高三地理人教版一轮复习第18讲气压带和风带的形成

第18课时气压带和风带的形成第一部分自然地理大单元五大气的运动图表自主填绘1Tubiaozizhutianhui1.大气环流 (1)概念：全球________的大气运动。 (2)意义：大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区，调节了__________之间、______之间的水热分布，对各地的______和气候具有重要影响。【指点迷津】热力环流、三圈环流、大气环流的区别(1)注意三圈环流与热力环流的区别，热力环流是指大气运动最简单、最基本的形式，是三圈环流形成的基础。(2)我们平时所说的大气环流主要是指三圈环流中形成的气压带、风带以及季风环流等。有规律高低纬度海陆天气2.三圈环流(以北半球为例)【方法技巧】“<”号法识记风带的分布全球风带可以利用“<”巧记，即风向右偏的位于北半球，风向左偏的位于南半球，如下图所示：(1)在上图中适当位置填上气压带的名称。(2)在上图中适当位置画出风向。(3)在上图中适当位置标注极锋，并画出极锋锋面。答案【特别提醒】气压带、风带的移动气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅度为5～10个纬度。判断季节可参照副热带高压带与30°N的位置，如副热带高压带在30°N以北，为北半球夏季；在30°N以南为北半球冬季；正好穿过中间为春、秋季。3.气压带、风带的季节移动

读气压带和风带的季节移动示意图，完成下列知识。(1)图中A代表冬至日，B代表______分日，C代表______日。(填节气)(2)原因：太阳直射点的______移动。(3)规律：就北半球而言大致夏季______，冬季______。春秋夏至南北偏北偏南重点互动突破2zhongdianhudongtupo精讲点拨1.抓“动力”——突破气压带形成 (1)热力型成因：与温度有关，温度高、气压低，温度低、气压高。 ①赤道低压带：近地面受热，空气膨胀上升。 ②极地高压带：近地面冷却，空气收缩下沉。 (2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关。气流上升，则气压低；气流下沉，则气压高。 ①副热带高压带：高空气流堆积下沉而成。 ②副极地低压带：近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。2.抓“偏转”——突破风带、风向在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如图)3.抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带。 (2)辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。 (3)判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型。4.抓“移动”——突破季节影响

气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如下图所示：[方法技巧]

气压带、风带的判断方法(1)位置法：如回归线附近一般是副热带高压带，赤道附近为赤道低压带，中纬度为西风带等。(2)时间法：如北半球夏季北纬30°～40°大陆西岸受副热带高压带控制，欧亚大陆东岸为夏季风，副热带高压带在中国东部地区向北逐渐推移，澳大利亚西北部为东南风等。(3)特征法：如西南风可能是盛行西风，少雨地区可能是高压控制，山地背风坡降水必然少，也可反推具体的风向和风带等。真题感悟[典例]

(全国卷Ⅱ)恩克斯堡岛(如图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2018年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成下题。五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主要方向是(

)A.东北方向

B.西南方向C.东南方向

D.西北方向答案D变式训练C下图是小明同学在学习大气环流时手绘的北半球某季节三圈环流示意图。读图，完成1～2题。1.甲、乙示意风带，其盛行风向分别为(

) A.东南风、西北风