句子翻译 【知识精研】中考语文二轮复习 （全国）

01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航03核心精讲·题型突破目录01考情透视·目标导航二轮·讲练测

课标要求总体要求强调学生思维能力的发展，要“在语文学习过程中，培养学生直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维能力”。在文言文句子翻译中，学生需要运用逻辑思维，梳理句子的语法结构、字词含义和上下文逻辑关系，准确地将文言文句子转化为现代汉语。具体要求1.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位，背诵优秀诗文。2.阅读古代诗文名篇，考查词义理解、文言句子翻译、文言断句、文意理解、写法探究等。主要考点1.重点字词（1）实词：①一词多义；②古今异义；③词类活用。（2）虚词：常见文言虚词的用法和意义。2.特殊句式：（1）判断句；（2）被动句；（3）倒装句；（4）省略句。3.固定结构：如……何、得无……乎、所以4.句子语气及情感（1）陈述语气；（2）疑问语气；（3）感叹语气；（4）祈使语气。5.修辞手法：（1）互文；（2）比喻；（3）夸张。主要题型1.直接翻译题题目形式：给出文言文原句，要求考生直接将其翻译成现代汉语。一般会选取文中较为关键、含有重点实词、虚词或特殊句式的句子。示例：把“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”翻译成现代汉语。2.选择辨析题题目形式：提供一个文言文句子的多种翻译选项，要求考生选出翻译正确或错误的一项。选项中会在字词理解、句式处理、语言表达等方面设置错误点。示例：下列对“微斯人，吾谁与归”这句话翻译正确的一项是（）命题预测1.考查形式（1）题型多元：传统的主观翻译题仍占主流，要求学生直接将文言文句子译成现代汉语。但选择题型有所增加。（2）与其他题型融合：部分地区将文言文句子翻译与文意理解、赏析等题型结合。2.考查内容（1）重点字词考查稳定；（2）特殊句式比重增加；（3）文化内涵逐渐凸显：涉及古代文化常识的句子翻译有所增多。3.能力要求（1）整体理解能力提升；（2）语言表达能力强化。02知识导图·思维引航二轮·讲练测03核心精讲·题型突破二轮·讲练测考点文言文句子翻译【真题研析】►考法一直接翻译题 ►考法二选择辨析题 【核心精讲】►知识点一文言文翻译的方法与口诀►知识点二文言文翻译的特殊句型►知识点三翻译句子的基本步骤【命题预测】借助下面的知识卡片，将短文【丙】中画横线的句子翻译成现代汉语。典例1【新考法】(2024·湖南·中考真题）直接翻译题考法01船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。【丙】谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽③，便唱④使还。太傅神情方王⑤，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响⑥而回。于是审其量，足以镇安朝野。（选自《世说新语•雅量》）说：1.shuō①解释，说明②主张，学说；2.shuì劝说，说服；3.yuè通“悦”，喜悦，高兴去：①离开②距，距离③前往④过去的借助《古代汉语词典》《现代汉语词典》，完成表格中的内容。典例2词句综合(2024·海南·中考真题）直接翻译题考法01A《古代汉语词典》《现代汉语词典》句子I.字音（填字母）II.词语理解（填序号）III.句子翻译A．héng①门前的木栅栏。②与“纵”相对。③宽阔、广远。B．hèng①粗暴、不讲理。②不吉利的、意外的。（1）水中藻、荇交横。

（2）环视天水，横无际涯。

A．jǐ①古水名。②姓B．jì①渡，过河。②通，贯通。（3）茫然不知所济。

感到迷茫，不知道如何渡过。②A③B①水中藻荇交错纵横。环视天地和海水，都是那么宽广无边。对文中画线句子翻译正确的一项是（

）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。A．苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。B．苍白的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守陶醉了。C．苍白的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守喝醉了。D．苍老的容颜，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守陶醉了。典例3(2024·山东泰安·中考真题)选择辨析题考法02B.“苍颜”“醉”翻译错误。C.“苍颜”“颓然”翻译错误。D.“颓然”“醉”翻译错误。A下列句子翻译有误的一项是（

）A．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译文：青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。B．潭西南而望，斗折蛇形，明灭可见。译文：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。C．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？译文：我经常探求古代品德高尚的人的心思，有时不同于以上两种表现，为什么呢？D．浮光跃金，静影沉璧。译文：浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。典例4(2024·四川达州·中考真题)选择辨析题考法02“尝”，曾经，而不是“经常”；“或异二者之为”中的“或”表示“或许”“可能”，而不是“有时”。C知识点1文言文翻译的方法1.留（保留专有名词）--适用对象：人名、地名、官职、年号、国号等。2.换（替换古今异义词）--适用对象：文言词汇与现代汉语差异较大的词。3.调（调整特殊句式）--适用对象：倒装句（宾语前置、定语后置等）。4.删（删除无实义虚词）--适用对象：句首发语词、句末语气词等。5.补（补充省略成分）--适用对象：省略主语、谓语、宾语的句子。6.变（灵活处理修辞手法）--适用对象：比喻、互文、借代等。文言文直译六法知识点1文言文翻译的方法留换调删补与变，虚词句式仔细辨；古今异义要替换，活用现象记心间；专有名词保留住，省略成分补完整；特殊句式要调整，语气情感要保留；文化常识需留意，直译为主意译辅。文言文翻译口诀知识点2文言文翻译的特殊句型1.判断句（1）“……者，……也”式；（2）“……也”式；（3）“……者，……”式；（4）用“为”“乃”表判断。2.被动句：（1）“为……所……”式；（2）“于……”式；（3）隐形被动。3.倒装句：宾语前置、定语后置、状语后置。4.省略句：省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词特殊句型知识点3翻译句子的基本步骤1.通读全文，了解语境：先整体阅读文言文文本，了解文章的体裁、内容、背景以及大概意思，明确句子所处的上下文语境。2.圈点关键，逐字落实圈出关键词：找出重点实词、虚词、通假字、古今异义词、词类活用等特殊字词；逐字翻译：以字为单位，根据平时积累，将每个字都准确地翻译成现代汉语。3.分析句式，调整语序判断句式类型：确定句子是否为特殊句式，如判断句、被动句、倒装句、省略句。调整语序：按照现代汉语的语法规则，对特殊句式的语序进行调整，使译文符合现代语言习惯。知识点3翻译句子的基本步骤4.补充省略，使意完整找出省略成分：文言文在表达中常常会省略一些成分，如主语、谓语、宾语、介词等。需要根据上下文的意思，找出省略的部分。补充内容：将省略的成分补充完整，使句子的意思完整、通顺。补充的内容一般要用括号括起来，以表明是原文中没有而翻译时添加的。5.连贯语句，润色检查连贯语句：将逐字翻译出来的内容按照现代汉语的表达习惯，连贯成通顺、流畅的句子。注意词语之间的搭配和句子的逻辑关系，使译文自然合理。润色检查：对译好的句子进行检查和润色，看是否存在错别字、语病，是否准确传达了原文的意思，是否符合语境和表达习惯等。综合考查理解

(2024·北京海淀·二模)1.新考法下列对文中画线句的翻译和语气表达效果的分析不正确的一项是()【甲】菊之爱，陶后鲜有闻。翻译:对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。分析:这句话用陈述的语气，含蓄表达了作者希望成为像陶渊明那样的隐士的愿望。【乙】莲之爱，同予者何人？翻译:对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？分析:这句话用反诘语气，将作者因少有志同道合之人而遗憾的情感表达得很强烈。【丙】牡丹之爱，宜乎众矣。翻译：对于牡丹的喜爱，应当人很多了。分析：这句话用陈述句却表达出感叹之意，体现出作者对世人追逐功名富贵的不屑。甲句“菊之爱，陶后鲜有闻”表达了作者对真正隐逸的高士极少的惋惜之情。甲借助下面的文言知识资料卡，翻译句子。（1）天时不如地利，地利不如人和。（2）寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？探究学习方法

(2024·山东枣庄·模拟预测)2.新考法（1）有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（2）我为这些事感到非常羞耻，希望替所有的死难者报仇雪恨，我要怎么办才行呢？文言知识资料卡比：①并列；挨着

②依附；勾结

③为，替④等到；及。洒：①东西分散地落下

②自然；不拘谨

③同“洗”。直击翻译方法

(2024·湖北·模拟预测)根据“方法提示”，完成下面的翻译任务。3.新考法《李氏山房藏书记》等到（我）做官以后方法提示方法运用留：国号、年号、地名、书名、人名等保留。乙文中的①

，保留不译。替：用现代汉语双音词替换古代汉语单音词。甲文“嗜学”的“嗜”替换为“爱好”调：调整语序，使其符合现代汉语表达习惯。甲文“弗之怠”调整语序为“弗怠之”补：补充省略部分，使意思完整。乙文“及作官后”翻译为“②

”删：删去无实在意义的词，不译。

试译：以是人多以书假余③因此人们大多肯将书借给我。

(2024·山西大同·三模)“三生不改冰霜操”是中华民族历来崇尚的气节。在班级举办的“民族正气”主题班会上，语文课代表以下面的诗文材料为例，带领大家学习古诗文。【深读·明意】请完成下列句子的翻译。（1）噫！微斯人，吾谁与归？翻译：唉！如果没有这种人，

？（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。翻译：得志的时候，

；不得志的时候，

。4.新考法我同谁一道呢与百姓一同遵循正道而行独自走自己的道路

(2024·上海黄浦·二模)5.新考法阅读下列古诗文，完成各题。【甲】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【乙】《出师表》A猥自枉屈B夙夜忧叹【丙】十二年春，亮悉大众由斜谷出，C以流马运，据武功五丈原，与司马宣王①对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。D相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行③其营垒处所，曰：“天下奇才也！”［注释］①司马宣王：司马懿。②安堵：安居；安定。③案行：巡视。用现代汉语翻译文中的画线句，正确的一项是：（

）A．违背自己的身份和意愿

B．每到晚上就会忧伤感叹C．用流马运送（军粮）

D．对峙了近一百天C降低自己的身份日夜忧虑叹息对峙了一百多天

注重理解运用

（2024·四川德阳·模拟预测）6.新角度专诸传

（节选）

专诸者，吴堂邑人也。伍子胥①之亡楚而如吴也，知专诸之能，乃进专诸于公子光②。四月丙子光伏甲士于窟室中而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光佯为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人