青少年也应积极助力低碳,你的做法是_______________________(写一条即可)。

A风能(合理即可)随手关灯(合理即可)【实践活动】基于碳中和理念设计低碳行动方案1.(2023·丹东中考节选)首届上海国际碳中和博览会于2023年6月11日至14日在上海国家会展中心举办。碳中和是指在规定时间内,CO2的人为移除与人为排放相抵消。(1)大气中CO2过多会导致______________的加剧。

(2)下列是常用的碳中和方案。①碳捕集:应选择碱试剂吸收捕集CO2。跨学科实践专项练O2温室效应③碳替代:选用氢气作为碳替代能源的理由是______________________;

氢气可以采用电解水的方法制得,电解水的化学方程式是__________________。

(3)低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是________(填字母)。

A.双面使用纸张B.植树造林 C.露天焚烧垃圾生成物是水,无污染AB2.(2023·东营中考节选)我国提出2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,彰显了大国的作为与担当,请根据所学知识回答问题:(1)“碳达峰”“碳中和”中的“碳”是指______________。

(2)实现“碳中和”主要有两条途径:一是节能减排,二是转化吸收。①下列措施不符合节能减排理念的是_______

(填字母)。A.开发使用新能源B.节约用电,绿色出行C.全面禁止使用化石燃料D.尽量减少使用塑料袋二氧化碳C②科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH),甲醇是重要的化工原料,深加工后可作为一种新型清洁燃料,该化学反应的微观过程如图所示,以下说法正确的是________(填字母)。

CD3.(2023·泰安中考节选)“氧循环”“碳循环”“水循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合图示回答相关问题:(1)从物质分类角